Интервалы в музыке - виды, особенности и правила построения
Простые интервалы
Само название в переводе с латыни означает промежуток. Это указывает на основное свойство — определенное расстояние, которое дает этот промежуток. Простыми называются интервалы, которые можно построить внутри октавы. Одно из основных делений — на звучащие вместе или один за другим:
- о мелодическом интервале говорят, если это по очереди исполненные звуки;
- о гармоническом — если звуки исполнены одномоментно.
Общее в построении и чтении этих двух видов заключается в том, что в обоих случаях о звуке, который ниже, говорят как об основании, а о том, что выше — как о вершине.
Различие заключается в следующем. Исполняемые одномоментно всегда называются так: сначала основание, затем верхняя нота. В таком порядке называются исполняемые по очереди интервалы в том случае, если они направлены вверх; при движении вниз чтение следует направлению мелодии. При чтении нужно не забывать указывать, что имеется в виду ход вниз. Таким образом, интервалы с разновременно исполняемыми звуками бывают:
- нисходящими;
- восходящими.
Другое деление основано на том, какой ведется подсчет расстояния между основанием и вершиной. Подсчет ступеней дает ступеневую величину интервалов, а подсчет тонов — тоновую. По этому принципу выделяют две величины:
- количественную (ступеневую);
- качественную (тоновую).
По ступеневой величине внутри октавы различают восемь видов. Их названия на латыни означают названия порядковых числительных, то есть говорят о том, сколько ступеней от основания до вершины:
- прима: вершина является первой ступенью (обозначение — 1);
- секунда: вершина — вторая ступень (обозначение — 2);
- терция: вершина — третья ступень (3);
- кварта: вершина — четвертая ступень (4);
- квинта: вершина — пятая ступень (5);
- секста: вершина — шестая ступень (6);
- септима: вершина — седьмая ступень (7);
- октава: вершина — восьмая ступень (8).
По тоновой величине к одному и тому же виду относятся подвиды с разным количеством тонов (обозначение — т.): «чистая» (обозначение — ч.); «малая» (обозначение — м.) или «большая» (б.); «уменьшенная» (ум.) или «увеличенная» (ув.). Например, секунда может иметь ½ тона (0,5 т., или полутон), а может иметь 1 т. По тоновой величине интервалы располагают в виде таблицы или списка по возрастанию внутри восьми ступеней:
- ч. 1 = 0 т;
- м. 2 = ½ т;
- б. 2 = 1 т;
- м. 3 = 1 ½ т;
- б. 3 = 2 т;
- ч. 4 = 2 ½ т;
- ув. 4 = 3 т;
- ум. 5 = 3 т;
- ч. 5 = 3 ½ т;
- м. 6 = 4 т;
- б. 6 = 4 ½ т;
- м. 7 = 5 т;
- б. 7 = 5 ½ т;
- ч. 8 = 6 т.
Все они встречаются в натуральных ладах без повышения или понижения ступеней. Там, где происходит альтерация, появляются новые подвиды: увеличенные и уменьшенные. Это приводит к явлению энгармонизма. Определение этого понятия показывает, что появляются интервалы, имеющие разную ступеневую величину при одинаковой тоновой. Например: ув. 2 качественно = м. 3; ум. 4 качественно = б. 3 и т. д. Для того чтобы их правильно подписывать, нужно высчитывать тоновую величину.
В гармонических мажорных и минорных тональностях выделяют так называемые характерные интервалы. Они образуются благодаря характерным альтерациям этих видов ладов. В эту группу включают ув. 2, ум. 7, ув. 5 и ум. 4.
Составные интервалы
Составными называются интервалы после октавы: для их образования к простым прибавляется октава. Латинские названия в этом случае продолжают счет ступеней:
- нона: 9 ступеней, иначе — секунда (2) через октаву (8);
- децима: 10 ступеней, иначе — 3 через 8;
- ундецима: 11 ступеней, 4 через 8;
- дуодецима: 12 ступеней, 5 через 8;
- терцдецима: 13 ступеней, 6 через 8;
- квартдецима: 14 ступеней, 7 через 8;
- квинтдецима — 15 ступеней, 8 через 8.
Ступеневая и тоновая величины интервалов через 8 соотносятся так же, как и у простых. Для указания тоновой величины составных интервалов используются те же обозначения, что и для простых: от чистых до увеличенных.
Обращение интервалов
Изменение взаиморасположения основания и вершины, при котором они меняются местами, называют обращением. Такое изменение может произойти одним из вариантов: либо основание перемещается на 8 вверх, либо вершина идет на 8 вниз. Обращения по ступеневой величине:
- 1 обращаются в 8;
- 2 — в 7;
- 3 — в 6;
- 4 — в 5;
- 5 — в 4;
- 6 — в 3;
- 7 — в 2;
- 8 — в 1.
По тоновой величине: чистые (ч.) обращаются в ч., м. — в б., б. — в м., ум. — в ув., ув. — в ум.
Обращение составных интервалов происходит одним из методов:
- один голос двигается на две 8 (если основание, то вверх, если вершина, то вниз);
- оба голоса идут навстречу друг другу на одну 8.
Консонансы и диссонансы
Консонирующими называются интервалы, звучащие согласно, слитно, а диссонирующими — звучащие разнозвучно, резко. Консонансы различают по степеням:
- «весьма совершенные»: ч. 1 и ч. 8;
- «совершенные»: ч. 4 и ч. 5;
- «несовершенные»: м. и б. 3, а также м. и б. 6.
Диссонирующие: м. и б. 2, м. и б. 7, ув. 4 и ум. 5.
При обращении консонирующие остаются консонансами, а диссонирующие — диссонансами.
Важно разделять свойства консонирования и диссонирования, с одной стороны, и свойства устойчивости и неустойчивости — с другой. Распространенной ошибкой обучающихся является смешивание этих понятий.
Для определения устойчивости консонанса нужно обратить внимание на его строение: нужно, чтобы устойчивыми были и основание, и вершина. Чтобы помочь себе, можно подписать ступени нижнего и верхнего звуков. С диссонансами проще: они всегда неустойчивы.
Неустойчивость требует разрешения, поэтому необходимо определить тональность, в которой будет разрешаться интервал, так как только в этом случае будет понятно тяготение неустойчивых ступеней. При выполнении заданий на разрешение можно пользоваться вспомогательным приемом: указывать тональность знаками при ключе, это снизит количество знаков при нотах, которые нужно править в результате ошибок.
Тяготение неустойчивых ступеней в устойчивые является средством музыкальной выразительности. С ним связано правильное интонирование как в пении, так и при инструментальном исполнении. То есть, интервалы не являются выразительными сами по себе, в теории, но становятся таковыми в конкретном музыкальном произведении, когда разрешение неустойчивых звуков, правильно показанное исполнителем, придает осмысленность музыке.
Школьная программа без скуки: смысл произведений за 3 минуты, тесты на знание классики и ловушки русского языка. Короткие статьи, которых нет на сайте.
Перемена: игры на пять минут
Все тесты
- Английский язык
- Биология
- Химия
- География
- Окружающий мир
- История
- Русский язык
- Литература
- Биографии
- Краткие содержания
- Анализ стихотворений
- Орфография
- Правоведение
- Пунктуация
- Математика
- Подготовка к ЕГЭ
- Помощь студенту
- Физкультура
- Экономика
- ОБЖ
- Сочинения
- Обществознание
- Стихи
- Физика
- Информатика
- Религия
- Фонетический разбор
- Тест на тему To be going to: значение, правила употребления 5 вопросов
- Тест на тему Конструкция go on: значения, правила употребления, примеры 5 вопросов
- Тест на тему Be familiar with: значение и правила употребления 5 вопросов
- Тест на тему Британский vs американский английский: в чем разница? 5 вопросов
- Тест на тему Be mad about - как переводится и как использовать в речи 5 вопросов
- Тест на тему Be hooked on в английском языке: значение и примеры предложений 5 вопросов
- Тест на тему История сибирской язвы и как она стала оружием 5 вопросов
- Тест на тему Что такое “железное легкое” и как жилось узникам аппарата 5 вопросов
- Тест на тему Суть и методы клеточной инженерии 5 вопросов
- Тест на тему Злаковые растения - общая характеристика, признаки и список представителей 7 вопросов
- Тест на тему Семейство бобовые - общая характеристика, строение и представители 7 вопросов
- Тест на тему Суровый климат тайги: особенности, влияние на природу 10 вопросов
- Тест на тему Острова и полуострова Зарубежной Европы 10 вопросов
- Тест на тему Уровень урбанизации Африки: города растут, вызовы множатся 5 вопросов
- Тест на тему Уровень и особенности урбанизации Канады 5 вопросов
- Тест на тему Как найти полярную звезду и зачем ее искать? 5 вопросов
- Тест на тему Что нужно знать про контурные карты 5 вопросов
- Тест на тему Сколько в нашем мире языков? 10 вопросов
- Тест на тему Золото: сколько его осталось на планете и что это значит для нас? 10 вопросов
- Тест на тему Русские по всему земному шару: сколько нас на самом деле? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире фамилий? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире самолетов? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире денег? 10 вопросов
- Тест на тему Команда реформ: сподвижники Петра I 10 вопросов
- Тест на тему Экономика и управление: реформы Афанасия Ордина-Нащокина 10 вопросов
- Тест на тему Положение крестьян и указ Павла I о трехдневной барщине 10 вопросов
- Тест на тему Программа Южного общества и декабрист П. И. Пестель 10 вопросов
- Тест на тему Комитет общественного блага или Негласный комитет 10 вопросов
- Тест на тему Планы переустройства России: «Конституция» Муравьева 10 вопросов
- Тест на тему Как выполнить разбор наречия по составу 5 вопросов
- Тест на тему Правила правописания суффиксов наречий 5 вопросов
- Тест на тему Морфологический признак наречий: неизменяемость 5 вопросов
- Тест на тему Чем отличаются и как найти тему и рему в тексте? 5 вопросов
- Тест на тему Способы и примеры образования наречий 5 вопросов
- Тест на тему Особенности и применение составных предлогов 5 вопросов
- Тест на тему История создания рассказа «Матренин двор» А. Солженицына 5 вопросов
- Тест на тему История создания песни «Смуглянка» 5 вопросов
- Тест на тему История создания поэмы “Кому на Руси жить хорошо” Н. Некрасова 5 вопросов
- Тест на тему История создания романа “Как закалялась сталь” Н. Островского 5 вопросов
- Тест на тему История создания оперы М. Глинки «Иван Сусанин» 5 вопросов
- Тест на тему История создания знаменитой песни “Катюша” 5 вопросов
- Тест на тему Биография Владимира Вольфовича Жириновского 5 вопросов
- Тест на тему Биография поэта и писателя Льва Рубинштейна 5 вопросов
- Тест на тему Биография президента Белоруссии Александра Лукашенко 5 вопросов
- Тест на тему 10 интересных фактов про Афанасия Фета 5 вопросов
- Тест на тему 10 интересных фактов про Ивана Тургенева 5 вопросов
- Тест на тему Биография писателя и поэта Вячеслава Урюпина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание повести «А тем временем где-то» А. Алексина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание комедии «Мнимый больной» Жана-Батиста Мольера 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание комедии “Доходное место” А. Островского 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание новеллы “Падение дома Ашеров” Эдгара По 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание рассказа “Крепкий мужик” В. Шукшина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание пьесы «Золотая карета» Л. Леонова 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Каким бы малым ни был...” К. Кулиева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения «Цицерон» Ф. Тютчева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Поэт” М. Лермонтова 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Пора, мой друг, пора” А. Пушкина 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения «Шестое чувство» Н. Гумилева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Юбилейное” В. Маяковского 5 вопросов
- Тест на тему Особенности раздельного написания местоимений с предлогами 5 вопросов
- Тест на тему Правописание падежных окончаний прилагательных 5 вопросов
- Тест на тему Правописание слов с непроверяемой безударной гласной в корне 5 вопросов
- Тест на тему Нужно ли ставить запятую к фразе - "с уважением"? 5 вопросов
- Тест на тему «Во-вторых» или «во вторых» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему "Нету" или "нет" - как правильно писать и говорить? 5 вопросов
- Тест на тему Что нужно сдавать на бухгалтера? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на пилота 5 вопросов
- Тест на тему Какие экзамены нужно сдавать на фотографа? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на хореографа? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на актера? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на режиссера? 5 вопросов
- Тест на тему Реферат по физкультуре на тему: «Здоровое питание» 5 вопросов
- Тест на тему История развития лыжного спорта в разных странах - классификация и интересные факты 6 вопросов
- Тест на тему Важность самоконтроля при занятиях спортом 5 вопросов
- Тест на тему Как выполняются прыжки через козла? 5 вопросов
- Тест на тему Что такое здоровый образ жизни? 5 вопросов
- Тест на тему Как правильно выполнять кувырки? 5 вопросов
- Тест на тему Образ Шарикова в повести «Собачье сердце» М. Булгакова 5 вопросов
- Тест на тему Образы героев в повести «Невский проспект» Н. Гоголя 5 вопросов
- Тест на тему Московские главы в романе «Мастер и Маргарита» Булгакова 7 вопросов
- Тест на тему Описание образа бирюка из рассказа И. Тургенева 7 вопросов
- Тест на тему Образы героев в романе «Отцы и дети» И. Тургенева 7 вопросов
- Тест на тему Образы героев в повести «Котлован» А. Платонова 7 вопросов
- Тест на тему "Банты" - как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Конечно же» - выделяется ли слово запятыми? 5 вопросов
- Тест на тему «Подчеркивать» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Лифты» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Строку» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Апостроф» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов






