Вклад И.М. Сеченова в биологию - основные достижения и труды
Начало научной карьеры
Будущий великий физиолог Иван Сеченов появился на свет в августе 1829 года в селе Теплый Стан Симбирской губернии. Он был последним восьмым ребёнком в необычной по тем временам семье. Отец — помещик Михаил Алексеевич Сеченов был дворянином и отставным офицером.
Он женился на своей крепостной красавице Анисье Егоровне. Младший сын Иван воспитывался вместе с сёстрами. Образование он получил в домашних условиях, где иностранные языки преподавала гувернантка, окончившая Смольный институт, а математику — священник.
Братья посоветовали Сеченову поступить в Петербургское Главное инженерное училище. На высоком уровне там преподавались точные науки. Знание математики пригодилось Сеченову в будущем. Проучившись в нижнем офицерском классе, он окончил училище и был произведен в прапорщики саперных войск с направлением на последующую службу в Киев. Очевидно, что судьба военного ему была уже предопределена.
Но судьба распорядилась иначе: он подал прошение об отставке по семейным обстоятельствам и поступил в университет, чтобы стать медиком и помогать людям. Однако через 2 года его судьба опять резко изменилась. Изучение теоретических медицинских предметов разочаровало его. Он не смог найти в медицине того, чего ожидал. Свой выбор он сделал не на практической медицине, а на теоретической науке — физиологии.
Он стремился добраться до самой сути, найти ключ к пониманию физиологических процессов. Он хотел изучать человека в качестве единого целого. Стремился узнать, как работают его органы, системы и весь организм целиком. Сеченов считал, что работу нужно подтвердить экспериментально, а её результаты рассмотреть под микроскопом. Своим научным кредо он считал анализ физиологических функций организма при помощи физико-химических методов и понятий, ему он следовал всю жизнь. Именно на этом базируется сегодняшняя наука.
Смена времен всегда связана с появлением ярких и неординарных личностей, разрушающих догмы, сложившиеся веками. Именно таким был Иван Сеченов. Некоторые восприняли его учение, как открытие новых горизонтов в науке, а для других оно прозвучало кощунством.
Первые успехи и преследование цензуры
С середины шестидесятых годов XIX столетия в России настало время реформ Александра II. Началось брожение умов, расцвет некрасовского «Современника». Приветствуя появление новых людей новых сил в обществе, Тургенев пишет романы «Накануне», «Отцы и дети». Молодёжь засчитывается романом «Что делать?». На этом фоне идеи и учения Сеченова в среде нарождающейся разночинной интеллигенции и студенчества производят впечатление разорвавшейся бомбы.
Главное достижение Сеченова — центры торможения рефлексов. Он писал так: «Страх, смех, ненависть, любовь — любое психическое состояние есть рефлекс. Даже мысль».
На волне всеобщего интереса к новым идеям Некрасов заказывает Сеченову статью для «Современника». Работа уже стояла в номере, но была изъята цензурой, как крайне вредная и опасная. Статья была напечатана в «Медицинском вестнике» уже под другим заголовком — «Рефлексы головного мозга». Скоро под таким же названием вышла его знаменитая книга.
Выход книги обернулся огромным скандалом. В ней впервые в мире были описаны основные физиологические процессы высшей нервной деятельности человека. Цензурный комитет распорядился уничтожить весь тираж и пытался возбудить судебное преследование автора, но уголовное дело всё-таки не было возбуждено. Нашлись умные люди, понявшие, что такое развитие событий привлечет к книге только еще больше внимания, но клеймо неблагонадежного осталось.
Многие коллеги Сеченова не поняли и не приняли его идеи. Позже он с обидой писал, что из-за этой книги его произвели в проповедника распущенных нравов и философа-нигилиста.
Сеченов 3 раза пытался избираться в Императорскую Академию наук и трижды ему было отказано. Должности, полученные им, не соответствовали его научным знаниям и заслугам.
В один из таких периодов жизни Д. И. Менделеев, с которым они были друзьями, пригласил его в свою лабораторию. Здесь Сеченов изучал растворы газов в жидкостях. Это пригодилось ему в дальнейшем для обоснования дыхательной функции крови.
В жизни Сеченов был человеком искренним и скромным, отчасти даже несколько старомодным. Он был похож на земского врача или учителя.
