Сборник правил по русскому языку за 5 класс
Владение русским языком - важное умение, которое поможет вашему ребенку выразить свои мысли и чувства точно и грамотно. Наша статья, где собраны все правила по русскому языку 5 класс, поможет укрепить знания и развить навыки правильного письма и грамотного высказывания. В ней вы найдете основные грамматические правила, правила орфографии, пунктуации и многое другое. Подарите своему ребенку уверенность в родном языке с помощью нашей подборки!
Синтаксис. Пунктуация
Синтаксис – раздел грамматики, в котором изучается строение и значение синтаксических единиц. Основными синтаксическими единицами являются словосочетание, предложение и текст.
Знание строения и значения синтаксических единиц служит основой для формирования умения логически стройно выражать мысли, а также правильно ставить знаки препинания.
Пунктуация содержит систему правил знаков препинания, которые помогают членить текст на предложения, устанавливать связи и отношения между словами в предложении. Знаки препинания помогают пишущему ясно и точно передать свои мысли, чувства, а читающему – понять.
Словосочетание
Словосочетание – это соединение двух или более знаменательных слов, связанных между собой по смыслу и грамматически. Служит для выражения единого, но расчлененного понятия или представления.
В словосочетании одно слово главное, другое – зависимое. От главного задается вопрос к зависимому: мороз (какой?) сильный.
Выделяется три типа связи между словами в словосочетании:
- Согласование. Зависимое слово согласуется с главным во вех категориях: жаркое лето, на интересном месте.
- Управление. Зависимое слово стоит в определенной форме в зависимости от лексико-грамматического значения: любовь к женщине, петь песню.
- Примыкание. Зависимость слова выражается лексически, порядком слов и интонацией, без применения служебных слов или морфологического изменения: Стоять прямо, широко улыбаться.
Классификация по морфологическим свойствам главного слова
- Глагольные: петь громко, мыслить четко.
- Именные: цветы в саду, мир на ладони.
- Наречные: незадолго до конца, по-прежнему долго.
Предложение
Предложение – это основная синтаксическая единица, которое представляет собой грамматически оформленное и интонационно законченное соединение слов.
Виды предложений по цели высказывания:
- Повествовательное. Служат для сообщения или описания, выражают законченную мысль. Интонационная законченность выражается понижением голоса в конце предложения: За окном светит солнце.
- Вопросительные. Служат для выражения вопроса. На письме обозначается вопросительным знаком, интонационно передается вопросительной интонацией: Где сегодня идет дождь?
- Побудительные. Служат для выражения желания говорящего сделать что-либо. Интонационно передается побудительной интонацией: Свети! И никаких гвоздей! (В. Маяковский.)
Виды предложений по эмоциональной окраске
- Восклицательные. Содержание сопровождается выражением чувств говорящего: Свети! И никаких гвоздей! (В. Маяковский.)
- Невосклицательные. Такие предложения не содержат особых эмоций: Солнце должно светить.
Простое предложение. Главные члены предложения
Простое предложение – это предложение с одной грамматической основой.
Главными членами предложения являются подлежащее и сказуемое.
Подлежащее – главный член предложения, который указывает, о чем идет речь в предложении и отвечает на вопросы: кто? Что?
Чаще всего в роли подлежащего выступают существительные и местоимения: Я и Саша ходим в школу вместе. Но подлежащим может быть любая часть речи, употребляемая в значении существительного: Семеро одного не ждут.
Сказуемое – главный член предложения, который обозначает признак подлежащего и отвечает на вопрос что делает предмет?
Виды сказуемых:
- Простое – глагол в форме любого наклонения: Часы идут очень медленно.
- Составное глагольное – вспомогательный глагол + основное действие: я люблю играть на пианино.
- Составное именное сказуемое – глагол связка + смысловое слово: Он был болен.
Тип связи между подлежащим и сказуемым – сочинение. Он объединяет две грамматически равные и не зависимые по смыслу единицы.
Второстепенные члены предложения – это члены предложения, которые зависят от главных членов предложения, и поясняют, уточняют или дополняют главные члены предложения. Это одно из основных правил русского языка для 5 класса.
Определение
Определение – второстепенный член предложения, который обозначает признак предмета, его качество или свойство. Отвечает на вопросы: какой? чей? Входит в состав подлежащего.
Виды определения:
- Согласованные. Согласуются с определяемым словом в роде, числе, падеже. Выражается прилагательным, местоимением, числительным, причастием: Вымытые окна блестели на солнце. Шел восьмой час. Это очень интересная книга. На этой главе закончим.
- Несогласованные. Связаны с главным словом способом управления или примыкания. Выражается наречием, существительным в косвенных падежах, личными местоимениями, прилагательными в сравнительной степени, инфинитивами: Все ожидали его приезда. Она выполнила свое обещание сделать.
Приложение
Приложение – особая разновидность определения, которое выражено существительным: город – герой.
Несогласованные приложения:
Названия произведений литературы, органов печати: Вы прочитали роман «Евгений Онегин».
Прозвища: о Всеволоде Большое гнездо.
Они пишутся с определяемым словом:
Через дефис:
- приложение выражено нарицательным существительным: инженер-конструктор;
- приложение выражено именем собственные и стоит перед определяемым словом: Волга-матушка.Раздельно:
Приложение выражено именем собственным и стоит после определяемого слова: царевич Иван, река Москва.
Если приложение можно приравнять к прилагательному и оно стоит перед определяемым словом: хитрюга лиса – хитрая лиса.
В сочетании двух нарицательных существительных родовое и видовое: дерево береза;
Первыми элементами в словосочетании являются слова господин, товарищ, наш брат: господа офицеры.
Дополнение
Дополнение – второстепенный член предложения, который обозначает предмет, отвечает на вопросы косвенных падежей. Входит в состав сказуемого.
Виды дополнений:
- Прямое. выражается формой родительного падежа без предлога при переходных глаголах и словах категории состояния и формой родительного падежа при переходных глаголах с отрицанием: он попросил меня написать письмо.
- Косвенное. Все остальные: сообщение о победе, директор школы.
Обстоятельства
Обстоятельство – второстепенный член предложения, обозначает признак действия или обстоятельства действия. Выражается наречием, деепричастием, существительными в косвенных падежах (все кроме именительного).
Виды обстоятельств:
- Времени (когда?): Я приехал вчера.
- Места (где? куда? откуда?): Я приехал в деревню.
- Меры и степени (сколько?): Учитель повторил это дважды.
- Образа действия (как? каким образом?): Валера смеялся так громко.
- Причины (почему?): лицо покраснело от жары.
- Цели (зачем?): Летом поеду отдыхать к морю.
- Условия: Мы не поедем за город в случае снегопада.
- Уступки: Жара стоит ужасная вопреки прогнозам.
Двусоставные и односоставные предложения
Предложения в русском языке делятся на двусоставные и односоставные по количеству основ:
- Односоставные, те предложения, где один главный член: Смеркалось.
- Двусоставное предложение, то, в котором два главных члена предложения: Зима холодная.
Типы односоставных предложений
Назывные. Предложение с главным членом подлежащим: Улица, фонарь, аптека.
Предложения с главным членом сказуемым:
- Определенно-личные – сказуемое выражено глаголом 1 или 2 лица: Пойду посмотрю.
- Неопределенно-личные – сказуемое выражено глаголом 3 лица, множественного числа: За окном шумят.
- Обобщенно-личные – сказуемое выражено глаголом во 2 лице единственного числа: Без труда не вытащишь рыбку из пруда.
- Безличные – форма глагола не выражает лица, а выражает явления природы, состояние живого существа: Ему нездоровится.
Полные и неполные предложения
В полных предложениях есть все члены предложения, для того, чтобы полностью понимать смысл.
В неполных некоторые члены опущены, но их можно восстановить из контекста или ситуации.
Однородные члены предложения
Однородные члены предложения – это члены предложения, которые выполняют одинаковую синтаксическую функцию, относятся к одному слову. Они соединены сочинительной союзной или бессоюзной связью. В роли однородных могут выступать любые члены предложения:
- Подлежащее: сын и дочь ушли в кино.
- Сказуемые: Фильм был интересным и познавательным.
- Определения: Они рассказали о главных и второстепенных героях.
- Дополнения: Еще будет вторая и третья часть.
- Обстоятельства: На душе у них было легко и радостно.
Однородные члены предложения могут быть распространенными и нераспространенными, согласованными и несогласованными.
Однородность и неоднородность
Определения однородны, если:
- обозначают признаки разных предметов: На нашем флаге синяя, красная и белая полоски.
- обозначают разные признаки одного предмета: Странный, резкий, болезненный крик раздался вдруг над водой.
- обозначают признаки одного предмета, характеризующиеся с разных сторон, но в условиях текста объединены одним признаком: Крупные, красные бусы обвивали худую, смуглую шею.
Определения неоднородны, если:
- характеризуют предмет с разных сторон, обычно это сочетание качественных и относительных прилагательных. Относительное прилагательное показывает постоянный признак предмета, качественный же менее существенный: Царственный дубовый лес подступал к самым окнам. (И. Герасимов.)
- слова входят в устойчивые выражения: ни то ни се.
Обособленные члены предложения. Уточнение и пояснение
Обособление – один из способов смыслового выделения или уточнения части высказывания: Облака, подобные низкому дыму, быстро неслись со стороны моря. (К. Паустовский)
Обособленные члены предложения – это второстепенные члены предложения, выделенные по смыслу и интонационно, для того, чтобы придать им на письме самостоятельность. На письме выделяются запятыми.
Разряды обособленных членов предложения:
- Обособленные определения. Самая большая группа. Обособляются, если стоят после определяемого слова: Усыпанная снегом, дорога бала скользкой; если относятся к личному местоимению: Полный раздумья, шел я однажды по большой дороге.
- Обособленные дополнения. Обычно они тесно связаны с теми словами, к которым относятся, поэтому обособляются редко. Как обособленные определения условно рассматриваются обороты со словами кроме, помимо, включая, за исключением, сверх, исключая, наряду с, вместо: Я ничего не слышал, кроме ветра.
- Обособленные обстоятельства. Выражаются деепричастиями, деепричастными оборотами, реже существительными или наречиями: Приехав в город, я сразу забыл о всех своих проблемах.
Обращение
Обращение – слово или сочетание слов, называющее того, к кому или чему обращаются с речью: Паша, это ты?
Строение и значение обращений различаются в зависимости от формы и стиля речи. В разговорной речи чаще встречаются нераспространенные обращения, называющие лицо по имени, по имени отчеству, по фамилии.
В письменной речи встречаются распространенные обращения. В них названия лица сопровождается определениями, через которые выражается отношение говорящего к названному лицу: Ты не забудешь дружбы нашей, о Пущин, ветреный мудрец! (А. Пушкин.)
Сложное предложение
Сложные предложения – это предложения с двумя или более грамматическими основами. Простые предложения в составе сложного образуют смысловое и интонационное целое.
По способу соединения простых предложений в составе сложного делятся на союзные и бессоюзные. Союзные, в свою очередь, делятся на сложносочиненные предложения и сложноподчиненные. Связь в бессоюзных сложных предложениях называется бессоюзной:
- Я закрыл окно, ветер не успокаивался. ССП
- Ветер не успокаивался, и я закрыл окно. ССП
- Я закрыл окно, так как ветер не успокаивался. СПП
Основные виды сложных предложений
Сложносочиненные предложения – это предложения, в которых простые предложения связаны интонационно или сочинительными союзами:
Высоко в небе сияло солнце, а горы зноем дышали в небо. (М. Горький.)
[ - =], а [- =].
Сложноподчиненные предложения – это предложения, в которых простые предложения связаны интонационно, подчинительными союзами или союзными словами:
Я уже видел фильм, который показали в кинотеатре.
[- =], ( который =).
Бессоюзные предложения – это предложения в которых простые предложения связаны интонационно без союзов.
Врач запретил мне купаться: вода слишком холодная.
[- =]: [- =].
Служебные части речи. Предлоги
Служебные части речи – это разряды слов, служащие для выражения отношений между понятиями, которые выражают знаменатель слова, и употребляющиеся только в соединении с ними. Они не являются членами предложения.
К служебным частям речи относятся :
- предлоги (в, на, за, к, над, под)
- союзы (и, а, но, или, если, чтобы, хотя)
- частицы (не, ни, бы, ли, же, разве, неужели)
Предлог – служебная часть речи, которая выражает зависимость существительных, числительных и местоимений от других слов в словосочетании и предложении.
Общее грамматическое значение предлогов – обозначение подчинительной связи между знаменательными словами: выбежать из сарая, въезд в сад, думы о былом.
Вместе с падежными окончаниями существительных предлоги выражают различные смысловые значения. По значению предлоги делятся на разряды:
- Пространственные (место): в, на, из-за, под, около, вокруг, у, над: отдохнуть на море, работать в поле, сидеть под зонтом.
- Временные (время): через, к, до, с, перед, в течение: отдыхать в ноябре, написать за час, приехать на днях.
- Причинные (причина): от, вследствие, из-за, ввиду: покраснеть от смущения, иметь ввиду.
- Целевые (цель): для, ради: читать для детей, работать ради выгоды.
- Образа действия (указывают на образ действия): с, без, в, от: играть с увлечением, хохотать от души.
- Объектные (предмет, на который направлено действие): о, об, насчет, по, с: говорить о книге, ссориться с другом.
По происхождению предлоги делятся на производные и непроизводные.
Непроизводные предлоги состоят из одного звука, одного слога , двух слогов: без, под, для, перед, при, про, по, от, об, за.
Производные предлоги могут быть образованы от:
- наречий: близ, вблизи, вокруг, вопреки: посмотреть вокруг себя, идти навстречу друг другу;
- существительных: во время, в связи, вследствие, в случае: в течение недели, вследствие мороза;
- деепричастий: благодаря, несмотря на, невзирая на: поехали невзирая на погоду.
- соединительные (да, ни – ни, и – не только, но и, тоже, также ): Савельев потерял и тоже упал на колени;
- противительные (а, но, да): Страна огромна, да дороги не столь часты. (Е. Пермяк.);
- разделительные (или, либо, то – то, не то – не то ): То падал как будто туман, то вдруг припускал косой крупный дождь. (Л. Толстой.)
- Временные (когда, пока, едва, лишь, лишь только): Когда принесли чай, я уже спал.
- Причинные (потому что, так как, оттого что, ибо): Никогда не отказывайтесь от малого в работе, ибо из малого строится великое. (И. Павлов.)
- Целевые (чтобы, для того чтобы, с тем чтобы): Для того чтобы научиться говорить правду людям, нужно научиться говорить ее самому себе. (Л. Толстой.)
- Условные (если, если – то, если бы): Если исчезнет любовь, то и незачем жить.
- Уступительные (хотя, несмотря на то что, пускай): Мне уже совсем не было страшно, хотя гроза все продолжалась.
- Сравнительные (как, как будто, словно, точно): А сама-то величава, выступает, словно пава. (А. Пушкин.)
- Следственный (что, чтобы): На улице морозит так, что и выйти нельзя.
- Изъяснительные что, чтобы, будто): И послышалось мне, будто снег хрустит. (М. Лермонтов.)
- Вопросительные: неужели, ли;
- Восклицательные: что за, как;
- Указательные: вот, вон, это;
- Усилительные: даже, ведь;
- Отрицательные: не, ни;
- Уточнительные: как раз, именно;
- Ограничительные: лишь, только.
- Звук — это то, что мы слышим и произносим.
- Буква — это то, что мы видим и пишем.
- постановкой ь после согласного на конце слова или в середине его между двумя согласными — сталь, день, быль, словарь, голубь, коньки, пенька, деньги, сельский, письмо;
- постановкой после согласного букв и, е, ё, ю, я; перед этими буквами все согласные (кроме шипящих и "ц") произносятся мягко, хотя на слух их мягкость и не слышится так ясно, как перед мягким знаком — бил, бюро, дядя, реже, серый.
- Затранскрибировать слово, поставив ударение.
- Определить количество слогов, указать ударный.
- Показать, какому звуку соответствует каждая буква. Определить количество букв и звуков.
- В столбик выписать буквы слова, рядом – звуки, указать их соответствие.
- Указать количество букв и звуков.
- Охарактеризовать звуки по следующим параметрам: гласный -ударный/безударный; согласный - глухой/звонкий, твердый/мягкий.
- окончания существительных и прилагательных в разных падежных формах:нога, ноги, ноге, ноги, ног, … ; новый, нового, новые, новых, … ;
- окончания глаголов в разных формах времени, лица, числа, рода:читаешь, читаем, читала;
- некоторые суффиксы:-ть – образует неопределённую форму глагола читать, писать;-л- – образует форму прошедшего времени глагола читал, читала.
- о/а спорить – оспаривать
- о/е/и сбор – соберу – собираю
- з/ж сказал – скажу
- к/ч мука – мучной
- х/ш сухой – сушить
- с/ш спрос – спрошу
- б/бл любить – люблю
- п/пл насыпал – насыплю
- м/мл кормить – кормление
- в/вл ловить – ловлю
- ф/фл разграфить – разграфлю
- г/ж/з подруга – дружить – друзья
- т/ч/щ светить – свечение – освещать
- д/ж/жд ходить – хожу – хождение
- ск/ст/щ блеск – блестеть – блещет
- Нарицательность (Имя нарицательное или имя собственное)
- Одушевлённость
- Склонение
- Род
- Число
- Падеж
- род (мужской род, женский род, средний род, также бывают существительные общего и обоюдного родов);
- падеж (именительный, родительный, дательный, винительный, творительный, предложный);
- число (единственное, множественное);
- одушевлённость.
- Существительные 1 склонения — существительные мужского и женского рода с окончанием в именительном падеже единственного числа -а, -я, например, папа, мама, семья.
- Существительные 2 склонения — существительные мужского и среднего рода с окончанием в именительном падеже единственного числа: нулевое окончание для мужского рода и нулевое или -о, -е для среднего рода, например, окно, голубь, стол.
- Существительные 3 склонения — существительные женского рода, имеющие в форме именительного падежа единственного числа нулевое окончание, например, мышь, шаль, ложь.Слова, оканчивающиеся на «-ия» (например, акватория), изменяются по 3 склонению.
- ( каким? ) резвым конём, синим морем,
- ( о каком? ) о резвом коне, о синем море;
- ( каким? ) пробирались мрачным, дремучим лесом;
- ( о каком? ) говорили о мрачном, дремучем лесе.
- вижу прекрасную утреннюю ( какую? В. п. ) зарю,
- любуюсь прекрасной утренней ( какой? Т. п. ) зарёй.
- Причастие;
- Деепричастие.
- Возвратные и невозвратные глаголы;
- Переходные и непереходные глаголы;
- Глаголы совершенного и несовершенного вида;
- Наклонение глаголов: изъявительное, сослагательное и повелительное;
- Времена глаголов;
- Категория лица глаголов;
- Категория числа глагола;
- Категория рода глагола.
- Именем существительным в родительном падеже без предлога: отрезать колбасы, выпить компота.
- Именем существительным (или местоимением) в винительном падеже с беспредложной связью: читать книгу, видеть солнце, считать овец.
- Именем существительным или местоимением в родительном падеже с отрицанием, но также без предлога: не иметь права.
- Прошедшее (что делали? – смотрели, слушали);
- Настоящее (что делают? – смотрят, слушают);
- Будущее сложное (что будут делать? – будут читать, будут смотреть).
- Подлежащее: Жить – значит, дышать;
- Составное сказуемое: Я собираюсь поступать на филологический факультет;
- Определение: У меня появилось острое желание выйти на воздух;
- Дополнение: Мать попросила меня подойти ближе.
- Обстоятельство цели: Бабушка присела передохнуть.
Союз
Союз – служебная часть речи, которая связывает члены предложения в составе сложного:
В душе моей, как в океане,
Надежд разбитых груз лежит.
(М. Лермонтов.)
Общее грамматическое значение союзов – обозначение сочинительной и подчинительной связи между словами и предложениями.
Синтаксические функции: союзы не входят в состав членов предложения.
По строению союзы бывают простые и составные.
Простые состоят из одного слова: и, а, но, да, что, если, когда.
Составные состоят из двух и более слов: но и, в силу того что, с тех пор как, до тех пор пока.
По значению союзы делятся на сочинительные и подчинительные.
Сочинительные союзы
Сочинительные союзы (и, а, но, да, или, ни – то, то – то ) связывают однородные члены предложения, простые предложения в составе сложного.
По значению они делятся на:
Подчинительные союзы (когда, тогда, чтобы, так что, потому что, как, как будто) связывают простые предложения в сложноподчиненное.
По значению они делятся на разряды:
Частицы
Частицы – это служебные части речи, которые придают различные дополнительные оттенки словам и предложениям или служат для образования форм слов: Птицы не пели, даже соловьи молчали.
Общее грамматическое значение частиц – выражение дополнительных оттенков значения, оно отличается большим разнообразием.
Выделяются формообразовательные и словообразовательные частицы.
Образуют наклонение глагола: Пусть войдет. Если бы я знал?
Образуют формы степеней сравнения: Самый красивый, не менее умный.
Разряды частиц по значению:
Фонетика
Фонетика и фонетический разбор слова
Фонетика — раздел науки о языке, в котором изучаются звуки речи, ударение, слог.
Человек может издавать несколько сот различных звуков. Но в своей речи (при помощи которой люди общаются между собой) он использует немногим более пятидесяти звуков. В письменной же речи русского языка для обозначения (записи) этих звуков имеется всего 31 буква и 2 знака.
Необходимо разграничивать звуки и буквы нашей речи.
Звук - это наименьшая звуковая единица слога.
Буквы - это знаки, которыми на письме обозначаются звуки.
При написании в слове может и не быть количественного соотношения между звуками и буквами (яма — три буквы, а звуков четыре й-а-м-а). В некоторых словах мы не произносим все звуки, которые при письме обозначены соответствующими буквами (в слове честный не произносится звук, обозначенный буквой Т) или произносим другой звук (в слове просьба произносим звук [З], а пишем С) и т. д. Такие несоответствия определяются правилами орфографии и орфоэпии.
Буквы, расположенные в определенном порядке, называются алфавитом, или азбукой. Каждая буква имеет свое название.
Гласные звуки
Гласными называются звуки, в образовании которых в наибольшей степени участвует голос, а выдыхаемый воздух при их образовании, не.встречая препятствий, выходит легко через рот.
Гласных звуков шесть — а, о, у, э, ы, и, но на письме они обозначаются десятыо буквами — а, о, у, э, ы, и, е, ё, ю я. Последние четыре буквы называются составными гласными, так как обозначают одновременно два звука: е-йэ, ё-йо, ю-йу, я-йа — ехать — [j'э]хать, ёжик— [j'о]жик, юла — [j'у]ла, яма—[j'а]ма. В русском языке исконно русские слова с буквы й не начинаются. Буква й называется неслоговой, или полугласной, в транскрипции обозначается как [j'].
Согласные звуки
Согласными называются звуки, которые образуются при участии голоса и шума или только одним шумом. Воздух, выходящий из легких, встречает различные препятствия в полости рта. Согласных всего 20. По участию голоса в их образовании они делятся на звонкие и глухие. В русском языке 10 звонких" согласных и 10 глухих.
Звонкие — б, в, г, д, ж, з, р, л, н, м
Глухие — п, ф, к, т, ш, с, х, ц, ч, щ
Первые шесть звонких и глухих являются парными согласными, так как образуются при одинаковой артикуляции. При известных позициях этих парных согласных в слое они легко заменяются один другим. Например, на конце слов вместо звонкого произносится глухой согласный, парный звонкому.
Произносим: [сат], [хлеп], [морос], а пишем: сад, хлеб, мороз. Перед звонкими звуками вместо глухого согласного произносится звонкий. Говорим [коз'ба], а пишем косьба.
Парные согласные легко запомнить, зная, что звонкие из них являются первыми согласными в алфавите - б, в, г, д, ж, з.
Остальные четыре звонких - р, л, н, м и четыре глухих - х, ц, ч, щ являются непарными согласными звуками и не заменяются один другим. Из числа согласных выделяются 4 шипящих - ж, ч, ш, щ.
Все согласные, кроме шипящих и ц могут быть и твердыми, и мягкими.
Был, бал — согласные б, л в этих словах твердые.
Били — согласные б, л в этом слове произносятся мягко.
Обычно мягкость согласного звука легко различается на слух.
Мягкость согласного создается дополнительной артикуляцией — подъемом средней части языка к твердому нёбу. На конце слов мягкость согласных слышится еще более отчётливо, так как она часто служит и средством различения значения слова: стал — сталь, был — быль, стань — cтan, жарь — жар.
Согласный ц и согласные шипящие ж, ш в русском языке всегда являются твердыми, шипящие' ч, щ — всегда мягкими. После ц ь (мягкий знак) никогда' не пишется (палец, колодец, огурец), а после шипящих ж, ш, а также ч,_щ ь (мягкий знак) иногда ставится, но не для обозначения мягкости предшествующего согласного, а для указания на различные грамматические формы слов - рода, числа, обозначения части речи (ночь, режь, туч, сторож).
Мягкость согласных (кроме шипящих) на письме обозначается двумя способами:
В некоторых словах с двумя согласными, если первый из них произносится мягко, после него пишется ь — весьма, просьба, молотьба, женитьба и т. д.
В других же словах, хотя и слышится мягкость первого согласного, ь (мягкий знак) не пишется — ранний, каменщик, кончик.
Кроме смягчения согласных, мягкий знак употребляется еще и для разделения звуков, когда он стоит между согласной и гласной (семья, вьюга, бьют)
Слог
Слогом называется часть слова, которая произносится одним толчком выдыхаемого воздуха из легких и в которой есть только одна гласная буква, например:
Го-ло-ва, край-ний, мо-я, го-род-ской, го-род-ска-я.
В слове может быть один слог или несколько. В каждом слоге всегда только одна гласная, согласных же может не быть совсем (мо-я — второй слог не имеет согласной), может быть несколько. Согласные примыкают к гласным по удобству их произношения.
Примеры:
Мой, мо-я, вскользь, семь-я, здеш-ний и зде-шний, се-стра и сест-ра, ка-мен-ный, об-щест-вен-ный.
Если согласные стоят с обеих сторон гласной, то такой слог называется закрытым (край-ний. као-ман. как, дол-гий). если же только с одной стороны, то открытым (мо-я, бу-ма-га, де-ла).
Деление слов на слоги необходимо для усвоения правил переноса слов, для определения ударений, правильного произнесения слов и написания.
Ударение
Ударением называется произнесение одного из слогов слова с большей силой. Это — звуковое ударение. Обычно в слове бывает одно звуковое ударение, но в сложных словах их может быть и два (кафе-ресторан, торгово-промышленный).
Ударение в русском языке может стоять на любом слоге на первом, на втором, на третьем и т. д. Поэтому они называется свободным (кни'га, бума'га, переде'лка).
Ударение может быть как подвижным, так и постоянным.
Постоянное ударение всегда ставится на одном и -том же слоге (тоска, тоски, тоской).
Подвижное ударение переходит с одного слога на другой (голова, головы, головка).
Ударение в русском языке не только выполняет произносительную функцию (т. е. указывает на то, как следует правильно произносить слово), но может одновременно указывать и на различное смысловое значение слова (уже и уже, засыпать и засыпать, дома и дома).
Фонетический разбор
Фонетический разбор слова осуществляется по следующему плану:
В фонетическом разборе показывают соответствие букв и звуков, соединяя буквы с обозначаемыми ими звуками (за исключением обозначения твердости/мягкости согласного последующей гласной буквой). Поэтому необходимо обратить внимание на буквы, обозначающие два звука, и на звуки, обозначаемые двумя буквами. Особое внимание надо уделить мягкому знаку, который в одних случаях обозначает мягкость предшествующего парного согласного (и в этом случае он, как и предшествующая ему согласная буква, соединяется с согласным звуком), а в других случаях не несет фонетической нагрузки, выполняя грамматическую функцию.
Учащиеся должны уметь делать не только полный (представленный выше), но и частичный фонетический разбор, который обычно осуществляется как «фоновое», добавочное задание к словарному диктанту, синтаксическому разбору предложения и т.д.
Могут быть предложены следующие типы упражнений - найдите слова, в которых:
– количество букв больше, чем звуков;
– количество букв меньше, чем звуков;
– все согласные звуки звонкие (глухие, твердые, мягкие);
– есть звук [б'] (или любой другой, обнаружение которого требует применения определенных умений и навыков);
– звуковая сторона которых так или иначе соотносится с их семантикой (например: шорох, шепот, визг, рокот, гром, барабан и т.д.).
Лексика
Однозначные и многозначные слова. Переносное значение слова. Правила
Слова, у которых имеется только одно лексическое значение,называются однозначными:
диалог — разговор двух или нескольких лиц.
Слова, имеющие несколько лексических значений, называются многозначными:кисть: 1) малярная кисть; 2) кисть винограда; 3) кисть руки.
В толковом словаре можно узнать, является слово однозначным или многозначным. Разные значения многозначного слова помещаются водной и той же статье толкового словаря и нумеруются подряд:Акварель, -и, ж. 1. Краски, разводимые водой. Писать акварелью.
В словосочетании золотая цепь имя прилагательное обозначает сделанная из золота. В словосочетании золотые руки это же прилагательное обозначает ‘умелые’, в словосочетании золотое детство —счастливое’, а в обращении бабушка, золотая моя слово золотая значит дорогая, любимая.
Как же получается, что одно и то же слово употребляется в разных значениях? Золото металл редкий и дорогой. Поэтому, когда хотят подчеркнуть, что предмет ценный, хороший, о нём говорят ‘золотой’. В этих случаях прилагательное золотой имеет переносное значение.
Перенос названия происходит, если у предметов есть какое-либо сходство.Слова в переносном значении часто употребляются в художественном стиле. Они придают художественным текстам образность. Чтобы не было проблем с пониманием и написанием, в нашем сборнике собраны все правила за 5 класс, которые в этом помогут.
Антонимы. Синонимы. Правила
Слова, противоположные по значению, называются антонимами:друг – враг, высоко – низко, день – ночь.
Антонимы придают речи особую выразительность.
Многозначные слова в зависимости от их конкретного лексического значения могут иметь несколько антонимов: прямые – кривые (линии),лёгкий – тяжёлый (портфель),прямые – уклончивые (ответы), лёгкий – сильный (мороз).
Существуют специальные словари антонимов.
Слова, близкие или полностью совпадающие по значению, называются синонимами:друг – приятель, товарищ; отнять – отобрать, лишить, выхватить.
Синонимы чаще всего отличаются друг от друга оттенками значений:молвить – говорить торжественно.
Синонимы помогают выразить отношение автора к описываемому.Правильный выбор синонимов помогает сделать речь точнее.Синонимы помогают избежать повторения слов.
Употребление синонимов делает речь богаче.
У разных значений многозначного слова существуют разные синонимы:золотые руки (умелые), золотое сердце (доброе).
Существуют специальные словари синонимов.
Морфемика. Орфография
Морфемы – значимые части слова. Основа слова. Окончание. Правила
Морфема – это наименьшая значимая часть слова:нога, выходить, загородный.Главной морфемой является корень. В нём заключён основной смысл слова.
Словообразовательные морфемы служат для образования слов с новым лексическим значением:читать – читатель, новый – обновка.
Формообразовательные морфемы служат для образования форм одного и того же слова, при этом лексическое значение слова не меняется :рука, руки, руке, ... ; читаю, читаешь, читает, ...К формообразовательным морфемам относятся, например,
Окончание – изменяемая часть слова, которая служит для образования разных форм одного и того же слова, а также для связи слов в словосочетании и предложении:Маша смотрит интересный фильм.
В неизменяемых словах нет окончаний:кофе, ателье, сегодня, завтра.
В изменяемых словах окончание может быть и нулевым.
Нулевое окончание – это морфема, которая не выражена звуками(или буквами). Такое окончание выявляется только тогда, когда в других формах того же слова есть окончание, выраженное звуками (буквами):стол, стола, столу; купил, купила, купили.
Основа изменяемого слова – это часть слова без окончания:ученик, ученика, ученику; старательный, старательного, старательному.
В основу не входят и формообразовательные суффиксы:читать, читали.
Основа выражает лексическое значение слова.
Корень — это главная значимая часть слова, которая выражает основное значение данного слова и общее лексическое значение всех однокоренных слов:гора, пригорок, горный.
Корень может совпадать или не совпадать с основой: дом, домик.
Однокоренными называются слова с общим корнем, но разным лексическим значением:лес, лесной, лесник.
Однокоренными могут быть слова как одной, так и разных частей речи:пить – допить, зима – зимний
Необходимо различать корни -жог- и -жёг- , имеющие одно и то же значение.
В существительных с этим корнем пишется о: ожог пальца;в глаголах – ё: Петя ожёг палец.
Приставка. Суффикс. Правила
Приставка — это значимая часть слова, которая находится перед корнем и служит для образования слов:учить – выучить, высокий – невысокий, город – пригород.
Суффикс — это значимая часть слова, которая находится после корня и обычно служит для образования слов:зелёный – зеленеть, серебро – серебряный, стол столик.
Чередование звуков. Беглые гласные. Правила
При образовании и изменении слов может происходить замена одних звуков другими в одной и той же части слова. Такая замена называется чередованием звуков.
Гласные чередуются с гласными, согласные – с согласными.
Иногда в одной и той же морфеме гласные отсутствуют, затем появляются, т.е. чередуются с нулём звука. Такие гласные называются беглыми: сон – сна, городок – городка.
Правописание гласных и согласных в приставках. Правила
Неизменяемые приставки:
о- под- на-
об- (обо-) про- над- (надо-)
от- (ото-) до- пра-
по- в- за-
Выбор гласной в приставках про- , пра- зависит от смыслового значения приставки. Приставка пра- употребляется редко,она обозначает древность, степень родства через поколение:прародина, прабабушка, прадедушка, правнук.
Гласные в неизменяемых приставках пишутся в безударном положении так, как и в ударном:правописание гласных и согласных в приставках
Приставки в- , об- , над- , под- , пред- , от- пишутся одинаково во всех словах.
В русском языке нет приставки з- .
Имя существительное
Имя существи́тельное (или просто существи́тельное) — самостоятельная часть речи, принадлежащая к категории имени и классу полнозначных лексем, может выступать в предложении в функциях подлежащего, дополнения и именной части сказуемого. Существительное — самостоятельная часть речи, обозначающая предмет, лицо или явление и отвечающая на вопросы «кто?» или «что?». Одна из основных лексических категорий; в предложениях существительное, как правило, выступает в роли подлежащего или дополнения, а также обстоятельства или сказуемого.
Существительное называет предметы в широком смысле слова; это — названия вещей (стол, стена, окно, ножницы, сани), лиц (ребёнок, девочка, юноша, женщина, человек), веществ (крупа, мука, сахар, сливки, кислота), живых существ и организмов (кошка, собака, ворона, дятел, змея, окунь, щука, бактерия, вирус, микроб), фактов, событий, явлений (пожар, спектакль, беседа, каникулы, печаль, страх, радость), географические положения (Россия, Байкал, Оренбург, Европа, Азия), а также качеств, свойств, действий, состояний (доброта, глупость, синева, бег, решение, толкотня).
Морфологические признаки имени существительного
Имя нарицательное и собственное
Существительные нарицательные служат общим наименованием класса единичных предметов: статья, дом, компьютер и т. д.
Переход нарицательных имён в собственные сопровождается утратой именем языкового понятия (например, «Десна» от «десна» — «правая»). Именами нарицательными бывают конкретные (стол), неконкретные или сложно понятийные (любовь), вещественные, или материальные (сахар), и собирательные (студенчество).
Имя собственноеСуществительные собственные служат наименованием конкретного предмета, выделяемого из класса однородных: Иван, Америка, Эверест.
Грамматика
Имя существительное обладает рядом атрибутов (именных классов), число которых в разных языках различно. Такими атрибутами могут являться:
Набор этих характеристик определяет парадигму словоизменения, называемого склонением.
Все существительные имеют одно из 3 склонений:
Также есть существительные разносклоняемые, не подчиняются общим правилам ни одного из склонений: например, существительные, оканчивающиеся на -мя (время, семя, племя, бремя, стремя, темя, знамя, пламя, вымя, имя) и существительные путь, дитя.
Согласование
В словосочетании «частица -не- + [переходный глагол] + существительное» имя существительное стоит всегда в родительном падеже.
Имя прилагательное
Падежные окончания прилагательных удобней всего проверять постановкой вопроса какой? в нужном падеже, так как окончания прилагательных и вопроса совпадают.
Шли с ношей ( какой? ) тяжёлой. Краска ( какая? ) яркая.
Пробирались дремучим ( каким? ) лесом.
Исключение составляют прилагательные м. р. ед. ч. в И. п. и В. п.
Помните, что окончания этих прилагательных нельзя проверять вопросом.В И. и В. п. ед. ч. в м. р. пишется -ой ( при ударении на окончании ),-ый или -ий ( при ударении на основе):
яркий голубой цвет, зелёный цвет.
Прилагательные в м. и ср. роде, в Т. п. ед. ч. имеют окончание-ым (-им) , а в П.п. — -ом, -ем :
Прилагательные в ж. роде, в В. п. ед. ч. имеют окончание -ую (-юю),в Р., Д., Т., П. падежах имеют окончание -ой (-ей) :
В окончаниях имён прилагательных после шипящих под ударением пишется о , без ударения — буква е :
большого дома, хорошего настроения.
Глагол
Глагол – это самостоятельная часть речи, означающее действие или состояние предмета. Глагол отвечает на вопросы «что делать? что сделать?»: летать, ходить, смотреть, прискакать. Очень много правил связано с глаголами в 5 классе.
Формы глагола.
Глагол имеет начальную (инфинитивную) форму, которая также называется неопределенной формой глагола. Неопределенная форма глагола – это глаголы, оканчивающиеся на формообразующие суффиксы –ть, –ти, –чь: купать, идти, стеречь. Начальная форма является таковой, так как не имеет ни числа, ни времени, ни лица.
Большая часть глаголов является спрягаемыми глаголами. Они обладают теми или иными признаками глагола:
Постоянные и непостоянные признаки глагола.
Глаголы имеют постоянные и непостоянные признаки.
Постоянные признаки:
К непостоянным признакам глагола относятся:
Возвратные и невозвратные глаголы.
Возвратными глаголами называются глаголы, которые имеют постфикс –ся (–сь): вернуться, присниться, снестись, завестись. Остальные глаголы называются невозвратными: смотреть, читать, кушать, бегать.
Переходные и непереходные глаголы.
Переходные глаголы – это глаголы, указывающие на действие, которое переходит на другой предмет или лицо. Этот предмет или лицо может быть выражено:
Остальные глаголы считаются непереходными: лежать на кровати, смотреть в темноту, загорать под солнцем.
Глаголы совершенного и несовершенного вида.
Глаголы совершенного вида указывают на завершенность, результативность, конечность действия или его начало и отвечают на вопрос «что сделать?»: прибежать, убежать, запеть, спеть, прискакать, ускакать. Глаголы совершенного вида имеют две формы времени: прошедшее (что сделали? - прискакали) и будущее простое (что сделают? – прискачут). Глаголы совершенного вида не имеют формы настоящего времени.
Глаголы несовершенного вида указывают на протекание действия, но не указывают на его завершенность, результат, начало или конец и отвечают на вопрос «что делать?»: бежать, скакать, петь. Глаголы несовершенного вида имеют три формы времён:
Синтаксическая роль глагола.
Глагол в предложении чаще всего выполняет роль сказуемого. Но инфинитив глагола может выступать в роли разных членов предложения:
Тест для закрепления материала
-
1 Что изучает лексикология?Вопрос 1 из 7
-
2 Что изучает фонетика?Вопрос 2 из 7
-
3 Что изучает морфология?Вопрос 3 из 7
-
4 Что изучает синтаксис?Вопрос 4 из 7
-
5 Какая пословица является побудительным предложением?Вопрос 5 из 7
-
6 Какая пословица является повествовательным предложением?Вопрос 6 из 7
-
7 Мы говорим, что речь обладает точностью, еслиВопрос 7 из 7
Все тесты
- Английский язык
- Биология
- Русский язык
- Физкультура
- Пушкин А.С
- Религия
- Карьера
- Информатика
- Физика
- Стихи
- Обществознание
- Сочинения
- ОБЖ
- Экономика
- Окружающий мир
- Помощь студенту
- Литература
- География
- Подготовка к ЕГЭ
- Математика
- Пунктуация
- Правоведение
- Орфография
- Анализ стихотворений
- Краткие содержания
- Биографии
- История
- Фонетический разбор
- Тест на тему История сибирской язвы и как она стала оружием 5 вопросов
- Тест на тему Что такое “железное легкое” и как жилось узникам аппарата 5 вопросов
- Тест на тему Суть и методы клеточной инженерии 5 вопросов
- Тест на тему Злаковые растения - общая характеристика, признаки и список представителей 7 вопросов
- Тест на тему Семейство бобовые - общая характеристика, строение и представители 7 вопросов
- Тест на тему Чем отличаются и как найти тему и рему в тексте? 1 вопрос
- Тест на тему Морфологический разбор союзов: инструкция, примеры 5 вопросов
- Тест на тему Морфологические признаки действительных и страдательных причастий 5 вопросов
- Тест на тему Особенности и примеры звукоподражательных слов 5 вопросов
- Тест на тему Какие бывают и как определить смысловую группу наречий 5 вопросов
- Тест на тему Неправильное построение предложений с косвенной речью: примеры ошибок 5 вопросов
- Тест на тему Расстановка знаков препинания в сложноподчиненных предложениях 5 вопросов
- Тест на тему Виды синтаксических связей в словосочетаниях и предложениях 5 вопросов
- Тест на тему Оформление и примеры несобственно-прямой речи в тексте 5 вопросов
- Тест на тему Структура текста с параллельной связью предложений 5 вопросов
- Тест на тему Литературный язык: понятие, признаки, формы 5 вопросов
- Тест на тему Функции и роль языка в жизни человека и общества 5 вопросов
- Тест на тему Сообщение на тему: «Традиции русской речевой манеры общения» 5 вопросов
- Тест на тему Определение и виды простых осложненных предложений 5 вопросов
- Тест на тему Какие бывают виды текстов? 5 вопросов
- Тест на тему Образование и правописание страдательных причастий настоящего времени 5 вопросов
- Тест на тему Как определить начальную форму прилагательного? 5 вопросов
- Тест на тему Местоимение-прилагательное в русском языке 5 вопросов
- Тест на тему Сборник правил по русскому языку для 6 класса 7 вопросов
- Тест на тему Сборник правил по русскому языку за 5 класс 7 вопросов
- Тест на тему Упражнения для тренировки школьников 7 класса по причастному обороту 9 вопросов
- Тест на тему Тест: Склонение фамилий в русском языке 7 вопросов
- Тест на тему Общеупотребительные и необщеупотребительные слова 5 вопросов
- Тест на тему Дефисное и слитное написание сложных прилагательных 5 вопросов
- Тест на тему Морфологический разбор числительного - правило и примеры 5 вопросов
- Тест на тему Реферат по физкультуре на тему: «Здоровое питание» 5 вопросов
- Тест на тему История развития лыжного спорта в разных странах - классификация и интересные факты 6 вопросов
- Тест на тему Важность самоконтроля при занятиях спортом 5 вопросов
- Тест на тему Как выполняются прыжки через козла? 5 вопросов
- Тест на тему Что такое здоровый образ жизни? 5 вопросов
- Тест на тему Как правильно выполнять кувырки? 5 вопросов
- Тест на тему Развитие гибкости тела: упражнения и польза для тела 5 вопросов
- Тест на тему Виды и польза прыжков через скакалку 5 вопросов
- Тест на тему Какие есть зимние виды спорта? 5 вопросов
- Тест на тему Реферат на тему: “Гимнастика как вид спорта” 8 вопросов
- Тест на тему Реферат по физкультуре на тему “Футбол” 7 вопросов
- Тест на тему Реферат по физкультуре на тему: “Баскетбол - виды и лиги” 7 вопросов
- Тест на тему Реферат на тему «Лыжный спорт» 10 вопросов
- Тест на тему Реферат по физической культуре «Формы и виды закаливания» 10 вопросов
- Тест на тему Образ Шарикова в повести «Собачье сердце» М. Булгакова 5 вопросов
- Тест на тему Образы героев в повести «Невский проспект» Н. Гоголя 5 вопросов
- Тест на тему Московские главы в романе «Мастер и Маргарита» Булгакова 7 вопросов
- Тест на тему Описание образа бирюка из рассказа И. Тургенева 7 вопросов
- Тест на тему Образы героев в романе «Отцы и дети» И. Тургенева 7 вопросов
- Тест на тему Образы героев в повести «Котлован» А. Платонова 7 вопросов
- Тест на тему Образы героев в пьесе «Гроза» А. Островского 7 вопросов
- Тест на тему История создания повести Н. В. Гоголя “Шинель” 7 вопросов
- Тест на тему История создания сборника рассказов Тургенева “Записки охотника” 7 вопросов
- Тест на тему История создания повести "Муму" Ивана Тургенева 7 вопросов
- Тест на тему История создания стихотворения "Реквием" Анны Ахматовой 10 вопросов
- Тест на тему История создания повести Гоголя "Тарас Бульба" 10 вопросов
- Тест на тему История создания стихотворения Пушкина "Деревня" 6 вопросов
- Тест на тему История создания стихотворения М. Лермонтова “Нищий” 7 вопросов
- Тест на тему История создания стихотворения "Она сидела на полу" 7 вопросов
- Тест на тему История создания Пушкиным стихотворения "К морю" 6 вопросов
- Тест на тему История создания повести «Станционный смотритель» А. Пушкина 10 вопросов
- Тест на тему История создания «Оды на день восшествия» М. Ломоносова 7 вопросов
- Тест на тему Проект на тему: “Экономика родного края: Самарская область” 5 вопросов
- Тест на тему Как люди узнают о том, что было в прошлом? 5 вопросов
- Тест на тему Какие животные впадают в спячку зимой: объяснения зоологов 7 вопросов
- Тест на тему Сообщение по окружающему миру для 4 класса об острове Врангеля 5 вопросов
- Тест на тему Сообщение о морских обитателях - описание, виды и названия 7 вопросов
- Тест на тему Что нужно сдавать на бухгалтера? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на пилота 5 вопросов
- Тест на тему Какие экзамены нужно сдавать на фотографа? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на хореографа? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на актера? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на режиссера? 5 вопросов
- Тест на тему Что нужно сдавать на художника? 5 вопросов
- Тест на тему Что нужно сдавать для поступления на визажиста? 5 вопросов
- Тест на тему Какие экзамены нужно сдавать на полицейского? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на фармацевта? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы сдавать для поступления на врача? 5 вопросов
- Тест на тему Какие экзамены нужно сдавать на учителя 5 вопросов
- Тест на тему Кадетский корпус - как поступить, чему учат и условия для проживания 5 вопросов
- Тест на тему Готовы ли вы к поступлению на психолога? 5 вопросов
- Тест на тему Готовы ли вы к поступлению на дизайнера? 5 вопросов
- Тест на тему История создания рассказа «Матренин двор» А. Солженицына 5 вопросов
- Тест на тему История создания песни «Смуглянка» 5 вопросов
- Тест на тему История создания поэмы “Кому на Руси жить хорошо” Н. Некрасова 5 вопросов
- Тест на тему История создания романа “Как закалялась сталь” Н. Островского 5 вопросов
- Тест на тему История создания оперы М. Глинки «Иван Сусанин» 5 вопросов
- Тест на тему История создания знаменитой песни “Катюша” 5 вопросов
- Тест на тему История создания поэмы “За далью - даль” А. Твардовского 5 вопросов
- Тест на тему История создания стихотворения “Смерть поэта” М. Лермонтова 5 вопросов
- Тест на тему История создания рассказа “Кавказский пленник” Л. Н. Толстого 5 вопросов
- Тест на тему История создания песни Р. Гамзатова “Журавли” 5 вопросов
- Тест на тему История создания стихотворения “Зимнее утро” А. С. Пушкина 5 вопросов
- Тест на тему История создания рассказа "Судьба человека" М. Шолохова 5 вопросов
- Тест на тему История создания стихотворения "На холмах Грузии лежит ночная мгла..." А. Пушкина 5 вопросов
- Тест на тему История создания романа “Идиот” Ф. М. Достоевского 5 вопросов
- Тест на тему История создания рассказа «Васюткино озеро» В. Астафьева 5 вопросов
- Тест на тему История создания повести “Детство” Л. Толстого 5 вопросов
- Тест на тему История создания романа «Дон Кихот» М. Сервантеса 5 вопросов
- Тест на тему История создания романа «Бесы» Ф. Достоевского 5 вопросов
- Тест на тему История создания романа «Молодая гвардия» А. Фадеева 5 вопросов
- Тест на тему История создания пьесы «Моцарт и Сальери» А. С. Пушкина 5 вопросов
- Тест на тему История создания баллады «Лесной царь» Ф. Шуберта 5 вопросов
- Тест на тему "Миссия русской эмиграции" И. Бунина 5 вопросов
- Тест на тему История создания пьесы «Бесприданниц» А. Островского 5 вопросов
- Тест на тему История создания повести “Алые паруса” А. Грина 1 вопрос
- Тест на тему История создания романа “Бедные люди” Ф. Достоевского 5 вопросов
- Тест на тему Герои романа “Властелин колец” Д. Толкина 5 вопросов
- Тест на тему Анализ сказа “Серебряное копытце” П. Бажова 5 вопросов
- Тест на тему Характеристика Дуняши в романе “Тихий Дон” М. Шолохова 5 вопросов
- Тест на тему Описание образа Фамусова - персонажа комедии “Горе от ума” 5 вопросов
- Тест на тему Характеристика образа Сатина - персонажа пьесы “На дне” М. Горького 5 вопросов
- Тест на тему Анализ повести “Сашка” В. Кондратьева 5 вопросов
- Тест на тему Характеристика образа Фауста из трагедии Гёте 9 вопросов
- Тест на тему Анализ романа “Портрет Дориана Грея” О. Уайльда 5 вопросов
- Тест на тему Характеристика колобка - героя русской народной сказки 5 вопросов
- Тест на тему Образ главной героини “Алисы в стране чудес” Л. Кэррола 5 вопросов
- Тест на тему Трактовки образа Иисуса Христа в поэме “Двенадцать” А. Блока 5 вопросов
- Тест на тему Образ Настеньки из повести “Белые ночи” Ф. Достоевского 5 вопросов
- Тест на тему Конфликт в рассказе “После бала” Л. Толстого 5 вопросов
- Тест на тему Образ главной героини повести “Бедная Лиза” Н. Карамзина 5 вопросов
- Тест на тему Описание образа Васютки из рассказа “Васюткино озеро” В. Астафьева 5 вопросов
- Тест на тему Образы чиновников в комедии “Ревизор” Н. Гоголя 5 вопросов
- Тест на тему Роль образа вишневого сада в пьесе А. Чехова 5 вопросов
- Тест на тему Характеристика профессора Преображенского в повести “Собачье сердце” М. Булгакова 5 вопросов
- Тест на тему Описание образа городничего в комедии “Ревизор” Н. Гоголя 5 вопросов
- Тест на тему Описание образа главного героя “Доктора Живаго” Б. Пастернака 5 вопросов
- Тест на тему Образ Цыганка в повести “Детство” М. Горького 5 вопросов
- Тест на тему Характеристика Вани Солнцева в повести “Сын полка” В. Катаева 5 вопросов
- Тест на тему Образ автора в поэме "Василий Теркин" А. Твардовского 5 вопросов
- Тест на тему Образ портрета в повести "Портрет" Н. В. Гоголя 5 вопросов
- Тест на тему Описание образа девушки-ундины из “Героя нашего времени” М. Лермонтова 5 вопросов
- Тест на тему Кто, когда и как открыл Австралию? 5 вопросов
- Тест на тему Характеристика природных зон Поволжья 5 вопросов
- Тест на тему Для каких рек в России характерно летнее половодье? 5 вопросов
- Тест на тему Как правильно заполнять дневник наблюдения за погодой 5 вопросов
- Тест на тему Влажные экваториальные леса - особенности климата, характеристика флоры и фауны 7 вопросов
- Тест на тему Европейский север России - географическое положение, особенности развития предприятий и промышленности 7 вопросов
- Тест на тему Что такое масштаб карты и как его определять 7 вопросов
- Тест на тему Особенности и примеры островных государств 5 вопросов
- Тест на тему Природные зоны Южной Америки - характеристики и особенности 7 вопросов
- Тест на тему 10 интересных фактов про океан 7 вопросов
- Тест на тему Сектор Газа: где он находится и откуда такое название? 6 вопросов
- Тест на тему Аргументы к сочинению ЕГЭ на тему: “Историческая память” 5 вопросов
- Тест на тему Аргументы для сочинения 9.3: Память сердца 5 вопросов
- Тест на тему Как правильно приводить аргументы в сочинении-рассуждении 5 вопросов
- Тест на тему Аргументы к сочинению на тему: «Добро и зло в пьесе “Гроза” А. Островского» 5 вопросов
- Тест на тему Аргументы к сочинению 15.3 из пьесы «Горе от ума» 5 вопросов
- Тест на тему Аргументы к итоговому сочинению по рассказу «Матренин двор» А. Солженицына 5 вопросов
- Тест на тему Аргументы для итогового сочинения ЕГЭ по роману «Мастер и Маргарита» 5 вопросов
- Тест на тему Особенности раздельного написания местоимений с предлогами 5 вопросов
- Тест на тему Правописание падежных окончаний прилагательных 5 вопросов
- Тест на тему Правописание слов с непроверяемой безударной гласной в корне 5 вопросов
- Тест на тему Нужно ли ставить запятую к фразе - "с уважением"? 5 вопросов
- Тест на тему «Во-вторых» или «во вторых» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему "Нету" или "нет" - как правильно писать и говорить? 5 вопросов
- Тест на тему «Не я» или «нея» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему «Полным-полно» или «полным полно» - как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему Как пишется «кто-нибудь» или «кто нибудь»? 5 вопросов
- Тест на тему Мягкий знак после шипящих в глаголах - правила, примеры 5 вопросов
- Тест на тему «Потвёрже» или «по твёрже» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему «Какой-то» или «какой то» – как пишется правильно? 5 вопросов
- Тест на тему «Мало-помалу» или «мало помалу» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему «По-осеннему» или «по осеннему» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему "Находу" или "на ходу" - слитно или раздельно писать? 5 вопросов
- Тест на тему "ЮлИчка" или "ЮлЕчка" - как правильно писать? 5 вопросов
- Тест на тему «Не пойму» или «непойму» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему «Доброе утро» − как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему «Почему-то» или «почему то» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему «На вынос» или «навынос» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему «Невежливо» или «не вежливо» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему «Негодуя» или «не годуя» - как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему «КуриНый» или «куриННый» − как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему «ТеННис» или «теНис» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему «ТумаННый» или «тумаНый» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему «ЗамечеННый» или «замечеНый» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему «Семнадцать» или «семЬнадцать» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему «ВыздОравливающий» или «выздАравливающий» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему «Свеж» или «свежЬ» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему «СлаЩе» или «слаДЧе» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему «ПрЕтерпевать» или «прИтерпевать» - как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему «Удастся» или «удастЬся» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему «СписаНо» или «СписаННо» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему «Происшествие» или «проишествие» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему «НачИнающий» или «начЕнающий» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему «Невозможно» или «не возможно» – как пишется слитно или раздельно? 5 вопросов
- Тест на тему «Налету» или «на лету» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему «Надолго» или «на долго» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему «ПьющАя» или «пьющЕя» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему «Неужели» или «не ужели» − как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему «НИкого» или «нЕкого» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему «БаССейн» или «баСейн» − как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему "Не согласованно" или "несогласованно" - слитно или раздельно? 5 вопросов
- Тест на тему «ОбстОятельствам» или «обстАятельствам» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему «ОбижеННый» или «обижеНый» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему «Аллах» или «Алах» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему «БелОрусский» или «белАрусский» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему «ЧИсло» или «чЕсло» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему «УвЕряющий» или «увИряющий» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему «НенасТный» или «ненасный» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения «Цицерон» Ф. Тютчева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Поэт” М. Лермонтова 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Пора, мой друг, пора” А. Пушкина 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения «Шестое чувство» Н. Гумилева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Юбилейное” В. Маяковского 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Мой гений” К. Батюшкова 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения «Нет, не тебя так пылко» М. Лермонтова 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения «Догорел апрельский светлый вечер…» И. Бунина 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения «Фонтан» Ф. Тютчева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения «Посмотри - какая мгла» Я. Полонского 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения «Школьник» Н. Некрасова 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения «Несжатая полоса» Н. Некрасова 5 вопросов
- Тест на тему «Весенний дождь» - анализ стихотворения А.А. Фета 7 вопросов
- Тест на тему «Поет зима - аукает» - анализ стихотворения С.А. Есенина 7 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание повести «А тем временем где-то» А. Алексина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание комедии «Мнимый больной» Жана-Батиста Мольера 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание комедии “Доходное место” А. Островского 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание пьесы «Золотая карета» Л. Леонова 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание рассказа «Когда в доме одиноко» К. Саймака 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание рассказа “Простите нас” Ю. Бондарева 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание романа “Кысь” Т. Толстой 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание повести “Это мы, Господи!” К. Воробьева 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание романа «Как закалялась сталь» Н. Островского 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание романа-эпопеи «Хождение по мукам» А. Толстого 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание сказки “Журавль и цапля” 5 вопросов
- Тест на тему Краткий пересказ “О чем говорят цветы” Жорж Санд 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание рассказа “Тринадцать лет” С. Баруздина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание рассказа «Парадокс» В. Короленко 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание романа «Живые и мертвые» К. Симонова 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание повести «Обмен» Юрия Трифонова 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание рассказа “Алешкино сердце” М. Шолохова 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание рассказа “Как я стал писателем” И. Шмелева 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание рассказа “Гамбринус” А. Куприна 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание сказки “Вафельное сердце” Марии Парр 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание рассказа “Специалист” А. Аверченко 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание пьесы «Трамвай “Желание”» Т. Уильямса 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание романа “Война миров” Г. Уэллса 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание рассказа “Баргамот и Гараська” Л. Андреева 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание повести “Скотный двор” Д. Оруэлла 5 вопросов
- Тест на тему «Акула» Л. Толстого - краткое содержание 5 вопросов
- Тест на тему Русская народная сказка «Хвосты» - краткое содержание 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание оперы «Снегурочка» Римского-Корсакова 5 вопросов
- Тест на тему «Обезьяний язык» М. Зощенко – краткое содержание 10 вопросов
- Тест на тему «Сердце не камень» - краткое содержание пьесы А.Н. Островского 5 вопросов
- Тест на тему Балет «Щелкунчик» — краткое содержание 7 вопросов
- Тест на тему Биография Владимира Вольфовича Жириновского 5 вопросов
- Тест на тему Биография поэта и писателя Льва Рубинштейна 5 вопросов
- Тест на тему Биография президента Белоруссии Александра Лукашенко 5 вопросов
- Тест на тему 10 интересных фактов про Афанасия Фета 5 вопросов
- Тест на тему 10 интересных фактов про Ивана Тургенева 5 вопросов
- Тест на тему Биография писателя и поэта Вячеслава Урюпина 5 вопросов
- Тест на тему Биография поэта Николая Михайловича Рубцова 5 вопросов
- Тест на тему Биография поэта Андрея Дмитриевича Дементьева 5 вопросов
- Тест на тему Биография президента РФ Владимира Путина 5 вопросов
- Тест на тему Биография и личная жизнь Даниила Хармса 5 вопросов
- Тест на тему Краткая биография Валентины Осеевой 5 вопросов
- Тест на тему Григорий Остер: биография писателя и избранные произведения 7 вопросов
- Тест на тему Елена Благинина: творческая биография и личная жизнь 10 вопросов
- Тест на тему Биография детской писательницы Ирины Пивоваровой 5 вопросов
- Тест на тему История появления имущественного неравенства и знати 5 вопросов
- Тест на тему Народы, населявшие Россию во второй половине 16 века 5 вопросов
- Тест на тему Первые государства: история образования и функции 5 вопросов
- Тест на тему Роль огня в жизни первобытных и современных людей 5 вопросов
- Тест на тему 5 самых известных разведчиков в истории 5 вопросов
- Тест на тему Присоединение к Московскому государству Смоленска 5 вопросов
- Тест на тему Причины и предпосылки объединения русских земель вокруг Москвы 5 вопросов
- Тест на тему Формирование русского централизованного государства 5 вопросов
- Тест на тему Краткая история Руси в 15 веке: главные события, культура 5 вопросов
- Тест на тему Причины и итоги установления автокефалии Русской Церкви 5 вопросов
- Тест на тему Особенности общественного строя и церковной организации на Руси 5 вопросов
- Тест на тему Когда появились первые известия о русских и Руси? 5 вопросов
- Тест на тему Призвание на княжение в Новгород варягов 5 вопросов
- Тест на тему История присоединения Псковского княжества к Московскому 5 вопросов
- Тест на тему История битв при Чашниках в 1564 и 1657 годах 5 вопросов
- Тест на тему Правление Василия 1 Дмитриевича 5 вопросов
- Тест на тему Земская реформа Ивана Грозного 5 вопросов
- Тест на тему Все князья Московского княжества 5 вопросов
- Тест на тему Причины, ход восстания Тадеуша Костюшко и его итоги 5 вопросов
- Тест на тему Последствия Смутного времени в России 5 вопросов
- Тест на тему Главные реформы короля Священной Римской империи Иосифа 2 5 вопросов
- Тест на тему Состав и функции государева двора 5 вопросов
- Тест на тему Суть “дела Дрейфуса” и реакция общества 5 вопросов
- Тест на тему Деятельность партии монтаньяров во Франции 5 вопросов
- Тест на тему Традиции и обычаи украинского народа 5 вопросов
- Тест на тему Причины закрытия Японии в 17 веке и последствия 5 вопросов
- Тест на тему Подготовка и содержание генерального плана “Ост” 5 вопросов
- Тест на тему Тайны убийства Петра Столыпина 5 вопросов
- Тест на тему Отмена подушной подати на Руси 5 вопросов
- Тест на тему Период регентства Елены Глинской: события и реформы 5 вопросов
- Тест на тему Экономика России в годы Первой мировой войны 5 вопросов
- Тест на тему Битва при деревне Лесной 28 сентября 1708 года 5 вопросов
- Тест на тему 10 любопытных фактов про Рождество 5 вопросов
- Тест на тему 10 любопытных фактов про Новый год 5 вопросов
- Тест на тему История потешных полков Петра Первого 5 вопросов
- Тест на тему Образование и распад тушинского лагеря при Лжедмитрии II 5 вопросов
- Тест на тему Чем ведал и какие функции выполнял Разрядный приказ? 5 вопросов
- Тест на тему Задачи и направления внешней политики России в 16 веке 5 вопросов
- Тест на тему Установление и отмена бессрочного сыска беглых крестьян на Руси 5 вопросов
- Тест на тему История создания и деятельности Вольного экономического общества 5 вопросов
- Тест на тему Период правления Вещего Олега: внешняя и внутренняя политика 5 вопросов
- Тест на тему Правление и политика князя Игоря 5 вопросов
- Тест на тему Суть и последствия Нерчинского договора России с Китаем 1689 года 5 вопросов
- Тест на тему Причины, ход и итоги войны за польское наследство 1733-1735 гг. 5 вопросов
- Тест на тему Восстановление экономики СССР после Великой Отечественной Войны 5 вопросов
- Тест на тему Как и зачем были созданы полки иноземного строя 5 вопросов
- Тест на тему Создание стрелецких войск при Иване Грозном 5 вопросов
- Тест на тему Причины, ход событий и итоги выступления старообрядцев при Петре I 7 вопросов
- Тест на тему Как и почему началась Ливонская война: основные причины 5 вопросов
- Тест на тему К чему привела опричнина Ивана Грозного: последствия для страны 5 вопросов
- Тест на тему "Банты" - как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Конечно же» - выделяется ли слово запятыми? 5 вопросов
- Тест на тему «Подчеркивать» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Лифты» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Строку» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Апостроф» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Зубчатый» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Прозорлива» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Балашиха» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Реку» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Полно» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Говорено» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Досыта» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Упрочение» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Развила» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Подолгу» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Логин» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Окон» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Втридорога» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Утра» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Запломбированный» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Цыган» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Шарфы» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Бармен» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Положенный» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Крадущийся» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Донизу» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Явишься» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Ободрить» - как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Предприняв» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Прочтено» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Низок» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Исчерпать» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Роба» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Исчерпывающий» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Будучи» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Понятым» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов