Сборник правил для 7 класса по русскому языку

Причастие

Примеры причастий: лежавший, вымытый, окупаемый, собранный, написанный, обнимающий, желающий.

Понятие о причастии как о грамматической единице

Грамматическое описание причастия включает морфологические признаки глаголов и прилагательных.

Постоянные грамматические признаки причастий (признаки глагола):

• Тип (действительное или страдательное);
• Вид (совершенный или несовершенный);
• Время (настоящее либо прошедшее).

Непостоянные признаки причастий (признаки прилагательных):

• Форма (полная или краткая);
• Число (единственное или множественное);
• Род (мужской, женский, средний);
• Падеж.

Начальной формой причастий является полная форма единственного числа, именительного падежа, мужского рода (ищущий, сменяемый, перебранный).

Какие бывают причастия?

Выделяют действительные и страдательные причастия. Каждый из типов имеет два подтипа – группы слов настоящего и прошедшего времени.

Типы:

• Действительные причастия (обозначают признак предмета по действию, которое осуществляет сам предмет)
• Страдательные причастия (обозначают признак предмета по действию, которое осуществляется над предметом)Настоящего времени -ущ-/-ющ-;-ащ-/-ящ-

Настоящего времени - живущий, играющий, дрожащий -ом-/-ем-;-им-обсуждаемый, направляемый, гонимый

Прошедшего времени -вш-/-ш- знавший, танцевавший, замерзший -нн-/-енн-/-т- увлеченный, описанный, сбитый

Причастие как член предложения

Причастие в полной форме обычно употребляется в качестве определения в предложениях и согласуется с существительными или местоимениями. Причастия в краткой форме являются именной частью составного сказуемого.

Примеры: Покрытые снегом поля были видны из окна (поля (какие?) покрытые – определение). Поля были покрыты снегом (поля (что делали?) были покрыты – часть составного сказуемого).

Прилагательные и причастия

Часто прилагательные путают с соответствующими причастиями. Чтобы определить, какое слово употреблено в предложении достаточно заменить его синонимичным словом или словосочетанием:

Причастие можно заменить глаголом, обозначающим то же действие, что и причастие (рассеянные по ветру семена – семена рассеяли по ветру);

Прилагательное можно заменить другим прилагательным (рассеянный человек – забывчивый, невнимательный человек).

Причастия, как и глаголы, сохраняют:

• значение действия:

• возвратность / невозвратность:

• вид (совершенный и несовершенный):

• время (настоящее и прошедшее):

Деепричастие

Деепричастие – самостоятельная часть речи, которая обозначает добавочное действие, объединяет в себе свойства глагола и наречия и показывает, каким образом, почему, когда совершается действие, вызванное глаголом-сказуемым. Далее вы найдете основные правила русского языка для 7 класса, которые касаются деепричастия.

Деепричастие отвечает на вопросы что делая? что сделав?Возможны также вопросы как? почему? каким образом? когда? и др.

Деепричастие с зависимыми от него словами называется деепричастным оборотом.(Уехав в деревню, дожидаясь выхода на сцену, увидев брата.)

Основные признаки деепричастия:

1. Общее грамматическое значение - это обозначение добавочного действия, которое показывает, как совершается действие глагола-сказуемого. Стоя у окна, он внимательно читал поданную ему записку.
2. Морфологические признак - сочетание в одном слове признаков глагола и наречия.

Деепричастия образуются от глаголов и сохраняют следующие признаки глаголов:

• вид,
• переходность,
• возвратность.

Признаки глагола у деепричастия:

• Лексическое значение действия;
• Категория вида
• Но, деепричастие похоже и на наречие.

Признаки наречия у деепричастия:

• Неизменяемость, нет окончаний;
• Синтаксическая роль обстоятельства

Таким образом, деепричастие – это глагол плюс наречие:

Деепричастие = глагол + наречие

Деепричастия имеют следующие признаки наречий:

• деепричастия – неизменяемые слова; Читая, прочитав, решив.
• деепричастие зависит от глагола-сказуемого. Передав записку, он отошёл в сторону.

Синтаксические признаки

В предложении деепричастие зависит от глагола-сказуемого. В предложении деепричастие и деепричастный оборот выполняют роль обстоятельства.

[Когда?] Передав записку, он отошёл в сторону.

Образование деепричастий – деепричастия образуются от глаголов с помощью специальных суффиксов – -а, -я, -в, -вши, -ши, - учи, -ючи:

деепричастия несовершенного вида образуются от основы настоящего времени с помощью суффиксов -а, -я:

молчать: молч-ат ? молча;

решать: реша-ют ? решая;

деепричастия совершенного вида образуются от основы инфинитива с помощью суффиксов -в, -вши, -ши:

замолчать: замолча-ть ? замолчав;

решить: реши-ть ? решив;

заняться: заня-ть-ся ? занявшись;

принести: принес-ти ? принесши.

Одиночные деепричастия могут утрачивать признаки глагола и переходить в разряд наречий. В этом случае бывшие деепричастия перестают обозначать второстепенное действие (их нельзя заменить глагольными формами, к ним обычно нельзя задать вопросы что делая? что сделав?), а обозначают лишь признак действия, как наречия, и отвечают на вопрос как? Деепричастия, перешедшие в разряд наречий, не выделяются запятыми.

Глагол

Глагол – это, прежде всего, действие, динамика. А действие длится во времени, оно имеет начало и конец. И те слова, которыми мы эти действия выражаем, должны иметь некоторые свойства, позволяющие выполнять свои функции.

Глагол – это самостоятельная часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы что делать?что сделать?

• Значение действия глагол выражает через:
• категории вида, наклонения,
• времени (в изъявительном наклонении),
• лица (в настоящем и будущем времени и в повелительном наклонении),
• числа,
• а в прошедшем времени и в условном наклонении – и в форме рода.

В предложении глагол чаще всего является сказуемым, но так происходит не всегда.

Глагол в прошедшем времени:

он ходил (рис. 1) (м. р.)

она ходила (ж. р.)

оно ходило (ср. р.)

Глагол в настоящем времени:

ты ходишь (2 л.)

ходит (3 л.)

В глаголе настоящего времени обязательно надо указывать лицо, отношение говорящего к действию, если действие совершаю я – я делаю, если ты – ты делаешь.

Неопределённая форма глагола (инфинитив)

Но есть у глагола и самая малоинформативная форма. По ней нельзя определить ни рода, ни числа, ни лица, ни времени, ни наклонения. Эта форма называется неопределенной формой глагола, она является словарной для глагола и начальной формой в морфологическом разборе. По неопределённой форме глагола мы можем определить только постоянные признаки: вид, переходность, спряжение (не всегда).

Неопределённая форма глагола (инфинитив) – это такая форма глагола, по которой мы можем определить только постоянные признаки (возвратность, вид, переходность).

Образование неопределённой формы глагола

Неопределённая форма глагола обычно образуется с помощью суффиксов -ти и -ть. Например:

петь – суффикс –ть (рис. 4)

Дети поют

грести – суффикс -ти

умываться – суффикс -ть, который стоит перед -ся

Но иногда инфинитив заканчивается на -чь, которое возникло из сочетания -к или -г с -ти. Глагол стричь образовался так: было стригу + ти – стригти (существовало долгое время). Вот ещё пример: пеку + ти – пекти, а из слова пекти возникло печь.

Суффиксы -ти, -ть и -чь в некоторых учебниках и в некоторых теориях обычно выделяются как окончание. В общем, это логично, потому что они образуют форму слова и не входят в основу. Но мы же знаем, что инфинитив – это неизменяемая форма глагола, что существует в русском языке формообразующий суффикс, который тоже не входит в основу, например суффикс -л.

Формообразующие суффиксы -ть и -л-

читать (суффикс -ть) – читала (суффикс -л-)

печься (суффикс -чь-) – пеклась (суффикс -л-)

стараться (суффикс -ть) – старались (суффикс -л-)

Инфинитив – это словарная форма. Т. е. если вам нужно найти в словаре слова бежал, иду, глядит, вы их не найдёте в такой форме. Вам придется ставить их в неопределённую форму: бежать,идти,глядеть

Синтаксическая роль инфинитива

О синтаксической роли инфинитива нужно говорить отдельно, потому что она действительно необычна. Инфинитив ведёт себя в предложении совершенно удивительно. Он ведёт себя так, как ведут обычные имена существительные и имена прилагательные, т. е. выступает в совершенно необычной для глагола роли.

