Сочинение по картине Георгия Григорьевича Нисского "Февраль. Подмосковье"

О Нисском и художниках
Для начала стоит сказать несколько слов о художнике. Ведь картину нельзя рассматривать в отрыве от личности ее создателя. Георгий Григорьевич Нисский является:
- деятелем искусств времен СССР;
- живописцем.

Весь его жизненный путь неразрывно связан с творчеством, в послужном списке немало полотен, которые сейчас можно посмотреть в известных российских музеях. Его картины действительно особенные, и стиль невозможно спутать ни с каким другим, потому что он отражает основополагающие черты социализма, а также суть советского общественного устройства, поэтому так интересно писать сочинение по картине Нисского.
Подмосковная зима, очевидно, по-настоящему вдохновляла его, дарила положительные эмоции, наполняла истинной радостью. А по-другому и быть не могло, ведь это наиболее романтичное время года, когда оживает сказка, и люди испытывают приятное волнение, связанное с праздниками.
Полотно было написано в 1957 году, но его тема и на сегодняшний день воодушевляет любителей искусства. Многие начинающие художники стремятся достичь уровня Нисского, приблизиться к этому, казалось бы, недосягаемому идеалу. У некоторых это получается, а кто-то всю жизнь остается в тени, ничего не добившись.
Закат и гололед
Первое впечатление от этого творения, как правило, оказывается хорошим. В нем художник ненавязчиво передал приближение тепла и одновременно представил образ суровой и морозной зимы. Именно по этой причине полотно отличается особенным настроением, которое поистине захватывает человека. Картина насыщена большим количеством элементов, подтверждающих это наблюдение, и стоит досконально их разобрать.
На полотне представлен обыкновенный зимний денек, время близится к вечеру, что понятно по длинным линиям теней и розоватым оттенкам на небосклоне. Значительное место здесь отведено снегу, его можно назвать одним из основополагающих элементов, характеризующих главнейшие мотивы картины. На нем можно лицезреть едва различимые оттенки бордового заката, и это значит, что снежок увенчан ледяной корочкой, возникающей именно в феврале, когда днем все тает, а ночью замерзает.

Наполненность и объем
Справа живописец изобразил масштабные возвышенности, поверхность которых отображает последние солнечные лучи, и наблюдатель частично чувствует присутствие деталей пейзажа, не охватывая их в совокупности своим взглядом. Это обогащает полотно особенной наполненностью и объемом. Вероятно, все это входило в планы Нисского, он так и задумывал эту картину. Получилось весьма оригинально, свежо, интересно. Творение привлекает таинственностью и загадочностью, которые характерны для всех произведений Георгия Григорьевича.
Поселок или городок
Обращает на себя внимание удивительный контраст белого покрова и асфальтовой дороги, которая совершенно лишена снега, что свидетельствует о регулярных оттепелях, и это обязательно необходимо включить в описание картины. Подмосковная зима Нисского — это поистине чудо, на которое хочется смотреть бесконечно.
Вдоль дороги идут немногочисленные люди, вероятно, недалеко расположен маленький поселок или городок. Нельзя сказать, какой именно населенный пункт здесь находится. Ничего не указывает на его название, и наблюдателю остается только самому строить предположения и догадки.
Лыжник и сосны
Особенным привлекающим к себе внимание пятном представлен лыжник в алом одеянии. Создается впечатление, что он не передвигается, а стоит, облокотившись на свои палочки, и наслаждается окружающей красотой. Он желает запечатлеть в памяти ясный день, белый снег, облака на небе.
Вероятно, это его заключительный переход на лыжах, ведь уже очень скоро солнышко начнет согревать землю еще более усердно, и везде оголятся темные проталины. Но вместе с весной придет и возможность новых развлечений, например, можно будет кататься на велосипеде, чем, наверное, и займется этот мужчина, если он любит активный образ жизни, а можно предположить, что это именно так.
Особое внимание стоит уделить деревьям и облакам:

