Безличные глаголы - примеры, формы и значение

Понятие и примеры
Перед тем как разобраться, что такое безличные глаголы в русском языке, следует вспомнить характеристику этой части речи. Как и все другие слова, глаголы могут изменяться по лицам, числам, наклонениям, родам, времени. В предложении они чаще всего являются сказуемыми или обстоятельствами.
Глагол всегда описывает действие определённого лица или предмета. Кроме этого, он может характеризовать состояние или свойство. Для всех частей речи, обозначающих действие, характерны постоянные морфологические признаки:

- вид;
- возвратность;
- переходность;
- определенный тип спряжения.
В некоторых случаях сказуемое могут обозначать отношение лица, которое представлено в предложении подлежащим, к действию или состоянию. Таким образом, появляется ещё одно свойство глагола, которое называют модальностью.
Модальные глаголы в русском языке выражают необходимость, возможность или вероятность чего-либо. К этой категории можно отнести формы:
- Можешь, могла, мог, мочь;
- Должен, должна, должно;
- Хотеть, хочу, хочет, хотят;
- Желать, желает, желают.
Однако существует категория действий, которая может совершаться самопроизвольно, то есть без участия кого-либо или чего-либо. Такие слова могут выражать не только реальные и объективные действия, но и желаемые, недействительные. Они, как правило, носят относительный характер.
В предложении такими словами являются безличными сказуемыми, подлежащего в этом случае никогда нет. Изучаемые слова в тексте обозначают:

- явления природы;
- физическое состояние живого существа;
- эмоциональное состояние человека;
- возможность или необходимость совершения действия;
- наличие или отсутствие чего-либо.
Подобные сказуемые имеют и особое литературное значение. Они придают речи выразительность и яркую эмоциональную окраску. В прозе и поэзии, безличные предложения используются, как приём, позволяющий придать тексту субъективный и отвлечённый характер.
Важно знать, что в форме безличных сказуемых могут употребляться и личные глаголы. Можно рассмотреть эту особенность на примере двух предложений:
- Лес пахнет свежей травой и земляникой.
- На лесу пахнет травой и земляникой.
В словосочетании с обычным глаголом между подлежащим и сказуемым будет наблюдаться прямая связь по общим нормам управления. При разборе безличного предложения таких правил не наблюдается.
Несмотря на наличие некоторых особенностей в образовании безличных предложений, правила согласования всех остальных частей речи остаются неизменными. Существительные играют роль дополнений, прилагательные — определений, собирательные и порядковые числительные могут быть дополнением или обстоятельством.

Грамматическое значение безличных предложений в тексте характеризуется стихийностью, пассивностью и непроизвольностью действий. К этой категории в школьной программе также относят инфинитивные предложения, где сказуемое выражено только одним глаголом, поставленным в неопределённую форму.
Примеры безличных глаголов в предложениях:
- К вечеру в деревне холодает.
- От холодного ветра знобит.
- Внезапно взгрустнулось от нахлынувших воспоминаний.
- Следует выполнить домашнее задание заранее.
- Необходимо найти вещественные доказательства.
- На каникулах мне недостаёт товарищей и родителей.
Если рассмотреть состав этих предложений, можно заметить, что в них нет подлежащего. Значит, грамматический показатель зависимости главных частей предложения в этом случае отсутствует. В этом и проявляется безличность этой части речи.
Особенности безличных глаголов
В отличие от большинства глаголов, безличные формы этой части речи спрягаются и образуются по другим правилам. Кроме этого, слова этой формы могут иметь разные виды.
Возможные формы слов
Главная особенность безличных сказуемых заключается в том, что они не могут менять по родам, числам и лицам. Однако не всякое глагол, не спрягаемый по общим правилам можно отнести к категории безличных. Как определить лицо у глагола настоящего времени изучают ещё в 5 классе школьной программы. Однако, если применить эти правила к рассматриваемому виду слов, можно столкнуться с некоторыми сложностями.
Дело в том, что подобные слова могут иметь только 4 формы:

- Неопределённая форма или инфинитив — хотеться, светать.
- Форма условного или сослагательного наклонения — хотелось бы, рассвело бы.
- Глагол в настоящем и будущем времени, изъявительного наклонения — светает, алеет.
- Форма прошедшего времени, изъявительного наклонения — похолодало, потемнело.
Существует пятая, редко встречающаяся форма подобного глагола, стоящая в 3-м лице единственного числа. Такой вид сказуемого чаще используется в бытовой речи. Например, «спится», «хочется».
Некоторые лингвисты классифицируют безличные сказуемые по способу их образования. В соответствии с этим образуется 3 группы: собственно-безличные, безличные и личные глаголы в безличном значении.
От подобных частей речи невозможно образовать однокоренное причастие или деепричастия. Они не могут выступать в предложении в виде определительного оборота. Многие формы таких глаголов не имеет формы инфинитива. Для того чтобы убедиться в этом, можно попробовать изменить сказуемое «следует сделать». Выполнить это невозможно, других форм не образуется.
Способы образования
Образование безличных форм также может производиться по разным правилам. Наиболее распространённый способ формирования таких сказуемых — преобразование личных форм в безличные. Это происходит путём изменения морфологии слова и его понятия в предложении. Можно видеть, что одно слово имеет разное значение, в зависимости от своего положения.
- Автомобиль везёт пассажиров.
- Мне везёт.
Второй способ образования — присоединение к основе постфикса «ся». Например: спит — спится, читает — читается, живёт — живётся. Гласные и согласные буквы в корне слова при этом остаются неизменными. Безличные глаголы при этом способе образования могут употребляться как в отрицательном, так и в утвердительном значении.
Третий способ формирования подобных сказуемых — приставочный. Например: меня тошнит — затошнило, пахнет цветами — запахло. Чаще всего употребляется приставка «за». Характерно что приставочно-суффиксальный способ образования слов, в этом случае не применяется.
Иногда в русском языке можно встретить другие интересные, с точки зрения фонетического разбора, способы образования видовых форм глаголов. Например, при помощи чередующейся согласной в корне: двигать — не двинуться с места, крикнуть — не накричаться. По такому же принципу образуются слова с чередующей гласной.

Безличные глаголы употребляются как в устной бытовой речи, так и в известных литературных произведениях. Их любили использовать в своих произведениях такие легендарные писатели, как Пушкин, Толстой, Евтушенко. Подобные слова способны создать особую атмосферу. Правила образования и идентификации этих слов в русском языке достаточно сложны, так как невозможно применить общие правила. Однако именно такие исключения делают нашу речь красивой, образной и выразительной.
Школьная программа без скуки: смысл произведений за 3 минуты, тесты на знание классики и ловушки русского языка. Короткие статьи, которых нет на сайте.
Перемена: игры на пять минут
Все тесты
- Английский язык
- Биология
- Химия
- География
- Окружающий мир
- История
- Русский язык
- Литература
- Биографии
- Краткие содержания
- Анализ стихотворений
- Орфография
- Правоведение
- Пунктуация
- Математика
- Подготовка к ЕГЭ
- Помощь студенту
- Физкультура
- Экономика
- ОБЖ
- Сочинения
- Обществознание
- Стихи
- Физика
- Информатика
- Религия
- Фонетический разбор
- Тест на тему To be going to: значение, правила употребления 5 вопросов
- Тест на тему Конструкция go on: значения, правила употребления, примеры 5 вопросов
- Тест на тему Be familiar with: значение и правила употребления 5 вопросов
- Тест на тему Британский vs американский английский: в чем разница? 5 вопросов
- Тест на тему Be mad about - как переводится и как использовать в речи 5 вопросов
- Тест на тему Be hooked on в английском языке: значение и примеры предложений 5 вопросов
- Тест на тему История сибирской язвы и как она стала оружием 5 вопросов
- Тест на тему Что такое “железное легкое” и как жилось узникам аппарата 5 вопросов
- Тест на тему Суть и методы клеточной инженерии 5 вопросов
- Тест на тему Злаковые растения - общая характеристика, признаки и список представителей 7 вопросов
- Тест на тему Семейство бобовые - общая характеристика, строение и представители 7 вопросов
- Тест на тему Суровый климат тайги: особенности, влияние на природу 10 вопросов
- Тест на тему Острова и полуострова Зарубежной Европы 10 вопросов
- Тест на тему Уровень урбанизации Африки: города растут, вызовы множатся 5 вопросов
- Тест на тему Уровень и особенности урбанизации Канады 5 вопросов
- Тест на тему Как найти полярную звезду и зачем ее искать? 5 вопросов
- Тест на тему Что нужно знать про контурные карты 5 вопросов
- Тест на тему Сколько в нашем мире языков? 10 вопросов
- Тест на тему Золото: сколько его осталось на планете и что это значит для нас? 10 вопросов
- Тест на тему Русские по всему земному шару: сколько нас на самом деле? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире фамилий? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире самолетов? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире денег? 10 вопросов
- Тест на тему Команда реформ: сподвижники Петра I 10 вопросов
- Тест на тему Экономика и управление: реформы Афанасия Ордина-Нащокина 10 вопросов
- Тест на тему Положение крестьян и указ Павла I о трехдневной барщине 10 вопросов
- Тест на тему Программа Южного общества и декабрист П. И. Пестель 10 вопросов
- Тест на тему Комитет общественного блага или Негласный комитет 10 вопросов
- Тест на тему Планы переустройства России: «Конституция» Муравьева 10 вопросов
- Тест на тему Как выполнить разбор наречия по составу 5 вопросов
- Тест на тему Правила правописания суффиксов наречий 5 вопросов
- Тест на тему Морфологический признак наречий: неизменяемость 5 вопросов
- Тест на тему Чем отличаются и как найти тему и рему в тексте? 5 вопросов
- Тест на тему Способы и примеры образования наречий 5 вопросов
- Тест на тему Особенности и применение составных предлогов 5 вопросов
- Тест на тему История создания рассказа «Матренин двор» А. Солженицына 5 вопросов
- Тест на тему История создания песни «Смуглянка» 5 вопросов
- Тест на тему История создания поэмы “Кому на Руси жить хорошо” Н. Некрасова 5 вопросов
- Тест на тему История создания романа “Как закалялась сталь” Н. Островского 5 вопросов
- Тест на тему История создания оперы М. Глинки «Иван Сусанин» 5 вопросов
- Тест на тему История создания знаменитой песни “Катюша” 5 вопросов
- Тест на тему Биография Владимира Вольфовича Жириновского 5 вопросов
- Тест на тему Биография поэта и писателя Льва Рубинштейна 5 вопросов
- Тест на тему Биография президента Белоруссии Александра Лукашенко 5 вопросов
- Тест на тему 10 интересных фактов про Афанасия Фета 5 вопросов
- Тест на тему 10 интересных фактов про Ивана Тургенева 5 вопросов
- Тест на тему Биография писателя и поэта Вячеслава Урюпина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание повести «А тем временем где-то» А. Алексина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание комедии «Мнимый больной» Жана-Батиста Мольера 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание комедии “Доходное место” А. Островского 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание новеллы “Падение дома Ашеров” Эдгара По 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание рассказа “Крепкий мужик” В. Шукшина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание пьесы «Золотая карета» Л. Леонова 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Каким бы малым ни был...” К. Кулиева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения «Цицерон» Ф. Тютчева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Поэт” М. Лермонтова 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Пора, мой друг, пора” А. Пушкина 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения «Шестое чувство» Н. Гумилева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Юбилейное” В. Маяковского 5 вопросов
- Тест на тему Особенности раздельного написания местоимений с предлогами 5 вопросов
- Тест на тему Правописание падежных окончаний прилагательных 5 вопросов
- Тест на тему Правописание слов с непроверяемой безударной гласной в корне 5 вопросов
- Тест на тему Нужно ли ставить запятую к фразе - "с уважением"? 5 вопросов
- Тест на тему «Во-вторых» или «во вторых» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему "Нету" или "нет" - как правильно писать и говорить? 5 вопросов
- Тест на тему Что нужно сдавать на бухгалтера? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на пилота 5 вопросов
- Тест на тему Какие экзамены нужно сдавать на фотографа? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на хореографа? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на актера? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на режиссера? 5 вопросов
- Тест на тему Реферат по физкультуре на тему: «Здоровое питание» 5 вопросов
- Тест на тему История развития лыжного спорта в разных странах - классификация и интересные факты 6 вопросов
- Тест на тему Важность самоконтроля при занятиях спортом 5 вопросов
- Тест на тему Как выполняются прыжки через козла? 5 вопросов
- Тест на тему Что такое здоровый образ жизни? 5 вопросов
- Тест на тему Как правильно выполнять кувырки? 5 вопросов
- Тест на тему Образ Шарикова в повести «Собачье сердце» М. Булгакова 5 вопросов
- Тест на тему Образы героев в повести «Невский проспект» Н. Гоголя 5 вопросов
- Тест на тему Московские главы в романе «Мастер и Маргарита» Булгакова 7 вопросов
- Тест на тему Описание образа бирюка из рассказа И. Тургенева 7 вопросов
- Тест на тему Образы героев в романе «Отцы и дети» И. Тургенева 7 вопросов
- Тест на тему Образы героев в повести «Котлован» А. Платонова 7 вопросов
- Тест на тему "Банты" - как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Конечно же» - выделяется ли слово запятыми? 5 вопросов
- Тест на тему «Подчеркивать» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Лифты» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Строку» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Апостроф» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов

