Защита курсовой работы - образец правильной речи

Схема подготовки

Длительное написание материала, оформление требований по ГОСТу, проверка на антиплагиат — это далеко не все трудности, с которыми сталкиваются ребята, обучающиеся на 2−3 курсах бакалавриата. Научная работа состоит минимум из 50−60 страниц, а для некоторых экономических специальностей — из 100 и более печатных страниц. Задача студента — выделить из исследования главные моменты, которые необходимо включить в доклад.

Написание текста для выступления

Обычно длительность доклада студентов младших курсов не превышает 10 минут (в среднем, составляет 7 минут). Если докладчик превышает указанный регламент, преподаватели останавливают выступление. Общее время прослушивания всех студентов продлится 3−4 часа.

Как защищать курсовую работу:

• Поприветствовать преподавательский состав комиссии.
• Представиться — назвать фамилию и имя, группу, а также научных руководителей.
• Назвать полную тему курсовой работы.
• Озвучить актуальность научного исследования.
• Указать цели и задачи, которые необходимо коротко представить на слайде презентации.
• Объяснить методику выполнения эксперимента — желательно использовать иллюстративные материалы.
• Перечислить результаты и их применение в нынешнее время.
• В заключение представить комиссии выводы, доказывающие, что цель исследовательского проекта была достигнута. Если выступление до заключительного слайда заняло уже 7 минут или более, то выводы зачитывать не стоит.
• Выразить благодарность аттестационной комиссии за внимание.

Основной процент работы студента должна составить экспериментальная часть, которая включает в себя математические расчеты, объяснение полученных результатов. Но не следует озвучивать физические формулы или зачитывать целые таблицы из программы Excel. Писать текст для защиты курсовой работы лучше всего короткими тезисами. Это значительно облегчит запоминание материала и сохранит правильную структуру рассказа.

Правильная речь на защите

Основные слушатели студентов — это доценты и профессора, которые в дальнейшем будут оценивать научные работы. В конце выступления преподаватели задают вопросы докладчику, чтобы узнать, как он владеет материалом. Окончательная оценка зависит не только от знаний, но и от ораторских способностей.

Студенту необходимо убедиться, что в презентации на защиту курсовой нет ошибок. Опытные преподаватели советуют будущим докладчикам подготовить план выступления, чтобы в случае волнения не забыть основные моменты. За неделю до назначенной даты аттестации качественно выучить материал. Необходимо засекать время речи секундомером, чтобы контролировать длительность итогового выступления.

Во многих высших учебных заведениях заведующие кафедрами устраивают устную предзащиту, чтобы подготовить докладчиков. Репетиции докладов происходят не только для подготовки к защите курсовых работ. Например, студенты, которые проходили практику на 2−4 курсах, также отчитываются перед аттестационной комиссией. Во многих вузах существует педагогическая практика, где студенту-практиканту разрешают курировать определенный класс.

Дипломная работа выносится на рассмотрение итоговой комиссии обязательно за месяц до назначенной даты защиты.

Нужный список фраз для выступления перед аттестационной комиссией:

1. Вступление включает в себя знакомство докладчика с экзаменационной комиссией и студентами, присутствующими на защите: «Добрый день, уважаемые преподаватели! Меня зовут (фамилия и имя), я студент _ группы. Мои научные руководители (ФИО и учёные степени преподавателей). Разрешите представить тему моего доклада».
2. «Разрешите озвучить цель научной работы (указать). Согласно цели исследования, были поставлены следующие задачи …».
3. «Научное исследование основано на числовых данных прошлых лет» — если студент более года занимается одним направлением.
4. «В ходе исследования изучали…».
5. «На данном слайде представлены графики, которые отражают…»
6. «Выводы представлены на слайде. Так как результаты исследования были озвучены в ходе доклада, разрешите их не зачитывать».
7. «Спасибо за внимание! Я слушаю вопросы!»

Желательно избавиться от волнения ещё до выхода к кафедре. Можно сделать глубокий вдох и улыбнуться. Рассказывать материал нужно уверенно и спокойно, не допуская грубых ошибок в произношении. Не стоит читать доклад с листочка, лучше всего заранее выучить текст наизусть.

После выступления студента преподаватели начинают задавать вопросы по тематике курсовой работы. Необходимо хорошо знать материал, чтобы быстро ответить экзаменационной комиссии. После вопроса стоит поблагодарить учёного: «Спасибо за вопрос! Я считаю, что …». Даже если докладчик не знает ответа на вопрос, то необходимо ответить преподавателю: «Благодарю за интерес к моей научной работе! К сожалению, на данный момент я не могу дать конкретного ответа».

Примеры готовых докладов

Готовые образцы докладов на защиту должны соответствовать нормам ГОСТа. В докладе недопустимо использовать слова-паразиты, а также неправильно произносить названия учреждений или фамилии ученых, которые упоминаются в научной работе студента. Вводная речь, включающая приветствие и представление тематики исследования, должна быть размеренной.

Экономические специальности

Студенты, которые обучаются в вузах с гуманитарными направлениями, создают научные исследования на 90 и более страниц печатного текста. Презентация обязательно включает в себя расчетные таблицы, графические изображения или 3D модификации эксперимента.

Пример, как написать речь для выступления:

1. Начать доклад необходимо с приветствия: «Здравствуйте, уважаемые члены аттестационной комиссии! Тема моего исследования — современные концепции народовластия».
2. «Актуальность данной работы обусловлена отсутствием современных политических течений, занимающихся демократическими вопросами».
3. «Цель исследования состоит в определении понятия народовластия и исследования многочисленных теорий. Задачи исходят из цели работы: становление народовластия, анализ современных методов демократии».
4. «Объект исследования — народовластие (форма власти, которая добивается равноправия всех граждан страны)».
5. «Первая часть исследования включает рассмотрение определения народовластие, историю развития молодого направления и выявление признаков данной формы правления».
6. «Вторая глава позволит рассмотреть основные теории демократии и факторы, которые влияют на формирование новейшей формы правления».
7. «Исходя из установленных задач, необходимо сделать следующие выводы: рассмотрение доктрин народовластия определяет пути развития молодого направления. Это зависит от большого разнообразия типов демократии».
8. «Я и мой научный руководитель планируем применять полученные в ходе исследования материалы для последующего развития тематики».

Обязательное условие для вузов с экономическими специальностями — проверка на антиплагиат. Она проводится не позднее, чем за месяц до указанной даты защиты исследования. Это значительно усложняет задачу студентам, которые редко приходят на консультацию к научным руководителям.

Естественные науки

Химические, физические или биологические исследования занимают меньший объем — 50−60 страниц. Научная работа пишется и обрабатывается долгое время, что связано со спецификой материала. Основная часть презентации состоит из диаграмм и графиков, а также из рисунков, отображающих процесс эксперимента.

Форма для защиты научной работы по биологии выглядит следующим образом:

1. «Здравствуйте, уважаемые слушатели! Хочу представить тему моего доклада — влияние поллютантов на индукцию флуоресценции клеток Scenedesmus quadricauda».
2. «Выбор тематики обусловлен актуальностью данного вопроса. Челябинская область интенсивно загрязняется из-за постоянной деятельности человека. Промышленные предприятия являются источниками тяжёлых металлов, поступающих в окружающую среду со сточными водами и в виде дыма».
3. «Поллютант, находясь в хлоропластах, препятствует движению электронов на различных участках электронотранспортной цепи. Металлы влияют на функционирование фотосистемы II, тем самым уменьшают качество фотохимических превращений и значительно тормозят процесс фосфорилирования».
4. «Ионы кобальта влияют на целостность нуклеиновых кислот водорослей, провоцируют оксидативный стресс, клеточную гибель. Но токсическое действие ионов кобальта изучено недостаточно, поскольку молекулярные механизмы воздействия на фотосинтетический аппарат растений до конца не изучены».
5. «Цель — изучить воздействие ионов кобальта на флуоресценцию клеток микроводорослей Scenedesmus quadricaudа. Задачи представлены на слайде, разрешите не зачитывать».
6. «В ходе исследования изучалось воздействие на организмы-биоиндикаторы ионов кобальта в концентрациях 0,1 мг/л; 0,2 мг/л; 0,3 мг/л. С помощью импульсного флуориметра получали значение квантового выхода и концентрации хлорофилла. Параметры OJIP-теста получали с помощью программы PyPhotoSyn».
7. «Анализ состояния тест-объектов проводился через 10, 20, 30 и 60 минут с момента добавления загрязнителя. В каждом из экспериментов выделяли экспериментальные и контрольные группы».
8. «На данном слайде представлено изменение содержания хлорофилла в клетках Scen. qudricauda при различном содержании ионов кобальта. Значения концентраций фотопигмента в пробах с содержанием металла 0,1 мг/л не отличались от контрольных проб».
9. «Необходимо добавить, что квантовый выход микроводоросли Scen. qudricauda увеличивается при добавлении поллютанта. Но рост квантового выхода за короткие интервалы времени сигнализирует о неблагоприятном воздействии».
10. «Выводы представлены на слайде!»

Студенты 2−3 курсов переживают, что забудут речь перед огромной аудиторией. Поэтому научные руководители советуют для защиты работы хорошо выучить текст, чтобы чувствовать себя уверенно перед слушателями. Если докладчик интересно, грамотно рассказывает доклад, то аттестационная комиссия значительно повышает общую оценку.