- С левой стороны, словно огромные спицы, прокалывающие небосклон, стоят изумрудные сосны. Выглядят они очень красиво, возможно, именно ими и любуется очарованный спортсмен, потому что они не могут не понравиться, такое просто невозможно себе представить. Это многовековые деревья, которые за все время своего существования успели вырасти очень высокими, они похожи на сказочных исполинов, пришедших в этот мир из другого измерения, которое недосягаемо для обычного человека.
- Видимый небосклон на полотне представлен симпатичным однотонным розовым цветом, облака с правой стороны напоминают спешащие поезда, отличающиеся выпуклой передней частью и белоснежным паром. Кажется, что они едут по рельсам. Только семафора здесь не хватает. Впрочем, этот предмет имеется на другой картине художника, тоже весьма знаменитой и оригинальной.
Возможно, Нисский сделал облака похожими на поезда не просто так, но что именно он хотел этим сказать, на сегодняшний день понять достаточно сложно. В этом должны разобраться профессиональные и опытные искусствоведы, а потом оповестить общественность о сделанных ими выводах.
Предположения могут выдвигать и обычные люди, поразмыслить о произведении искусства иногда полезно, особенно детям, потому что это развивает их интеллектуальные способности.
Удивительное сочетание
Наверное, картина в принципе не может оставить плохого впечатления, потому что она объективно прекрасна, и в этом нет никаких сомнений. Видно, что художник был настоящим мастером, искушенном в написании полотен. С каждым творением он все больше совершенствовался, оттачивал свои навыки. И в результате у него получилось абсолютно идеальное полотно, в котором нет ни малейшего изъяна или недостатка. На своей картине Нисский сумел гармонично соединить приход весны и заключительные зимние деньки.

Совершенно противоположные явления здесь совсем не кажутся несовместимыми. И в совокупности это производит впечатление зимнего денька, насыщенного весенним солнышком, словно ослепительный луч оптимизма посреди белоснежных снегов и суровых морозов. Стоит заметить, что Георгий Григорьевич также хорошо писал осень, в чем можно убедиться, глядя на другие его полотна.
Талант этого человека не вызывает сомнений, его по праву можно считать величайшим художником советского периода, настоящим гением, вдохновляющим как живописцев, так и простых людей, любующихся его творениями.
Именно поэтому его имя не выходит из списков наиболее прославленных людей ХХ столетия, и оно будет там оставаться еще очень долго, что вполне естественно и объяснимо.
Вот, пожалуй, и все, что можно сказать о картине Нисского «Февраль. Подмосковье». 5 класс — это как раз то время, когда можно обсуждать ее, создавать по ней сочинения, составлять описания. Это помогает детям развивать наблюдательность, совершенствовать письменную речь, приобщаться к прекрасному. Можно не сомневаться в том, что и будущие поколения не потеряют интереса к творчеству Нисского, ведь оно никого не оставляет равнодушным — это искусство на все времена.
>
Школьная программа без скуки: смысл произведений за 3 минуты, тесты на знание классики и ловушки русского языка. Короткие статьи, которых нет на сайте.
Перемена: игры на пять минут
Все тесты
- Английский язык
- Биология
- Химия
- География
- Окружающий мир
- История
- Русский язык
- Литература
- Биографии
- Краткие содержания
- Анализ стихотворений
- Орфография
- Правоведение
- Пунктуация
- Математика
- Подготовка к ЕГЭ
- Помощь студенту
- Физкультура
- Экономика
- ОБЖ
- Сочинения
- Обществознание
- Стихи
- Физика
- Информатика
- Религия
- Фонетический разбор
- Тест на тему To be going to: значение, правила употребления 5 вопросов
- Тест на тему Конструкция go on: значения, правила употребления, примеры 5 вопросов
- Тест на тему Be familiar with: значение и правила употребления 5 вопросов
- Тест на тему Британский vs американский английский: в чем разница? 5 вопросов
- Тест на тему Be mad about - как переводится и как использовать в речи 5 вопросов
- Тест на тему Be hooked on в английском языке: значение и примеры предложений 5 вопросов
- Тест на тему История сибирской язвы и как она стала оружием 5 вопросов
- Тест на тему Что такое “железное легкое” и как жилось узникам аппарата 5 вопросов
- Тест на тему Суть и методы клеточной инженерии 5 вопросов
- Тест на тему Злаковые растения - общая характеристика, признаки и список представителей 7 вопросов
- Тест на тему Семейство бобовые - общая характеристика, строение и представители 7 вопросов
- Тест на тему Суровый климат тайги: особенности, влияние на природу 10 вопросов
- Тест на тему Острова и полуострова Зарубежной Европы 10 вопросов
- Тест на тему Уровень урбанизации Африки: города растут, вызовы множатся 5 вопросов
- Тест на тему Уровень и особенности урбанизации Канады 5 вопросов
- Тест на тему Как найти полярную звезду и зачем ее искать? 5 вопросов
- Тест на тему Что нужно знать про контурные карты 5 вопросов
- Тест на тему Сколько в нашем мире языков? 10 вопросов
- Тест на тему Золото: сколько его осталось на планете и что это значит для нас? 10 вопросов
- Тест на тему Русские по всему земному шару: сколько нас на самом деле? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире фамилий? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире самолетов? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире денег? 10 вопросов
- Тест на тему Команда реформ: сподвижники Петра I 10 вопросов
- Тест на тему Экономика и управление: реформы Афанасия Ордина-Нащокина 10 вопросов
- Тест на тему Положение крестьян и указ Павла I о трехдневной барщине 10 вопросов
- Тест на тему Программа Южного общества и декабрист П. И. Пестель 10 вопросов
- Тест на тему Комитет общественного блага или Негласный комитет 10 вопросов
- Тест на тему Планы переустройства России: «Конституция» Муравьева 10 вопросов
- Тест на тему Как выполнить разбор наречия по составу 5 вопросов
- Тест на тему Правила правописания суффиксов наречий 5 вопросов
- Тест на тему Морфологический признак наречий: неизменяемость 5 вопросов
- Тест на тему Чем отличаются и как найти тему и рему в тексте? 5 вопросов
- Тест на тему Способы и примеры образования наречий 5 вопросов
- Тест на тему Особенности и применение составных предлогов 5 вопросов
- Тест на тему История создания рассказа «Матренин двор» А. Солженицына 5 вопросов
- Тест на тему История создания песни «Смуглянка» 5 вопросов
- Тест на тему История создания поэмы “Кому на Руси жить хорошо” Н. Некрасова 5 вопросов
- Тест на тему История создания романа “Как закалялась сталь” Н. Островского 5 вопросов
- Тест на тему История создания оперы М. Глинки «Иван Сусанин» 5 вопросов
- Тест на тему История создания знаменитой песни “Катюша” 5 вопросов
- Тест на тему Биография Владимира Вольфовича Жириновского 5 вопросов
- Тест на тему Биография поэта и писателя Льва Рубинштейна 5 вопросов
- Тест на тему Биография президента Белоруссии Александра Лукашенко 5 вопросов
- Тест на тему 10 интересных фактов про Афанасия Фета 5 вопросов
- Тест на тему 10 интересных фактов про Ивана Тургенева 5 вопросов
- Тест на тему Биография писателя и поэта Вячеслава Урюпина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание повести «А тем временем где-то» А. Алексина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание комедии «Мнимый больной» Жана-Батиста Мольера 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание комедии “Доходное место” А. Островского 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание новеллы “Падение дома Ашеров” Эдгара По 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание рассказа “Крепкий мужик” В. Шукшина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание пьесы «Золотая карета» Л. Леонова 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Каким бы малым ни был...” К. Кулиева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения «Цицерон» Ф. Тютчева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Поэт” М. Лермонтова 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Пора, мой друг, пора” А. Пушкина 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения «Шестое чувство» Н. Гумилева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Юбилейное” В. Маяковского 5 вопросов
- Тест на тему Особенности раздельного написания местоимений с предлогами 5 вопросов
- Тест на тему Правописание падежных окончаний прилагательных 5 вопросов
- Тест на тему Правописание слов с непроверяемой безударной гласной в корне 5 вопросов
- Тест на тему Нужно ли ставить запятую к фразе - "с уважением"? 5 вопросов
- Тест на тему «Во-вторых» или «во вторых» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему "Нету" или "нет" - как правильно писать и говорить? 5 вопросов
- Тест на тему Что нужно сдавать на бухгалтера? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на пилота 5 вопросов
- Тест на тему Какие экзамены нужно сдавать на фотографа? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на хореографа? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на актера? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на режиссера? 5 вопросов
- Тест на тему Реферат по физкультуре на тему: «Здоровое питание» 5 вопросов
- Тест на тему История развития лыжного спорта в разных странах - классификация и интересные факты 6 вопросов
- Тест на тему Важность самоконтроля при занятиях спортом 5 вопросов
- Тест на тему Как выполняются прыжки через козла? 5 вопросов
- Тест на тему Что такое здоровый образ жизни? 5 вопросов
- Тест на тему Как правильно выполнять кувырки? 5 вопросов
- Тест на тему Образ Шарикова в повести «Собачье сердце» М. Булгакова 5 вопросов
- Тест на тему Образы героев в повести «Невский проспект» Н. Гоголя 5 вопросов
- Тест на тему Московские главы в романе «Мастер и Маргарита» Булгакова 7 вопросов
- Тест на тему Описание образа бирюка из рассказа И. Тургенева 7 вопросов
- Тест на тему Образы героев в романе «Отцы и дети» И. Тургенева 7 вопросов
- Тест на тему Образы героев в повести «Котлован» А. Платонова 7 вопросов
- Тест на тему "Банты" - как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Конечно же» - выделяется ли слово запятыми? 5 вопросов
- Тест на тему «Подчеркивать» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Лифты» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Строку» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Апостроф» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов

