Подчинительные союзы - виды, правописание и примеры употребления

Главная задача подчинительных союзов — связывать предложения с простым строением в единое сложноподчиненное предложение.
Сложноподчиненное предложение — это одна из разновидностей, которые характеризуются сложным строением, где есть одно основное (главное) предложение и одно или несколько вспомогательных (придаточных). Вспомогательная часть предложения напрямую зависит от основного, где главным связующим звеном между основным предложением и придаточным выступают союзы. Например: Мальчик выбежал из подъезда, когда залаяла собака. Котёнок быстро бежал, из-за того что я с ним играл.
В зависимости от смыслового значения между основной и дополнительной частью предложения используются различные категории союзов, которые выражают их подчинительную связь.
Подчинительные союзы делятся на категории:

- Изъяснительные. Соединяют главное предложение с придаточным, выступают в роли пояснения одного к другому и отвечают на вопрос «что?».
- Временные. Передают временную зависимость придаточного предложения к основному и отвечают на вопрос «когда?».
- Причинные. Выражают причинные зависимости между придаточным предложением и ведущим и отвечают на вопрос «почему?».
- Сравнительные. Передают сравнение между придаточным предложением и другим и отвечают на вопрос «как?».
- Следственные. Показывают следствие из одной части предложения (придаточного) в другое (основное).
В таблице приведены примеры подчинительных союзов в русском языке списком:
| Изъяснительные | что, когда, как, ли, чтобы | Когда живу в селе, любуюсь я природой. Катя помыла полы, чтобы в доме было чисто. |
| Временные | Когда, едва, пока, с тех пор, прежде чем, перед тем как | Я начал ходить сам в школу, когда мне исполнилось девять лет. Прежде чем взошло солнце, была полная мгла. |
| Причинные | Вследствие, потому что, из-за того что, ввиду того что | Я не выполнил домашнее задание, потому что не понял темы прошлого урока. Ввиду болезни я не поехал с классом на экскурсию. |
| Условные | Если, когда, коли, ежели | Ежели б у меня была собака, я бы за ней ухаживал. Если бы Илюша был внимательнее, то он бы имел хорошие оценки. |
| Целевые | Для того чтобы, из-за того что, чтобы, дабы | Я пришёл дотемна, чтобы помочь бабушке. Из-за того, что у меня нет компьютера, я не смог напечатать реферат. |
| Уступительные союзы | Несмотря на то что, хотя, пускай, вопреки тому что | Хоть шел дождь, отдохнули мы хорошо. Собака залезла на стол, вопреки бабушкиному указанию. |
| Сравнительные | Такие, как, как будто, как, точно, будто, подобно тому | Мои книги подобны маленьким мирам. В окно светил луч солнца, как будто фонарик. |
| Следственные | Поэтому, из-за этого, так что | Я не выполнил домашнее задание по русскому языку, поэтому получил двойку. Костя ел хорошо и из-за этого вырос сильным мальчиком. |
Правильное написание союзов
В некоторых случаях правописания союзов существуют слова омофоны, которые одинаковы по звучанию, но различны по написанию и смыслу.
Союзы зато, также, чтобы, тоже и подобные им, приведенные в группе, пишутся вместе, а их омофоны пишутся раздельно.
| Союзное слово | Омофон (не союз) |
| Также: я также вижу = и я вижу тоже | Так же: (покрасил (Как?) так, как мама) |
| Чтобы: бегу, чтобы успеть = бегу, для того чтобы успеть | Что бы: (что бы хотел (Что?) сделать) |
| Зато: медленно, зато аккуратно = медленно, но аккуратно | История за то сражение (За какое?) |
Чтобы отличить союзное слова от омофона, нужно заменить этот союз его синонимом, словно он там и был. Например: Я забыл выполнить домашнее задание, также Саша не сделал его. (Я забыл выполнить домашнее задание, и Саша не выполнил его).
Проверь себя
Понять, насколько усвоился материал, либо оценить свои знания можно с помощью примеров. При разборе предложений правильно определить морфологическое значение и подобрать предлог.
Упражнение 1
Перепишите предложения, вставляя из списка союзы, подходящие по смыслу. Например: Из-за ошибок капитана будут непредвиденные ситуации.

Из-за, и, потому что, чтобы, как будто, когда, то тут, то там, из-за, как, что.
1. Домашнее задание было выполнено, … я пошел гулять. (и) 2. Солнце выглядывало … тучи. (из-за) 3. Котёнок выполз на кухню … начал просить есть. (и) 4. Маша пошла в лес, … насобирать грибов. (чтобы) 5. Паучок доплел свою паутину, … я проснулся. (когда) 6. Мультфильм был таким интересным, … его начали смотреть мои друзья. (что) 7. Я не увидел, кто прошёл мимо, … было темно. (потому что)
8. Мальчик бегает по двору …, …(то тут, то там) 9. За горизонтом заканчивалась река … начиналось поле. (и) 10. Мама только принесла конфеты, … их все съели. (как) 11. Зимняя сказка … наполняет меня. (как будто) 14. Боятся не нужно, … рядом мама. (потому что)
Упражнение 2

Перестройте простые предложения в сложные, используя подчинительные союзы.
1. Холодным утром мой папа всегда растапливает каменную печь. 2. Летом мы с бабушкой собираем грибы. 3. Моя младшая сестра любит печенье. 4. Весна — прекрасная пора для любви. 5. Игра на пианино очень нравится моей маме. 6. Котенок играл в песке. 7. Футболист в конце матча забил гол. 8. Кино было интересно моему брату. 9. Аннушка любила пить чай с вареньем. 10. Листок березы имеет красивый окрас.
