Содержание:

История возникновения

Если изучить тезисы о русском языке, можно узнать, что он не всегда был таким развитым и богатым. Во времена, которые называют доисторическими, славяне говорили на различных наречиях. На отдельных территориях современной России существовали свои обычаи, касающиеся не только образа жизни, но и языка.

История русского наречия берет начало со 2−1 века до нашей эры. Именно тогда из группы индоевропейских языков было выделено праславянское наречие. Через некоторое время оно было названо древнерусским. Специалисты делят его на несколько ветвей с учетом лингвистической составляющей:

  1. Южнорусское, на котором говорили болгары, сербохорваты и словенцы.
  2. Западнорусское, которое можно было услышать среди поляков, поморов, словаков, чехов.
  3. Среднерусское наречие было основным для народа восточной части современной России.

На территории Древней Руси были распространены восточнославянские диалекты, которые постоянно смешивались, что привело к появлению современного языка. Он стал наиболее могучим, красивым, богатым и многообразным среди всех существующих, в нем присутствует масса ласковых слов, словосочетаний, суффиксов, позволяющих называть человека уменьшительно-ласкательно.

Любой представитель конкретной национальности гордится родным языком, но не каждый в совершенстве им владеет. За всю историю его существования появились слова и выражения, позаимствованные из других диалектов или даже языков, но они используются большинством людей наравне с теми, что издавна составляли восточнославянское наречие.

Несмотря на это, никто не сомневается, что родной язык нужно беречь, изучать и ценить. В каждой семье, коллективе или обществе он играет важную роль. Способность доносить свою мысль с помощью слов отличает человека от животных, делает его разумным и сознательным, позволяет избежать острых конфликтов, но также может их провоцировать.

Теории происхождения

Многие специалисты при изучении истории восточнославянского наречия желали обнаружить связь между ним и древними языками, которые сегодня не используются. Существует две основные теории происхождения:

  1. Первая предполагает, что наиболее близким к русскому языком является санскрит. Говорили на нем только некоторые ученые и жрецы из племени индейцев. Если верить древней индийской легенде, которая включена в университетскую программу в учебных заведениях Индии, несколько тысячелетий назад в Гималаи пришли семеро учителей с белой кожей. Именно они, как предполагают ученые, обучили местных жителей санскриту.
  2. Если верить второй теории, древнерусский имеет скандинавские корни. Норманские племена некоторые греки называли «росами». Позже язык освоили жители современной Украины и части России, появились первые князья и Киевская Русь.

Специалисты определили, что около 60% слов из санскрита совпадает по произношению с русскими. Они не считают это совпадением, просто санскрит был более древним и упрощенным вариантом. Вторая теория также имеет право на существование, но большинство ученых склоняется именно к первой.

Благодаря появлению языка, сформировалась брахманская религия, которая и сегодня считается массовой, одновременно является прародителем буддизма. Брахманы считают северные территории России прародиной всего человечества и часто совершают туда паломничество. Основные правила обрядов этой религии отличаются от христианских, поэтому по всей стране она не распространилась.

Создание азбуки

В IX веке нашей эры была создана первая азбука благодаря стараниям проповедников Кирилла и Мефодия. Задолго до этого в Греции был создан алфавит, но его буквы не могли передать все слова славянского наречия, поэтому правители издали указ, предполагающий написание собственной азбуки для народа. Она должна была помочь людям писать тексты молитв, дети в начальной школе могли бы учиться более эффективно и быстро.

Помимо этого, писари того времени смогли быстро и более правильно переводить греческие рукописи, касающиеся религиозных правил и обрядов. На создание азбуки у проповедников ушло 40 дней. В ней было 38 букв, позже специалисты усовершенствовали первоначальный вариант, убрали некоторые знаки. Большинство букв и сегодня пишется так же, как они были написаны Кириллом и Мефодием.

Благодаря появлению собственной азбуки, началось стремительное распространение языка на Руси, а также произошло объединение народов, которые смогли не только разговаривать, но и писать друг другу.

Вклад Михаила Ломоносова

Несмотря на то что создание азбуки произошло в IX веке, простой народ не обучался письменности. Все буквари и религиозные книги были написаны на церковнославянском наречии. В 1710 году произошла реформа алфавита. Большую роль в дальнейшем развитии языка принял Михаил Ломоносов:

  1. Он в 1755 году написал «Русскую грамматику». В книге он соединил русское и славянское наречие, придав ему окончательную форму.
  2. Несколько позже он создал систему стихосложения, которая и сегодня считается основой поэзии.
  3. Ломоносов написал несколько статей по риторике и стилистике, рассказал о богатстве и величии языка, о том, чем он славится и какое важное значение имеет.
  4. Благодаря деятельности ученого, происходит обогащение славянского наречия, увеличение его духовного значения для простого народа. Появляется все больше грамотных крестьян.

Вклад российского ученого действительно неоценим. Благодаря ему, появилось все больше людей, которые посвятили свою жизнь литературе, писали стихотворения и прозу, обогащали культуру родного языка. «Моя гордость» — так говорили поэты и прозаики того времени, когда их спрашивали о значении современного русского наречия.

Школьный предмет

Современную школу на территории России и некоторых других стран нельзя представить без предметов, посвященных языкам. В обязательную программу входит изучение английского, французского или немецкого, но именно на русский и литературу отводится наибольшее количество часов в обычной средней школе.

Это говорит о том, что правительство стремится обучить каждого этому сложному предмету. Тема для сочинения «Мой родной язык — русский» считается одной из наиболее популярных, каждый школьник писал подобное. Некоторые осознают важность и необходимость предмета, другие не до конца понимают его значение.

Довольно сложно любить то, чего не понимаешь, но понимание приходит с годами. Именно в школе преподаватели учат детей ценить свои корни, уважать и хорошо знать собственный язык. Они объясняют, что без слов существование человека сильно бы усложнилось. Не было бы возможности просто поговорить, рассказать о своих чувствах, переживаниях, мечтах, стремлениях, опасениях и безотчётных страхах.

В старших классах дети начинают понимать важность языка, некоторые серьезно увлекаются литературой, пишут интересные рассуждения, раскрывают душу, используя богатый словарный запас, который формируется благодаря чтению. Они понимают, что язык красив, позволяет описать любую ситуацию и сложные эмоции.

Язык и отношения

Большинство людей до конца не осознает важность простых слов для сохранения отношений. Друзья, коллеги и знакомые ежедневно общаются, рассказывают друг другу о жизни, планах и комических ситуациях. Если бы такая возможность исчезла, человек в полной мере ощутил свое бессилие.

Прочитав какое-либо интересное сообщение, он спешит рассказать о новости другу или родственнику, но без языка сделать это было бы невозможно. Особенно ценится возможность говорить для сохранения отношений между супругами. В случае возникновения неприятностей или непонимания они могут просто поговорить, объяснить причины тех или иных поступков.

Некоторые скажут, что глухонемые не в состоянии говорить, но это не мешает им общаться с другими. Это верно, но такие люди наиболее остро ощущают нехватку живого разговора. Да, они могут жестикулировать, показывать свои эмоции, но это не заменит простого общения. Только тот, кто временно не имел возможности слышать и говорить, знает, как это тяжело.

Можно привести массу примеров из истории, когда писатели, ученые и другие люди, отправленные правительством в ссылку, рисковали жизнью, но возвращались в свою страну, чтобы снова услышать родную речь и поговорить с соотечественниками. Стоит ли напоминать, что некоторым из них эти поступки стоили жизни.

Помимо этого, существуют примеры, которые показывают, как некоторые защитники языка впадали в немилость правительства, придерживаясь своих принципов и не уступая тем, кто пытался искоренить веру в родное слово. Отношения с правительством по этой причине ухудшались, но наиболее красноречивые патриоты смогли доказать свою правоту.

Достояние народа

Русский язык считается настоящим достоянием народа России и некоторых других стран. Особенно ценятся произведения известных авторов, которые входят в собрание Мировой классической литературы. С 1830 года начинается расцвет русской прозы и поэзии. На одном из званых вечеров фрейлина императрицы прочла произведение «Циклоп», которое было специально написано для важного торжества Александром Сергеевичем Пушкиным.

Несколько позже царь Николай издал указ, в котором было сказано, что вся документация и переписка государственной важности должна вестись на русском языке. На тот момент у царя на службе состояло множество иностранцев, поэтому правитель приказал всем сдавать экзамен. Помимо этого, при дворе также разрешалось говорить только на русском.

Несколько позже в моду входит английский язык, ему обучают дворян и другую интеллигенцию. Однако модные тенденции продержались недолго, русский снова стал популярным и востребованным, народ желал его изучать и знать, в школах добавили два отдельных предмета. Первый предполагал изучение грамматики, пунктуации и стилистики, второй предполагал ознакомление с наиболее известными писателями и поэтами в истории России.

Наиболее популярным поэтом был Лермонтов, а также Пушкин. Среди прозаиков выделяли Тургенева, Гоголя, Карамзина, Державина, Фонвизина. Только к концу XIX века большая часть населения стала свободно изъясняться на родном языке, знать основные правила написания слов и предложений, читать классические произведения и другую художественную литературу.

Интересные факты

Существует несколько интересных фактов о русском языке, которые должен знать каждый, кто уважает его, любит и считает своим родным. Наиболее запоминающимися будут следующие:

  • он входит в 6 наиболее часто используемых языков в Организации Объединенных Наций;
  • в списке самых переводимых русский занимает 4-е место;
  • на территории Турции, Израиля и Америки проживает довольно большое количество русскоязычного народа;
  • русский считается наиболее тяжелым для изучения, его сравнивают по сложности с японским и китайским;
  • наиболее старые книги, написанные на старорусском, появились в Х веке нашей эры;
  • язык имеет множество правил, но еще больше исключений из них, массу падежей, окончаний;
  • две буквы алфавита невозможно произнести (ъ, ь).

Стоит отметить, что некоторые исключительно длинные русские слова попали в книгу рекордов Гиннеса. По данным исследований, почти 95% населения России свободно владеет языком. Остальные граждане являются иностранцами и осваивают его довольно медленно.

Русский язык — настоящее достояние народа. История его происхождения и развития интересна, необычна. Каждый истинный патриот гордится родным наречием.