Ниже собраны примеры исторических источников по пяти основным группам: письменные, вещественные, устные, изобразительные и этнографические. Такое деление принято в исторической науке и обычно встречается в школьных заданиях, где нужно определить тип источника или подобрать к нему пример.

Примеры исторических источников: 20 образцов по 5 типам

Письменные источники

Это тексты, созданные людьми прошлого специально для передачи информации или в ходе повседневных дел. Самая большая и разнообразная группа источников.

  • Летописи — записи событий по годам, которые вели монахи и книжники
  • Законы — свод правил, принятых государством или правителем
  • Договоры — документы о соглашениях между государствами, князьями или частными лицами
  • Письма — личная переписка, которая рассказывает о повседневной жизни и взглядах автора
  • Мемуары — воспоминания участников или свидетелей событий, записанные ими самими

Работать с письменными источниками нужно осторожно: автор мог ошибаться, что-то забыть или сознательно исказить факты в свою пользу.

Об этом же: Исторические источники - виды, характеристика и методические пути изучения и Многовариантность общественного развития - источники, движущие силы и типы обществ.

Вещественные источники

Предметы, которые люди делали, использовали или оставляли после себя. Их находят в основном благодаря археологическим раскопкам.

  • Орудия труда — топоры, серпы, ткацкие станки, показывающие уровень развития хозяйства
  • Оружие — мечи, наконечники стрел, доспехи, которые говорят о военном деле эпохи
  • Монеты — помогают датировать слой раскопок и понять, с кем торговал народ
  • Керамика — глиняная посуда, по форме и узору которой различают культуры и племена
  • Украшения — кольца, бусы, застёжки, которые рассказывают о вкусах и торговых связях

Вещественные источники не лгут, в отличие от текстов, но и не рассказывают историю сами — их нужно правильно расшифровать.

Устные источники

Сведения, которые передавались из уст в уста, часто много лет, прежде чем их записали.

  • Предания — рассказы о реальных или полулегендарных событиях прошлого
  • Былины — песни-сказания о богатырях и их подвигах
  • Сказания — истории о происхождении народа, города или явления
  • Легенды — рассказы, где реальные события переплетаются с вымыслом

Здесь особенно важна проверка: за долгие годы устной передачи детали могли изменяться, а имена и даты путаться.

Изобразительные и этнографические источники

Изобразительные источники передают информацию через образ, а не через слово: рисунки, гравюры, старинные карты, фотографии. По ним можно узнать, как выглядели одежда, здания, оружие той эпохи, даже если письменного описания не сохранилось.

Этнографические источники — это обычаи, обряды, традиции быта, которые сохраняются у народа веками и рассказывают о жизни предков через современные привычки, праздники, фольклор.

  • Старинная карта — показывает границы государств на определённый момент
  • Портрет исторического деятеля — даёт представление о внешности и одежде эпохи
  • Свадебный обряд, дошедший из глубины веков — сохраняет элементы верований предков
  • Народный костюм — отражает климат, ремёсла и вкусы региона

Как применить эти примеры в школьном задании

В заданиях по истории чаще всего просят определить тип источника по описанию или, наоборот, подобрать пример к названному типу. Порядок работы простой.

  • Сначала понять, чем создан источник: текстом, предметом, звучащей речью или изображением
  • Затем вспомнить, кто и с какой целью его создавал — это подсказывает степень достоверности
  • Если задание просит сравнить источники, полезно взять по одному из разных групп: например, летопись и монету того же периода
  • При анализе стоит проверять источник по вопросам: кто автор, когда создан, для кого предназначался

Изучение источников помогает восстановить события прошлого и проверить, насколько им можно доверять. Чем разнообразнее источники по одной теме — письменные, вещественные, устные, — тем точнее получается общая картина события.

Чаще всего путают письменные и устные источники: разница не в теме рассказа, а в способе его сохранения. Летопись — записанный текст, а былина, даже если её потом записали, изначально существовала как устный рассказ.

Читайте также