Содержание:

Что такое финансовая грамотность и почему она важна для детей?

Под финансовой грамотностью понимается не только набор навыков грамотного распределения собственных денежных средств, но и в целом восприятие денег и способов их заработка, инвестирования и траты.

Прививать финансовую грамотность с детства нужно, чтобы сформировать у ребенка правильные привычки по формированию капитала и обращения с ним. А также поможет уберечь ребенка от незаконных финансовых схем.

Развитие финансовой грамотности у дошкольников

Для дошкольников подойдут следующие методы формирования навыков обращения с деньгами.

Знакомство с работой родителей

Ребенку в возрасте от 3 до 7 лет нужно объяснить, что люди получают деньги за собственный труд.

Родителям следует:

  1. Показать, как устроен трудовой день. Привести дитя на собственное рабочее место.
  2. Объяснить, что денежные средства нужны лишь для удовлетворения нужд семьи и что они не являются критерием, по которому оценивается окружающий мир.
  3. Разделить понятие труд и досуг.

Игры с деньгами

Следует также знакомить ребенка с деньгами. Показывать, как выглядят купюры и монеты. Рассказываю о том, какова их ценность.

С купюрами можно придумать игры. К примеру, разделять пачку денег по цветам либо номиналу. Так чадо не только познакомиться с банкнотами, но и увлечется математикой.

Мультики про деньги

Дети легко усваивают информацию, поданную в мультфильмах. Поэтому стоит включать образовательные серии из мультфильмов «Смешарики», «Фиксики», «Три кота».

Также есть специализированные мультики и ролики на сайте финансовая культура.

«Купи-продай»

Иначе игра в магазин. Подойдет для формирования детской финансовой грамотности. В частности, донесет до ребенка привычки правильного шоппинга.

Для игры можно использовать не только листы с деревьев, но и настоящие деньги.

Ребенок должен сыграть в роли кассира и продавца, чтобы научиться подсчитывать деньги.

Финансовая грамотность для детей дошкольного возраста

Занятия с младшеклассниками

Психики и сознание ребят младших классов отличается. Поэтому в работе с ними нужно применять те техники, которые научат их совершать покупки, копить и подсчитывать деньги. Это навыки понадобятся для приобретения обеда в школе.

Объяснение цены вещей

Родитель должен объяснить, почему цены на товары отличаются. Научить самостоятельно оплачивать покупки.

Можно на данном этапе внедрять практики поощрения.

Поощрять необходимо не за выполнение обязанностей, а за те действия, что дитя выполнил по своей воле.

Чтение книг по финансовой грамотности

На первых этапах чтение должно проходить совместно с одним из родителей. Задача родителя – привить любовь к чтению и познанию.

Чтение может стать эффективным инструментом, если использовать интересные книги.

Список подходящих книг:

  1. «Финансовая грамотность» С.Федин.
  2. Б.Шефер «Пес по имени MoneY».
  3. «Удивительные приключения в стране Экономика» И.Липсиц.

Детские приложения

формирование финансовой грамотности детей

«Финзнайка»

Нацелено на школьников 1-4 классов. Приложение содержит разные форматы игр для повышения финансовой грамотности: тесты, загадки и др.

Родители могут в приложении создавать собственные задания.

«Умназия»

Образовательная онлайн-платформа. Курсы площадки познакомят ребенка с банковскими продуктами и закономерностями денежного оборота, научат грамотно обращаться с деньгами.

«Монополия»

Известная игра подойдет для развития навыков обращения с деньгами, целеустремленности, самостоятельности. Сформирует осознание, что чтобы получить предмет, нужно потратиться.

Методы развития учеников средних классов

Ученикам в возрасте 11-14 лет нужно давать карманные средства. Тогда ребенок приобретет опыт распоряжения собственными денежными средствами. Осознает, что большая покупка требует накоплений.

Задача родителей – развить навык накопления и сравнения расходов и доходов.

Разговоры о регулярных расходах семьи

В возрасте 11 лет школьники понимают, что кто из родителей приносит деньги в дом. Но в его представлении расходы родителей огромны. Поэтому следует рассказывать ребенку о стоимости обязательных затрат.

Также можно затронуть тему инфляции и финансовых обязательств перед государством.

Выдача карманных денег на месяц вперед

Разовьет навык планирования. Когда дитя получит месячную сумму карманных средств, он будет самостоятельно решать, как распределить средства, чтобы их хватило на месяц.

Родителю в этом процессе нужно быть строже и не делать поблажек. Иначе усилия будут напрасны.

Приложения для планирования

Мотивировать и контролировать могут специализированные приложения. Они учитывают доходы и расходы, предостерегают от ненужных покупок, напоминают о цели накоплений.

К ним относятся:

  • «Panda Money».
  • «Bankaroo».
  • «Alzex Finance».
Если у ребенка имеется банковская карта, то необходимо скачать приложении соответствующего банка.

Сложные настольные игры

Объясняют, как построить и расширить собственный бизнес, как выдержать конкуренцию.

Список игр:

  • «Антимонополия».
  • «Капитал».
  • «Денежный поток».
  • «Миллионер» либо «Миллиардер».

Развитие финансовой грамотности старшеклассников

В возрасте 14-18 лет ребенок может получить первый трудовой опыт. Тогда он поймет, каким трудом зарабатываются средства. Подойдет более осознанно к тратам.

Ознакомиться с процедурой оформления договора и научиться отличать мошенников.

Составление общего финансового плана

Родитель должен предложить старшекласснику распределить денежные средства. Определить сумму на обязательные и второстепенные расходы, отложить средства на накопления и черный день.

Финансовые лайфхаки

Методика «5 конвертов», согласно которой деньги раскладываются по конвертам. Суммы 4 конвертов тратятся в течение месяца. В 5 конверте находятся средства, которые откладываются.

Чтение интересных книг

Литература у старшеклассников должна быть серьезнее.

Детскую финансовую грамотность можно подтянуть с помощью следующих публикаций:

  1. Комикс «Экономикс».
  2. Книга Р. Кийосаки «Богатый папа, бедный папа», адаптированная под детскую аудиторию.
  3. «Юный инвестор» К.Бейтам.

Как научить ребенка зарабатывать карманные деньги?

Необходимо сформировать понимание, что деньги ребенок получит за работу либо в качестве подарка на день рождение.

Средства можно получать как от родителей, так и от соседей, пожилых знакомых людей за:

  1. Выгул собак.
  2. Помощь по дому, в саду и на огороде пожилым людям.
  3. Выполнение поручений родителей и т.д.

Зачем приобщать ребенка к благотворительности?

Чтобы ребенок понял, что деньги можно потратить не только в эгоистических целях. Осознал, что может помочь решить социальную проблему. Прочувствовал собственную причастность к важному делу.

Родитель должен позволить чадо выбрать сферу благотворительности.

Воспитание мудрого отношения к деньгам

Строится на следующих принципах:

  1. Откровенность в разговоре о деньгах. Восприятие детей должно быть реалистичным.
  2. Доступность. Родители должны объяснять на понятном детям языке.
  3. Лояльность. Родители не должны наказывать за неправильное распоряжение денежными средствами. Тогда повзрослевший член семьи в будущем спросит совет у родственников о том, как правильно решить финансовую проблему.