План «Барбаросса»: суть, реализация и причины провала
1 сентября 1939 года Германия напала на Польшу. Эта дата в науке считается началом Второй мировой войны. В первые два года боевых действий немецким войскам удалось завоевать почти все страны Европы, которые не были союзниками Германии. К 1941 году из европейских государств только Советский союз и Англия проводили свою политику, обладали военным потенциалом для противостояния агрессии и стояли на пути захватнических замыслов Гитлера. Он системно готовился к нападению на Советский союз. Разработанные военные действия по вторжению на территорию страны получили название план Барбаросса.
Суть плана Барбаросса
При подготовке к боевым действиям против Советского союза немецкое командование исходило из идеи исключения длительной затяжной войны. Предполагалось в течение относительно непродолжительного периода времени победить Красную армию и захватить основные европейские территории страны. Поэтому в основу плана легла мысль о блицкриге – молниеносной войне.
В 1940 году немецким войскам удалось быстро разгромить французскую армию. Уже в июне 1940 года Гитлер ставил вопрос о войне с Советским союзом. 21 июля 1940 года он говорил об этом на совещании военно-политического совета Германии. Гитлер полагал, что Англия надеется на Советский союз, поэтому хотел его завоевать и предлагал напасть уже осенью 1940 года. Немецкие генералы переубедили его, указав в числе разных препятствий на осеннюю распутицу. После этого Германия хотела напасть в мае 1941 года, затем в апреле этого года было решено перенести дату на двадцать второе июня.
Позже битва на Дону покажет, что планам Гитлера не суждено было сбыться.
18 декабря 1940 года был подписан план «Барбаросса». По нему предполагалось в течение периода времени от девяти до семнадцати недель выйти на рубеж Архангельск – Астрахань. Для реализации плана были сформированы три группы армий: «Север», «Центр» и «Юг». Отдельная немецкая армия находилась в Норвегии на границе с Финляндией. Предполагалось, что в войну вступят Норвегия, Финляндия, Турция, Венгрия, Италия.

Численность войск для выполнения операции
При подготовке к нападению численность немецкой армии была увеличена на треть и составляла примерно семь миллионов триста тысяч человек. Из них около пяти миллионов было задействовано для выполнения плана «Барбаросса». С этой же целью формировались новые бронетанковые дивизии. Их количество было увеличено с десяти до двадцати двух. Также наращивалось число моторизованных соединений. Их количество было увеличено с девяти до восемнадцати. В целом число механизированных соединений возросло с 12 до восемнадцати процентов. Большая часть немецких войск (более восьмидесяти процентов) была немеханизированная.
Направление главного удара
Главный удар предполагалось нанести по московскому направлению. Поэтому здесь сосредотачивались основные бронетанковые и моторизованные соединения.
Так кратко представляется план «Барбаросса».
Реализация плана Барбаросса
22 июня в три часа ночи в воздух поднялась немецкая авиация, которая начала бомбардировки территории Советского союза. Немецким войскам не нужно было времени для развертывания, они уже были в состоянии боевой готовности. Для нарушения координации управления советской армией германская армия бомбила дороги, линии связи, коммуникации. Перед началом войны немецкое командование провело масштабную кампанию по дискоординации советской разведки. В частности, в тыл был заброшен полк в форме Красной армии, солдаты которого знали русский язык. В первые дни войны немецкая армия продвинулась достаточно далеко, до шестисот километров. Были заняты Литва, Латвия, часть Белоруссии, Молдавии, Эстонии. Гитлер уже считал, что Германия победила и Москва скоро будет взята.

Провал операции на севере
Группа армий «Север» двигалась к Ленинграду. 9 июля был взят Псков. Немецкие бронетанковые соединения уже находились близко от Ленинграда. Советское командование строило лужскую линию обороны от Балтийского моря до озера Ильмень. У Пскова немцы задержались, поскольку посчитали, что танки должны действовать вместе с пехотой и решили подождать ее. 8 августа наступление возобновилось. В первый же день германские войска прорвали лужскую линию обороны. В то же время на севере наступала финская армия. Она дошла до границы 1939 года и дальше продвигаться не стала.
Немецкая армия «Норвегия» вела бои за захват Мурманска. Это круглогодичный незамерзающий порт, имевший важное значение для снабжения Советского союза другими странами. До 27 августа шли бои за Таллин. Этот город был главной базой советского военного балтийского флота. Он не был укреплен с суши. Чтобы не потерять флот, он был выведен в Кронштадт (примерно двести судов). 8 сентября немецкие войска взяли Шлиссельбург и лишили Ленинград сообщения с большой землей. Единственным путем снабжения города осталась дорога через Ладожское озеро. Командующий Красной армией на северо-западе Ворошилов уже думал, что Ленинград будет взят. Он приказал заминировать флот, заводы и другие объекты. На его место Сталин назначил Жукова. Он приказал разминировать флот, поставить на самом опасном участке морскую артиллерию, которую поддерживали корабли. Лобовая атака немцев на город не удалась. Тогда они решили сформировать двойное кольцо окружения. 16 октября германская армия пошла в наступление двойным кольцом. Она потерпела неудачу под Тихвином. Ленинград оказался в блокаде. До начала 1944 года группа армий «Север» здесь оставалась. Цель взять город не была ими достигнута.

Неудачи армии «Центр»
Главным направлением наступления немецкой армии было московское. Наиболее опасная ситуация сложилась под Смоленском. Здесь произошло сражение, в ходе которого германские войска преследовали цель окружить и разбить советскую армию, прикрывавшую Москву.
Силы немцев были значительны в этом районе. Из четырех танковых групп, направленных против Советского союза, две находилось в составе армий «Центр». В них насчитывалось около тысячи танков, тысячи самолетов, примерно один миллион солдат и офицеров. В ходе приграничных боев западный фронт Красной армии был разбит. Поэтому новые силы брались из резервов. Однако плотность обороны была низкой. Сфера ответственности на одну советскую дивизию была высокой: нужно было удерживать около семидесяти километров. Резервов, авиации, тяжелой артиллерии не хватало.
Со 2 июля начальником Красной армии на центральном направлении стал Тимошенко. С 10 июля до 10 сентября проходило смоленское сражение. Сначала оно шло успешно для немцев. На второй день их наступления был взят Витебск. 16 июля был взят Смоленск, который считался воротами к Москве.
Для отвлечения внимания немцев Красная армия наносила удар в районе Рогачева и Жлобина. Армия Кузнецова шла на бобруйском направлении, что приводило к потере сообщения немцев с тылом. Командующий группой «Центр» фон Бок выделил восемь пехотных дивизий для отражения этого наступления. Так сражение стало маневренным. На это направление были дополнительно отправлены еще пять армейских групп Красной армии. В то время стояла сильная жара и было много пыли, которая забивала немецкие моторы.

К концу июля наступление германской армии прекратилось, с 30 июля она перешла к обороне. Гитлер хотел окружить Красную армию на юге и для этого решил перебросить туда часть сил из центра. Жуков решил этим воспользоваться и предложил нанести контрудар. Его назначили командиром резервного фронта, который с первого по шестое сентября осуществил успешное наступление в районе Ельни. Это была одна из первых успешных операций советских войск. Она не имела стратегического значения. Немцев не удалось остановить.
Битва за Москву
6 сентября Гитлер подписал директиву № 35 о большом осеннем наступлении на восточном фронте, в ходе которого группа армий «Центр» имела задачу взять Москву. План по ее захвату получил название «Тайфун». Предполагалось нанести удары танковыми группами. Их сосредоточили три на московском направлении. В ходе наступления предполагалось окружить Красную армию в районе Брянска и в районе Вязьмы.
Советское командование знало о готовящемся крупном наступлении, но неправильно определило направления ударов немцев. 30 сентября началась операция «Тайфун». 3 октября вторая танковая группа немцев вошла в Орел, 6 октября в Брянск. Были окружены три армии советских войск брянского фронта. 2 октября стали наступать третья и четвертая танковые армии немцев. 7 октября они соединились в районе Вязьмы, были окружены пять советских армий западного и резервного фронтов. Германская армия атаковала не всем фронтом, а концентрированными ударами.
Новым командующим западного фронта назначили Жукова. Он стал перекрывать танкоопасные направления отдельными соединениями. С 13 октября немцы пошли в наступление на можайскую линию обороны и прорвали ее. С 20 октября Москва была переведена на военное положение. На ее оборону перебрасывались сибирские и дальневосточные дивизии. В начале октября пошел снег, движение по дорогам из-за грязи было затруднено.
Германская армия с конца октября до середины ноября взяла стратегическую паузу. План «Тайфун» не удался. В середине ноября наступление немцев возобновилось. Красная армия нанесла два контрудара. Они приостановили германскую армию. В то время была ранняя зима и сильные морозы. К концу ноября немецкие соединения оказались разбросанными. 5 декабря началось контрнаступление советских войск. В результате германская армия была отброшена на сто двадцать километров.

Неудачи армии «Юг»
Чтобы помешать группе армий «Юг» взять Киев, Красная армия постоянно атаковала их с севера и юга. Тогда немецкое командование отказалось от лобового удара. Значительные силы были направлены на юго-восток от Киева на Умань и Первомайск. В результате этого маневра ко 2 августа были взяты в окружение две общевойсковых советских группы. Южнее Киева получилась брешь, через которую открывалась дорога на форсирование Днепра. В конце августа и в начале сентября Киев еще не был взят. С юга была опасность от наступления первой танковой группы, с севера от других танковых групп армий «Центр». В результате намечалось грандиозное окружение. В ночь на 12 сентября первая танковая группа форсировала Днепр, вторая танковая группа выходила восточнее Киева. В середине сентября сложилась критическая ситуация. Был дан приказ Красной армии оставить Киев. Однако в итоге четыре общевойсковых соединения юго-западного фронта оказались в окружении.
Глава штаба вооруженных сил Германии оценил эти операции немцев как самую крупную стратегическую ошибку немецкого командования. После долгих боев в октябре была оставлена Одесса. В конце октября и в начале ноября германские войска вступили в Крым. Красная армия эвакуировалась из него. Севастополь оказался один на один с немцами. Этот город был базой черноморского флота, здесь были береговые укрепления. 26–31 декабря Красная армия провела десантную операцию в Крыму с целью помочь Севастополю. Здесь сформировался крымский фронт. В результате группа армий «Юг» не выполнила намеченные по операции «Барбаросса» задачи в предполагаемые сроки.
Карта передвижения фашистских войск
Группа армий «Север» имела задачу захватить Прибалтику, Ленинград, лишить баз балтийский флот и уничтожить его. Самая сильная группа армий «Центр» должна была двигаться по направлению на Минск, Смоленск, ее главной военно-политической целью был захват Москвы (Гитлер полагал, что в этом случае война завершится). Группа армий «Юг» имела задачу захватить Украину, Крым, харьковский промышленный район.
Почему план молниеносной войны не удался?
В результате намеченные по плану блицкрига цели не были достигнуты. Ни одна группа немецких армий не захватила все территории и объекты, которые были обозначены в плане. Не удалось завершить войну в намеченные сроки от девяти до семнадцати недель. Советские войска оказали упорное сопротивление захватчикам. Сказались большие пространства и растянутость линий фронта, отставание немецких тылов от передовых соединений. На протяжении кампании Гитлер по ситуации издавал новые приказы и менял планы. В науке указываются эти причины невыполнения блицкрига.
>Школьная программа без скуки: смысл произведений за 3 минуты, тесты на знание классики и ловушки русского языка. Короткие статьи, которых нет на сайте.
Перемена: игры на пять минут
Все тесты
- Английский язык
- Биология
- Химия
- География
- Окружающий мир
- История
- Русский язык
- Литература
- Биографии
- Краткие содержания
- Анализ стихотворений
- Орфография
- Правоведение
- Пунктуация
- Математика
- Подготовка к ЕГЭ
- Помощь студенту
- Физкультура
- Экономика
- ОБЖ
- Сочинения
- Обществознание
- Стихи
- Физика
- Информатика
- Религия
- Фонетический разбор
- Тест на тему To be going to: значение, правила употребления 5 вопросов
- Тест на тему Конструкция go on: значения, правила употребления, примеры 5 вопросов
- Тест на тему Be familiar with: значение и правила употребления 5 вопросов
- Тест на тему Британский vs американский английский: в чем разница? 5 вопросов
- Тест на тему Be mad about - как переводится и как использовать в речи 5 вопросов
- Тест на тему Be hooked on в английском языке: значение и примеры предложений 5 вопросов
- Тест на тему История сибирской язвы и как она стала оружием 5 вопросов
- Тест на тему Что такое “железное легкое” и как жилось узникам аппарата 5 вопросов
- Тест на тему Суть и методы клеточной инженерии 5 вопросов
- Тест на тему Злаковые растения - общая характеристика, признаки и список представителей 7 вопросов
- Тест на тему Семейство бобовые - общая характеристика, строение и представители 7 вопросов
- Тест на тему Суровый климат тайги: особенности, влияние на природу 10 вопросов
- Тест на тему Острова и полуострова Зарубежной Европы 10 вопросов
- Тест на тему Уровень урбанизации Африки: города растут, вызовы множатся 5 вопросов
- Тест на тему Уровень и особенности урбанизации Канады 5 вопросов
- Тест на тему Как найти полярную звезду и зачем ее искать? 5 вопросов
- Тест на тему Что нужно знать про контурные карты 5 вопросов
- Тест на тему Сколько в нашем мире языков? 10 вопросов
- Тест на тему Золото: сколько его осталось на планете и что это значит для нас? 10 вопросов
- Тест на тему Русские по всему земному шару: сколько нас на самом деле? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире фамилий? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире самолетов? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире денег? 10 вопросов
- Тест на тему Команда реформ: сподвижники Петра I 10 вопросов
- Тест на тему Экономика и управление: реформы Афанасия Ордина-Нащокина 10 вопросов
- Тест на тему Положение крестьян и указ Павла I о трехдневной барщине 10 вопросов
- Тест на тему Программа Южного общества и декабрист П. И. Пестель 10 вопросов
- Тест на тему Комитет общественного блага или Негласный комитет 10 вопросов
- Тест на тему Планы переустройства России: «Конституция» Муравьева 10 вопросов
- Тест на тему Как выполнить разбор наречия по составу 5 вопросов
- Тест на тему Правила правописания суффиксов наречий 5 вопросов
- Тест на тему Морфологический признак наречий: неизменяемость 5 вопросов
- Тест на тему Чем отличаются и как найти тему и рему в тексте? 5 вопросов
- Тест на тему Способы и примеры образования наречий 5 вопросов
- Тест на тему Особенности и применение составных предлогов 5 вопросов
- Тест на тему История создания рассказа «Матренин двор» А. Солженицына 5 вопросов
- Тест на тему История создания песни «Смуглянка» 5 вопросов
- Тест на тему История создания поэмы “Кому на Руси жить хорошо” Н. Некрасова 5 вопросов
- Тест на тему История создания романа “Как закалялась сталь” Н. Островского 5 вопросов
- Тест на тему История создания оперы М. Глинки «Иван Сусанин» 5 вопросов
- Тест на тему История создания знаменитой песни “Катюша” 5 вопросов
- Тест на тему Биография Владимира Вольфовича Жириновского 5 вопросов
- Тест на тему Биография поэта и писателя Льва Рубинштейна 5 вопросов
- Тест на тему Биография президента Белоруссии Александра Лукашенко 5 вопросов
- Тест на тему 10 интересных фактов про Афанасия Фета 5 вопросов
- Тест на тему 10 интересных фактов про Ивана Тургенева 5 вопросов
- Тест на тему Биография писателя и поэта Вячеслава Урюпина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание повести «А тем временем где-то» А. Алексина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание комедии «Мнимый больной» Жана-Батиста Мольера 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание комедии “Доходное место” А. Островского 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание новеллы “Падение дома Ашеров” Эдгара По 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание рассказа “Крепкий мужик” В. Шукшина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание пьесы «Золотая карета» Л. Леонова 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Каким бы малым ни был...” К. Кулиева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения «Цицерон» Ф. Тютчева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Поэт” М. Лермонтова 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Пора, мой друг, пора” А. Пушкина 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения «Шестое чувство» Н. Гумилева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Юбилейное” В. Маяковского 5 вопросов
- Тест на тему Особенности раздельного написания местоимений с предлогами 5 вопросов
- Тест на тему Правописание падежных окончаний прилагательных 5 вопросов
- Тест на тему Правописание слов с непроверяемой безударной гласной в корне 5 вопросов
- Тест на тему Нужно ли ставить запятую к фразе - "с уважением"? 5 вопросов
- Тест на тему «Во-вторых» или «во вторых» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему "Нету" или "нет" - как правильно писать и говорить? 5 вопросов
- Тест на тему Что нужно сдавать на бухгалтера? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на пилота 5 вопросов
- Тест на тему Какие экзамены нужно сдавать на фотографа? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на хореографа? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на актера? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на режиссера? 5 вопросов
- Тест на тему Реферат по физкультуре на тему: «Здоровое питание» 5 вопросов
- Тест на тему История развития лыжного спорта в разных странах - классификация и интересные факты 6 вопросов
- Тест на тему Важность самоконтроля при занятиях спортом 5 вопросов
- Тест на тему Как выполняются прыжки через козла? 5 вопросов
- Тест на тему Что такое здоровый образ жизни? 5 вопросов
- Тест на тему Как правильно выполнять кувырки? 5 вопросов
- Тест на тему Образ Шарикова в повести «Собачье сердце» М. Булгакова 5 вопросов
- Тест на тему Образы героев в повести «Невский проспект» Н. Гоголя 5 вопросов
- Тест на тему Московские главы в романе «Мастер и Маргарита» Булгакова 7 вопросов
- Тест на тему Описание образа бирюка из рассказа И. Тургенева 7 вопросов
- Тест на тему Образы героев в романе «Отцы и дети» И. Тургенева 7 вопросов
- Тест на тему Образы героев в повести «Котлован» А. Платонова 7 вопросов
- Тест на тему "Банты" - как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Конечно же» - выделяется ли слово запятыми? 5 вопросов
- Тест на тему «Подчеркивать» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Лифты» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Строку» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Апостроф» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов

