Многовариантность общественного развития - источники, движущие силы и типы обществ

Движущие силы и пути развития
Принято считать, что все процессы изменения или совершенствования общества происходят неравномерно, с участием множества факторов и причин, которые могут быть рассогласованы и разнонаправлены между собой. Источники и движущие силы общественного развития вкратце можно сформулировать в виде небольшого списка:


- Природные условия. Многие из философов и социологов полагают, что особенности того или иного человеческого сообщества во многом зависит от тех климатических особенностей, в котором это общество развивалось. Наибольшее значение, помимо климата, имеет специфика почвы (учитывая важность земледелия для развития общества), а также взаимодействие с животным и растительным миром (либо отсутствие такового).
- Общественно-экономическая формация. Впервые наиболее полно была сформулирована Карлом Марксом. Определение или суть этой идеи в том, что главной движущей силой всех социальных изменений являются преобразования в материальной сфере и области экономических отношений. Следовательно, нужно стремиться к развитию производительных сил.
- Прогрессивная деятельность отдельных субъектов. Иначе говоря — вклад в историю отдельных личностей, которые своими поступками и действиями направляют общество в ту или иную сторону. Примером таких личностей являются известные политические и военные деятели — Сталин, Черчилль, Рузвельт и др.
Для расширения конспекта к этим пунктам также можно добавить идеалистический принцип, согласно которому все изменения в общественном сознании происходят только с воли Бога или потусторонних сил. С начала XX века и по сей день некоторые социологи также выделяют принцип технологических революций, в соответствии с которым эволюция человечества движется скачкообразным образом.
По мнению учёных, существует два основных пути, по которым человеческое сообщество может идти в сторону своего развития — эволюционный (постепенные изменения) и революционный (мгновенная перестройка, резкая смена общественного строя, изменение традиций и пр.).
Разновидности обществ
В современном обществознании наиболее распространена типология, основанная на разделении обществ по способу производства, а также в зависимости от особенностей политического и экономического развития. Таким образом, выделяют 3 наиболее распространённых типа, объединённых в одну таблицу:

- Традиционное общество (другое название — аграрное), опирающееся на традиции и нормы обычаев. К особенностям этого типа относят низкий темп развития (в том числе производства), неприятие и отвержение любых социальных нововведений и преобразований, а также разделение труда и наличие неписаных (религиозных) законов. Главным социальным институтом является община, а также семья (в некоторых случаях эти понятия бывают размыты).
- Современное общество. В свою очередь, делится на два подтипа — индустриальное и постиндустриальное. К отличительным чертам индустриального общества относится глубокое разделение труда на профессиональной основе, сложная система регулирования отношений, включающая в себя законы, положения, договоры, развитая система коммуникаций, социальная мобильность, множество социальных институтов.
- Постиндустриальное общество. Его также называют информационным, т. к. ведущую роль в развитии играют знания и информация, а также развитие автоматических и компьютерных технологий. Для индивида в таком сообществе первостепенное значение имеет новизна информации, а также её применимость в реалиях сегодняшнего дня. Однако уже сейчас видны отрицательные моменты такой разновидности общества, которая выражается в постепенном усилении контроля элиты над информацией, а также над каждым гражданином в отдельности (актуально для тех, кто уже полностью перешёл на электронные документы).
Следует понимать, что типология может быть иной, в зависимости от тех признаков, на основе которых идёт разделение типов обществ. Многовариантность общественного развития может наблюдаться и при изучении социума по наличию письменности (дописьменные социумы, умеющие говорить, но не писать, и письменные, т. е. те, кто составил свой алфавит).
Разделение по способу производства
Основной критерий здесь — вид хозяйственной деятельности общества, способствующий его процветанию или выживанию. К таковым относятся общество собирателей и охотников, общество огородников, социум с развитым скотоводством, земледельцы, а также индустриальный социум. Как правило, различия между этими разновидностями сводятся также и к степени социального неравенства (в том числе среди коренного населения) — чем сложнее общество, тем больше государственных и иных структур, призванных защищать права бедных, сглаживать социальное расслоение и пр.
Типология Карла Маркса
С точки зрения Маркса, человечество, вне зависимости от языка, культурных традиций и обычаев, образа и уровня жизни, проходит на пути своего развития через определённые стадии. Философ выделил 5 пунктов, которые объединяет тот или иной переход к форме собственности, а также указывает на изменившийся способ производства:


- Первобытный строй. К его особенностям причисляется коллективный труд, общинная собственность, уравнительное распределение среди всех членов сообщества, всеобщее единство, сильная зависимость общины от окружающих природных условий.
- Рабовладельческий строй. Возникновение государства для контроля над бедняками и рабами, имущественное неравенство, основной способ получения богатства — войны, а также скотоводство. На смену взаимовыручке и равенству приходит нещадная эксплуатация одного человека другим, что предопределит ожесточённые межклассовые войны.
- Феодальный строй. Основной экономический ресурс — земля и право на её владение. Распространение денежной ренты и усиление (увеличение) торговых отношений. Появился простор для развития производительных сил, что сыграло важную роль в эволюции обществ в дальнейшем.
- Капиталистический строй. Возникновение глубокого разделения труда, превращение рабочей силы в товар, значительный рост производства, окончательное закрепление и торжество товарно-денежных отношений, господство частной собственности, а также эксплуатация наёмных рабочих.
В качестве последнего Маркс упоминает коммунистический строй, подразумевающий отсутствие в обществе социальных классов, отсутствие государства как надсмотрщика и угнетателя и отсутствие денежной системы отношений.
Обязательна отмена частной собственности. Является теоретическим общественным строем, никогда не существовавшим на практике (вне зависимости от того, что отдельные страны присваивали себе это наименование). Маркс называет основной движущей силой классовую борьбу, а переход одного строя к другому осуществляется посредством социальных революций.
Характер изменений
Важное значение имеет выбор подхода, через призму которого ведётся изучение особенностей развития общества. Протекающие изменения имеют свою длительность, направленность, а также так называемые «поворотные пункты», вследствие которых одна формация или строй перетекает в другую. Выделяют 3 различных взгляда на характер общественных изменений:

- Принцип линейно-восходящего развития. С точки зрения этой позиции, все человеческие социумы проходят ряд последовательных этапов или «уроков для общества», каждый из которых имеет свои способы накопления и передачи информации, динамику развития, способы коммуникаций в обществе, а также степени сложности социальных институтов. Сторонники этого принципа — Маркс, Дюркгейм, Спенсер, Теннис и пр.
- Принцип циклического развития. Общество развивается по определённым природным или жизненным циклам (простейший пример таких закономерностей — смена времён года, от расцвета до увядания). Согласно этому принципу, развитие имеет предопределённый характер, при этом социум не может (не в силах) навсегда остаться на каком-либо одном этапе. Сторонники — Шпенглер, Гумилёв, Данилевский.
- Принцип нелинейного развития. Если описывать модель кратко, то в соответствии с этой позицией в жизни каждого общества могут возникать так называемые точки бифуркации, после которых социум может резко поменять направленность своего развития. Таким образом, большое (если не сказать — решающее) значение приобретают отдельные личности, имеющие в конкретный исторический момент право принимать ключевые решения. Сторонники — Коллмэн, Франк, Хетчер.

Существуют также точка зрения, согласно которой социум в процессе своего естественного развития может перейти в сторону циклического либо нелинейного характера изменений. Это обуславливается тем, что человеческий социум — динамическая и непредсказуемая система, в которой на выбор варианта развития влияет прежде всего каждый человек в отдельности. Также имеет значение развитость социальных институтов, устанавливающих правовые, морально-этические и другие нормы.
Наконец, есть мнение, согласно которому абсолютно все современные общества уверенно идут в сторону деградации и вымирания. Это связано с тем, что человек выбрал путь технократии, при которой преимущественно игнорируются альтернативные способы развития социума. Сюда в первую очередь относятся мнения представителей ортодоксальных религий, а также сторонников «возвращения человека к естественной жизни, ближе к природе».
Мнения футурологов
Несмотря на трудность адекватной оценки пути человеческого социума в будущем (в том числе и в силу многовариантности общественного развития), план возможных изменений уже составлен в довольно подробном виде у многих известных писателей-фантастов, а также отдельных социологов. Инструментом для прогнозирования служит не только история народов и аналогии с уже имеющимися системами, но и использование статистических методов, а также опросов населения. В этот план входят следующие пункты:


- Экопессимизм. Предположение, что в недалёком будущем (от 2030-х годов до 2100-го года) произойдёт глобальная экологическая катастрофа, связанная с загрязнением планеты. Эта катастрофа отбросит назад в своём развитии бо́льшую часть современных обществ (если таковые вообще останутся).
- Технооптимизм. Теория предполагает развитие техники и новейших технологий в области очистки, что позволит предотвратить любые катастрофы, а в идеале — окончательно решить многие общечеловеческие проблемы (топливный кризис, избавление от голода в мире, значительное сокращение преступности и пр.).
- Тотальная глобализация. Объединение человечества в одну большую «семью» с одним государством, президентом, валютой, рынком, без границ и т. п. Несмотря на утопичность идеи, на текущий момент имеются некоторые предпосылки к такому варианту развития — попытка сделать один язык общеупотребительным (английский), попытка сделать одну валюту общеходовой (доллар), попытка уравнять (смешать или ассимилировать) значение различных по своей сути культур (мусульманской, христианской, индуистской и светской), общая для многих стран реформа образования и пр.
- Образование виртуального общества. Всеобщая доступность интернета, а также развитие специальных технологий могут создать новый тип общества, в котором у человека будет две личности — обычная и виртуальная (аналогом которой на текущий момент является аккаунт или профиль в любой из социальных сетей). Существуют как позитивистские, так и пессимистичные прогнозы касаемо этой разновидности социума.
Все современные футурологи сходятся во мнении, что модель товарно-денежных отношений (пусть и переведённые в цифровой формат) никуда не денутся ещё ближайшие 100 лет. К сожалению, никакого общества социальной справедливости и отсутствия неравенства за этот срок также не появится, т. к. по оценке многих специалистов постиндустриальное общество ещё не исчерпало само себя, а крупные транснациональные корпорации ещё долго будут держать основные рычаги управления в своих руках.
Школьная программа без скуки: смысл произведений за 3 минуты, тесты на знание классики и ловушки русского языка. Короткие статьи, которых нет на сайте.
Перемена: игры на пять минут
Все тесты
- Английский язык
- Биология
- Химия
- География
- Окружающий мир
- История
- Русский язык
- Литература
- Биографии
- Краткие содержания
- Анализ стихотворений
- Орфография
- Правоведение
- Пунктуация
- Математика
- Подготовка к ЕГЭ
- Помощь студенту
- Физкультура
- Экономика
- ОБЖ
- Сочинения
- Обществознание
- Стихи
- Физика
- Информатика
- Религия
- Фонетический разбор
- Тест на тему To be going to: значение, правила употребления 5 вопросов
- Тест на тему Конструкция go on: значения, правила употребления, примеры 5 вопросов
- Тест на тему Be familiar with: значение и правила употребления 5 вопросов
- Тест на тему Британский vs американский английский: в чем разница? 5 вопросов
- Тест на тему Be mad about - как переводится и как использовать в речи 5 вопросов
- Тест на тему Be hooked on в английском языке: значение и примеры предложений 5 вопросов
- Тест на тему История сибирской язвы и как она стала оружием 5 вопросов
- Тест на тему Что такое “железное легкое” и как жилось узникам аппарата 5 вопросов
- Тест на тему Суть и методы клеточной инженерии 5 вопросов
- Тест на тему Злаковые растения - общая характеристика, признаки и список представителей 7 вопросов
- Тест на тему Семейство бобовые - общая характеристика, строение и представители 7 вопросов
- Тест на тему Суровый климат тайги: особенности, влияние на природу 10 вопросов
- Тест на тему Острова и полуострова Зарубежной Европы 10 вопросов
- Тест на тему Уровень урбанизации Африки: города растут, вызовы множатся 5 вопросов
- Тест на тему Уровень и особенности урбанизации Канады 5 вопросов
- Тест на тему Как найти полярную звезду и зачем ее искать? 5 вопросов
- Тест на тему Что нужно знать про контурные карты 5 вопросов
- Тест на тему Сколько в нашем мире языков? 10 вопросов
- Тест на тему Золото: сколько его осталось на планете и что это значит для нас? 10 вопросов
- Тест на тему Русские по всему земному шару: сколько нас на самом деле? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире фамилий? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире самолетов? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире денег? 10 вопросов
- Тест на тему Команда реформ: сподвижники Петра I 10 вопросов
- Тест на тему Экономика и управление: реформы Афанасия Ордина-Нащокина 10 вопросов
- Тест на тему Положение крестьян и указ Павла I о трехдневной барщине 10 вопросов
- Тест на тему Программа Южного общества и декабрист П. И. Пестель 10 вопросов
- Тест на тему Комитет общественного блага или Негласный комитет 10 вопросов
- Тест на тему Планы переустройства России: «Конституция» Муравьева 10 вопросов
- Тест на тему Как выполнить разбор наречия по составу 5 вопросов
- Тест на тему Правила правописания суффиксов наречий 5 вопросов
- Тест на тему Морфологический признак наречий: неизменяемость 5 вопросов
- Тест на тему Чем отличаются и как найти тему и рему в тексте? 5 вопросов
- Тест на тему Способы и примеры образования наречий 5 вопросов
- Тест на тему Особенности и применение составных предлогов 5 вопросов
- Тест на тему История создания рассказа «Матренин двор» А. Солженицына 5 вопросов
- Тест на тему История создания песни «Смуглянка» 5 вопросов
- Тест на тему История создания поэмы “Кому на Руси жить хорошо” Н. Некрасова 5 вопросов
- Тест на тему История создания романа “Как закалялась сталь” Н. Островского 5 вопросов
- Тест на тему История создания оперы М. Глинки «Иван Сусанин» 5 вопросов
- Тест на тему История создания знаменитой песни “Катюша” 5 вопросов
- Тест на тему Биография Владимира Вольфовича Жириновского 5 вопросов
- Тест на тему Биография поэта и писателя Льва Рубинштейна 5 вопросов
- Тест на тему Биография президента Белоруссии Александра Лукашенко 5 вопросов
- Тест на тему 10 интересных фактов про Афанасия Фета 5 вопросов
- Тест на тему 10 интересных фактов про Ивана Тургенева 5 вопросов
- Тест на тему Биография писателя и поэта Вячеслава Урюпина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание повести «А тем временем где-то» А. Алексина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание комедии «Мнимый больной» Жана-Батиста Мольера 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание комедии “Доходное место” А. Островского 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание новеллы “Падение дома Ашеров” Эдгара По 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание рассказа “Крепкий мужик” В. Шукшина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание пьесы «Золотая карета» Л. Леонова 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Каким бы малым ни был...” К. Кулиева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения «Цицерон» Ф. Тютчева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Поэт” М. Лермонтова 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Пора, мой друг, пора” А. Пушкина 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения «Шестое чувство» Н. Гумилева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Юбилейное” В. Маяковского 5 вопросов
- Тест на тему Особенности раздельного написания местоимений с предлогами 5 вопросов
- Тест на тему Правописание падежных окончаний прилагательных 5 вопросов
- Тест на тему Правописание слов с непроверяемой безударной гласной в корне 5 вопросов
- Тест на тему Нужно ли ставить запятую к фразе - "с уважением"? 5 вопросов
- Тест на тему «Во-вторых» или «во вторых» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему "Нету" или "нет" - как правильно писать и говорить? 5 вопросов
- Тест на тему Что нужно сдавать на бухгалтера? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на пилота 5 вопросов
- Тест на тему Какие экзамены нужно сдавать на фотографа? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на хореографа? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на актера? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на режиссера? 5 вопросов
- Тест на тему Реферат по физкультуре на тему: «Здоровое питание» 5 вопросов
- Тест на тему История развития лыжного спорта в разных странах - классификация и интересные факты 6 вопросов
- Тест на тему Важность самоконтроля при занятиях спортом 5 вопросов
- Тест на тему Как выполняются прыжки через козла? 5 вопросов
- Тест на тему Что такое здоровый образ жизни? 5 вопросов
- Тест на тему Как правильно выполнять кувырки? 5 вопросов
- Тест на тему Образ Шарикова в повести «Собачье сердце» М. Булгакова 5 вопросов
- Тест на тему Образы героев в повести «Невский проспект» Н. Гоголя 5 вопросов
- Тест на тему Московские главы в романе «Мастер и Маргарита» Булгакова 7 вопросов
- Тест на тему Описание образа бирюка из рассказа И. Тургенева 7 вопросов
- Тест на тему Образы героев в романе «Отцы и дети» И. Тургенева 7 вопросов
- Тест на тему Образы героев в повести «Котлован» А. Платонова 7 вопросов
- Тест на тему "Банты" - как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Конечно же» - выделяется ли слово запятыми? 5 вопросов
- Тест на тему «Подчеркивать» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Лифты» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Строку» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Апостроф» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов

