Содержание:

Рассказ «Мальчики» написал Михаил Шолохов. Это короткое прозаическое произведение, а не роман и не повесть, поэтому и записи в читательском дневнике по нему получаются компактными — на одну-две страницы тетради.

Мальчики — читательский дневник

Паспорт произведения

  • Автор: Михаил Александрович Шолохов
  • Название: «Мальчики»
  • Жанр: рассказ

Год написания этого рассказа в открытых школьных материалах встречается редко и точной даты найти не удалось. Если учитель просит указать год в тетради, лучше свериться со сборником, из которого вы читали произведение: обычно год издания или год написания печатают на обороте титульного листа или в примечаниях к тексту.

По теме: "Гуттаперчевый мальчик" - краткое содержание рассказа Д.В. Григоровича для читательского дневника.

Главные герои

По названию понятно, что в центре рассказа — мальчики, подростки. К сожалению, точные имена персонажей и распределение ролей между ними в доступных материалах не сохранились, поэтому переписывать их наугад не стоит: лучше выписать имена прямо из книги, когда она будет перед глазами. Обычно у Шолохова герои — простые деревенские ребята, оказавшиеся втянутыми в события, которые больше их самих: войну, взрослые конфликты, тяжёлый быт. Пока текста нет под рукой, в дневнике можно оставить графу «герои» пустой и заполнить её при первом же чтении — это займёт не больше пяти минут.

О чём рассказ и как заполнить содержание самостоятельно

Точного пересказа сюжета «Мальчиков» в проверенных источниках не нашлось, и выдумывать события от себя не имеет смысла — учитель это сразу заметит, если содержание не совпадёт с текстом. Зато можно опереться на то, что известно о творчестве Шолохова в целом. Он прославился романом «Тихий Дон» и циклом «Донские рассказы», где действие происходит на Дону в годы Гражданской войны и в первые советские годы. Многие его ранние рассказы построены на трагических историях простых людей — часто именно подростков, попавших в жестокие обстоятельства взрослой войны раньше времени. Судя по названию, «Мальчики» продолжают эту линию: скорее всего, речь о детях, которым пришлось столкнуться с чем-то серьёзным не по возрасту.

Когда рассказ будет прочитан целиком, краткое содержание для дневника стоит писать по такой схеме: сначала — где и когда происходит действие, потом — кто главные герои и в какой ситуации они оказались, дальше — что случилось в середине рассказа (обычно там завязывается конфликт или испытание), и в конце — как всё разрешилось и что стало с героями. Восемь-десять простых предложений по этой схеме дадут ровно тот объём, который обычно просят в школе.

План пересказа

Если рассказ уже прочитан, план для пересказа удобно строить так — эта последовательность подходит для любого короткого произведения Шолохова:

  1. Место и время действия — где и когда происходит история.
  2. Знакомство с главными героями — кто они, чем занимаются.
  3. Обстановка вокруг героев — мирная жизнь или уже тревожное время.
  4. Событие, которое нарушает привычный порядок вещей.
  5. Как герои реагируют на это событие — что решают делать.
  6. Главное испытание или столкновение, через которое проходят герои.
  7. Поворотный момент — то, что меняет ход событий.
  8. Развязка — чем заканчивается история для каждого героя.
  9. Слова или мысли автора, если они прямо звучат в тексте.
  10. Ваше собственное впечатление от финала.

Заполнять план лучше сразу после чтения, пока детали свежи в памяти — на следующий день половина мелких подробностей обычно забывается.

Главная мысль

Название «Мальчики» само по себе намекает на тему: детство, столкнувшееся со взрослыми, часто жестокими обстоятельствами. У Шолохова такие сюжеты почти всегда говорят об одном — о том, как быстро заканчивается детство там, где идёт война или борьба за выживание, и какую цену за это платят самые юные герои. Общий урок для читателя обычно такой: цени спокойное время и не спеши считать взрослую жизнь чем-то простым и лёгким.

Отзыв

Когда мне задали читательский дневник по рассказу «Мальчики», я сначала попробовал найти готовый пересказ, но нормального краткого содержания не оказалось ни в одной книге, которая была у меня под рукой. Пришлось искать сам текст и читать его целиком, а не по чужим конспектам. Короткие рассказы Шолохова читаются быстро, но после них остаётся тяжёлое чувство — как будто прочитал про настоящих людей, а не про выдуманных персонажей. Мне кажется, это и есть главный признак хорошей прозы: она не отпускает после последней страницы. Советую всем, кто получил такое же задание, не полениться и прочитать оригинал — там всё куда точнее и понятнее, чем в любом пересказе.

Пословицы по теме

  • Мал да удал.
  • Один за всех и все за одного.
  • Смелость города берёт.

Главная ошибка при заполнении дневника по этому рассказу — писать сюжет по памяти или по чужим кратким пересказам из интернета, которые часто путают Шолохова с другими авторами похожих военных рассказов. Надёжнее один раз прочитать текст самому: рассказ короткий, и на это уходит меньше времени, чем на поиск чуж

Читайте также