Работа за границей и его ученики
Иван Михайлович одним из первых доказал, что медицина — это не только искусство врачевания, но и наука. Таковой она стала, когда появились фундаментальные исследования, которые одним из первых проводил именно Сеченов.
В своих исследованиях и сочинениях он рассматривал 3 основные проблемы:
- физиологические основы психической деятельности;
- физиология нервной системы;
- химизм дыхания.
После окончания высшего учебного заведения Сеченов на три с половиной года уехал для продолжения образования за границу. Поступив в Берлинский университет, он прослушал лекции по аналитической химии, физике, физиологии и гистологии.
Он обнаружил ошибку в опытах Клода Бернара, знаменитого французского физиолога. Публикация работы с анализом этой неточности сразу принесли молодому русскому исследователю признание и известность среди европейских коллег. Бернар не стал спорить и ошибку признал.
В Вене он работал в лаборатории Карла Людвига, знаменитого физиолога, известного своими работами по физиологии кровообращения. Этого умного, талантливого и жизнерадостного человека Сеченов называл несравненным учителем и другом. Их переписка длилась более 30 лет.
В Петербурге Сеченов взялся за создание психологической лаборатории, привлекая для этого молодые таланты. Его учениками стали:
- Владимир Бехтерев (1857−1927);
- Николай Введенский (1852−1922);
- Николай Зелинский (1861−1953);
- Михаил Шатерников (1870−1939);
- Александр Самойлов (1867−1930).
Так начала закладываться школа отечественной физиологии. Осенью 1861 года Сеченов познакомился с двумя молодыми женщинами, приехавшими в Петербург получить медицинское образование. Это были Надежда Суслова и Мария Бокова.
Он принимает участие в делах Сусловой и Боковой и приглашает их в свою лабораторию, но академия в разрешении посещать лекции женщинам отказывает.
Мария Александровна Бокова мечтала заниматься наукой, чтобы приносить пользу людям. Она влюбилась в своего учителя. Их брак первое время был гражданским, но со временем она стала настоящим другом и соратником Сеченова. Мария Александровна защитила докторскую диссертацию, успешно занималась физиологией зрения, помогала мужу во всех его начинаниях. Женщина в воспоминаниях называла ученого незаменимым другом до смерти.
Теория о газообмене в крови
Сеченов ещё не раз побывал за границей. Он считал, что работа в западных университетских лабораториях необходима и для научной, и для преподавательской деятельности. Работая в лаборатории профессора Бернара, он сделал одно из главных своих открытий — обнаружил в зрительных буграх лягушки задерживающие центры. В физиологии это открытие было названо «сеченовским торможением».
Таким образом, было установлено, что деятельность нервной системы складывается из двух процессов: возбуждения и торможения. Была открыта еще одна страница в изучении высшей нервной деятельности.
Летом 1865 года Сеченов познакомился с малоизвестным тогда Мечниковым. Он первым разглядел в молодом биологе будущего великого учёного и рекомендовал его на должность профессора медико-хирургической академии. Однако будущего Нобелевского лауреата не сочли достойным, его прокатили на выборах. Тогда Сеченов заявил о своем уходе из академии по семейным обстоятельствам.
Со временем он занял должность профессора Новороссийского университета в Одессе. Здесь работал уже Мечников, ставший к этому времени его близким другом.
Годы в Одессе не прошли даром. Сеченова по-прежнему интересовала дыхательная функция. Ученый сконструировал новый прибор, с помощью которого установил особенности обмена газов в крови, легких и тканях организма. Это открытие было признано лишь спустя 50 лет, но практический результат дало значительно раньше.
В 1875 году трое французов поднялись на воздушном шаре на высоту 8500 метров. За полётом напряженно следили во всей Европе. Но полёт закончился трагедией — двое смельчаков погибли. Чем только не объясняли причину. Изучив материалы, Иван Сеченов выдвинул гипотезу, что воздухоплаватели погибли из-за нарушения газообмена в крови.
Он же предложил варианты защиты организма в условиях большой высоты. Результаты своих исследований русский учёный представил на шестом съезде естествоиспытателей в Париже, и его доклад был сенсацией.
