Звонкие и глухие согласные: как отличить на слух

Звонкие согласные звуки отличаются от глухих тем, что при их произнесении работает голос, а при произнесении глухих звуков голоса нет, слышен только шум. Это главный и единственный признак, по которому в русском языке делят согласные на звонкие и глухие.

Как проверить звук на слух

Самый простой способ — прислушаться к себе. Произнеси согласный звук отдельно, без гласной, и обрати внимание: слышится ли голос, похожий на гудение или мычание, или слышен только шум, шипение, свист.

Если голос есть — звук звонкий. Если голоса нет, а слышен только шум — звук глухой.

Есть ещё один приём, который часто показывают на уроке в школе. Нужно приложить ладонь к горлу и произнести согласный звук. Если под ладонью чувствуется дрожание, вибрация — звук звонкий, голосовые связки работают. Если дрожания нет — звук глухой.

Этот способ надёжнее, чем просто слушать ухом, потому что дрожание горла ощущается физически и его трудно перепутать.

Почему один звук звучит с голосом, а другой без

Разница объясняется работой голосовых связок. Когда мы произносим звонкий согласный, голосовые связки в горле смыкаются и дрожат, создавая голос. При произнесении глухого согласного связки остаются раскрытыми, воздух проходит свободно, и получается только шум — без голоса.

Проверить это легко: произнеси звук [з] и звук [с]. Оба звука похожи по месту образования — язык в одном и том же положении. Но [з] звучит с голосом, а [с] — без. Разница именно в работе связок, а не в положении языка или губ.

Пары звонких и глухих согласных

Многие согласные звуки образуют пары: один звук звонкий, второй — глухой, а произносятся они почти одинаково по месту и способу образования. Вот самые известные пары, которые разбирают во втором классе:

• [б] — [п]
• [в] — [ф]
• [г] — [к]
• [д] — [т]
• [ж] — [ш]
• [з] — [с]

Это парные согласные. Их удобно учить именно парами, потому что разница между звуками в паре — только в наличии или отсутствии голоса.

Есть и непарные согласные — те, у которых нет партнёра с противоположным признаком звонкости. Среди звонких непарных — [л], [м], [н], [р], [й]. Среди глухих непарных — [х], [ц], [ч], [щ].

Примеры слов для тренировки

Чтобы закрепить правило, полезно брать пары слов, которые различаются только одним звуком — звонким или глухим.

• дом — том
• зуб — суп
• гол — кол
• жар — шар

В каждой паре первый звук в слове меняется со звонкого на глухой, и слово получает другое значение. Это хорошее упражнение: произносишь оба слова вслух и слушаешь, где голос, а где только шум.

Полезно также проговаривать пары звуков без слов, просто по очереди: [б]-[п], [д]-[т], [з]-[с]. При таком повторении разница слышна особенно хорошо, потому что ничто не отвлекает от самого звука.

Частые ошибки при определении звонкости

Ученики иногда путают звонкость согласного с твёрдостью или мягкостью — это разные признаки звука, и проверяются они по-разному. Твёрдость и мягкость не связаны с голосом, а зависят от положения языка.

Другая частая ошибка — определять звук по букве, а не по звуку в реальном произношении. В русском языке звонкий согласный на конце слова иногда произносится глухо, хотя буква остаётся прежней. Например, в конце слова буква может обозначать один звук на письме, а произноситься по-другому. Поэтому для второго класса важно ориентироваться именно на то, что слышишь и чувствуешь горлом, а не только на написанную букву.

Вопросы, которые часто задают по теме

Как понять, что согласный звонкий, без специального оборудования?

Достаточно приложить пальцы к горлу и произнести звук. Если чувствуется дрожание — звук звонкий. Дрожание — это работа голосовых связок, её легко ощутить руками.

Почему [л], [м], [н], [р] всегда звонкие?

Эти звуки произносятся только с участием голоса, у них нет глухой пары. Голосовые связки при их образовании всегда работают, поэтому шума без голоса при их произнесении не получается физически.

Чем звонкость отличается от твёрдости и мягкости?

Звонкость связана с работой голосовых связок — голос есть или его нет. Твёрдость и мягкость связаны с положением языка во рту и не имеют отношения к голосу. Это два разных признака согласного звука, и путать их не стоит.

Чтобы не ошибаться, лучше всегда проверять звук руками на горле, а не только слухом: так легче почувствовать голос и не спутать звонкость с другими признаками звука.

Читайте также

• Твёрдые согласные звуки: правило, примеры, таблица пар
• Строение тела человека: окружающий мир, 2 класс