Содержание:

Главные герои

Хозяин дома выступает в произведении в качестве расказчика. Он – человек с характером и приличным достатком, отец двух детей. Заметив слабохарактерность и повышенную церемонность Юлии Васильевны, он решает помочь ей побороть нерешительность. После того, как она проработала два месяца и не решилась напомнить о жаловании, он провоцирует её на выражение возмущений. Хозяин вычитает из положенных гувернантке 80 рублей сумму за суммой, оставив ей лишь 11 рублей. Однако, никакого протеста он не добился.

Юлия Васильевна с дрожащими пальцами и подбородком, слезами на глазах принимает эту сумму и благодарит хозяина. Рассказчик возмущен тем, что гувернантка не выразила никакого протеста, ведь он её “обокрал”. В конечном итоге, он отдаёт Юлии положенные деньги и извиняется за создание такой ситуации.

И хотя хозяин был не вправе преподавать гувернантке такой урок, но он желал из размазни сделать сильного и “зубастого” человека. Тем более, статус и возраст “возвышал” рассказчика над молодой и бедной воспитательницей. Однако такой поступок можно рассчитывать как заботу. Но когда он понял, что усилия не имели смысла, он сделал вывод, что когда бесхребетные люди не оказывают сопротивления, сильным быть легко.

Юлия Васильевна – скромная и покорная гувернантка в доме хозяина. Она молодая и добросовестная. Но ей мешает характер размазни. Девушка не может возразить барину, когда тот вычитает из ее жалования сумму за суммой за необоснованные повинности. Получив значительно меньше денег она робко благодарит хозяина. А когда он возмутился такой реакции, гувернантка сказала, что некоторые ей вообще не платили.

чехов размазня герои

Неуверенность в себе не позволяет ей осознать, что она достойна большего. Девушка с легкостью поддается навязанному чужому мнению, соглашаюсь с выдуманными претензиями. Но даже после “урока” хозяина девушка ничего не осознала, так как жертвенность – это особенность её характера  которую сложно изжить. И если в некоторых случаях смирение – это благо и положительное качество, то, в случае с гувернанткой, такая черта – показатель отсутствия собственного достоинства. Ведь девушка запросто принимает несправедливость и попустительство хозяина дома. Здесь протест был бы не показателем гордыни, а преодолением неправды.

Чехов в “Размазне” призывает героев бороться с несправедливостью и неравноправием и становиться сильными духом. Важно отстаивать свое мнение и иметь чувство собственного достоинства, а не показывать свою жерственность.

Второстепенные персонажи

Варя и Коля – дети хозяина дома. Именно для них рассказчик пригласил Юлию Васильевну. Однако, в “нравоучении” хозяина они стали неким “инструментом”. Ведь именно за то, что Коля испортил дорогой сюртук, а Варя осталась без ботинок, рассказчик вычитал деньги из жалования гувернантки. Он посчитал это недосмотром, хотя девушка могла возразить и доказать обратное.

Таким образом, в рассказе А. П. Чехов поднимает тему социального неравенства людей. Из-за статуса и достатка гувернанитка не могла выразить свое мнение и препятствовать хозяину. Она считала, что противостоять богатому и состоявшемуся человеку нельзя. Также автор выражает психологический фактор, где Юлия – жертва, а барин – превосходящий её человек.