• Инфинитив достаточно часто выступает в роли подлежащего (что совершенно необычно для глагола).
• Или в роли дополнения:

Попросил (о чём?) отдать– дополнение. Даже вопрос ставим падежный, что для глагола совсем не естественно.

• Или в роли обстоятельства:

Пришли (зачем?) обсудить – обстоятельство цели.

Определением инфинитив тоже может быть:

• Желание (какое?) высказать.
• Сказуемым инфинитив тоже может быть:

Предупредить – это сказуемое.

Изменение формы глаголов по лицам и числам называется спряжением.

Глагол в русском языке

Глагол в русском языке выражается в формах

• вида,
• лица,
• рода,
• числа,
• наклонения,
• времени,
• залога.

Наречие

Наречие — это самостоятельная часть речи, обозначающая признак действия, признака, состояния, редко — предмета.

Наречия неизменяемы (за исключение качественных наречий на -о/-е) и примыкают к глаголу: быстро бежать; прилагательному: очень быстрый; другому наречию: очень быстро.

Обрати внимание!

В предложении наречие обычно бывает обстоятельством.

В редких случаях наречие может примыкать к существительному: бег наперегонки (существительное имеет значение действия), яйцо всмятку, кофе по-варшавски.

В этих случаях наречие выступает как несогласованное определение.

Наречие обозначает признак действия, если присоединяется к глаголу и деепричастию. Пример:

смотреть вдаль, вернуться вечером.

Наречие обозначает признак предмета, если присоединяется к имени существительному.

Классификация наречий по функции

По функции выделяют два разряда наречий — знаменательные и местоименные.

• Знаменательные наречия называют признаки действий или других признаков,
• местоименные — указывают на них, ср.: справа — где, налево — куда, сдуру — почему, назло — затем, вчера — тогда.

Местоименные наречия могут быть подразделены на классы в соответствии с классификацией местоимений:

• там, туда, тогда — указательные,
• где, куда, зачем — вопросительно-относительные,
• везде, всюду — определительные и т. д.

Классификация наречий по значению

Выделяют два разряда наречий по значению — определительные и обстоятельственные.

Определительные наречия характеризуют само действие, сам признак — его качество, количество, способ совершения: очень, красиво, весело, по-моему, пешком — и подразделяются на следующие разряды:

• качественные, или образа действия (Как? Каким образом?): быстро, так, вдвоем;
• количественные, или меры и степени (В какой мере? Насколько?): очень, нисколько, втрое.

Обстоятельственные наречия называют внешние по отношению к действию обстоятельства и подразделяются на следующие разряды:

• места (Где? Куда? Откуда?): справа, там, наверху;
• времени (Когда? Как долго?):вчера, тогда, весной, когда;
• причины (Почему?): сгоряча, почему, потому;
• цели (Зачем? Для чего?):назло, зачем, затем.

Главным морфологическим свойством наречий является их неизменяемость — это их постоянный морфологический признак.

Однако качественные наречия на -о/-е, образованные от качественных прилагательных, имеют степени сравнения.

В силу своей неизменяемости наречие связывается с другими словами в предложении примыканием. В предложении обычно бывает обстоятельством.

Некоторые наречия могут выступать как именная часть сказуемых. Чаще всего это сказуемые безличных предложений: «На море тихо».

Однако некоторые наречия могут служить и сказуемыми двусоставных предложений:«Разговор будет начистоту». «Она замужем».

Наречия, выступающие как сказуемые безличных предложений, иногда выделяют в самостоятельную часть речи или в самостоятельный разряд внутри наречия и называются словами категории состояния (словами состояния, предикативными наречиями). Это главные правила русского языка для наречий в 7 классе.

Самостоятельные и служебные части речи

Части речи

Части речи – это группы слов, объединенных на основе общности их признаков. Части речи делятся на самостоятельные и служебные.

Самостоятельные части речи:

• являются названиями предметов, действий, признаков, состояний или указывают на них;
• являются членами предложения;
• могут выступать в речи без служебных.

Служебные части речи

• служат для связи между словами или частями простых и сложных предложений, а также вносят в них дополнительные оттенки;
• не изменяются;
• не могут быть членами предложения.

Междометие

Междометие стоит отдельно от других частей речи. Междометия выражают различные чувства, побуждения и не являются членами предложений.

Общие признаки служебных частей речи

• Выполняют служебные функции;
• Не изменяются;
• Не являются членами предложений.

Различия между служебными частями речи

• предлоги служат для связи слов в словосочетании и предложении;
• союзы служат для связи однородных членов, а также простых предложений в составе сложного;
• частицы служат для образования новых слов (новых форм) или вносят в речь различные оттенки значения.

Предлоги

Предлог — служебная часть речи, обозначающая отношение между объектом и субъектом, выражающая синтаксическую зависимость имен существительных, местоимений, числительных от других слов в словосочетаниях и предложениях. Предлоги, как и все служебные слова, не могут употребляться самостоятельно, они всегда относятся к какому-нибудь существительному (или слову, употребляемому в функции существительного). Вследствие своей синтаксической несамостоятельности предлоги никогда не выступают в качестве членов предложения. Они обслуживают управление как вид подчинительной связи, будучи связанными с управляющим компонентом словосочетания.

Данная часть речи сформировалась за счёт других лексико-грамматических разрядов. Этим во многом обусловлена неоднородность предлогов. В течение XIX—XX веков наблюдается непрерывное пополнение состава производных предлогов. Интереснее всего развиваются предлоги, выражающие наиболее отвлечённые значения — объективные, причинные, целевые и т. д. В развитии новых предлогов сказывается возрастающая роль в русском языке XIX века публицистической и научной речи.

Часть предлогов, в основном производных, совмещают ряд значений. Так, предлоги за, под, из, от, в, на совмещают причинные, пространственные и временные значения. Предлог через, выражая пространственные (через горы) и временные (через века) отношения, в просторечии встречается при выражении причинных отношений (через тебя я лишился семьи). Другие предлоги совмещают причинные значения со значениями цели, например для, по, а.

Классификация по происхождению и строению

1. Непроизводные (древнейшие предлоги) — в, без, до, из, к, на, по, о, от, перед, при, через, с, у, за, над, об, под, про, для.
2. Производные предлоги образовались в более позднее время от слов других частей речи и подразделяются на:

• наречные — вблизи, вглубь, вдоль, возле, около, вокруг, впереди, после и др.;
• отымённые — посредством, в роли, в зависимости от, путём, насчёт, по поводу, ввиду, по случаю, в течение и др.;
• глагольные (образованы были в большинстве своём скорее от деепричастий, нежели собственно глаголов) — благодаря, несмотря на, спустя и др.

Классификация по структуре:

• Простые (состоят из одного слова): в, с, к, у, над, на, перед, при и другие
• сложные (состоят из двух простых, соединённых дефисом): из-под, из-за, по-над и другие
• составные (состоят из нескольких слов): несмотря на, в отличие от, в связи с и др.

Классификация по употреблению с падежами существительных (валентность):

• с одним падежом: без, до, для, у, ради (род. п); к (дат. п); про, через, сквозь (вин. п); над, перед (тв. п); при (предлож. п)
• с двумя падежами: в, на, о (вин. и предлож. п); между (род.тв.п); за, под (вин. и тв. п);
• с тремя падежами: по (вин., дат., предлож. п); с (род, вин и тв п)

Классификация по отношениям:

Как отмечают исследователи, в современном русском языке круг значений предлогов, сфера выражаемых ими отношений расширяются и углубляются. Итак, предлоги не изменяются и не являются членами предложения, но они выражают различные отношения:

• пространственные — около, в, среди, на и др.;
• временные — в течение, в продолжение и др.;
• причинные — ввиду, благодаря, вследствие, в связи, из-за и др.;
• целевые — для и др.;
• объектные — о и др.;
• сравнительно-сопоставительные
• определительные
• уступки — несмотря на
• сопроводительные

Правописание

1. Через дефис пишутся предлоги из-за, из-под, по-над, по-за
2. Раздельно пишутся предлоги в течение, в продолжение, в отличие от, в заключение, в связи с, в силу, в целях, за счёт, в виде и др.
3. Пишутся слитноВвиду(=по причине, из-за)Наподобие, вроде(=подобно, как); Насчёт(=о); Вместо(=за); Вследствие(=по причине, из-за); Вслед: Мы с лёгкой грустью смотрели вслед уплывающему паруснику;Образованные от наречий:бытьвнутридома,идтинавстречуветру, растутвдольдорогии др.

Союз

Союз – служебная часть речи, которая связывает однородные члены,простые предложения в составе сложного, а также предложения в тексте.

По строению союзы делятся:

• на простые (однословные):а, и, чтобы, если и т. п.;
• на составные (неоднословные):потому что, как будто, то есть и т. п.

По значению союзы делятся на сочинительные и подчинительные.

Сочинительные союзы — это союзы, которые служат для связиоднородных членов предложения и равноправных по смыслупростых предложений в составе сложного:

Бывало, с самого раннего утра убегаю или на пруд, или в рощу, или на сенокос.

Наступила ночь, и пошёл снег.

По значению сочинительные союзы делятся на три группы:

• cоединительные:и, да в значении и, ни…ни, тоже, также, не только…но и, как…так и;
• противительные:а, но, да в значении но, однако, однако же, зато;
• разделительные:или, либо, то…то, не то…не то, то ли… то ли.

Соединительные союзы используются для выраженияодновременно или последовательно происходящих событий,явлений действительности:

На небе облака летят и тают, и на земле творятся чудеса.

Но ветер пронесся и тучи унёс, и на небе стало чисто.

Противительные союзы выражают отношения противопоставленияили разграничения:

Спеть бы песню грустную, но некогда грустить.

Надежда — мой компас земной, а удача — награда за смелость.

Разделительные союзы вносят в предложение значения чередования,выбора, предложения, неразличения:

За рекой гармонь играет, то зальется, то замрёт.

Будет солнце или буря — мы с тобою навсегда.

Запятая ставится между однородными членами, соединённымиповторяющимися соединительными или разделительными союзами(и...и, ни…ни, то…то, то ли…то ли, не то…не то, или…или, либо…либо):

И берег, и море молчали.

Запятая не ставится между однородными членами, связаннымиодиночным соединительным или разделительным союзом(и, да в значении и, или, либо).

Лодка качнулась, поднялась и исчезла.

Части некоторых составных союзов (как …так и, не только ….но и,не то…не то и др.) находятся при разных однородных членах илив разных частях сложного предложения. Запятая ставится передвторой частью таких союзов:

Среди садовых цветов есть как нарядные, так и скромные виды.

Не то дым шёл от костра, не то туман поднимался над болотом.

Подчинительные союзы – это союзы, которые связываютпростые предложения в составе сложноподчинённого предложения.В таком сложном предложении от одного предложения к другому можнопоставить вопрос.

Книжки густо измазаны карандашами, (почему?)

По значению подчинительные союзы бывают:

• изъяснительные: чтобы, что, как, будто, как будто, ли (союз-частица) и др.;
• временные: когда, пока, как только, прежде чем, едва, перед тем как и др.;
• причинные: потому что, ибо, так как, оттого что, вследствие,в связи с тем что и др.;
• условные: если, если бы, раз, ли и др.;
• целевые: чтобы, для того чтобы, с тем чтобы и др.;
• уступительные: хотя, несмотря на то что, пускай и др.;
• сравнительные: как, словно, будто, как будто, точно, подобно тому как и др.;
• следственные: так что .

Частицы

Частица — служебная часть речи, которая не имея своего вполне самостоятельного лексического значения, придает различные оттенки словам и предложениям или служит для создания форм слов.

Частицы не изменяются, не имеют самостоятельного лексического значения и не являются членами предложений, но могут входить в состав членов предложения.

Основная сфера использования частиц — устно-разговорная речь, художественная литература и публицистика с элементами разговорной речи. Использование в речи частиц придает высказываниям большую выразительность, эмоциональность. Избыточное употребление частиц ведет к засорению речи и потере смысловой точности. Далее рассмотрим правила по русскому языку относительно частиц для 7 класса.

Главная роль частиц (общее грамматическое значение)

Главная роль частиц (общее грамматическое значение) — вносить дополнительные оттенки в значения других слов, групп слов или предложений. Частицы уточняют, выделяют, усиливают те слова, которые необходимы для более точного выражения содержания: «Уж небо осенью дышало, Уж реже солнышко блистало.» (Пушкин А.С.) Уж — частица с усилительным значением .

Частицы возникли позднее других частей речи. По происхождению частицы связаны с разными частями речи: с наречиями (лишь, только, едва, уж, прямо и др.); с глаголами (пусть, пускай, давай, дай, было, бы, ведь, вишь и др.); с союзами (а, да, и, же и др.); с местоимениями (все, оно, что за, то, это, себе и др.), с междометиями (вон, ну и др.). Некоторые частицы не связаны с другими частями речи по происхождению: вот, ли , -ка и др.

В русском языке частиц немного. По частоте употребления они находятся в первой сотне самых используемых слов (так же, как и предлоги, союзы и некоторые местоимения). В эту сотню самых частотных слов входит 11 частиц (не, же , вот, только, ещё, уже, ну, ни, даже, ли, ведь).

Сравнение с другими частями речи

По своему строению и функциям частицы сближаются с наречиями, союзами и междометиями.

Частицы отличаются от знаменательных частей речи тем, что не имеют лексических значений, поэтому частицы и не являются членами предложения, но могут входить в состав членов предложения. От предлогов и союзов частицы отличаются тем, что не выражают грамматических отношений между словами и предложениями,т.е. частица никогда ничего не связывает.

При синтаксическом разборе частица выделяется вместе с тем словом, к которому относится или не выделяется вообще.

В науке о русском языке не существует единого мнения по классификации частиц. У разных авторов классификации могут различаться.

Разряды частиц.

По значению и роли в в предложении частицы делятся на разряды.

• формообразующие,
• отрицательные,
• смысловые (модальные).
• Формообразующие частицы

— частицы, которые участвуют в образовании некоторых форм различных частей речи (глаголов, прилагательных, наречий, имен состояния, местоимений).

Частицы, которые служат для образования форм наклонения глагола:

• повелительного наклонения — да, пусть ( пускай), давай (давайте): да здравствует, пусть едет, давай(давайте) поедем;
• сослагательного (условного) наклонения — бы(б): сказал бы, помог бы, надел б; что бы не случилось.

Частица бы(б) может стоять перед глаголом, к которому относится, после глагола, может отделяться от глагола другими словами: Я б в рабочие пошёл. Я хотел бы жить в Москве. Я сделал ещё бы лучше. Я бы ещё лучше сделал.

Частицы бы, пусть, пускай, да, давай(давайте) являются частью глагольной формы и входят в состав того же члена предложения, что и глагол, подчёркиваются с ним. Формообразующая частица является компонентом глагольной формы и выписывается с глаголом при морфологическом разборе глагола как части речи.

Частицы, которые образуют формы степеней сравнения прилагательных, наречий, имен состояния — более, менее: более важный, менее важный; более интересно, менее скучно.

Значение сравнительной степени может усиливаться частицами ещё и всё: ещё страшнее, всё интереснее.

При образовании форм частицы сближаются с морфемами: важнее (степень сравнения образована с помощью суффикса) — более важный (степень сравнения образована с пом. Частицы).

Не являются частицами постфиксы -ся(-сь), -то, -либо, -нибудь и приставки не, ни в составе отрицательных и неопределенных местоимений и наречий, причастий и прилагательных независимо от слитного или раздельного написания. Следует различать частицу -то и постфикс -то: какой-то, куда-то (постфикс) — Я-то все знаю. (частица).

Отрицательные частицы

Не, ни — наиболее частотные частицы. Кроме того: нет, вовсе не, отнюдь не.

Частица НЕ играет основную роль при выражении отрицания, придает следующие значения:

• отрицательное значение всему предложению: Не бывать этому.
• отрицательное значение отдельному члену предложения: Перед нами оказалась не маленькая, а большая поляна.
• положительное значение, утверждение (через двойное отрицание с не): не мог не помочь, т.е. должен был помочь; не мог не сказать.

Чаще всего отрицательная частица не входит в состав сказуемого: Ночью не было дождя. (не было — сказуемое) Я не знаю. (не знаю — сказ.)

Частица НИ придает :

• отрицательное значение в предложении без подлежащего: Ни с места!
• усиление отрицания в предложениях с словом не (нет), которое выражает основное отрицание: Вокруг нет ни души. Не видно ни зги. На небе нет ни облачка. Иногда ни употребляется без не: На небе ни облачка.
• усиление и обобщение любого утверждения, сделанного в главном предложении (для этого в придаточном предложении используется частица ни): Что ни (= всё) делал бы, всё у него получалось. Куда ни (= всюду) посмотришь, везде поля и поля.

При повторе частица ни приобретает значение сочинительного ( соединительного) союза: Ни солнце, ни воздух мне не помогут. (ни — союз)

К отрицательным частицам относится слова нет. Оно употребляется при отрицательном ответе на высказанный или невысказанный вопрос: Хочешь? Нет. Для усиления отрицания слово нет повторяется или употребляется перед отрицательным сказуемым: Нет, я не хочу.

Частице нет соответствует по своей роли в предложении утвердительная частица да: Пойдешь? Да.

Необходимо различать ни (не) приставку, частицу и союз. Приставка пишется слитно (некто, некого, ничей). Частица и союз пишутся раздельно: нет ни души (частица, усиливает отрицание); Ни (союз) дождь, ни (союз) снег не могли его остановить.

Смысловые частицы

Смысловые (модальные) частицы — частицы, которые вносят в предложение различные смысловые оттенки (уточняют, акцентируют, усиливают), выражают чувства и отношение говорящего.

Группы частиц по значению:

• Вносят смысловые оттенки:вопросительные — ли (ль), разве, неужели:Неужели это так? Правда ли это? Разве ты со мной не согласен?Разве и неужели часто выступают как синонимы: Разве (неужели) ты не узнал меня? Но, они могут иметь и разные значения.
• В предложениях с разве выражается сомнение, говорящий как бы спорит с собеседником, уверен в недопустимости факта: Разве можно лгать?
• В предложениях с неужели появляется сомнение и удивление: Неужели он обманул нас?указательные — вот (а вот), вон (а вон), вот и, вон и .
• Выделяют тот предмет, на который надо обратить внимание: Вот моя деревня.уточняющие — именно, как раз, почти, чуть не, точно, точь-в-точь, ровно: Именно она рассказала мне об этом. Как раз он знал об этом.
• Частицы именно, как раз служат для выделения наиболее важной информации выражают выделение, ограничение (ограничительно-выделительные) — только, лишь, исключительно, почти, единственно, -то: Я не болен, только (лишь) устал немного.
• Частицы, которые выражают чувство и отношение говорящего:восклицательные частицы — что за, как, ну и: Что за душа! Как здорово! ну и дела! Эти частицы выражают восхищение, удивление, негодование.

Частица как имеет омоним как — местоимение как и союз как.

Частица как обычно употребляется в восклицательных предложениях: Как упоительны в России вечера!

Местоимение-наречие как употребляется в вопросительных предложениях и является членом предложения: Как вы себя чувствуете? Как — обстоятельство.

Союз как — в сложноподчиненных предложениях: Я расскажу тебе, как жить дальше.

Выражают сомнение — вряд ли, едва ли: Едва ли это подойдет.

Вряд ли он согласится.усилительные частицы — даже, же, ни, ну, уж, ведь, всё-таки, лишь, только и др.

Частицы выделяют слова в предложении: Маше знакомы лишь известные памятники. (Лишь — усилительная частица, в предложении является частью определения лишь известные).

Некоторые частицы этого разряда могут выполнять роль союзов : Луна стала ярче, звезды же лишь посинели. Частица же выделяет слово звезды и связывает первое и второе предложения.

Выражают смягчение требований — —ка. В сочетании с глаголами повелительного наклонения эта частица смягчает значение глагола: Сделай! — Сделай-ка.

Междометия

Что такое междометие в русском языке?

Условное разделение частей речи на самостоятельные и служебные не коснулось только междометий и звукоподражаний. Они стоят изолированно от остальных слов, иногда замещая их функции. Давайте подробно разберёмся в том, что собой представляет междометие.

Данной частью речи принято считать выражения, которые помогают выразить эмоции, весь спектр чувств, различные волеизъявления, но не называют их. Междометия классифицируется по признакам:

• Происхождение

непроизводные – возникли изначально сами по себе для выражения различных чувств и эмоций (а, ну, ой, ах и т.д.);

производные – образовались от самостоятельных и служебных частей речи (батюшки, полно, скажите на милость);

• Значение

эмоциональные – выражают различные чувства и эмоции, группируются в зависимости от их вида (ах, ура, ух ты – радость; ой, какой ужас, брр-р-р – испуг);

этикетные – используют в этикетных формах речи для выражения благодарности, приветствия, прощания, просьбы и т.д. (здравствуйте, салют, мерси и прочие);

побудительные – призывают к действию, выражают различные побуждения (брысь, стой, помилуй и т.д.);

• Состав

сложные – состоят из нескольких повторяющихся основ (вот-вот, то-то, ай-ай-ай и пр.);

простые – в составе имеют одно слово (ах, ух, господи и т.д.);

составные – содержат несколько слов (скажи на милость, чёрт возьми, вот это да).

Примеры междометий, образованных от самостоятельных частей речи, можно разделить на такие группы:

• существительные: господи, матушки, боже и т.д.;
• глаголы: вишь, помилуй, дай и пр.;
• местоимения и наречия: ну что Вы, да ты что, полно;
• союзы и частицы: то-то, а, ну, вот и т.п

Для чего служат междометия?

Эта часть речи может выполнять несколько функций. Во-первых, служить для передачи чувств и эмоций рассказчика (ух ты, вот это да, ого и пр.), его волеизъявлений (стой, брысь, помилуй). Многие такие слова происходят от первородных звуков, которые являются реакцией на внешние раздражители (ай, ой, брр, холодно и т.д.). Во-вторых, одно такое слово может заменять целое предложение (Тьфу! – Какая гадость!). Эта отдельная и неизменная часть речи, которая не связывает слова в предложениях.

На какие вопросы отвечают междометия?

Данная часть речи не может отвечать на вопросы, так как не является членом предложения. Такие слова помогают выразить чувства, чаще всего они не имеют даже лексического значения.

Как подчёркиваются междометия в предложениях?

Слова, выражающие чувства, не выступают в качестве членов предложений, но иногда могут замещать их. В таком случае они подчёркиваются в зависимости от занимаемой позиции. Например:

Где-то вдали послышалось протяжное «ох». – В этом случае «ох» стоит на месте подлежащего и подчёркивается одной линией.

Ай да молодец! – В предложении «ай да» замещает прилагательное и выступает в роли определения, подчёркивается волнистой линией.

На письме данная часть речи всегда выделяется знаками препинания. Существует ряд правил употребления разделительных знаков при данной части речи.

Диалог

Диалог — это разговор двух или нескольких лиц.

Диалог состоит из взаимосвязанных реплик собеседников (вопросов, ответов, возражений и т. д.).

Реплика — каждое отдельное высказывание лиц, принимающих участие в диалоге.

Каждая реплика пишется с новой строки, с заглавной буквы, перед репликой ставится тире.

В диалоге кроме реплик также могут присутствовать слова автора. Между репликой и словами автора ставится тире. Слова автора после реплики пишутся со строчной буквы.

Если слова автора стоят перед репликой, то после них ставится двоеточие.

Пример:

«Вовка подошёл к комоду, нагнулся, хотел поднять шляпу — и вдруг как закричит:

— Ай-ай-ай! — и бегом в сторону.

— Чего ты? — спрашивает Вадик»

(Н. Носов).

Если слова автора находятся в середине реплики, то они с двух сторон выделяются тире. Продолжение реплики пишется с большой буквы, если оно является самостоятельным предложением.

Пример:

«— Что же ты, голубушка, делаешь? Разве ты не знаешь, что после школы надо мозгу давать отдых?

— Это, — говорит, — я знаю, только мне так удобней. Я сделаю уроки сразу, а потом свободна: хочу — гуляю, хочу — что хочу делаю.

— Экая, — говорю, — ты бестолковая! Мало я тебе в прошлом году твердил! Что я могу сделать, если ты своего старшего брата не хочешь слушать? Вот вырастет из тебя тупица, тогда узнаешь!

— А что я могу сделать? — сказала она. — Я ни минуточки не могу посидеть спокойно, пока дела не сделаю»

(Н. Носов).

Диалог бывает:

• сложный,
• интересный,
• красочный