«Бригадир» - краткое содержание комедии Д.И. Фонвизина

Жанр произведения

Пьеса «Бригадир» написана в традиционном для XVIII века жанре комедии-фарс, в которой основная сюжетная линия слабо прорисована, а отдельные сюжеты представлены на первом плане. Основная цель такого построения — показать комичность отдельных ситуаций, в которые попадают герои. Это объяснения в любви или непонимание знаков внимания и ухаживаний персонажей.

Комедия «Бригадир», являясь образцом классицистической комедии, имеет статичный сюжет.

Каждое действующее лицо прорисовано несколькими штрихами и представляет собой отдельный характер. Персонажи не имеют психологической достоверности.

Главные герои

Автор произведения «Бригадир» создал персонажей с живыми узнаваемыми характерами. Они являются типичными представителями провинциального дворянства.

1. Иванушка — глупый и невежественный молодой человек, преклоняющийся перед всем французским. Он долгое время проживал в пансионе, который содержал французский кучер. Иванушка считает себя просвещенным и образованным. Ему удалось посетить Париж. Он считает себя глубоко несчастным человеком, поскольку родился в России.
2. Советница — любительница светских развлечений, модница. Она ненавидит все русское. Ей скучно в деревенской глуши. Она много времени проводит перед зеркалом и за чтением любовных романов. К своим соседям относится с презрением, считая их «скотами» и «неучами», которые сидят дома. Она воспринимает Иванушку, как равного себе. Жизнь с советником для нее убога и невыносима.
3. Бригадир — грубый, необразованный человек, посвятивший свою жизнь военной службе.
4. Бригадирша — простая женщина, жизнь которой полна хозяйственных забот. Она очень боится своего мужа и мечтает выгодно женить своего сына. Ее основная черта — глупость. Женщина не понимает многих вещей. Также ее отличает невероятная скупость, доходящая до скопидомства. Чтобы сэкономить лишнюю копейку, она готова многое стерпеть.

В пьесе есть еще два образа — Софьи и Добролюбова, но они не имеют четко прописанных характеров, поскольку нужны Фонвизину для выражения своих идей.

Основная проблема

Автор поднимает важные вопросы, которые волновали прогрессивные умы.

Главными проблемами русского общества Фонвизин считал:

1. Воспитание молодого поколения, от которого многие ожидали духовного и экономического становления государства, социального прогресса и расцвета общества. Именно поэтому воспитание молодых дворян в духе Просветительства и гуманизма было одной из передовых задач в представлении писателей и ученых XVIII века.
2. Пороки русского общества. Писатель рассуждает, откуда они берутся.
3. Большую беду общества Фонвизин видит в стремлении молодых людей подражать всему иностранному. Советница и Иванушка с трудом говорят по-французски и презирают своих учителей, которых и учителями трудно назвать. Образцом образованности и воспитания для Фонвизина являются Добролюбов и Софья. Они любят родной язык, уважают своих родителей, умны и скромны.

Название комедии выбрано неслучайно.

Бригадир — неглавный персонаж рассказа, но он несет ответственность за воспитание сына. В какой-то момент он горько сожалеет, что послушал жену и не отдал Иванушку на военную службу.

Краткое содержание

Для читательского дневника необходимо читать пьесу «Бригадир» Фонвизина. Краткое содержание знакомит с развитием сюжета и дает характеристику действующих лиц.

Бригадир и его жена Акулина Тимофеевна хотят женить своего взрослого сына на дочери советника. Возвращаясь из Петербурга, они заезжают к ним в имение. Женитьба сына выгодна для бригадира, поскольку советник богат, но еще он неравнодушен к жене советника. Он рассчитывает, что после свадьбы Иванушки сможет ее видеть чаще. Он не знает, что его сын тоже питает к советнице нежные чувства.

Действие происходит в доме советника, где будущие родственники обсуждают предстоящую свадьбу. Софья не хочет выходить за него замуж, так как считает жениха очень глупым и невежественным. Из-за путаницы в чувствах герои начинают узнавать сокровенные тайны друг друга.

Оказалось, что советница неравнодушна к Иванушке. Они хорошо понимают друг друга. Иван и Авдотья Потаповна признаются в чувствах друг другу. Советница рассказывает, что ее падчерица давно влюблена в Добролюбова.

Когда в комнату входят Софья и Добролюбов, Иван с советницей сразу уходят. Девушка догадывается о чувствах жениха и мачехи. Она заметила, что отец неравнодушен к бригадирше, а бригадир — к советнице. Софья просит отца не выдавать ее замуж за Иванушку, но советником движет любовь к бригадирше, поэтому он непреклонен.

Советник решает раскрыться перед Акулиной Тимофеевной. Женщина его не понимает, тогда он встает перед ней на колени. В этот момент в комнату входит Иванушка, который объясняет матери, что происходит.

Во время объяснения бригадира в своих чувствах советница делает вид, что не понимает его.

Узнав о случившемся, бригадир и советник в гневе расстаются.

Добролюбов рассказывает советнику, что его судебные тяжбы закончены, и он получил большое наследство. Он просит руки Софьи.

Мысль комедии

Сатирическая комедия показывает невежество, глупость и низкие помыслы главных героев. Фонвизин полагает, что положительные и отрицательные качества человека зависят от его воспитания. В глазах писателя персонаж, старающийся выглядеть умным и порядочным, смешон. На самом деле им движут корыстные помыслы, стремление к наслаждению и обогащению.

В произведении нашли свое отражение надежды русских просветителей на преобразование русского общества. Фонвизин полагал, что глупость и невежество останутся в прошлом. На смену им придет молодое поколение, которое построит новую жизнь.

Общество не было готово к переменам. Надежда на просвещенное государство была разрушена Екатериной II, видевшей свою опору в людях, которых Фонвизин высмеял в своей комедии.