Лишним было бы объяснять, какое значение имеет сегодня проблема создания искусственной крови, ведь эта жидкость несет не только питательные вещества, но и осуществляет газообмен.
Основной вклад Сеченова в науку
Когда в 1888 году Сеченов в третий раз не прошел на выборах в академию наук, он принял решение уехать в деревню в имение Марии Александровны, где работал над книгами и переводами.
Основной вклад в науку И. Сеченова:
- является основателем отечественной физиологии;
- заложил основы авиационной и космической физиологии;
- исследовал влияние алкоголя на организм;
- осуществил полное извлечение всех газов из крови и определил их количество в сыворотке и эритроцитах;
- обнаружил и описал тормозящее действие блуждающего нерва;
- открыл свойства центрального торможения, как особой физиологической функции головного мозга;
- доказал явление суммации — важной характеристики нервной деятельности.
- явился одним из основателей отечественной электрофизиологии;
- положил конец религиозно-идеалистическому обособлению психического от физического.
В 1866 году вышел в свет главный труд его жизни — «Физиология нервной системы». Этот труд Павлов, младший его коллега и последователь, назвал гениальным взмахом физиологической мысли, а самого Сеченова — отцом русской физиологии.
Умер Сеченов в Москве 15 ноября 1905 года. Все своё небольшое состояние он завещал крестьянам родного села Тёплый Стан. За несколько месяцев до смерти пришло сообщение, что он избран почетным членом Императорской Академии наук.
>Школьная программа без скуки: смысл произведений за 3 минуты, тесты на знание классики и ловушки русского языка. Короткие статьи, которых нет на сайте.
Перемена: игры на пять минут
Все тесты
- Английский язык
- Биология
- Химия
- География
- Окружающий мир
- История
- Русский язык
- Литература
- Биографии
- Краткие содержания
- Анализ стихотворений
- Орфография
- Правоведение
- Пунктуация
- Математика
- Подготовка к ЕГЭ
- Помощь студенту
- Физкультура
- Экономика
- ОБЖ
- Сочинения
- Обществознание
- Стихи
- Физика
- Информатика
- Религия
- Фонетический разбор
- Тест на тему To be going to: значение, правила употребления 5 вопросов
- Тест на тему Конструкция go on: значения, правила употребления, примеры 5 вопросов
- Тест на тему Be familiar with: значение и правила употребления 5 вопросов
- Тест на тему Британский vs американский английский: в чем разница? 5 вопросов
- Тест на тему Be mad about - как переводится и как использовать в речи 5 вопросов
- Тест на тему Be hooked on в английском языке: значение и примеры предложений 5 вопросов
- Тест на тему История сибирской язвы и как она стала оружием 5 вопросов
- Тест на тему Что такое “железное легкое” и как жилось узникам аппарата 5 вопросов
- Тест на тему Суть и методы клеточной инженерии 5 вопросов
- Тест на тему Злаковые растения - общая характеристика, признаки и список представителей 7 вопросов
- Тест на тему Семейство бобовые - общая характеристика, строение и представители 7 вопросов
- Тест на тему Суровый климат тайги: особенности, влияние на природу 10 вопросов
- Тест на тему Острова и полуострова Зарубежной Европы 10 вопросов
- Тест на тему Уровень урбанизации Африки: города растут, вызовы множатся 5 вопросов
- Тест на тему Уровень и особенности урбанизации Канады 5 вопросов
- Тест на тему Как найти полярную звезду и зачем ее искать? 5 вопросов
- Тест на тему Что нужно знать про контурные карты 5 вопросов
- Тест на тему Сколько в нашем мире языков? 10 вопросов
- Тест на тему Золото: сколько его осталось на планете и что это значит для нас? 10 вопросов
- Тест на тему Русские по всему земному шару: сколько нас на самом деле? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире фамилий? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире самолетов? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире денег? 10 вопросов
- Тест на тему Команда реформ: сподвижники Петра I 10 вопросов
- Тест на тему Экономика и управление: реформы Афанасия Ордина-Нащокина 10 вопросов
- Тест на тему Положение крестьян и указ Павла I о трехдневной барщине 10 вопросов
- Тест на тему Программа Южного общества и декабрист П. И. Пестель 10 вопросов
- Тест на тему Комитет общественного блага или Негласный комитет 10 вопросов
- Тест на тему Планы переустройства России: «Конституция» Муравьева 10 вопросов
- Тест на тему Как выполнить разбор наречия по составу 5 вопросов
- Тест на тему Правила правописания суффиксов наречий 5 вопросов
- Тест на тему Морфологический признак наречий: неизменяемость 5 вопросов
- Тест на тему Чем отличаются и как найти тему и рему в тексте? 5 вопросов
- Тест на тему Способы и примеры образования наречий 5 вопросов
- Тест на тему Особенности и применение составных предлогов 5 вопросов
- Тест на тему История создания рассказа «Матренин двор» А. Солженицына 5 вопросов
- Тест на тему История создания песни «Смуглянка» 5 вопросов
- Тест на тему История создания поэмы “Кому на Руси жить хорошо” Н. Некрасова 5 вопросов
- Тест на тему История создания романа “Как закалялась сталь” Н. Островского 5 вопросов
- Тест на тему История создания оперы М. Глинки «Иван Сусанин» 5 вопросов
- Тест на тему История создания знаменитой песни “Катюша” 5 вопросов
- Тест на тему Биография Владимира Вольфовича Жириновского 5 вопросов
- Тест на тему Биография поэта и писателя Льва Рубинштейна 5 вопросов
- Тест на тему Биография президента Белоруссии Александра Лукашенко 5 вопросов
- Тест на тему 10 интересных фактов про Афанасия Фета 5 вопросов
- Тест на тему 10 интересных фактов про Ивана Тургенева 5 вопросов
- Тест на тему Биография писателя и поэта Вячеслава Урюпина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание повести «А тем временем где-то» А. Алексина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание комедии «Мнимый больной» Жана-Батиста Мольера 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание комедии “Доходное место” А. Островского 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание новеллы “Падение дома Ашеров” Эдгара По 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание рассказа “Крепкий мужик” В. Шукшина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание пьесы «Золотая карета» Л. Леонова 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Каким бы малым ни был...” К. Кулиева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения «Цицерон» Ф. Тютчева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Поэт” М. Лермонтова 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Пора, мой друг, пора” А. Пушкина 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения «Шестое чувство» Н. Гумилева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Юбилейное” В. Маяковского 5 вопросов
- Тест на тему Особенности раздельного написания местоимений с предлогами 5 вопросов
- Тест на тему Правописание падежных окончаний прилагательных 5 вопросов
- Тест на тему Правописание слов с непроверяемой безударной гласной в корне 5 вопросов
- Тест на тему Нужно ли ставить запятую к фразе - "с уважением"? 5 вопросов
- Тест на тему «Во-вторых» или «во вторых» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему "Нету" или "нет" - как правильно писать и говорить? 5 вопросов
- Тест на тему Что нужно сдавать на бухгалтера? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на пилота 5 вопросов
- Тест на тему Какие экзамены нужно сдавать на фотографа? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на хореографа? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на актера? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на режиссера? 5 вопросов
- Тест на тему Реферат по физкультуре на тему: «Здоровое питание» 5 вопросов
- Тест на тему История развития лыжного спорта в разных странах - классификация и интересные факты 6 вопросов
- Тест на тему Важность самоконтроля при занятиях спортом 5 вопросов
- Тест на тему Как выполняются прыжки через козла? 5 вопросов
- Тест на тему Что такое здоровый образ жизни? 5 вопросов
- Тест на тему Как правильно выполнять кувырки? 5 вопросов
- Тест на тему Образ Шарикова в повести «Собачье сердце» М. Булгакова 5 вопросов
- Тест на тему Образы героев в повести «Невский проспект» Н. Гоголя 5 вопросов
- Тест на тему Московские главы в романе «Мастер и Маргарита» Булгакова 7 вопросов
- Тест на тему Описание образа бирюка из рассказа И. Тургенева 7 вопросов
- Тест на тему Образы героев в романе «Отцы и дети» И. Тургенева 7 вопросов
- Тест на тему Образы героев в повести «Котлован» А. Платонова 7 вопросов
- Тест на тему "Банты" - как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Конечно же» - выделяется ли слово запятыми? 5 вопросов
- Тест на тему «Подчеркивать» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Лифты» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Строку» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Апостроф» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов








