Сочинение-рассуждение на тему: «Что я знаю о войне?»

Фашизм — трагедия XX века

Мы родились в мирное время, все серьёзные трагические события далеко позади. О тяготах фашистской оккупации узнавать приходится из книг, рассказов ветеранов и из фильмов.

Фашизм — слово итальянского происхождения, вошедшее в быт, благодаря организации, созданной Б. Муссолини, которая называлась «Фашио ди Компатименто», что в переводе значит «Союз борьбы». Тех, кто входил в состав этой организации, прозвали фашистами, а движение — фашизмом. Он качественно отличается от древних деспотий и от других диктаторских режимов.

С одной стороны, кажется, что итог Первой мировой войны — победа демократии, когда империи рухнули, а им на смену пришли республики, но с другой — тяжкие последствия и всеобщий кризис, парализовавший мировую экономику, выставили на арену совершенно иные силы, одной из которых и был фашизм.

Описание строя

Яростное антикоммунистическое движение, направленное против демократии, обладало всеми признаками единоличного правления:

• единственная партия, не терпящая никакой оппозиции, управляет государством;
• во главе партии стоит единственный, всемогущий лидер.

Движение фашистов начало формироваться после Первой мировой войны, когда были созданы все условия для его плодотворного рождения. Хаос и экономический кризис на континенте привели десятки миллионов людей к безработице. Виновной посчитали власть. В связи с этим, вспышки восстаний и революций были вопросом времени, чем и воспользовались организации фашистов.

Некоторые государства получили режим фашистской диктатуры:

• Италия;
• Германия;
• Испания.

Планы Германии

Своего апогея фашизм достиг в Германии, благодаря великому и страшному правителю — Адольфу Гитлеру. Его политическая программа была направлена на уничтожение всех внутренних врагов и расовую очистку Германии. Но это была только её первая часть.

Далее, в планы Гитлера входило установление мирового господства арийской нации, которую он хотел осуществить поэтапно:

1. Возвращение Германией всех потерь после Первой мировой и объединение народа в единое государство — Велико-германский рейх.
2. Разгром Советского союза — источника «большевистской опасности» (в том числе и для обеспечения немцев новым жизненным пространством и ресурсами).
3. Борьба против «западной демократии» (Англии, Франции, США) и установление нового мирового порядка (национал-социалистического).

Великая Отечественная война стала результатом осуществления ужасных планов А. Гитлера по установлению нового порядка в мировом масштабе.

Страшный военный период

Об ужасной трагедии — Великой Отечественной войне — известно многое. Не только из школьных учебников, различных книг и фильмов, но и из рассказов ветеранов, передающихся в семьях из поколения в поколение, которые оглашаются на уроках в школе внутри рамок сочинений «Что я знаю о войне».

Солдаты без страха сражались на фронте, а остальные самоотверженно трудились в тылу бессонными днями и ночами, голодая и стойко перенося морозы. Каждый вносил свой вклад в Победу.

Без лишнего 4 года шла эта великая война. В стране нет семей, которых не коснулось это событие. Многим не суждено было дождаться своих родных, близких, возлюбленных и друзей с фронта, другим — пережить тяготы лишений в плену и концлагерях, во время блокад городов и при прочих нечеловеческих условиях. Но люди верили в светлое будущее, поэтому, несмотря на немыслимые потери, людям удалось выстоять и прийти к Победе.

Бои между Советским союзом и фашистской Германией были далеко не равными, но дух советского солдата было сложно сломить! Брестскую крепость неприятель собирался захватить в течение нескольких часов, но осада продолжалась почти месяц. Несмотря на превосходство в численности немецкой армии почти в 4 раза, им не удалось победить боевой дух защитников крепости. Конечно же, солдаты были уставшие и вымотанные, как и герой рассказа "Ржавчина", но они готовы были стоять до самого конца.

В годы войны случилось множество великих и страшных сражений, велась многодневная борьба за каждый квадратный метр земли, за каждый дом. Одним из самых ужасающих и героических событий этих годов была девятисотдневная блокада Ленинграда. Участь сотен тысяч человек, жителей этого славного города, была незавидна — смерть от голода и истощения.

Нельзя не отметить героизм детей, которые наравне со взрослыми отстаивали свободу и независимость родины. Они несли службу в отрядах партизан и даже частях Красной Армии, хоть многим и не было десяти лет! Сейчас это трудно представить, но тогда дети отдавали свои жизни за свою страну.

На равных с мужчинами на борьбу с неприятелем вставали девушки и женщины. Одни были пулемётчицами и снайпершами, другие — медсёстрами, а те, что не шли на фронт, занимали места у станков, перекладывая тяжёлый мужской труд на свои плечи. Благодаря их самоотверженности, армия была обеспечена продовольствием и сырьём.

Можно много говорить о мучительной и кровопролитной войне, унёсшей 27 миллионов сыновей и дочерей Родины. 9 миллионов не вернулось из жестоких сражений, более 11 — замучены в фашистских концлагерях. Это действительно ужасающие цифры.

Поствоенное время

Победа в отечественной войне принесла стране огромные потери, страна находилась в состоянии страшнейшей разрухи. 1710 городов, более 70 тысяч деревень и сел, 32 тысячи объектов промышленности, свыше 65 000 километров железных дорог, около 100 тысяч колхозов и 2890 станций техники были просто уничтожены. Перед народом возникла немыслимая задача — не только восстановить, но и превзойти довоенный уровень промышленности и сельского хозяйства. Всё это входило в планы четвёртой пятилетки (1946−1950 годов), сразу за которой следовала и другая — пятая (с 1951 года).

За годы двух пятилеток улучшению подверглись не только промышленности, механизмы и товары, но и жизнь людей. Детская смертность упала более чем в 2 раза, число врачей возросло в 1,5.

Это было советским экономическим чудом, которое прозвали сталинским, благодаря именно сталинской модели социализма. Она гибко и эффективно могла сочетать в себе различные идеи и технологии.

Борьба с фашистскими оккупантами, возможно, стала одним из самых страшным и героических событий не только XX века, но и всей человеческой истории.

Как пишущий человек, я надеюсь, что сочинение-рассуждение «Мое отношение к войне» раскрывает тему должным образом. А чтобы такого не повторилось, необходимо помнить о трагедии и не повторять ошибок прошлого, а учиться на них и думать о будущем.

• Как война влияет на человека