Содержание:

Базовые особенности учебного заведения

Задача любого учреждения — предоставление школьнику базового уровня подготовки, чтобы он смог обучаться дальше. Именно в объеме знаний и их направленности состоит принципиальное отличие упомянутых заведений.

Понятие «школа» появилось давно. Оно обозначало у греков занятие в свободное время. Философ Платон именно так передавал всем желающим свои знания. Причем именуют так не только общеобразовательные учреждения, а и профессиональные (спортивные, музыкальные, художественные).

А вот «гимназиями» называли места в Греции, де детям прививалась физическая подготовка — она была основополагающим предметом. Остальные предметы добавлялись позже, причем каждое государство по-своему определяло степень требуемой подготовки, составляя соответствующие программы образования.

Для определения различий между выбранными учреждениями, требуется проанализировать следующие критерии:

  • уровень подготовки преподавателей;

  • образовательная программа;

  • материальная база;

  • качество внеклассных занятий;

  • количество изучаемых иностранных языков.

Разница между среднеобразовательной школой и гимназией

отличие гимназии от школы

После внедрения в жизнь современных образовательных стандартов начали стираться кардинальные отличия, хотя они еще заметны. Рассмотрим основные детали:

  1. Зачисление в состав учащихся. Законодательно вступительные собеседования у нас запрещены, но практически все гимназии при подаче заявления практикуют прохождение небольших тестов.

  2. Форма собственности. Если школы относятся к муниципальным предприятиям, предоставляющим услуги бесплатно, то гимназии обычно негосударственные, имеют право взимать определенную плату с родителей.

  3. Материально-техническое состояние. Наличие спонсоров позволяет гимназиям быть на голову выше в этом плане.

  4. Преподаватели. Хотя в школах немало высококвалифицированных специалистов, но в частные учреждения часто привлекают настоящих энтузиастов, получающих расширенные возможности, чтобы проявить свой педагогический талант.

  5. Образовательная программа. В частных учреждениях повсеместно практикуют нескольких иностранных языков, базовые предметы изучают углубленно, проводят всевозможные олимпиады, чтобы учащиеся имели шанс показать свои знания. Это существенно увеличивает нагрузку на детей.

  6. Школы на практике ориентированы на предоставление базовых знаний. Одаренным ученикам не удается получать требуемое внимание.

  7. Уровень подготовки. Гимназисты получают более качественное образование выпускников, причем оно часто узконаправленное. Ученики последних классов учатся по выбранной специализации, что позволяет им проще поступить в самые престижные ВУЗы.

Разобравшись в отличиях между гимназией и обычной школой, не спешите немедленно делать выбор. Сложно определить у малыша к тому моменту, когда он собирается учиться, к чему он больше склонен. Редко родители способны уверенно заявить, что кроха больше тяготеет к техническим наукам либо гуманитарным. Выход из ситуации простой: вначале рекомендуют посещать школу и наблюдать, насколько успеваемость ребенка превышает средний показатель по классу. Нужно понять, что первоклашку больше интересует, какие у него проявляются наклонности. Только после этого делайте осознанный выбор.