Школьная форма - кратко об истории развития в России
Одежда для сирот
Впервые одинаковую форму одежды использовали монахи и ордены, в которых они состояли. Подобная попытка была предпринята в XVI веке. Английское благотворительное учреждение под названием «Приют Христа» заставляло своих учеников носить одинаковую одежду. Но надевали её только дети из бедных семей. Повсеместной такая практика стала только спустя 200 лет.
Школьный костюм должен дисциплинировать учеников, приучать их к правилам и порядкам, установленным в этом социальном пространстве. В странах с разной политической системой такая одежда выполняла сразу несколько функций: она подчеркивала элиту или уравнивала детей из семей с разным достатком.
В России форма на протяжении своего существования выполняла обе задачи.
Платья для гимназистов
В начале XIX века были первые попытки создания формы в Российской империи. Об этом стоит рассказать в докладе или реферате. В 1804 году Министерство народного просвещения создало единый устав для всех учебных заведений, которые подчинялись университетам. В соответствии с ним страну поделили на шесть образовательных округов. Хоть тогда гимнастические наряды не были утверждены, ученики престижных пансионов уже носили одинаковые мундиры.
Николай Первый придумал школьную форму и ввёл обязательную одинаковую одежду. Согласно положению «О гражданских мундирах» все студенты и ученики носили наряды из темно-зеленого сукна с синим воротником и петлицами. На голову надевали фуражки. В некоторых пансионах ученики должны были носить синие куртки с красным воротником и золочеными пуговицами. У них были такие же парадные мундиры, но их украшали голубыми петлицами.
Цвет отделки фуражки зависел от гимназии в Санкт-Петербурге:
- первая — красный;
- вторая — белый;
- третья — голубой.
Происхождение и история школьной формы были связаны с военными мундирами. Ученики и студенты тогда напоминали солдат царской армии.
Изменения в гардеробе
Независимо от того, как появилась школьная форма, каждый правитель государства пытался привнести в неё что-то новое. Эту информацию можно включить в рассказ или сообщение на тему развития одежды для учебных заведений.
Когда к власти пришёл сын Николая Александр Второй, он решил поменять регламент относительно формы, одежды чиновников и военнослужащих. Наряды украшали скошенными воротниками, а по случаю торжеств следовало надевать полукафтаны зеленого оттенка.
Долгое время правитель не мог выбрать цвет и форму мундира. Тона и материалы деталей несколько раз изменяли. В 1868 г. установились новые стандарты: темно-синие однобортные мундиры, кожаный воротник с голубой отделкой, 9 посеребренных пуговиц, широкие брюки и фуражка с черным козырьком.
Николай Второй сделал униформу немного удобнее, тогда в нее добавились китель и гимнастёрка. Зимой ученики надевали серое пальто с синими клапанами, а летом — светлые легкие блузы, которые подпоясывали кожаным черным ремнем. Тёмные брюки из сукна оставались неизменной частью гардероба. Парадный мундир синего цвета продолжали надевать ученики престижных гимназий и частных училищ.
Форма для девочек
Только спустя 60 лет после появления школьной одежды для мальчиков начали шить униформу для девочек. Ее возникновение связано с открытием первого заведения для женщин. В 1764 году Екатерина Вторая основала Смольный институт благородных девиц. Ученицы в нём на долгое время оказались изолированными от окружающего мира. Их одежда была одним из инструментов облагораживания.
Цвет формы менялся там в зависимости от курса:
- начальные классы — коричневый;
- средние — голубой;
- старшие — серый;
- выпускные — белый.
В следующем столетии появилось несколько школ и институтов для девушек. По примеру первого они также вводили форму, но фасон и цвет зависел от требований руководства. В 1826 году женская форма была официально утверждена.
Если в Смольном институте девушки носили цветные платья из шелка, то ученицы гимназий надевали шерстяные наряды коричневых оттенков. Дополнением к ним служил чёрный или белый фартук. Тона коричневого отличались в разных учреждениях. В нескольких учебных заведениях девочки могли носить платья в клетку.
Последствия революции
В 1917 году ЦК принял декрет «О единой трудовой школе». Тогда исчезли такие виды учебных заведений, как училища и гимназии. Униформу решили отменить, так как считали её символом принадлежности к высшему сословию и пережитком буржуазного прошлого. Хотя была другая причина — у государства просто не было денег, чтобы всех детей обеспечивать формой. Ученики ходили на занятия в одежде, которую им покупали родители. Некоторым приходилось донашивать вещи старших сестёр и братьев.
В 1949 году приняли закон «Про всеобщее семилетнее образование». Вместе с ним вернулась обязательная форма.
Требования были строгими:
- тёмные брюки и гимнастерки для мальчиков;
- коричневые платья для девочек;
- заплетённые волосы;
- колготки, гольфы или чулки.
Мальчики носили серые гимнастёрки, брюки и фуражки, подпоясывались кожаными чёрными ремнями. Девочки надевали короткие коричневые платья. Им следовало обязательно заплетать волосы в косы и завязывать их бантами. В комплекте также был фартук: чёрный по будням, белый по праздничным дням.
Тоталитарная советская форма практически не отличалась от той, что была до революции.
Хрущёвская оттепель
В период хрущевской оттепели произошла демилитаризация. Она стала причиной изменений школьной формы. В 1962 году ученики перестали носить гимнастерки. Вместо этого они надевали шерстяной костюм серого цвета: пиджак и брюки. Вместе с ним нужно было носить белую рубашку. Спустя десятилетие костюмы стали тёмно-синими, а крой курточки для мальчиков напоминал модную тогда джинсу.
В начале 1980-х появилась форма для учеников старших классов. В 8 классе мальчики должны были носить синий костюм-двойку. Вместе с пиджаком и брюками они надевали белую рубашку и красный пионерский галстук, украшали форму значками. Девочки носили костюм-тройку, он состоял из жилета, юбки и пиджака. Больше свободы было в выборе обуви или сумок. Мальчики носили кожаные ботинки или туфли, а иногда надевали кроссовки.
С первого по седьмой класс ученицы носили коричневые платья с фартуками. Каждая девочка пыталась выделиться более красивыми манжетами или воротничком, изящными бантами. Родители покупали своим дочерям кружевные фартуки, лакированные туфли, тонкие чулки и колготки. Хотя требования к причёскам не изменились, некоторые девочки в старших классах позволяли себе завивать волосы или даже красить их. Выпускницы уже осмеливались носить легкий макияж. Но если учителя замечали косметику на лице девочек, то отправляли их домой умываться.
Больше всего возможностей было в спортивной форме. Хотя она была одинаковой и у мальчиков, и у девочек (шорты и футболки), здесь не было строгих ограничений в цветовой гамме. Чаще всего приобретались синие, белые, голубые или серые костюмы.
Современные требования
Развал Советского Союза привел к отмене форм. В 1992 году принят закон «Об образовании». Но в нём не было регламента, касающегося одежды учеников. Этот вопрос выставили на обозрение образовательных учреждений.
Некоторые школы продолжали требовать одинаковую одежду. С одной стороны, это позволяло уравновесить возможности учеников с разным достатком, с другой — родители могли противостоять внедрению школьной формы, так как с ней ребёнок потерял свою индивидуальность. Но если учебное заведение устанавливало подобные требования, то их обязательно фиксировали в уставе или соответствующем локальном акте.
В 2012 году в одной из ставропольских школ директор запретила посещать свой урок мусульманским девочкам, носящим хиджаб. По уставу этого учебного заведения на занятия можно было приходить только в светской одежде. Этот конфликт дошел до президента. В том же году Путин подписал закон «Об образовании в Российской Федерации». В 2013 г. администрации школ могут сами устанавливать требования к форме, а ученики обязаны их соблюдать.
Сегодня в большинстве учебных заведений одинаковая одежда отменена. Ученики могут приходить в том, что им больше нравится. Но всё же некоторые требования к школьникам есть. Девочки не должны наносить яркий макияж, а также не приветствуется использование спортивных костюмов. Некоторые школы сохранили за собой право требовать от учеников носить форму. Комплекты могут быть разными: темные брючные костюмы для мальчиков и юбочные — для девочек. Аксессуары, обувь и сумки дети выбирают самостоятельно.
История школьной формы насчитывает несколько столетий. За это время такая одежда много раз изменялась. Сначала она напоминала военную униформу, а затем стала похожа на официальные костюмы.
Сегодня форма зависит от требований учебных заведений.
Школьная программа без скуки: смысл произведений за 3 минуты, тесты на знание классики и ловушки русского языка. Короткие статьи, которых нет на сайте.
Перемена: игры на пять минут
Все тесты
- Английский язык
- Биология
- Химия
- География
- Окружающий мир
- История
- Русский язык
- Литература
- Биографии
- Краткие содержания
- Анализ стихотворений
- Орфография
- Правоведение
- Пунктуация
- Математика
- Подготовка к ЕГЭ
- Помощь студенту
- Физкультура
- Экономика
- ОБЖ
- Сочинения
- Обществознание
- Стихи
- Физика
- Информатика
- Религия
- Фонетический разбор
- Тест на тему To be going to: значение, правила употребления 5 вопросов
- Тест на тему Конструкция go on: значения, правила употребления, примеры 5 вопросов
- Тест на тему Be familiar with: значение и правила употребления 5 вопросов
- Тест на тему Британский vs американский английский: в чем разница? 5 вопросов
- Тест на тему Be mad about - как переводится и как использовать в речи 5 вопросов
- Тест на тему Be hooked on в английском языке: значение и примеры предложений 5 вопросов
- Тест на тему История сибирской язвы и как она стала оружием 5 вопросов
- Тест на тему Что такое “железное легкое” и как жилось узникам аппарата 5 вопросов
- Тест на тему Суть и методы клеточной инженерии 5 вопросов
- Тест на тему Злаковые растения - общая характеристика, признаки и список представителей 7 вопросов
- Тест на тему Семейство бобовые - общая характеристика, строение и представители 7 вопросов
- Тест на тему Суровый климат тайги: особенности, влияние на природу 10 вопросов
- Тест на тему Острова и полуострова Зарубежной Европы 10 вопросов
- Тест на тему Уровень урбанизации Африки: города растут, вызовы множатся 5 вопросов
- Тест на тему Уровень и особенности урбанизации Канады 5 вопросов
- Тест на тему Как найти полярную звезду и зачем ее искать? 5 вопросов
- Тест на тему Что нужно знать про контурные карты 5 вопросов
- Тест на тему Сколько в нашем мире языков? 10 вопросов
- Тест на тему Золото: сколько его осталось на планете и что это значит для нас? 10 вопросов
- Тест на тему Русские по всему земному шару: сколько нас на самом деле? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире фамилий? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире самолетов? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире денег? 10 вопросов
- Тест на тему Команда реформ: сподвижники Петра I 10 вопросов
- Тест на тему Экономика и управление: реформы Афанасия Ордина-Нащокина 10 вопросов
- Тест на тему Положение крестьян и указ Павла I о трехдневной барщине 10 вопросов
- Тест на тему Программа Южного общества и декабрист П. И. Пестель 10 вопросов
- Тест на тему Комитет общественного блага или Негласный комитет 10 вопросов
- Тест на тему Планы переустройства России: «Конституция» Муравьева 10 вопросов
- Тест на тему Как выполнить разбор наречия по составу 5 вопросов
- Тест на тему Правила правописания суффиксов наречий 5 вопросов
- Тест на тему Морфологический признак наречий: неизменяемость 5 вопросов
- Тест на тему Чем отличаются и как найти тему и рему в тексте? 5 вопросов
- Тест на тему Способы и примеры образования наречий 5 вопросов
- Тест на тему Особенности и применение составных предлогов 5 вопросов
- Тест на тему История создания рассказа «Матренин двор» А. Солженицына 5 вопросов
- Тест на тему История создания песни «Смуглянка» 5 вопросов
- Тест на тему История создания поэмы “Кому на Руси жить хорошо” Н. Некрасова 5 вопросов
- Тест на тему История создания романа “Как закалялась сталь” Н. Островского 5 вопросов
- Тест на тему История создания оперы М. Глинки «Иван Сусанин» 5 вопросов
- Тест на тему История создания знаменитой песни “Катюша” 5 вопросов
- Тест на тему Биография Владимира Вольфовича Жириновского 5 вопросов
- Тест на тему Биография поэта и писателя Льва Рубинштейна 5 вопросов
- Тест на тему Биография президента Белоруссии Александра Лукашенко 5 вопросов
- Тест на тему 10 интересных фактов про Афанасия Фета 5 вопросов
- Тест на тему 10 интересных фактов про Ивана Тургенева 5 вопросов
- Тест на тему Биография писателя и поэта Вячеслава Урюпина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание повести «А тем временем где-то» А. Алексина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание комедии «Мнимый больной» Жана-Батиста Мольера 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание комедии “Доходное место” А. Островского 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание новеллы “Падение дома Ашеров” Эдгара По 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание рассказа “Крепкий мужик” В. Шукшина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание пьесы «Золотая карета» Л. Леонова 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Каким бы малым ни был...” К. Кулиева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения «Цицерон» Ф. Тютчева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Поэт” М. Лермонтова 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Пора, мой друг, пора” А. Пушкина 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения «Шестое чувство» Н. Гумилева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Юбилейное” В. Маяковского 5 вопросов
- Тест на тему Особенности раздельного написания местоимений с предлогами 5 вопросов
- Тест на тему Правописание падежных окончаний прилагательных 5 вопросов
- Тест на тему Правописание слов с непроверяемой безударной гласной в корне 5 вопросов
- Тест на тему Нужно ли ставить запятую к фразе - "с уважением"? 5 вопросов
- Тест на тему «Во-вторых» или «во вторых» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему "Нету" или "нет" - как правильно писать и говорить? 5 вопросов
- Тест на тему Что нужно сдавать на бухгалтера? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на пилота 5 вопросов
- Тест на тему Какие экзамены нужно сдавать на фотографа? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на хореографа? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на актера? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на режиссера? 5 вопросов
- Тест на тему Реферат по физкультуре на тему: «Здоровое питание» 5 вопросов
- Тест на тему История развития лыжного спорта в разных странах - классификация и интересные факты 6 вопросов
- Тест на тему Важность самоконтроля при занятиях спортом 5 вопросов
- Тест на тему Как выполняются прыжки через козла? 5 вопросов
- Тест на тему Что такое здоровый образ жизни? 5 вопросов
- Тест на тему Как правильно выполнять кувырки? 5 вопросов
- Тест на тему Образ Шарикова в повести «Собачье сердце» М. Булгакова 5 вопросов
- Тест на тему Образы героев в повести «Невский проспект» Н. Гоголя 5 вопросов
- Тест на тему Московские главы в романе «Мастер и Маргарита» Булгакова 7 вопросов
- Тест на тему Описание образа бирюка из рассказа И. Тургенева 7 вопросов
- Тест на тему Образы героев в романе «Отцы и дети» И. Тургенева 7 вопросов
- Тест на тему Образы героев в повести «Котлован» А. Платонова 7 вопросов
- Тест на тему "Банты" - как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Конечно же» - выделяется ли слово запятыми? 5 вопросов
- Тест на тему «Подчеркивать» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Лифты» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Строку» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Апостроф» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов









