Характеристика Обломова в романе И.А. Гончарова "Обломов" - описание внешности, поступков и мотивов поведения
Вкратце о главном герое

Развиваясь в помещичьей семье, Илья мало-помалу усваивал идеалы и предпочтения матери и отца, что в полной мере отразилось на становлении его личности. Взаимоотношения с родителями у него были доверительными, он никогда не бунтовал.
Небольшое описание Обломова в одноименном произведении представлено Гончаровым на первых страницах книги: это бездеятельный и малообщительный человек с развитым воображением, которому нравится жить в фантазиях, витая в облаках, представляя и проживая придуманные истории настолько отчетливо, что иногда он даже способен по-настоящему веселиться или рыдать от образов, появляющихся в его голове. Возраст его составлял приблизительно 32−33 года. Нежность и чувствительность главного героя словно отобразилась на его внешности: все его действия, даже в минуты тревожности, отличались следующими качествами:
- мягкостью;
- изящностью;
- грациозностью.
Такая портретная характеристика, безусловно, никак не соответствует образу настоящего мужчины. Илья отличался полнотой, более характерной для людей старшего поколения, имел покатые плечи и небольшие пухлые кисти, а расслабленный и однообразный образ жизни отражался в его сонном выражении глаз, в котором невозможно было заметить какой-либо цепкости или наполненности смыслом. Этими качествами в полной мере обладал Обломов. Характеристика героя может показаться неприятной, но самого помещика его личность вполне устраивала.
Жизненный уклад Ильи Ильича
Автор описывает также быт Обломова, его особенности. Он представляет определенный интерес для читателей. Все помнят, что Илья был изнеженным, бездеятельным, отстраненным, любил мечтать. И все, что его окружало, определенным образом сочеталось с его темпераментом. При беглом осмотре его квартира казалась великолепно обставленной, в ней находились:

- бюро из красного дерева;
- красивейшие шторы, обитые шелком, с вышитыми птичками и фруктами, не существующими в реальности;
- парочка диванов;
- занавески из шелка;
- несколько полотен;
- паласы;
- фарфор;
- бронза;
- несметное количество симпатичных вещичек.
Но это лишь то, что находилось как бы на поверхности. Более внимательный посетитель мог рассмотреть множество неприятных деталей, которые свидетельствовали о трагичном положении хозяина. Например, можно было увидеть:
- паутину;
- грязные зеркала;
- когда-то открытые и позабытые печатные издания;
- пятна на паласах;
- всевозможные вещи, разбросанные в беспорядке;
- крошки хлеба;
- тарелочка с обглоданной костью.
Из-за этого комната Ильи представлялась неухоженной, покинутой, создавалось впечатление, что здесь нет хозяина, словно он давно забросил дом, не потрудившись сделать генеральную уборку, не придавая значения чистоте. В какой-то степени это было правдой: главный герой уже много лет не жил в реальности, предпочитая мир фантазий, хотя и жил в красивейшем городе Петербурге.

Портрет Обломова вызывает сочувствие, ведь ему недоступны все прелести настоящей жизни. Это особенно отчетливо заметно в отрывке, когда его посещают визитеры, а он даже не желает пожать им руки в качестве приветствия, а уж тем более встать с кровати, чтобы выказать им уважение.
Постель в этой ситуации, как и халат, представлена в виде промежуточного звена между областью мечтаний и реальности, иными словами, поднявшись со своего спального места, Илья в итоге согласился бы перейти в действительное измерение, однако он этого не захотел.
Воздействие обломовщины на персонажа

Истоки всеобъемлющей мечтательности Ильи, его неудержимого желания скрыться от действительности находятся в его «обломовском» воспитании, о котором можно почерпнуть сведения из описания его сновидения. Это очень важно для понимания произведения в целом, и стоит с этим ознакомиться хотя бы кратко. Родная деревня героя, Обломовка, располагалась вдалеке от центральной части страны, раскинувшись в красивом, спокойном месте, для которого были нехарактерны мощные вихри или ураганы, а погода радовала теплом и мягкостью.
Жизнь в поместье протекала неторопливо, люди ориентировались не по часам, а по торжествам и ритуалам — рождениям, бракосочетаниям и панихидам. Однородная умиротворяющая природа повлияла также на темперамент и особенности биографии жителей: наибольшими ценностями для них являлись расслабленность, лень и возможность набить свой желудок. Работа же воспринималась в качестве тяжкой повинности, и сельчане всячески пытались от нее открещиваться, отсрочивать ее или перекладывать ответственность на окружающих. Такая позиция, конечно, вызывает осуждение, но сами люди не видели ничего плохого в этом.
Интересно, что описание Ильи в детские годы совершенно не похоже на образ, предлагаемый читателям на первых страницах книги. Маленький герой был неугомонным, любопытным и экстравертным ребенком с замечательной фантазией.
Он любил прогуливаться и наслаждаться окружающим миром, но ценности «обломовской» действительности не допускали его свободы, следовательно, мало-помалу мать и отец изменили его характер, сделав похожим на свой, воспитывая его как «комнатное растение», оберегая от внешних неприятностей, необходимости работать и узнавать новое. Таким образом, неблагородная цель родителей была достигнута. Они сами не понимали, что оказывают ребенку медвежью услугу.
Даже то, что родители решили дать образование мальчику, было скорее продиктовано веяниями современности, чем настоящей потребностью, потому что по любой подвернувшейся причине они сами позволяли ему не идти на учебу. В результате Илья рос отгороженным от действительности, не хотящим трудиться и надеющимся на то, что при возникновении каких бы то ни было проблем можно будет прокричать: «Захар!», после чего подойдет слуга и выполнит все, что необходимо. Об участии в общественной жизни, собраниях и парадах и речи быть не могло.
Истоки желания спрятаться от реальности

Описание Ильи, персонажа из книги Гончарова, позволяет хорошо понять его, как человека, надежно скрывшегося от внешнего мира и не желающего меняться в глубине души. Причины этого можно увидеть в детских годах помещика.
Маленькому Илье нравилось слушать сказания и легенды о прославленных богатырях и воинах, которые рассказывала нянечка, а потом воображать себя на месте определенного героя, словно он человек, в жизни которого однажды случится нечто неожиданное, после чего все кардинальным образом изменится, и он станет самым влиятельным, сильным, смелым. Но литературные произведения значительно отличаются от реальности, где небывалые события не происходят самопроизвольно, а для обретения успеха в социуме и работе следует неизменно прилагать усилия, развивать деятельность, преодолевать препятствия и уверенно продвигаться вперед.
Своеобразное воспитание, при котором Илье прививали мысль, что все действия за него будет производить слуга, соединившись с мечтательным, изнеженным внутренним миром героя, повлекло за собой неспособность решать проблемы самостоятельно. Эта черта характера дала о себе знать еще во время первой трудности на работе: Обломов, страшась возмездия (хотя, вероятно, его бы и не наказали, а все ограничилось бы обычным выговором), сам покинул службу, не желая впредь соприкасаться с реальностью, полной всевозможных опасностей.
Альтернативой беспощадной действительности Илье представляется область его мечтаний, где он воображает счастливую жизнь в Обломовке, супругу и малышей, спокойное времяпрепровождение, ассоциирующееся у него с детством. Все это очень привлекает его, дарит ему надежду на светлое будущее. Но все эти грезы пребывают лишь в голове героя, а в реальности он всячески отсрочивает проблемы обустройства собственного поместья, которое без заботы рачительного хозяина постепенно приходит в упадок.
Причины еще большего отстранения

Единственным человеком, гипотетически способным вызволить Илью из его неизбывной расслабленной лености, являлся приятель детства — Андрей Штольц. Он был стопроцентной противоположностью главного героя как по внешним характеристикам, так и по темпераменту, и противопоставление с ним Обломова может даже вызвать удивление.
Всегда активный, устремляющийся вперед, способный добиваться желаемого, Андрей Иванович все-таки ценил общение с Ильей, потому что при разговоре с ним замечал душевное участие и поддержку, которых ему очень недоставало в повседневной жизни. Сравнение Обломова и Штольца способно повеселить любого, ведь они действительно очень разные.
Андрей Иванович наиболее остро чувствовал губительное воздействие «обломовщины» на своего друга, поэтому до последней минуты настойчиво старался вытащить его из кокона. Однажды у него это почти получилось, когда он свел приятеля с Ильинской, которой, однако, не суждено было стать его женой.
К сожалению, Ольгой в ее стремлении поменять характер главного героя руководил лишь собственный эгоцентризм, а не бескорыстное желание облегчить жизнь близкого человека. В минуту прощания девушка сказала возлюбленному, что не смогла бы возвратить его в реальность, так как его личность уже умерла.
С одной стороны, это правда: персонажа книги слишком сильно затянуло в «обломовщину», и, чтобы поменять его отношение к действительности, необходимы были нечеловеческие силы и настойчивость. Однако деятельная, целеустремленная по характеру Ольга не осознавала, что для изменений Илье требуется время, и он не способен в один момент переделать свой темперамент и собственную жизнь. Сравнительный анализ поможет лучше разобраться в характерах этих двух молодых людей.
Расставание с Ильинской стало для Ильи еще более невыносимым ударом, чем неудача на работе, следовательно, он уже бесповоротно отдался коварной «обломовщине», ушел от действительности, не желая впредь чувствовать душевные терзания. Это был его осознанный выбор, на который уже никто не мог повлиять. С этого момента гости Обломова отмечали, что помещик стал еще более отгороженным. А вскоре он сошелся с замечательной женщиной Агафьей Пшеницыной. Через некоторое время у них родился сын, которого назвали Андреем в честь Штольца.
Многогранность личности

Авторская характеристика героя неоднозначна, хотя он и представлен в качестве центрального персонажа. Писатель демонстрирует как хорошие его черты (милосердие, мягкость, чувствительность, способность сопереживать и выказывать эмпатию), так и плохие (леность, безразличие, нежелание брать на себя ответственность, пренебрежение самосовершенствованием), представляя на суд читателям многостороннюю личность, которая может казаться как положительной, так и отрицательной.
Обломов, безусловно, входит в число персонажей, наиболее ярко изображающих настоящего россиянина, его характер и особенности темперамента. Именно многосторонность и неоднозначность образа Ильи Ильича позволяют даже людям XXI века открывать в произведении что-то новое для себя, задавая и себе те вневременные вопросы, которые представил в книге Гончаров. Возможно, некоторые читатели даже увидят свое сходство с главным героем, что мотивирует их пересмотреть свои приоритеты или еще сильнее укрепиться в своих позициях.
Школьная программа без скуки: смысл произведений за 3 минуты, тесты на знание классики и ловушки русского языка. Короткие статьи, которых нет на сайте.
Перемена: игры на пять минут
Все тесты
- Английский язык
- Биология
- Химия
- География
- Окружающий мир
- История
- Русский язык
- Литература
- Биографии
- Краткие содержания
- Анализ стихотворений
- Орфография
- Правоведение
- Пунктуация
- Математика
- Подготовка к ЕГЭ
- Помощь студенту
- Физкультура
- Экономика
- ОБЖ
- Сочинения
- Обществознание
- Стихи
- Физика
- Информатика
- Религия
- Фонетический разбор
- Тест на тему To be going to: значение, правила употребления 5 вопросов
- Тест на тему Конструкция go on: значения, правила употребления, примеры 5 вопросов
- Тест на тему Be familiar with: значение и правила употребления 5 вопросов
- Тест на тему Британский vs американский английский: в чем разница? 5 вопросов
- Тест на тему Be mad about - как переводится и как использовать в речи 5 вопросов
- Тест на тему Be hooked on в английском языке: значение и примеры предложений 5 вопросов
- Тест на тему История сибирской язвы и как она стала оружием 5 вопросов
- Тест на тему Что такое “железное легкое” и как жилось узникам аппарата 5 вопросов
- Тест на тему Суть и методы клеточной инженерии 5 вопросов
- Тест на тему Злаковые растения - общая характеристика, признаки и список представителей 7 вопросов
- Тест на тему Семейство бобовые - общая характеристика, строение и представители 7 вопросов
- Тест на тему Суровый климат тайги: особенности, влияние на природу 10 вопросов
- Тест на тему Острова и полуострова Зарубежной Европы 10 вопросов
- Тест на тему Уровень урбанизации Африки: города растут, вызовы множатся 5 вопросов
- Тест на тему Уровень и особенности урбанизации Канады 5 вопросов
- Тест на тему Как найти полярную звезду и зачем ее искать? 5 вопросов
- Тест на тему Что нужно знать про контурные карты 5 вопросов
- Тест на тему Сколько в нашем мире языков? 10 вопросов
- Тест на тему Золото: сколько его осталось на планете и что это значит для нас? 10 вопросов
- Тест на тему Русские по всему земному шару: сколько нас на самом деле? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире фамилий? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире самолетов? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире денег? 10 вопросов
- Тест на тему Команда реформ: сподвижники Петра I 10 вопросов
- Тест на тему Экономика и управление: реформы Афанасия Ордина-Нащокина 10 вопросов
- Тест на тему Положение крестьян и указ Павла I о трехдневной барщине 10 вопросов
- Тест на тему Программа Южного общества и декабрист П. И. Пестель 10 вопросов
- Тест на тему Комитет общественного блага или Негласный комитет 10 вопросов
- Тест на тему Планы переустройства России: «Конституция» Муравьева 10 вопросов
- Тест на тему Как выполнить разбор наречия по составу 5 вопросов
- Тест на тему Правила правописания суффиксов наречий 5 вопросов
- Тест на тему Морфологический признак наречий: неизменяемость 5 вопросов
- Тест на тему Чем отличаются и как найти тему и рему в тексте? 5 вопросов
- Тест на тему Способы и примеры образования наречий 5 вопросов
- Тест на тему Особенности и применение составных предлогов 5 вопросов
- Тест на тему История создания рассказа «Матренин двор» А. Солженицына 5 вопросов
- Тест на тему История создания песни «Смуглянка» 5 вопросов
- Тест на тему История создания поэмы “Кому на Руси жить хорошо” Н. Некрасова 5 вопросов
- Тест на тему История создания романа “Как закалялась сталь” Н. Островского 5 вопросов
- Тест на тему История создания оперы М. Глинки «Иван Сусанин» 5 вопросов
- Тест на тему История создания знаменитой песни “Катюша” 5 вопросов
- Тест на тему Биография Владимира Вольфовича Жириновского 5 вопросов
- Тест на тему Биография поэта и писателя Льва Рубинштейна 5 вопросов
- Тест на тему Биография президента Белоруссии Александра Лукашенко 5 вопросов
- Тест на тему 10 интересных фактов про Афанасия Фета 5 вопросов
- Тест на тему 10 интересных фактов про Ивана Тургенева 5 вопросов
- Тест на тему Биография писателя и поэта Вячеслава Урюпина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание повести «А тем временем где-то» А. Алексина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание комедии «Мнимый больной» Жана-Батиста Мольера 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание комедии “Доходное место” А. Островского 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание новеллы “Падение дома Ашеров” Эдгара По 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание рассказа “Крепкий мужик” В. Шукшина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание пьесы «Золотая карета» Л. Леонова 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Каким бы малым ни был...” К. Кулиева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения «Цицерон» Ф. Тютчева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Поэт” М. Лермонтова 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Пора, мой друг, пора” А. Пушкина 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения «Шестое чувство» Н. Гумилева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Юбилейное” В. Маяковского 5 вопросов
- Тест на тему Особенности раздельного написания местоимений с предлогами 5 вопросов
- Тест на тему Правописание падежных окончаний прилагательных 5 вопросов
- Тест на тему Правописание слов с непроверяемой безударной гласной в корне 5 вопросов
- Тест на тему Нужно ли ставить запятую к фразе - "с уважением"? 5 вопросов
- Тест на тему «Во-вторых» или «во вторых» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему "Нету" или "нет" - как правильно писать и говорить? 5 вопросов
- Тест на тему Что нужно сдавать на бухгалтера? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на пилота 5 вопросов
- Тест на тему Какие экзамены нужно сдавать на фотографа? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на хореографа? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на актера? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на режиссера? 5 вопросов
- Тест на тему Реферат по физкультуре на тему: «Здоровое питание» 5 вопросов
- Тест на тему История развития лыжного спорта в разных странах - классификация и интересные факты 6 вопросов
- Тест на тему Важность самоконтроля при занятиях спортом 5 вопросов
- Тест на тему Как выполняются прыжки через козла? 5 вопросов
- Тест на тему Что такое здоровый образ жизни? 5 вопросов
- Тест на тему Как правильно выполнять кувырки? 5 вопросов
- Тест на тему Образ Шарикова в повести «Собачье сердце» М. Булгакова 5 вопросов
- Тест на тему Образы героев в повести «Невский проспект» Н. Гоголя 5 вопросов
- Тест на тему Московские главы в романе «Мастер и Маргарита» Булгакова 7 вопросов
- Тест на тему Описание образа бирюка из рассказа И. Тургенева 7 вопросов
- Тест на тему Образы героев в романе «Отцы и дети» И. Тургенева 7 вопросов
- Тест на тему Образы героев в повести «Котлован» А. Платонова 7 вопросов
- Тест на тему "Банты" - как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Конечно же» - выделяется ли слово запятыми? 5 вопросов
- Тест на тему «Подчеркивать» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Лифты» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Строку» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Апостроф» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов

