Авария на Чернобыльской АЭС – история катастрофы
Многие политологи уверены: трагедия, о которой пойдет речь, ускорила начало Перестройки в СССР. Чернобыльская катастрофа для нашей страны – то же, что 11 сентября для США. Символ большой лжи правительства собственному народу и миру. В обоих случаях целью верхов, видимо, было недопущение паники. Что же произошло в 1986 г. на АЭС, расположенной около Припяти?
Предыстория трагедии
Авария, случившаяся на атомной станции между упомянутым городком и Припятью, оказалась неизбежной в результате отсутствия ценных знаний у операторов 4-го энергоблока. Имеется в виду не теория, а именно практика. Как так? А дело вот в чем. Печальный опыт подобного рода уже был – взрывная реакция на химическом комбинате «Маяк» в 1957 году. Происшествие получило название «Кыштымской трагедии» и тщательно скрывалось от советской общественности несколько десятков лет. Намного раньше этого имели место неприятности на американских и британских АЭС. Но и они оказались строго засекреченными. Правительства разных государств скрывали правду об опасных нюансах «мирного атома». Тщательно перлюстрировали все публикации ученых на эту тему. Лишь 1986 год покончил с секретами АЭС.

Итак, всего на ней было 4 реактора марки РБМК-1000. В апреле 1986 г на конец месяца планировали планово-предупредительный ремонт 4-го. Разумеется, мощность данного энергоблока следовало если и не остановить, то чуть «погасить». Руководитель станции отдал соответствующий приказ операторам. Остановки всегда использовались для испытания нового оборудования. Этот раз оказался не исключением. Требовалось установить полный выбег ротора турбогенератора. Говоря проще, пронаблюдать, что произойдет, если накрутить ротор до такого состояния, что его кинетическая сила начнет заполнять ПН. Дело в том, что тогда у предприятия была бы собственная энергия даже в случае полного прекращения подачи электричества.
Любопытство «гениев» из нескольких промышленных министерств срочно нужно было удовлетворить. Безопасность мероприятия не обсуждалась. Известно: все трагичные случаи были засекречены, и здешние ученые о них ничего не знали. 25 апреля (за сутки – как положено) мощность реактора снизили вдвое. До 1600 МВт. В ночь на субботу должны были постепенно «погасить» ее всего до 700 МВт.
Почему произошел взрыв?
Выплеск высвобожденной энергии произошел благодаря ненормативно быстрому снижению мощности 4-го энергоблока. То есть не до 700 МВт, а до 500 МВт и «нечаянно» до нуля. Запас оперативной реактивности оказался сначала слишком мал. А внезапно вообще исчез.
О том, как стала возможна описанная дальше цепочка событий, повлекшая за собой аварию в Чернобыле рассказано в пунктах ниже:
- 25 апреля в 14.00 уже была отключена аварийная система охлаждения реактора;
- в ночную смену кто-то из операторов предложил снизить мощность реактора до 500 МВт;
- в 23.00 диспетчер Киевэнерго предупредил операторов АЭС, что снижать мощность ниже 700 МВт нецелесообразно;
- в 23.10 он отметил свою рекомендацию, поддавшись на уговоры;
- ближе к 00.00 достигнуто значение 500 МВт, а позже (при переходе с одного вида управления на другое) реактор вопреки ожиданиям снизил мощность до нуля;
- процесс этот характеризовался извлечением из реактора «стержней регулирования»;
- операторы не были знакомы с описанием ситуаций, возможных при таких обстоятельствах. Как и было запланировано их непосредственным начальником, они в любом случае готовились начать означенный выше эксперимент. Стержни надо вернуть;
- в 1:23:04 эксперимент начался. Но особенностью агрегата являлась опасная положительная обратная связь между мощностью и реактивностью (это было описано в статье ученой Л. Ковалевской «Не частное дело», опубликованной за месяц до случившегося);
- только опускающиеся назад графитовые стержни должны были поглощать реактивную энергию. Но данные объекты имеют в середине конструкции предусмотрительно смонтированную емкость с водой;
- в 1:23:39 эта вода вскипела (напомним, система с прошлых суток уже не была подстрахована контуром охлаждения). Быстро уходящий вверх пар вместо того, чтобы поглощать реактивную энергию всего на несколько секунд, но ускорил положительную реактивность. Ситуацию, при которой мощность реактора возрастает. Сработал датчик аварийного оповещения. А через минуту все реагирующие системы вышли из строя.

