Звонкие и глухие согласные в русском языке

Особенности интонаций русского языка

Звуки бывают гласные и согласные. Первые хорошо тянутся, язык в их произношении практически не участвует, оставаясь недвижимым. Звучание происходит с помощью дрожи связок в гортани или движения губ. Давление, с которым подаётся воздух, тоже имеет значение, например, при распевании гласных.

Согласные говорятся при помощи языка, который препятствует в ротовой полости выходу воздуха из лёгких, из-за чего возникает шум. Губы создают препятствие, когда закрываются и открываются во время разговора. На выходе изо рта шум преобразовывается в голос.

В некоторых словах согласные не произносятся: чувство — [чуство], солнце — [сонцэ]. Они могут составлять слоги только с гласными буквами, не бывают ударными или безударными.

Звук на письме обозначается буквами, которые надо записать по правилам транскрипции, например: буква — а, звук — [a]. Апостроф обозначает мягкость звука. Согласные бывают:

• звонкие;
• глухие;
• парные;
• непарные;
• шипящие;
• твёрдые;
• мягкие;
• свистящие.

Можно провести такой эксперимент: закрыть уши ладонями и сказать вслух сначала [з], а потом — [с]. При произнесении первого звука голосовые связки натянутся и будут вибрировать. Потом вибрация превратится в голос, и уши может заполнить негромкий звон. Такие звуки называются звонкими. Во втором случае получится только шум, значит, они глухие.

Громкие тона и правила употребления

Можно увидеть, какие буквы обозначают звонкие согласные звуки в русском языке, в таблице. Здесь показано, как запишутся звуки, образующие пару, и те, у которых пары нет.

Парные звонкие и глухие согласные отличаются глухостью или звонкостью. Их насчитывается 11 пар, пишутся они так:

• [б] - [п];
• [б'] - [п'];
• [в] - [ф];
• [в'] - [ф'];
• [г] - [к];
• [г'] - [к'];
• [д] - [т];
• [д'] - [т'];
• [з] - [с];
• [з'] - [с'];
• [ж] - [ш].

Парные звонкие звуки в конце или перед глухим согласным могут оглушаться, например, хлеб — [х л э п], дуб — [д у п], груз — [г р у с], ложка — [л о ш к а]. Исключение — бог.

Если оглушить непарную согласную, например, «г» на «х», тогда это воспринимается как дефект. Такое произношение ближе к украинскому и употреблять его в русском языке неправильно.

Смена звуков происходит только при произношении. Это свойственно как русской речи, так и многим иностранным языкам, например, английскому.

Определить правильность написания поможет подбор проверочного слова: зуб (п) — зубы. Значит, в конце пишется буква б.

Непарные звонкие не оглушаются, какое бы место в слове они ни занимали. Их ещё называют сонорными (звучными), потому что они образованы практически одним голосом без шума.

Основы тихих звуков

Если при произношении задействованы губы и язык, а воздух выходит из лёгких без препятствия со стороны голосовых связок, то получаются глухие звуки, состоящие только из шума. Они негромкие, прокричать их довольно трудно. Буквы, обозначающие глухие согласные звуки, записываются в квадратных скобках:

• [к];
• [п];
• [с];
• [т];
• [ф];
• [х];
• [ц];
• [ш];
• [щ];
• [ч].

Для того чтобы легче было выучить эти буквы, существует правило, по которому нужно запомнить фразу, содержащую исключительно глухие звуки: «Стёпка, хочешь щец?» — «Фе!» Пример слов, которые содержат только тихие тона: посох, пёс, копоть. Глухие согласные делятся на:

• парные;
• непарные;
• твёрдые;
• мягкие.

Парные могут озвончаться, если идут впереди звонких тонов, например, сделка — [з д э л к а]. Непарные не образовывают пару с громкими звуками, обозначаются в фонетике так: [ц], [х], [х'], [ч'], [щ'].

Чтобы различить тон и понять, где будет становиться правильная буква, необходимо подобрать проверочное слово, которое бы заканчивалось на «а».

Твёрдое и мягкое звучание

Тона могут произноситься уверенно или легко. Писаться они будут идентично, но говориться по-разному. Интонацию определяет следующая гласная буква. Пример: ток — тёк, нос — нёс.

Если звук твёрдый — конец языка дотрагивается до нёба, мягкий — язык достаёт до нёба серединкой. Твёрдые произносятся:

• перед гласными буквами А, О, У, Э, Ы;
• когда после стоит согласная;
• если буква находится в конце слова;
• перед Е в словах иностранного происхождения (например, кашне, безе);
• буквы Ж, Ч, Ц никогда не смягчаются, они непарные.

Звуки всегда будут мягкие перед «ь». Но объяснить ребёнку это можно, если он видит написанное слово. На слух определить сложно. Также они будут смягчаться, если стоят перед Я, Ю, Е, Ё, И, например, мяч, мюсли, мел, лёд, рис. Буквы Й, Ч, Щ произносятся исключительно мягко: йод, чаща. Они не образуют пар. Таблица образования твёрдости и мягкости показана с учётом последующих гласных букв.

Помочь запомнить мягкость звуков Й, Щ, Ч может следующий способ: при написании с ними слов эти буквы нужно подчеркнуть. Это будет символизировать подушечку, на которой сидит буква и будто её смягчает.

Звуки [ш], [ж], [ч'], [щ'] называются шипящими, так как они звучат как шипение. Ж и Ш относят к непарным твёрдым, Ч и Щ — к мягким, не образовывающим пары. Не имеет значения, какие гласные стоят после них, первая пара всё равно будет читаться твёрдо, а вторая — мягко, например, шёл, щука. Даже если после Ж или Ш поставить мягкий знак, они останутся твёрдыми. Хотя до XIV века [ж] и [ш] были мягкими, в современной речи это изменилось. Ж — звонкая, Ч, Ш и Щ — глухие.

Выговаривают эти буквы мимически одинаково, губы вытягивают немного вперёд и напрягают. Язык прижимается к нёбу не до конца. В результате должна образоваться щель, через которую выходит воздух, подающий шипящий звук. Он говорится только на выдохе. Если губы сомкнуть, такие звуки произнести не удастся.

Шипящие сложны как для взрослой речи, так и для детской. Чтобы ребёнок выговаривал их верно, учат скороговорки:

1. В камышах шуршат шесть мышат.
2. Два щенка, щека к щеке, грызли щётку в уголке.

Эти предложения проговариваются сначала медленно, а затем их темп постепенно ускоряют.

После шипящих всегда надо писать И, А, У. Не пишутся Ы, Я, Ю.

Сочетания букв зч, жч, здч, сч иногда произносятся как [щ]: мужчина — [мущ'ина].

Свистящие согласные

К ним относятся [з], [з'], [с], [с'], [ц], которые переднеязычные, дыхание проходит через щель. Когда С и З произносятся твёрдо, зубы обнажаются, язык находится внизу, но его бока подняты к верхним зубам, в серединке получается продольная впадинка, по которой проходит дыхание, создавая шум, похожий на свист. При мягком произношении спинка языка касается нёба, голосовые связки дрожат.

Научить ему ребёнка можно таким способом: перед зеркалом малыш должен улыбнуться, не размыкая зубов, и сильно подуть букву С или просвистеть её. Если не получается, тогда рекомендуется обратиться к логопеду.

К постановке этих интонаций надо отнестись серьёзно, ведь именно они зачастую доставляют проблемы в произношении, но в большинстве случаев поддаются исправлению. Свистящие тона дети должны правильно произносить в 3—3,5 года.

Звуки [з] и [с] могут быть как твёрдыми, так и мягкими: са — ся, зо — зё. Звук Ц тяжёлый для воспроизведения, учиться его произносить надо после букв С и З.

Трудности с произношением букв

Звуки [ч], [й] и [ц] вызывают сложности у детей при фонетическом разборе. [Ч] имеет мягкую интонацию. Ему не требуется смягчающий гласный. В слогах пишется: ча-чу-чо-че-чи. Является непарным глухим звуком. В транскрипции обозначается буквой Ч с апострофом. Он смягчает согласные, которые находятся впереди в сочетаниях нч, рч.

Так как [ч] мягкий, в сочетаниях нч, рч, чн и чк «ь» между согласными не пишется, например, дочка, точка, речка, скучный, тучный, ларчик. Определить, глухой Ч или звонкий, поможет такой метод:

• положить пальцы ребёнка на шею;
• пусть он произнесёт звук;
• если голосовые связки дрожат, значит, звонкий;
• вибрации нет — глухой.

Этот метод подходит для определения всех звуков.

[Й] относится к сонорным тонам. Фонетические характеристики:

• согласный;
• мягкий;
• всегда звонкий;
• непарный.

Образовывается щелевым методом. Й употреблялась ещё в период язычества. В русском языке насчитывается только 74 слова, начинающихся с этой буквы.

[Ц] является глухим согласным непарным звуком. Вне зависимости от того, какая гласная будет стоять после, он всегда остаётся твёрдым: цирк, цифра, циркуль. Сочетания букв тс и тьс могут звучать как [ц]: смеётся — [с м' и й' о ц а]. Буква И после [ц] слышится как Ы.

Полноценную жизнь людям обеспечивает умение слышать интонацию, различные слова и звуки, благодаря которым можно узнать суть беседы и адекватно реагировать на происходящее. Это изучает фонетика — наука, которую начинают разбирать в детском садике и начальной школе. Следуя законам фонетики, можно сделать речь плавной, гармоничной и красивой.

Дети дошкольного возраста учатся верно произносить звуки или исправлять неправильно сформировавшиеся. Существуют специализированные заведения для малышей, в которых логопеды занимаются корректировкой произношения, ведь исключить ошибки речи важно в детстве. Чтобы ребёнок смог отличить звук верно, можно проводить чтение вслух. Часто ошибки возникают от отсутствия внимания.