Павлуша - характеристика и образ героя в рассказе И.С. Тургенева «Бежин луг»

Внешность Павлуши

Характеристику Павлуши из «Бежина Луга» стоит начать с описания внешности мальчика. Повествование в рассказе ведется от первого лица. Рассказчик называет 12-летнего подростка неказистым и довольно подробно описывает его портрет, словно создавая перед читателем портрет в рисунке. У Павлуши были:

• смоляные волосы;
• серые глаза;
• широкие скулы;
• большой рот.

Голова мальчика казалась огромной, а тело — неуклюжим. У подростка бледная кожа, что могло быть последствием недоедания. На Павлушке были заплатанные портки и дырявая рубаха, Он выглядел самым бедно одетым из всей компании. Несмотря на малопривлекательную внешность, в мальчике было всем заметное обаяние.

Его глаза светились умом, лицо выражало спокойствие, а в голосе «звучала сила».

Характер, отношения с окружающими

Деревенские подростки часто ходили в ночное стеречь лошадей. Каждый мальчик рассказывал у костра свою историю. Характер Феди из рассказа «Бежин луг» противопоставляется автором остальным образам.

Этому подростку уже исполнилось 14 лет, он в компании самый старший. В силу возраста и зажиточного положения Федя относится ко всем снисходительно, мало говорит. Да ему и не о чем рассказывать, в отличие от других.

Илюша — мальчик из семьи среднего достатка, он пугает остальных рассказами о водяном и другой нечистой силе. В ночное пошли еще семилетний Ваня и десятилетний Костя. Пока кони паслись, ребята сидели у костра и переговаривались, автор слушал их и нескоро уснул.

В рассказе «Бежин луг» описанию Павлуши уделяется много времени. Рассказчик внимательно наблюдает за мальчиком и видит следующее:

1. Павел замечает каждую мелочь. От его внимания не уходят падающая с неба звездочка, всплеск щуки в реке, таинственные и пугающие лесные звуки. Видно, что парнишка любит природу, ценит ее красоту.
2. Подростку трудно усидеть на одном месте, он постоянно чем-то занят — то подбрасывает ветки в костер, то проверяет, сварилась ли в котелке картошка. Пугающие рассказы товарищей не особенно интересуют Павлика.
3. Вскоре мальчишка показывает, сколько в нем смелости. Он без опаски идет в лес за собаками, не опасаясь встречи с волком или еще кем-то страшным. Даже подозревая, что псы облаяли зверя, Павлуша идет вслед за ними, а затем спокойно возвращается к костру.
4. Рассказчик заметил, что поведение этого мальчика вызывает уважение у остальных. Все ребята прислушиваются к его мнению и успокаиваются от его слов. Павел же называет их пугливыми «воронами». Мальчик умеет вовремя пошутить и снять возникшее напряжение.
5. Кажется, у Павлика в голове всегда есть четкий план, как и что ему нужно делать в следующую минуту. Он рассудителен и мудр не по годам.

Описанные черты характера персонажа можно использовать в качестве аргументов к сочинению по теме рассказа. К сожалению, позже автор узнает, что Павлушу ждала печальная судьба. Мальчик упал с лошади и разбился насмерть тем же летом.

Роль образа в произведении

Тургенев рисует перед читателем яркую картинку, которая очень близка к реальной жизни. Реалистичные пейзажи, живые образы деревенских мальчиков, повествование от первого лица позволяют читателю погрузиться сознанием в атмосферу ночного леса и мистических историй, звучащих возле костра.

Выражая свою симпатию Павлу, автор показывает, что внутренние качества человека могут не согласоваться с его внешним видом и судьбой. Писатель удивляется смекалистости, смелости и рассудительности подростка, напоминающего, скорее, взрослого мужчину. Павлуша, без сомнения, был достоин лучшей жизни, но на деле жил в беспросветной нищете и вдобавок его ждал трагический финал.

Скорее всего, такая концовка не случайна. Автор как реалист показывает, что в этом мире не всегда можно получить заслуженное, судьба часто бывает несправедливой. Даже смелость мальчика сыграла с ним злую шутку.

Будь Павел более трусливым и осторожным, возможно, у него был бы шанс прожить длинную жизнь, а не погибнуть почти ребенком.