Максим Максимыч - характеристика героя из повести М.Ю. Лермонтова "Герой нашего времени"

Краткое содержание
Перед знакомством с образом героя рекомендуется вспомнить краткое содержание романа Лермонтова. Во время путешествия по Кавказу автор познакомился с капитаном Максимом. Тот рассказал о своей дружбе с молодым офицером Печориным. Все его повествование состояло из событий, которые произошли с его товарищем и ним самим.

Когда-то друзья вместе служили в одной крепости на Кавказе. Печорину здесь приглянулась красавица Бэла, он решил ее украсть. Девушка влюбилась в своего похитителя, но вскоре она ему наскучила. За Бэлу Печорин отдал коня, которого украл у Казбича. Разбойник старался вернуть лошадь, а также пытался отомстить обидчику. Во время его нападения девушка погибла.
Рассказ старого капитана на этом окончился, он попрощался с автором. Но они снова встретились, только уже во Владикавказе. В этом городе они случайно увиделись с Печориным, который направлялся в Персию. Старый товарищ капитана был холоден, что очень его задело.
Офицер оставил другу дневники, где описывал свои приключения. Но старый капитан решил избавиться от них, поэтому передал автору. Спустя некоторое время становится известно, что Печорин умер по дороге в Персию. Тогда писатель принял решение опубликовать его дневники в виде повести.
Оставшаяся часть произведения делится на несколько глав. Они содержат описание событий, которые происходили с Печориным до встречи с Бэлой:
- путешествие в Тамань;
- поездка в Кисловодск и Пятигорск;
- командировка в казачью столицу.
В Тамани офицер раскрыл банду контрабандистов, в Пятигорске он познакомился с новой девушкой, княжной Мери, и дрался на дуэли с Грушницким. Печорин победил своего противника, а затем он предсказал смерть офицеру Вуличу.
Дневники рассказывают о переживаниях их автора. Читателям становится ясно, что даже при богатстве, красивой внешности и уме Печорин остается по-прежнему несчастным. Старый товарищ сыграл в его жизни значительную роль, хотя сам офицер так не считает. Он старается не привязываться к людям.
Внешность персонажа
При описании своего персонажа Лермонтов мало внимания уделил его внешнему виду. Максим Максимыч — это пожилой мужчина лет пятидесяти. У него есть офицерское звание — штабс-капитан.
Седые волосы придают его образу мужественности, но о цвете глаз ничего не сказано. Неизвестна и его фамилия. Офицер — это высокий человек со смуглой кожей. Цвет лица свидетельствует, что штабс-капитан много времени проводил под кавказским солнцем.

Старый Максимыч носил усы, у него уверенная походка. Офицер не падает духом даже при возникновении проблем. Несмотря не возраст, он энергичный и позитивно настроенный. Много лет капитан служил на территории Кавказа, эти места стали для него родными.
Максимыч был одет в сюртук без эполет, а на голове у него находилась черкесская мохнатая шапка. Его внешний вид совершенно не соответствовал внутренней энергии, которая исходила от рассказчика.
Капитан поднялся до такого чина из низов. Он не накопил богатства, не занял должность чиновника, поэтому считает себя неравным Печорину и другим офицерам. При этом он сохранил простой характер и доброту.
Во время разговора капитан часто теребил седые усы, а от жары его волосы сбивались в пряди. Но это не ухудшало его внешний вид. Офицер выглядел добрым и надежным, к нему тянулись молодые, просили у него совета и доверяли ему.
Несмотря на даже для такого возраста привлекательную внешность, у старого офицера нет жены. Родственников у него не осталось — уже 12 лет он не получает известий о родителях. Других родных у капитана нет.
Черты характера
У штабс-капитана простой характер, ведь он поднялся из низов. Офицер не принадлежал к аристократическому роду. Основные черты его натуры:

- дружелюбие;
- верность службе;
- доброта;
- эмоциональность;
- простота.
Характер Максима Максимыча из «Героя нашего времени» располагает окружающих к общению. Штабс-капитан постоянно тянулся к людям, он не умел хитрить и ни к кому не испытывал ненависти. Даже Печорина он принял за своего, не обращая внимания на разницу в социальном положении.
Офицер практически всю жизнь посвятил воинскому делу. Лучшие свои годы он провел в Кавказских горах. Это неприхотливый человек, способный во время опасности стать во главе отряда. Раньше капитан страдал от алкоголизма, но сумел побороть вредную привычку ради службы. Но воинское дело не позволило ему обзавестись семьей, на взаимоотношения с женщинами просто не оставалось времени. Старый капитан научился радоваться мелочам, приспосабливаться к любым условиям, тяжелая жизнь только закалила его характер.
Офицер готов помочь каждому, несмотря на его происхождение. Его милосердие проявляется в отношении к другим. Капитан сам не понимает, насколько богата его натура. Он не проводит сравнительных анализов при общении с другими, поэтому сам себя считает просто необразованным стариком.

Старый Максимыч довольно эмоционален: «Поверите ли? Я, стоя за дверью, также заплакал, то есть, знаете, не то чтобы заплакал, а так — глупость!» (цитатный отрывок из произведения). В плохом настроении капитан превращается в капризного ребенка. Он становится обидчивым и упрямым.
Хотя его психологический портрет несложный, иногда капитан кажется противоречивой натурой. Свои чувства офицер не скрывает, не стесняется проявлять привязанность и дружелюбие. Но когда его обижают, он становится замкнутым и неразговорчивым. Образование старик не получил, он не читал книг и не разбирался в арифметических таблицах, не знал правил этикета. Но у него были свои взгляды на жизнь, хоть и довольно приземленные.
Старик-офицер далек от философии, он не любит рассуждать о высших материях. Ему не нравятся церемонии в общении. Капитан предпочитает разговаривать и проводить время просто. Но он очень осторожен, старается не конфликтовать с окружающими и не доверять им полностью. Офицер проявляет наблюдательность, поэтому он хорошо изучил традиции кавказских народов за все годы службы. Также он хорошо разговаривает на их языке.
Отношения с окружающими
Хотя старик Максимыч — второстепенный персонаж в романе, Лермонтов уделяет внимание описанию его отношений с другими героями. Капитан помогал своим товарищам, в некоторых событиях сыграв ключевую роль. Он тесно общался с несколькими людьми:
- Печориным;
- Бэлой;
- Казбичем;
- Азаматом.

Большое значение уделял Максим Максимыч дружбе с Печориным. Он по-отечески относился к молодому офицеру, считал его образованным, но немного странным — замкнутым, неэмоциональным. Капитан пытался предостеречь своего товарища о воровстве Бэлы. После отъезда офицера старик вспоминал его с теплом.
Но его отношение изменилось из-за второй встречи на Кавказе. Печорин забыл о совместных приключениях, общался с капитаном холодно, вел себя, словно чужой. Этим он смог обидеть ранимого капитана, даже рассердить его. Старик разочаровался в своем товарище.
Выказывал хорошее отношение Максим Максимыч и к Бэле. Он понимал язык ее народа, поэтому смог стать переводчиком для девушки и Печорина. Черкешенка относится к капитану, как к родному отцу, тот отвечает ей взаимностью. Но когда девушка влюбляется в Печорина, офицер остывает к ней. Бэла погибла от рук разбойников.
С Казбичем капитан был знаком еще до встречи с Печориным. Разбойник славился своей смелостью, яростью и любовью к выносливым лошадям. К своему коню Карагезу он относится, как к лучшему другу. Молодой офицер украл любимое животное разбойника, поэтому тот убивает Бэлу. Но капитан Максимыч принимает Казбича дружелюбно. Он не смотрит на его происхождение и род деятельности. Разбойник для капитана только кунак, с которым можно выпить чаю и поговорить.
Азамат — это младший брат Бэлы. Он очень упрямый и гордый мальчик, но готов выполнить любую услугу за деньги. Его заветная мечта — получить коня Казбича. Печорин пообещал ему лошадь в обмен на его сестру. Азамат согласился на этот план. Как только он получил коня, сразу сбежал из дома навсегда. Старик жалеет мальчика, относится к нему снисходительно.
Роль в романе
Штабс-капитан появляется в сюжете романа практически в самом начале. Лермонтов ввел этого персонажа для сравнения с образом Печорина. Старик Максимыч — цельная и собранная натура. Это способный на понимание и сострадание человек. Он покоряется судьбе, не стремится отыскать смысл существования.
Все события и обстоятельства капитан принимает стойко, жизнь он посвятил любимому делу и не желает никаких перемен. Дядька-офицер обладает большим опытом, но все же остается оптимистичным и ранимым.
Несмотря на отношение окружающих, сам капитан воспринимает их хорошими людьми. Он не обращает внимания на ярость и разбойническое поведение Казбича, жестокость и холодность Печорина, необразованность Бэлы, жадность Азамата. Для него все знакомые одинаково интересны, они заслуживают уважения и понимания.

Это незлопамятный старик, он отложил все свои планы, когда узнал о приезде товарища. Хотя встреча прошла совсем не так, как он желал, капитан в дальнейшем по-доброму отзывается о Печорине. Только в глубине души он ощущал разочарование и страдал из-за холодности приятеля.
Автору Максимыч с удовольствием рассказывает истории из своей жизни, делится впечатлениями о разных местах и годах службы. Офицер выполняет сразу несколько ролей в романе Лермонтова, он:
- наблюдатель;
- участник трагических событий;
- фон для раскрытия других образов.
Штабс-капитан наблюдает за развитием отношений Печорина и Бэлы. Но он не стоял в стороне, а принимал участие в воровстве девушки, а затем и в сражении с Казбичем. Офицер пытался успокоить девушку, когда она попала в плен, а также разбудить в товарище потухшие чувства к ней. Все эти эпизоды позволили читателю узнать характеры других персонажей. Они раскрываются на фоне образа Максим Максимыча. Заметно, что писатель симпатизировал этому герою.
Образ в современном мире
Лермонтов написал свой роман, находясь под впечатлением от поездки на Кавказ. Максима Максимыча он создал после общения с местными народами и изучения их отношения к русским.
К примеру, приезд новых людей — всегда интересное событие для кавказцев, особенно если их тип будет отличаться от других. Капитан и Печорин — это олицетворение разных поколений. Старое остается доброжелательным и пытается оправдать любые поступки окружающих. Молодое постоянно ищет смысл существования, старается получить как можно больше разных эмоций.

Из-за большой разницы в возрасте возникают противоречия. Штабс-капитан старался доверять людям, помогать им во всем. Молодой офицер был более эгоистичным, он разрушил понятия о дружбе и верности своей холодностью.
Роман русского писателя дал название проекту «Герой нашего времени». Он посвящен простым рабочим и их подвигам. Победителями конкурса в разных номинациях были многие: слесарь-электрик Владимир Исаев, машинист Игорь Гущин, донор Нина Бишенкова, многодетный отец Александр Повалей.
И сегодня живут такие натуры, как капитан Максимыч и Печорин. Между ними развиваются дружеские отношения, но при этом сталкиваются интересы разных поколений. Проблемы из-за разницы в возрасте и восприятии жизни, описанные в романе Лермонтова, возникают и в современном мире.
Школьная программа без скуки: смысл произведений за 3 минуты, тесты на знание классики и ловушки русского языка. Короткие статьи, которых нет на сайте.
Перемена: игры на пять минут
Все тесты
- Английский язык
- Биология
- Химия
- География
- Окружающий мир
- История
- Русский язык
- Литература
- Биографии
- Краткие содержания
- Анализ стихотворений
- Орфография
- Правоведение
- Пунктуация
- Математика
- Подготовка к ЕГЭ
- Помощь студенту
- Физкультура
- Экономика
- ОБЖ
- Сочинения
- Обществознание
- Стихи
- Физика
- Информатика
- Религия
- Фонетический разбор
- Тест на тему To be going to: значение, правила употребления 5 вопросов
- Тест на тему Конструкция go on: значения, правила употребления, примеры 5 вопросов
- Тест на тему Be familiar with: значение и правила употребления 5 вопросов
- Тест на тему Британский vs американский английский: в чем разница? 5 вопросов
- Тест на тему Be mad about - как переводится и как использовать в речи 5 вопросов
- Тест на тему Be hooked on в английском языке: значение и примеры предложений 5 вопросов
- Тест на тему История сибирской язвы и как она стала оружием 5 вопросов
- Тест на тему Что такое “железное легкое” и как жилось узникам аппарата 5 вопросов
- Тест на тему Суть и методы клеточной инженерии 5 вопросов
- Тест на тему Злаковые растения - общая характеристика, признаки и список представителей 7 вопросов
- Тест на тему Семейство бобовые - общая характеристика, строение и представители 7 вопросов
- Тест на тему Суровый климат тайги: особенности, влияние на природу 10 вопросов
- Тест на тему Острова и полуострова Зарубежной Европы 10 вопросов
- Тест на тему Уровень урбанизации Африки: города растут, вызовы множатся 5 вопросов
- Тест на тему Уровень и особенности урбанизации Канады 5 вопросов
- Тест на тему Как найти полярную звезду и зачем ее искать? 5 вопросов
- Тест на тему Что нужно знать про контурные карты 5 вопросов
- Тест на тему Сколько в нашем мире языков? 10 вопросов
- Тест на тему Золото: сколько его осталось на планете и что это значит для нас? 10 вопросов
- Тест на тему Русские по всему земному шару: сколько нас на самом деле? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире фамилий? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире самолетов? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире денег? 10 вопросов
- Тест на тему Команда реформ: сподвижники Петра I 10 вопросов
- Тест на тему Экономика и управление: реформы Афанасия Ордина-Нащокина 10 вопросов
- Тест на тему Положение крестьян и указ Павла I о трехдневной барщине 10 вопросов
- Тест на тему Программа Южного общества и декабрист П. И. Пестель 10 вопросов
- Тест на тему Комитет общественного блага или Негласный комитет 10 вопросов
- Тест на тему Планы переустройства России: «Конституция» Муравьева 10 вопросов
- Тест на тему Как выполнить разбор наречия по составу 5 вопросов
- Тест на тему Правила правописания суффиксов наречий 5 вопросов
- Тест на тему Морфологический признак наречий: неизменяемость 5 вопросов
- Тест на тему Чем отличаются и как найти тему и рему в тексте? 5 вопросов
- Тест на тему Способы и примеры образования наречий 5 вопросов
- Тест на тему Особенности и применение составных предлогов 5 вопросов
- Тест на тему История создания рассказа «Матренин двор» А. Солженицына 5 вопросов
- Тест на тему История создания песни «Смуглянка» 5 вопросов
- Тест на тему История создания поэмы “Кому на Руси жить хорошо” Н. Некрасова 5 вопросов
- Тест на тему История создания романа “Как закалялась сталь” Н. Островского 5 вопросов
- Тест на тему История создания оперы М. Глинки «Иван Сусанин» 5 вопросов
- Тест на тему История создания знаменитой песни “Катюша” 5 вопросов
- Тест на тему Биография Владимира Вольфовича Жириновского 5 вопросов
- Тест на тему Биография поэта и писателя Льва Рубинштейна 5 вопросов
- Тест на тему Биография президента Белоруссии Александра Лукашенко 5 вопросов
- Тест на тему 10 интересных фактов про Афанасия Фета 5 вопросов
- Тест на тему 10 интересных фактов про Ивана Тургенева 5 вопросов
- Тест на тему Биография писателя и поэта Вячеслава Урюпина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание повести «А тем временем где-то» А. Алексина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание комедии «Мнимый больной» Жана-Батиста Мольера 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание комедии “Доходное место” А. Островского 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание новеллы “Падение дома Ашеров” Эдгара По 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание рассказа “Крепкий мужик” В. Шукшина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание пьесы «Золотая карета» Л. Леонова 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Каким бы малым ни был...” К. Кулиева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения «Цицерон» Ф. Тютчева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Поэт” М. Лермонтова 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Пора, мой друг, пора” А. Пушкина 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения «Шестое чувство» Н. Гумилева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Юбилейное” В. Маяковского 5 вопросов
- Тест на тему Особенности раздельного написания местоимений с предлогами 5 вопросов
- Тест на тему Правописание падежных окончаний прилагательных 5 вопросов
- Тест на тему Правописание слов с непроверяемой безударной гласной в корне 5 вопросов
- Тест на тему Нужно ли ставить запятую к фразе - "с уважением"? 5 вопросов
- Тест на тему «Во-вторых» или «во вторых» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему "Нету" или "нет" - как правильно писать и говорить? 5 вопросов
- Тест на тему Что нужно сдавать на бухгалтера? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на пилота 5 вопросов
- Тест на тему Какие экзамены нужно сдавать на фотографа? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на хореографа? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на актера? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на режиссера? 5 вопросов
- Тест на тему Реферат по физкультуре на тему: «Здоровое питание» 5 вопросов
- Тест на тему История развития лыжного спорта в разных странах - классификация и интересные факты 6 вопросов
- Тест на тему Важность самоконтроля при занятиях спортом 5 вопросов
- Тест на тему Как выполняются прыжки через козла? 5 вопросов
- Тест на тему Что такое здоровый образ жизни? 5 вопросов
- Тест на тему Как правильно выполнять кувырки? 5 вопросов
- Тест на тему Образ Шарикова в повести «Собачье сердце» М. Булгакова 5 вопросов
- Тест на тему Образы героев в повести «Невский проспект» Н. Гоголя 5 вопросов
- Тест на тему Московские главы в романе «Мастер и Маргарита» Булгакова 7 вопросов
- Тест на тему Описание образа бирюка из рассказа И. Тургенева 7 вопросов
- Тест на тему Образы героев в романе «Отцы и дети» И. Тургенева 7 вопросов
- Тест на тему Образы героев в повести «Котлован» А. Платонова 7 вопросов
- Тест на тему "Банты" - как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Конечно же» - выделяется ли слово запятыми? 5 вопросов
- Тест на тему «Подчеркивать» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Лифты» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Строку» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Апостроф» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов

