Первая пятилетка (1928-1932) - принятие, цели и результаты

Предпосылки принятия плана
Последние события в Первой мировой войне, длительная и разрушительная Гражданская война стали главными причинами сложной ситуации в стране, которая сложилась к середине двадцатых годов. Кроме того, большой вред нанесла интервенция, в которой принимали участие 14 стран. В послевоенный период Советский Союз практически был ослаблен и обескровлен. Негативную роль в истории страны играли:
- постоянные политические конфликты внутри партии между троцкистами и сталинистами;
- подрывная активность иностранных и внутренних провокаторов;
- невероятная разнузданность бандитизма.
Вплоть до 1928 года страна проводила либеральную экономическую политику. Предприятия сельского хозяйства, торговли, пищевой и легкой промышленности преимущественно принадлежали частным лицам. Государство контролировало:
- тяжелую промышленность;
- транспорт;
- банки;
- оптовую и международную торговлю.

Наблюдалась высокая конкуренция между государственными предприятиями, а функции Госплана не выходили за рамки определения размера инвестиций. В то время капиталистические страны усиленно проводили модернизацию своего вооружения, применяя новые технологии в промышленности.
Из-за опасности начала новой войны обороноспособность страны также требовала количественного и качественного перевооружения. Для этого необходимо было поднять тяжелую промышленность на высокий уровень. Существующие темпы индустриализации страны были довольно слабыми, поэтому отставание в экономическом развитии от передовых государств сильно увеличивалось.
В городах наблюдался рост безработицы, существенно ощущалась нехватка продовольствия, так как мелкие крестьянские хозяйства не могли обеспечить крупные промышленные центры своей продукцией.
Правительство и руководство партии планировали путем перераспределения ресурсов между деревнями и городами решить эти проблемы. В 1926—1928 гг. широко обсуждался выбор конкретного осуществления центрального планирования. На XV съезде пленума партии прозвучал доклад о составлении и принятии первого пятилетнего плана развития экономики на 1928—1932 гг.
Основные задачи
Первый план был принят с упором на рост вложений средств в отрасли народного хозяйства. Для того времени сумма была довольно внушительная и равнялась 64,6 млрд р. Эти деньги должны были привести к накоплению основных фондов СССР до 128 млрд рублей, что обеспечило бы рост на 82% по сравнению с 1927 годом. По отраслям средства должны были вырасти:
- в промышленности — в 2,5 раза;
- в электрификации — в 5 раз;
- на железнодорожном транспорте — на 70%;
- в сельском хозяйстве — на 35%.
Планировалось, что Советский Союз обеспечит рост продукции по всем другим отраслям в 2 раза. Главной целью первой пятилетки считалось увеличение объема производства в промышленности, а такой показатель, как качество продукции, во внимание не принимался. Таблица основных задач показывает планы и задачи советского правительства на этот период.
| Объект | План | Задача |
| Электрификация | Построить 42 электростанции | Увеличить количество вырабатываемой электроэнергии до 22 млрд квт/ч |
| Металлургия | Ввести в строй Магнитогорский, Криворожский, Днепропетровский и другие заводы | Довести производство чугуна до 10 млн тонн |
| Уголь | Построить объекты производства в Донбассе, на Урале и Кузбассе | Увеличить добычу до 75 млн тонн |
| Машиностроение | Ввести в эксплуатацию ряд автомобильных и тракторных заводов | Продукцию фабрик и заводов увеличить в 3 раза, для сельского хозяйства — в 4 раза |
| Химическая отрасль | Построить комбинаты в Донбассе, Егорьевске и Березниках | Довести производство удобрений до 8 млн тонн |
В плане также упоминалось строительство железных дорог, протяженность которых должна достичь 92 тыс. км. Параллельно планировалось развитие и улучшение морских, речных путей.
Финансирование индустриализации
Перед финансовой системой страны стояла очень сложная задача. Для быстрой индустриализации в годы первой пятилетки необходимо было осуществить финансирование строго за счет внутренних ресурсов, не привлекая деньги извне, поэтому следовало быстрее найти источники вложений. Ими стали:


- Перераспределение — самый простой способ, который основывался на всемерной экономии и направлении основной массы средств на промышленность.
- Дешевая сельскохозяйственная продукция — государство забирало ее у аграрного сектора практически за бесценок и направляло для поддержки высокого темпа индустриализации.
- Увеличение налогов.
- Государство на выгодных условиях начало давать населению городов и сел добровольные займы, которые со временем стали обязательными.
- Рост инфляции — за первые годы пятилетки в общей сложности было выпущено 4 млрд ничем не обеспеченных рублей.
- Привлечение бесплатного труда заключенных и сдерживание роста зарплаты рабочих.
- Увеличение выпуска и реализации алкогольной продукции, средства от которой значительно пополнили бюджет страны в 1934 году.
- Продажа природных ресурсов в западные страны. За поставку промышленного оборудования из-за границы Советский Союз рассчитывался только зерном, поэтому в стране наступили голодные времена.
Все эти источники создали реальную возможность финансирования в полном объеме. Необходимо было только более эффективно тратить средства, чтобы поднять экономику страны. Большую пользу принесла депрессия, которая охватила Америку. Многие американские специалисты, оставшись без работы, с удовольствием приехали помогать Советскому Союзу.
В то время значительная часть заводов и фабрик строилась иностранцами с использованием их оборудования. Например, в США был полностью демонтирован тракторный завод, который затем восстановили в Сталинграде, а компания Ford поставляла свое оборудование на автозавод в Горький.
Достигнутые результаты
В первые годы пятилетки руководство страны проводило массовую агитацию среди населения за поддержку индустриализации. Следует отдать дань советскому народу, который в восстановительный период отличался высоким патриотизмом, готов был работать днями и ночами практически бесплатно.

Благодаря их самоотверженному труду пятилетний план стал вполне выполним. Особенно отличались комсомольцы, которые с высоким энтузиазмом откликались на патриотические лозунги. Итоги первой пятилетки показывают, что многие люди, не жалея сил, практически вручную воздвигали объекты промышленности, прокладывали железные дороги и строили метро.
Бригады работали в три смены, на стройках проводились социалистические соревнования. Лучшие участники становились передовиками производства и делились своим опытом с молодежью. Страна из аграрной превратилась в индустриальную, а мелкие сельские хозяйства объединились в крупные колхозы и совхозы.

В общей сложности осуществлялось строительство почти 1 тыс. 500 объектов, началась разработка первой очереди метрополитена, и уделялось большое внимание индустриализации сельского хозяйства. Отечественное тракторостроение практически полностью заменило зарубежные механизмы, а Кировский завод в Ленинграде создал пропашной трактор, впервые реализованный на экспорт.
Тяжелая индустрия выполнила план на 108%, а основные фонды за пять лет выросли в 2,7 раза. По добыче и переработке нефти пятилетний план выполнили за 2 года и 6 месяцев, с опережением графика были возведены 30 гидроэлектростанций. Население из сел и деревень на 8,5 млн человек пополнило рабочий класс в городах, общая численность которого выросла до 22,9 млн. После первой пятилетки этот процесс не остановился, поэтому к шестидесятому году численность населения городов и сел сравнялась.
Школьная программа без скуки: смысл произведений за 3 минуты, тесты на знание классики и ловушки русского языка. Короткие статьи, которых нет на сайте.
Перемена: игры на пять минут
Все тесты
- Английский язык
- Биология
- Химия
- География
- Окружающий мир
- История
- Русский язык
- Литература
- Биографии
- Краткие содержания
- Анализ стихотворений
- Орфография
- Правоведение
- Пунктуация
- Математика
- Подготовка к ЕГЭ
- Помощь студенту
- Физкультура
- Экономика
- ОБЖ
- Сочинения
- Обществознание
- Стихи
- Физика
- Информатика
- Религия
- Фонетический разбор
- Тест на тему To be going to: значение, правила употребления 5 вопросов
- Тест на тему Конструкция go on: значения, правила употребления, примеры 5 вопросов
- Тест на тему Be familiar with: значение и правила употребления 5 вопросов
- Тест на тему Британский vs американский английский: в чем разница? 5 вопросов
- Тест на тему Be mad about - как переводится и как использовать в речи 5 вопросов
- Тест на тему Be hooked on в английском языке: значение и примеры предложений 5 вопросов
- Тест на тему История сибирской язвы и как она стала оружием 5 вопросов
- Тест на тему Что такое “железное легкое” и как жилось узникам аппарата 5 вопросов
- Тест на тему Суть и методы клеточной инженерии 5 вопросов
- Тест на тему Злаковые растения - общая характеристика, признаки и список представителей 7 вопросов
- Тест на тему Семейство бобовые - общая характеристика, строение и представители 7 вопросов
- Тест на тему Суровый климат тайги: особенности, влияние на природу 10 вопросов
- Тест на тему Острова и полуострова Зарубежной Европы 10 вопросов
- Тест на тему Уровень урбанизации Африки: города растут, вызовы множатся 5 вопросов
- Тест на тему Уровень и особенности урбанизации Канады 5 вопросов
- Тест на тему Как найти полярную звезду и зачем ее искать? 5 вопросов
- Тест на тему Что нужно знать про контурные карты 5 вопросов
- Тест на тему Сколько в нашем мире языков? 10 вопросов
- Тест на тему Золото: сколько его осталось на планете и что это значит для нас? 10 вопросов
- Тест на тему Русские по всему земному шару: сколько нас на самом деле? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире фамилий? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире самолетов? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире денег? 10 вопросов
- Тест на тему Команда реформ: сподвижники Петра I 10 вопросов
- Тест на тему Экономика и управление: реформы Афанасия Ордина-Нащокина 10 вопросов
- Тест на тему Положение крестьян и указ Павла I о трехдневной барщине 10 вопросов
- Тест на тему Программа Южного общества и декабрист П. И. Пестель 10 вопросов
- Тест на тему Комитет общественного блага или Негласный комитет 10 вопросов
- Тест на тему Планы переустройства России: «Конституция» Муравьева 10 вопросов
- Тест на тему Как выполнить разбор наречия по составу 5 вопросов
- Тест на тему Правила правописания суффиксов наречий 5 вопросов
- Тест на тему Морфологический признак наречий: неизменяемость 5 вопросов
- Тест на тему Чем отличаются и как найти тему и рему в тексте? 5 вопросов
- Тест на тему Способы и примеры образования наречий 5 вопросов
- Тест на тему Особенности и применение составных предлогов 5 вопросов
- Тест на тему История создания рассказа «Матренин двор» А. Солженицына 5 вопросов
- Тест на тему История создания песни «Смуглянка» 5 вопросов
- Тест на тему История создания поэмы “Кому на Руси жить хорошо” Н. Некрасова 5 вопросов
- Тест на тему История создания романа “Как закалялась сталь” Н. Островского 5 вопросов
- Тест на тему История создания оперы М. Глинки «Иван Сусанин» 5 вопросов
- Тест на тему История создания знаменитой песни “Катюша” 5 вопросов
- Тест на тему Биография Владимира Вольфовича Жириновского 5 вопросов
- Тест на тему Биография поэта и писателя Льва Рубинштейна 5 вопросов
- Тест на тему Биография президента Белоруссии Александра Лукашенко 5 вопросов
- Тест на тему 10 интересных фактов про Афанасия Фета 5 вопросов
- Тест на тему 10 интересных фактов про Ивана Тургенева 5 вопросов
- Тест на тему Биография писателя и поэта Вячеслава Урюпина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание повести «А тем временем где-то» А. Алексина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание комедии «Мнимый больной» Жана-Батиста Мольера 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание комедии “Доходное место” А. Островского 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание новеллы “Падение дома Ашеров” Эдгара По 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание рассказа “Крепкий мужик” В. Шукшина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание пьесы «Золотая карета» Л. Леонова 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Каким бы малым ни был...” К. Кулиева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения «Цицерон» Ф. Тютчева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Поэт” М. Лермонтова 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Пора, мой друг, пора” А. Пушкина 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения «Шестое чувство» Н. Гумилева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Юбилейное” В. Маяковского 5 вопросов
- Тест на тему Особенности раздельного написания местоимений с предлогами 5 вопросов
- Тест на тему Правописание падежных окончаний прилагательных 5 вопросов
- Тест на тему Правописание слов с непроверяемой безударной гласной в корне 5 вопросов
- Тест на тему Нужно ли ставить запятую к фразе - "с уважением"? 5 вопросов
- Тест на тему «Во-вторых» или «во вторых» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему "Нету" или "нет" - как правильно писать и говорить? 5 вопросов
- Тест на тему Что нужно сдавать на бухгалтера? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на пилота 5 вопросов
- Тест на тему Какие экзамены нужно сдавать на фотографа? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на хореографа? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на актера? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на режиссера? 5 вопросов
- Тест на тему Реферат по физкультуре на тему: «Здоровое питание» 5 вопросов
- Тест на тему История развития лыжного спорта в разных странах - классификация и интересные факты 6 вопросов
- Тест на тему Важность самоконтроля при занятиях спортом 5 вопросов
- Тест на тему Как выполняются прыжки через козла? 5 вопросов
- Тест на тему Что такое здоровый образ жизни? 5 вопросов
- Тест на тему Как правильно выполнять кувырки? 5 вопросов
- Тест на тему Образ Шарикова в повести «Собачье сердце» М. Булгакова 5 вопросов
- Тест на тему Образы героев в повести «Невский проспект» Н. Гоголя 5 вопросов
- Тест на тему Московские главы в романе «Мастер и Маргарита» Булгакова 7 вопросов
- Тест на тему Описание образа бирюка из рассказа И. Тургенева 7 вопросов
- Тест на тему Образы героев в романе «Отцы и дети» И. Тургенева 7 вопросов
- Тест на тему Образы героев в повести «Котлован» А. Платонова 7 вопросов
- Тест на тему "Банты" - как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Конечно же» - выделяется ли слово запятыми? 5 вопросов
- Тест на тему «Подчеркивать» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Лифты» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Строку» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Апостроф» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов

