«Федина задача» - краткое содержание рассказа Н. Носова
Рассказ Н.Носова демонстрирует на примере как важные дела лучше не выполнять. История легкая для восприятия и с юмором, что важно для школьников. Понятно и кратко Федина задача описывается ниже.
Федя возвратился домой после катания на коньках и обнаружил, что его сестра уже сделала домашнее задание и отправилась на прогулку с подругами. Обрадовавшись, что никто не будет мешать, принялся заниматься уроками.
Мальчик достал учебник, включил телевизор и взялся за решение математической задачи. По телевиденью начали показывать концерт. Федор подумал, что скучать не придется, и смело добавил громкости к телевизору. Однако его внимание было сосредоточено на песне, которая рассказывала о короле и его желании сшить кафтан для блохи. Рыбкин вслух обсуждал слова солиста, удивился и сказал, что невозможно такой крохотной блохе что-то пошить.
Рыбкин приступил вновь к чтению условия, но заиграла новая мелодия со словами о титулярном советнике. Не зная о ком идет речь, мальчишка увлекся мелодией и стал отстукивать ритм. Песня пришлась ему по душе, но решить ничего не вышло.
Затем певец снова запел, теперь о колокольчике. Федя пришел ярость, потому что не мог решить домашнюю задачу, у него смешалось все, что связано с мельницей, мешками, зерном. Школьник уже не понимал ничего и подумал, что музыка сведет его с ума. Но канал так и продолжил работать.
Затем мужчина с телеканала начал петь про алмазы и жемчуг, а Федя продолжал пытаться посчитать мешки муки, но безуспешно. Ученик понял, что ему нужно обратиться за помощью к Юре Сорокину.
Мальчишка оделся, захватил книгу и отправился домой к другу.
В рассказе Федина задача краткое и емкое содержание помогает понять школьникам о необходимости серьезно подходить к домашнему заданию. Просмотр телевизора будет только отвлекать и времени на простое задание уйдет гораздо больше.
