Содержание:

Герои рассказа

Во время чтения люди смогут познакомиться с совершенно разных персонажей:

  1. Лиду - мечтательную молодую девушку, которая хочет, чтобы люди процветали и развивались. Строга к себе и окружающим. Относится к жизни очень серьезно.

  2. Художником - главным рассказчиком. Это парень со стальными нервами и хорошим самообладанием.

  3. Женей - младшей сестренкой Лиды. Девушка отличается сентиментальностью, мечтательностью и романтизмом.

  4. Екатериной Павловной - мамой главных героинь. Вдова, которая выделяется мягким и добрым характером.

  5. Петром Петровичем - молодым помещиком, страдающим от инертности, инфантильности и безволия.

Все эти персонажи будут сопровождать читателя. Это все, кто присутствуют в книжке. Других посторонних фигур не будет.

Краткий пересказ «Дома с мезонином» по главам

Краткий пересказ поможет в целом понять, о чем идет речь. В книжке Чехова каждая глава повествует о каком-либо событии, влияющем на жизни героев.

Глава 1

Рассказчик говорит о событиях 6-7-летней давности, произошедших тогда, когда он остановился у Белокурова. Тогда он веселился и развлекался, читал книги, гулял, спал и занимался ничем иным, как наблюдения за окружением.

Но однажды, изучая местные просторы и красоты в который раз, художник натыкается на незнакомую усадебку, где коротают время две милые девушки. Старшая – красивая, статная и высокая, но выглядела весьма строго и сдержано. Младшая - более тоненькая, бледная, живая и мечтательная.

Далее рассказчик отправляется гулять с Петром Петровичем. Там, где они обитали, нарисовалась каретка. В ней сидела Лидия Волчанинова. Она рассказала о том, что в соседнем селе есть погорельцы. Теперь им нужно помочь. После Белокурова с гостем попросили поужинать в обществе женщин.

Петр сообщил о Лидии - старшей дочурке Екатерины Павловны была учителем, гордилась работой. Младшая сестра, Евгения, считалась по тем временам и поведению достаточно молоденькой. Ее ласково прозвали Мисюсь.

Основной герой отмечает, что у Волчаниновых очень приятно, а компания молодых девушек предавала встрече еще больше успешности. Образцово-показательная семейка, в которой находиться только нескончаемое удовольствие.

Глава 2

Юный талантливый художник начал появляться у Волчаниновых как можно чаще. Ходил, как к себе домой, но Лиде он не был по вкусу. Девушка сильно переживала за народ, ее раздражало то, что гость отдавал предпочтение пейзажам и мирским красотам, а не остросоциальным проблемам. Воспитание не позволяло юной красавице высказывать свое недовольство, но оно прекрасно ощущалось.

Мисюсь была больше похожа на главное действующее лицо. Легкая, умеющая наслаждаться жизнью и мечтать, любила гулять, получать удовольствие от своего существования. Такая юная и не похожая на старшую сестренку. Читала, давала волю чувствам. Новый приятель младшей Волчаниновой казался умным и изобретательным, опытным. Младшая сестренка с удовольствием контактировала с этим загадочным и легким юношей.

Между Екатериной Павловной и Мисюсь установилась крепкая связь - как между матерью и дочерью, а к Лиде, серьезной и строгой, отнеслись просто с любовью и благоговением. Мать переживала - ее первенец занят исключительно гражданским долгом. Она таким ходом могла пропустить личное счастье, оставшись навсегда старой девой.

Рассказчик удивился - несмотря на долгое частое пребывание в чужом доме среди милых леди, он ни в кого не влюбился. Девушкам отвечал - его сердце занято. Кем? Загадочной неизвестной сожительницей, оставшейся где-то в родных землях.

Глава 3

Далее в кратком содержании «Дома с мезонином» Чехова говорится о том, что Лида рассказала матери о Малоземове – князе. Мужчина решает улучшить жизнь общества построением новенькой больницы. Девушка обижает художника, сказав, что данная тема ему совершенно безразлична.

Гость со старшей дочерью Екатерины Павловны начал жарко спорить. Молоденькая строгая красавица не унималась, уверяя – аптеки, школы и иные элементы инфраструктуры пойдут на пользу. А художник говорил, что люди все равно не будут жить лучше, пока они постоянно трудятся, голодают, боятся холода и испытывают животные страхи.

Лидия ратовала за то, что люди обязаны считать святым долгом служение близким. Ее поведение 100 % верное, грамотное, правильное. Рассказчик не унимался - народ страшен и обессилен. Он может попытаться помочь, но вряд ли все это принесет плоды. Сделать крестьян свободнее удастся только тогда, когда каждый будет что-то делать в соответствующем направлении.

Обстановка накалялась. Спор не унимался - лишь раздувался все больше. В результате художник отметил, что его присутствие начало напрягать строгую Лидию. Нужно было что-то делать. Идеальным решением оказался уход. Гость попрощался и направился к выходу.

Глава 4

Женя провожает центральное лицо рассказа. Девчушка тормозит у самого входа, где располагаются ворота во двор. Тогда рассказчик был завлечен. Он влюблен и попал в сети этой юной девицы, которая восхищалась им, его творчеством и действиями.

Молодой человек приобнял Масюсь, расцеловал. Младшенькая Екатерины захотела рассказать обо всем матери, так как от Кати у девочки быть не может тайн и секретиков.

На следующий день главный действующий персонаж вновь возвращается к Волчаниновым. Там он узнает - Евгения вместе с маменькой поехала к своей любимой тетушке в Пензенскую губернию. Когда вернутся – неизвестно. А еще в зимнее время года молоденькой красавице предстоит уехать. Она будет учиться за границей.

Молодой человек находит записку Жени из которой всплывает следующая информация: старшая сестра против их отношений. Масюсь вместе с мамой не смогли пойти против строгой девицы. Пришлось поскорее уехать на другое место жительства.

Через несколько лет Белокуров рассказывает главному герою: Лидия так и осталась одна. Работает учительницей, а ее сестра живет где-то далеко. Но никто не может, сказать куда конкретно она отправилась. Молодой человек с грустью думает о той самой легкой, непринужденной леди, к которой по сей день питает чувства, мечтая встретить ее вновь.