Авария на Чернобыльской АЭС
Как на самом деле все сложилось в местности под названием Чернобыль? История катастрофы:
- С 1:23:47 из-за слишком быстрой реактивности начали происходить мощные взрывы.
- Уже через 3 секунды активная система блока №4 разрушена, частично с самим строением. Возможно, на этом этапе погиб оператор насосов В. Ходемчук: ведь его тело не нашли.
- Через несколько секунд обваливается 2-й фрагмент здания – получает перелом позвоночника находящийся тут работник пусконаладочной организации В. Шашенок (умер).
- В ближайшие минуты начинает происходить активный выброс в атмосферу изотопов урана, цезия-134, цезия-137, йода-131 и стронция-90. Причем период полураспада цезия-137 составляет 30 лет. До установки купола эта масса быстро разносится ветром на запад.
Первые часы после катастрофы
Сотрудники, дежурившие в злополучную ночь на пульте станции, связались с ее начальником. Надо было принимать оперативные решения по поводу остальных блоков. Что же он постановил?
Не зная еще о том, насколько поврежден реактор, руководитель не был уверен в радиационной опасности. Не спешил с эвакуацией персонала (это 134 работника, 28 из них умерли в 1986 году).
В минуту самого взрыва (взрывов) на пульт пожарной охраны городка Чернобыль сразу поступил сигнал. В эпицентр события, не подозревая об освободившейся уже радиации, выдвинулись 3 отделения. Одновременно из Припяти выехал 6-й караул местной пожарной части.
Атомщиками изначально было принято решение подать в зону поражения воду. Но трубопроводы, ведущие в эту часть АЭС, на тот момент были разрушены. Попытка провалилась.

Чтобы разобраться, что внутри 4-го энергоблока (от полученной информации зависели последующие шаги) следовало потушить пожар. Тот имел задымление, из-за которого первоначально блок вообще не был виден. То есть непонятно было цел он или его уже нет! Борцы с огнем (в том числе отряды газодымозащитной службы) управились со своей работой к 4.00, не дав огненной стихии перекинуться на 3-й блок. Оставалось лишь потушить крышу взорвавшегося сооружения. Всего в этой операции приняли участие 69 специалистов и 14 единиц спецтехники.
Не известно было, как нейтрализовать горение перекрытия. Задействовали малую авиацию. Одновременно с вертолета пытались замерить радиационный фон эпицентра – все приборы выходили из строя, они не предназначены были для демонстрации облучения такой силы. Сами вертолетчики тоже не смогли работать в описанных условиях. В итоге туда опустили немецкого управляемого робота. Однако сигнал экранировался. Прислали команду химзащиты. Для очистки остатков крыши от графита. От обломков тех самых стержней. После того, как пилотам малой авиации все-таки удалось ослабить горение, забросав его противопожарной смесью, закутанные во все что можно служилые люди в обычных противогазах забегали на смертельный пятак. По очереди. Черпали графит лопатами. Именно им досталась наибольшая доза облучения…
Одновременно на освобожденных от задымления участках постепенно велась расчистка завалов.
На рассвете с очагами горения было покончено. Присутствовавшим открылась страшная картина.
Хроника дальнейших событий
Чернобыльский взрыв вызвал много вопросов у членов семей работников ЧАЭС, бойцов пожарных расчетов и военной химзащиты. Большинство из них оказались под утро в ближайших к Чернобылю больницах – в подозрительно тяжелом состоянии. Известно, что рвота, нехарактерная для дымового поражения слабость и «ядерный загар» дали знать о себе уже в 2.00. Вот почему оперативники тратили время и на то, чтобы выносить из ареала поражения своих коллег.
К телам стекались кареты скорой помощи, но любопытных не подпускала к подъездной дороге милиция.
Людям никто не говорил правды, сообщая, что на станции произошло лишь рядовое возгорание. Результат? Жители Чернобыли и Припяти узнали об аварии на ЧАЭС лишь 28 числа. По громкоговорителю. Разумеется, близкие оперативников догадались обо всем еще 26-го и 27-го. Первые ликвидаторы получили такую дозу облучения, что часть из них скончалась уже в эти дни. При том что даже в других городах Советского Союза граждане узнали о происшествии еще 27 апреля – из официальной статьи в СМИ. Такими жестокими средствами не допустили панику.
Итак, эвакуация проводилась 28 апреля – припятцев и чернобыльцев просили брать самое основное и занимать места в автобусах (несколько автоколонн предоставили транспорт). За первые сутки вывезли жителей 10-километрового радиуса. В несколько последующих – 30-километрового. В Киеве, Минске и других мегаполисах обеих республиках продолжали готовиться к Первомаю. В газетах и по телевизору советских жителей убеждали, что им ничего не грозит.
Радиоактивный шлейф над планетой
На самом деле опасность присутствовала. Отравленный ионизирующим излучением воздух двигался (как выяснили метеорологи) на крупные пункты. Но в северо-западную сторону. Поэтому-то Киев и был спасен. Увы, этого не скажешь про Житомирский регион республики.
Основной шлейф накрыл 200 000 кв. км. Воздушный след «грязного» ядерного взрыва прошел над Белорусской ССР и двинулся дальше – в крупные города Польши ГДР и ФРГ. А через несколько лет следы от цезия-137 обнаружили даже в шведском небе. Жители всех перечисленных стран располагали информацией о случившемся благодаря нескольким неравнодушным деятелям из СССР. Из числа тех, кто был задействован в нейтрализации последствий аварии, а также выяснении ее причин. Изначально же всему миру преподнесли «успокаивающую» оценку событий. На чем же основывалась разработанная тайным советом (из членов Облисполкома, Министерства энергетики и электрификации, военных, функционеров из ЦК КПСС) гипотеза?

Ложь министерства
Природа взрывов даже сейчас (после многолетнего расследования) остается загадкой – существует целых 5 версий. А в те дни вообще царила неразбериха, во время которой все же следовало что-то докладывать генеральному секретарю ЦК КПСС. А тогда им был М. Горбачев. Министерством энергетики и электрификации выделены люди, которые и составляли версию.
Утверждалось, что взрыв был паровым (читайте про воздействие пара на систему реактора выше). Виновата незначительная ошибка операторов, которая больше не повторится, а не сама ущербная конструкция реактора. Что касается угрозы получения лучевой болезни, то специалисты по «мирному атому» не выпустили для эвакуирующихся людей ни одной памятки о том, как обезопасить себя при получении рентгеновской дозы. Испуганных иностранцев выпускали из ближайших областей Белоруссии только после медицинского освидетельствования. Они должны были еще доказать проблемы со здоровьем. Михаил Горбачев, получив доклад от комиссии экспертов, приказал показывать по всем каналам первомайские манифестации и больше веселых передач. Любые упоминания о каких-либо радиационных последствиях аварии были запрещены.
В условиях постепенной огласки правды о случившемся работу ЧАЭС пришлось все же остановить. Суд над ответственными за непрофессиональные действия специалистами (директором ЧАЭС, главным инженером, его заместителем, начальником смены, руководителем 2-го реакторного цеха и инспектором Госатомнадзора) закончился тем, что обвиняемые получили от 10 до 2 лет лишения свободы. Причем заместитель главного инженера Дятлов пролежал в больнице с незаживающими ранами ног. Впоследствии ему дали инвалидность 2-й группы и освободили из места заключения (при новой власти – в 1991 году). Главный инженер (Фомин) сошел с ума… А международным последствием аварии стало то, что в западном мире перестали строить АЭС.

Ликвидация последствий
Ликвидация последствий Чернобыльской катастрофы бала объявлена общегосударственным мероприятием. Уже к майским праздникам. Правительственную комиссию, которая координировала все ее этапы, возглавил член Совета Министров Б. Щербина. До 1984 г. он возглавлял Министерство строительства нефтегазовой промышленности. Ему помогали исследователи-атомщики. Решено было поместить 4-й энергоблок в саркофаг – накрыть куполом.
Далее требовалось соорудить внешнюю защитную стену и очистить окружающую АЭС территорию. Распылить по ней смесь, препятствующую распространение радиоактивных процессов вширь. Долгое время на периметре 30-километровой, а особенно 10-километровой зоны пришлось работать войскам оцепления и радиационного контроля. Все дороги в радиусе перекрывались.
Ликвидаторами стали люди разных профессий. Шахтеры (они выкопали тоннель, в нем люди построили преграду против заражения почвы). Пожарные. Военные (в том числе инженеры, бойцы химзащиты, летчики, медики и срочно призванные резервисты). А также строители и ученые. Эти граждане начали затем страдать разными отклонениями. 60 000 человек получили дозы радиации, превышающие 10 бэр (несовместимые с жизнью). Многие скончались. Ликвидаторам выдавали специальные значки. Позже им назначили пенсии и предоставили некоторые льготы.
Что происходит сейчас в зоне отчуждения?
Чернобыльская зона отчуждения интересует сейчас многих «отдыхающих». На данный момент в 30 и даже в 10-километровой зоне туристы-экстремалы наблюдали жителей и разных животных.
До ссоры с Украиной россияне свободно становились клиентами туоператоров, организующих экскурсии по «Зоне». Гостям разрешено передвигаться только по Припяти и только с гидом. На въезде и выезде контроль. Запрещена открытая одежда и обувь. Туры длятся безопасно – не более 12 часов. 30 лет уже прошли. Серьезной опасности место не представляет. К тому же в 2019 году тут ввели в эксплуатацию новый саркофаг. А вот у потомства зараженных тут когда-то людей украинские ученые все же фиксируют отклонения в развитии.
Школьная программа без скуки: смысл произведений за 3 минуты, тесты на знание классики и ловушки русского языка. Короткие статьи, которых нет на сайте.
Перемена: игры на пять минут
Все тесты
- Английский язык
- Биология
- Химия
- География
- Окружающий мир
- История
- Русский язык
- Литература
- Биографии
- Краткие содержания
- Анализ стихотворений
- Орфография
- Правоведение
- Пунктуация
- Математика
- Подготовка к ЕГЭ
- Помощь студенту
- Физкультура
- Экономика
- ОБЖ
- Сочинения
- Обществознание
- Стихи
- Физика
- Информатика
- Религия
- Фонетический разбор
- Тест на тему To be going to: значение, правила употребления 5 вопросов
- Тест на тему Конструкция go on: значения, правила употребления, примеры 5 вопросов
- Тест на тему Be familiar with: значение и правила употребления 5 вопросов
- Тест на тему Британский vs американский английский: в чем разница? 5 вопросов
- Тест на тему Be mad about - как переводится и как использовать в речи 5 вопросов
- Тест на тему Be hooked on в английском языке: значение и примеры предложений 5 вопросов
- Тест на тему История сибирской язвы и как она стала оружием 5 вопросов
- Тест на тему Что такое “железное легкое” и как жилось узникам аппарата 5 вопросов
- Тест на тему Суть и методы клеточной инженерии 5 вопросов
- Тест на тему Злаковые растения - общая характеристика, признаки и список представителей 7 вопросов
- Тест на тему Семейство бобовые - общая характеристика, строение и представители 7 вопросов
- Тест на тему Суровый климат тайги: особенности, влияние на природу 10 вопросов
- Тест на тему Острова и полуострова Зарубежной Европы 10 вопросов
- Тест на тему Уровень урбанизации Африки: города растут, вызовы множатся 5 вопросов
- Тест на тему Уровень и особенности урбанизации Канады 5 вопросов
- Тест на тему Как найти полярную звезду и зачем ее искать? 5 вопросов
- Тест на тему Что нужно знать про контурные карты 5 вопросов
- Тест на тему Сколько в нашем мире языков? 10 вопросов
- Тест на тему Золото: сколько его осталось на планете и что это значит для нас? 10 вопросов
- Тест на тему Русские по всему земному шару: сколько нас на самом деле? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире фамилий? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире самолетов? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире денег? 10 вопросов
- Тест на тему Команда реформ: сподвижники Петра I 10 вопросов
- Тест на тему Экономика и управление: реформы Афанасия Ордина-Нащокина 10 вопросов
- Тест на тему Положение крестьян и указ Павла I о трехдневной барщине 10 вопросов
- Тест на тему Программа Южного общества и декабрист П. И. Пестель 10 вопросов
- Тест на тему Комитет общественного блага или Негласный комитет 10 вопросов
- Тест на тему Планы переустройства России: «Конституция» Муравьева 10 вопросов
- Тест на тему Как выполнить разбор наречия по составу 5 вопросов
- Тест на тему Правила правописания суффиксов наречий 5 вопросов
- Тест на тему Морфологический признак наречий: неизменяемость 5 вопросов
- Тест на тему Чем отличаются и как найти тему и рему в тексте? 5 вопросов
- Тест на тему Способы и примеры образования наречий 5 вопросов
- Тест на тему Особенности и применение составных предлогов 5 вопросов
- Тест на тему История создания рассказа «Матренин двор» А. Солженицына 5 вопросов
- Тест на тему История создания песни «Смуглянка» 5 вопросов
- Тест на тему История создания поэмы “Кому на Руси жить хорошо” Н. Некрасова 5 вопросов
- Тест на тему История создания романа “Как закалялась сталь” Н. Островского 5 вопросов
- Тест на тему История создания оперы М. Глинки «Иван Сусанин» 5 вопросов
- Тест на тему История создания знаменитой песни “Катюша” 5 вопросов
- Тест на тему Биография Владимира Вольфовича Жириновского 5 вопросов
- Тест на тему Биография поэта и писателя Льва Рубинштейна 5 вопросов
- Тест на тему Биография президента Белоруссии Александра Лукашенко 5 вопросов
- Тест на тему 10 интересных фактов про Афанасия Фета 5 вопросов
- Тест на тему 10 интересных фактов про Ивана Тургенева 5 вопросов
- Тест на тему Биография писателя и поэта Вячеслава Урюпина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание повести «А тем временем где-то» А. Алексина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание комедии «Мнимый больной» Жана-Батиста Мольера 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание комедии “Доходное место” А. Островского 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание новеллы “Падение дома Ашеров” Эдгара По 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание рассказа “Крепкий мужик” В. Шукшина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание пьесы «Золотая карета» Л. Леонова 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Каким бы малым ни был...” К. Кулиева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения «Цицерон» Ф. Тютчева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Поэт” М. Лермонтова 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Пора, мой друг, пора” А. Пушкина 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения «Шестое чувство» Н. Гумилева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Юбилейное” В. Маяковского 5 вопросов
- Тест на тему Особенности раздельного написания местоимений с предлогами 5 вопросов
- Тест на тему Правописание падежных окончаний прилагательных 5 вопросов
- Тест на тему Правописание слов с непроверяемой безударной гласной в корне 5 вопросов
- Тест на тему Нужно ли ставить запятую к фразе - "с уважением"? 5 вопросов
- Тест на тему «Во-вторых» или «во вторых» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему "Нету" или "нет" - как правильно писать и говорить? 5 вопросов
- Тест на тему Что нужно сдавать на бухгалтера? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на пилота 5 вопросов
- Тест на тему Какие экзамены нужно сдавать на фотографа? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на хореографа? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на актера? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на режиссера? 5 вопросов
- Тест на тему Реферат по физкультуре на тему: «Здоровое питание» 5 вопросов
- Тест на тему История развития лыжного спорта в разных странах - классификация и интересные факты 6 вопросов
- Тест на тему Важность самоконтроля при занятиях спортом 5 вопросов
- Тест на тему Как выполняются прыжки через козла? 5 вопросов
- Тест на тему Что такое здоровый образ жизни? 5 вопросов
- Тест на тему Как правильно выполнять кувырки? 5 вопросов
- Тест на тему Образ Шарикова в повести «Собачье сердце» М. Булгакова 5 вопросов
- Тест на тему Образы героев в повести «Невский проспект» Н. Гоголя 5 вопросов
- Тест на тему Московские главы в романе «Мастер и Маргарита» Булгакова 7 вопросов
- Тест на тему Описание образа бирюка из рассказа И. Тургенева 7 вопросов
- Тест на тему Образы героев в романе «Отцы и дети» И. Тургенева 7 вопросов
- Тест на тему Образы героев в повести «Котлован» А. Платонова 7 вопросов
- Тест на тему "Банты" - как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Конечно же» - выделяется ли слово запятыми? 5 вопросов
- Тест на тему «Подчеркивать» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Лифты» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Строку» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Апостроф» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов

