Содержание:

Кратко об истории создания

С юного возраста Габдулла Тукай увлекался чтением. Еще будучи ребенком, он начал понимать неоценимую пользу литературы в жизни. Детство Габдуллы было очень тяжелым: он был сиротой, который сменил несколько приемных семей. Мальчик никому на самом деле не был нужен, и часто слышал от своих опекунов упреки. Тогда он начал искать утешение в книгах, так как в них можно было «погрузиться», скрываясь от неприятной реальности.

В возрасте восьми лет Габдулла переехал в Уральск, где еще больше увлекся литературой. Там же он начал пробовать писать стихотворения и прозу самостоятельно, а книга стала для него символом душевного спокойства и тепла. Он написал анализируемое стихотворение «Книга» в 1909 году, когда ему было уже двадцать три года – привычка искать умиротворение в литературе сохранилась у него на всю жизнь. Изначально произведение было написано на родном для автора татарском языке, но в России оно известно в нескольких вариациях перевода на русский язык.

Тема стихотворения

В этом произведении автор говорит о том, как много значит чтение в его жизни. При этом он не называет определенного жанра или любимых писателей – он рассуждает о том, что любая литература ценна и любая способна помочь человеку в трудную минуту найти правильный путь.

Для самого Габдуллы Тукай книга – это отрада, к которой он обращается, когда на душе у него тяжело или когда наоборот, он переживает подъем. Он заявляет, что литература стала для него постоянным спутником жизни, который находится рядом и в минуты радости, и в горе, и в смятении, и когда он больше нигде в мире не может найти себе места.

Автор называет чтение своим ритуалом исцеления, ведь каждое слово, написанное в книге, задает ему направление наполняет его душу радостью.

Жанр и композиция

В анализе стихотворения «Книга» Габдуллы Тукай отметим особенности композиции этого произведения. Оно написано в лирическом жанре, так как повествуют о чувствах героя по отношению к литературе. Но если в первой части композиции присутствуют настроения тоски и грусти (лирический герой говорит о том, в какие моменты своей жизни он ищет поддержку в книгах), то во второй ее части стихотворение постепенно становится все более торжественным.

В финале автор подчеркивает надежду и веру в лучшее, которые появляются у него после того, как он проведет время за чтением. Он благодарит книгу за то, что она может исцелить его и дать веру в себя, с которой можно продолжать жить дальше – даже если придется пройти через новые испытания.

Средства выразительности

Для того чтобы повысить выразительность произведения, Г. Тукай активно использует эпитеты (такие как «нетленные страницы» или «бесстрашное сердце») и метафоры (он делится с читателями своими ощущениями, рассказывая о «вновь рожденной чистой мечте» или «распрямленной верой в себя»).

Кроме того, в финальной части стихотворения автор обращается к сравнениям. Например, он сравнивает слово с путеводной звездой, подразумевая, что книги помогают ему направление на жизненном пути.

Читайте также анализы других стихотворений: