Формула тонкой линзы - свойства, применение и расчеты
Общие сведения
Согласно физическому определению, под линзой понимают оптическую систему, которая состоит из прозрачного для электромагнитных волн вещества, и которая ограничена хотя бы одной кривой поверхностью (вторая может быть плоской). Прозрачное вещество должно обладать способностью преломлять свет, что возможно, если оно имеет отличный от окружающей среды коэффициент преломления. Оптический объект будет только тогда обладать всеми своими свойствами, если коэффициент преломления вещества, из которого он изготовлен, будет больше этого показателя для окружающей среды.
Слово «линза» произошло от латинского lentis, которое означает «чечевица». Такое название связано с похожестью формы оптического объекта и плода растения.
Линзы используются человеком издревле для разных хозяйственных нужд. Так, в своей работе «Облака» (423 год до нашей эры) греческий философ Аристофан упоминает об их применении в качестве предмета для размягчения воска с помощью фокусировки солнечных лучей. Начиная с XV века, в Европе возникает индустрия производства оптики. С этого времени развивается теоретическая база для ее использования.
Виды и типы
Существует огромное многообразие оптических линз. Однако все они могут быть сгруппированы по определенным физическим критериям:
- Толщина. Существуют стекла тонкие и толстые в сравнении с радиусами кривизны R1 и R2 образующих объект поверхностей и с расстояниями до предмета s и его изображения s'. На практике чаще всего используют тонкие линзы.
- Поведение. Они бывают выпуклые и вогнутые. Первые собирают падающий на них пучок света, вторые его рассеивают. Собирающие линзы принято называть положительными, а рассеивающие — отрицательными. Из-за этих особенностей их поведения формируемые изображения могут быть либо реальными, либо мнимыми.
- Форма. В зависимости от радиусов кривизны выделяют выпуклые с двух сторон, выпукло-вогнутые и вогнутые с двух сторон. Здесь первые и третьи линзы всегда являются собирающими и рассеивающими, соответственно. Что касается выпукло-вогнутых стекол, то их поведение будет зависеть от взаимоотношения радиусов кривизны. Например, если вогнутый радиус меньше выпуклого, то такая линза будет рассеивать, а не собирать световые лучи. Толщина выпуклого оптического стекла больше в его центре, вогнутый же объект толще на своих краях, чем в центральной части.
При изучении физических свойств оптических стекол пользуются их упрощенным изображением. Выпуклые линзы показывают в виде отрезка со стрелками на его концах, обращенными наружу. Для рассеивающих стекол эти стрелки обращены внутрь.
Существует еще один критерий, который определяет характер прохождения лучей через рассматриваемые типы объектов. Речь идет о сравнении показателей преломления вещества и окружающей среды. Предполагают, что это значение для оптического объекта n' больше, чем для среды n (n'>n). Для воздуха n=1, поэтому n' должен быть больше 1.
Основная формула
Существует выражение, которое позволяет определить любую характеристику оптического стекла. Оно называется фундаментальная формула линзы. Иногда его также называют уравнением изготовителя оптических стекол. Это выражение устанавливает четкую связь между расстоянием от объекта s и его изображения s' и показателями преломления вещества линзы и окружающей среды, а также радиусами кривизны R1, R2. Сформулировать его можно так:
n/s' — n/s = (n'-n)*(1/R1 — 1/R2).
Здесь величины s, s', R1, R2 измеряются в метрах (м)в системе СИ. Расстояния от оптического центра до предмета (s) и до его изображения (s') могут быть как положительными, так и отрицательными. Знак определяется следующим образом: если объект находится перед линзой, то есть слева на рисунке, то он берется со знаком -, если справа, то со знаком +.
Фундаментальное уравнение можно найти самостоятельно, если рассмотреть преломление одного луча через каждую из искривленных поверхностей. Это выражение справедливо для всех типов рассматриваемых объектов.
Понятие о фокусе
Когда изучают тонкие оптические стекла, то особое внимание уделяют фокусному расстоянию предмета f и его изображения f'. Определения этих величин следующие:
- Фокус предмета — это точка F, в которую нужно поместить сам предмет, чтобы любой выходящий из него луч, пройдя через линзу, выходил параллельным ее основной оптической оси. Эта ось проходит через центр линзы перпендикулярно обеим ее поверхностям. Соответственно фокусное расстояние f определяется как дистанция от предмета до оптического центра O, то есть длина FO. Математически это означает, что изображение предмета будет находиться в бесконечности, и f=s.
- Фокус изображения — это точка F', в которую собираются все лучи, падающие на линзу из бесконечности, то есть параллельно основной оптической оси. В таком случае получается, что сам предмет находится в бесконечности, и f'=s'.
Учитывая определения фокусных расстояний предмета и его изображения, а также привлекая фундаментальное уравнение, можно записать следующую взаимосвязь между f и f':
n/f' = -n/f = (n'—n)*(1/R1 — 1/R2);
f' = -f.
Полученные выражения можно использовать для выведения гауссового вида формулы тонкой линзы. Она имеет следующую форму:
1/s' — 1/s = 1/f' = -1/f.
Это выражение справедливо для любых сред, а не только для воздуха. Оно также называется формулой фокусного расстояния линзы.
Гауссова форма
Ее использование позволяет сделать несколько важных выводов. Для их получения удобно переписать ее в следующем виде:
1/s' = 1/s + 1/f'.
Во время построения изображений предмет обычно располагают слева от линзы. Этот факт означает, что слагаемое 1/s всегда будет меньше нуля (1/s<0 согласно знаковым правилам). Поскольку для выпуклых линз их фокусное расстояние изображения f' является величиной положительной, то само слагаемое 1/f' тоже будет больше нуля (1/f'>0). Для положительных оптических стекол существует возможность формирования как реального (1/s'>0), так и мнимого (1/s'<0) изображения, все зависит от величины слагаемых противоположного знака.
В случае линз вогнутых их фокусное расстояние изображения f' — это величина отрицательная, поэтому оба слагаемых в правой части гауссовой формулы будут иметь знак минус, их править не нужно. Этот факт говорит о том, что где бы ни располагался предмет перед рассеивающим оптическим стеклом, его изображение будет всегда мнимым.
Увеличение и оптическая сила
Помимо увеличения интенсивности падающего на линзу излучения или уменьшения этой интенсивности, рассматриваемый оптический объект также используется для получения изображений, размер которых отличается от предмета. Изображение может быть либо увеличенным, либо уменьшенным. Для определения этой характеристики используют отношение размеров изображения и предмета. Справедлива следующая формула:
A = y'/y = s'/s.
Где y' и y — это линейные геометрические размеры изображения и предмета, соответственно. Это выражение позволяет определить, насколько увеличится или уменьшится размер изображения по отношению к предмету. Для этого необходимо знать лишь значения s и s'. Величина A позволяет сделать следующие выводы:
- если |A| > 1, то линза работает в качестве увеличительной;
- если |A| < 1, то происходит уменьшение изображения по сравнению с оригинальными размерами предмета;
- если A > 0, то изображение является прямым и мнимым, поскольку оно находится по одну сторону от линзы вместе с предметом;
- если A < 0, то имеет место реальное перевернутое изображения.
Определение диоптрии
Оптическая сила определяет способность собирать лучи в одну точку линзой. Формула силы оптической P согласно определению записывается следующим образом:
P = 1/f'.
Чем больше фокусное расстояние изображения f', тем меньше величина P. Измеряется она в обратных метрах. В физике для нее существует собственное название — диоптрия. Если параллельные лучи падают на оптический объект и, пройдя через него, собираются в точку, которая находится от оптического центра на расстоянии 1 метр, говорят об оптической силе в 1 диоптрию (1 дп). Как видно, 1 дп — это небольшая величина.
Поскольку для рассеивающих линз f' является отрицательной величиной, то значение P для них будет меньше нуля.
Формулу для оптической силы можно переписать в таком виде:
P = 1/f' = (n' - 1)*(1/R1 — 1/R2).
Таким образом, расчет величины P легко проводить, если знать радиусы кривизны линзы и коэффициент преломления вещества, из которого она изготовлена.
Графические построения
В школьном курсе физики изучают достаточно подробно вопрос построения изображений в тонких линзах. Для успешного решения этой задачи необходимо знать такие понятия, как фокус и главная оптическая ось. Однако, также следует знать о свойствах основных лучей, с помощью которых строятся любые изображения. Эти лучи таковы:
- Если луч света проходит через оптический центр O линзы, то он проходит через нее без преломления.
- Если от предмета на линзу идет луч, который параллелен ее главной оптической оси, то он преломляется таким образом, что сам или его мнимое продолжение проходят через фокус.
- Любой луч, который выходит из фокуса, преломляется таким образом, что из стекла он выходит параллельно главной оптической оси.
Для построения изображения в выпуклых и вогнутых линзах достаточно воспользоваться всего двумя из трех главных лучей для одной точки предмета. Их пересечение однозначно определит точку изображения. Третий луч можно использовать для проверки полученного результата. В большинстве задач основная оптическая ось служит основанием при построении изображений.
Школьная программа без скуки: смысл произведений за 3 минуты, тесты на знание классики и ловушки русского языка. Короткие статьи, которых нет на сайте.
Перемена: игры на пять минут
Все тесты
- Английский язык
- Биология
- Химия
- География
- Окружающий мир
- История
- Русский язык
- Литература
- Биографии
- Краткие содержания
- Анализ стихотворений
- Орфография
- Правоведение
- Пунктуация
- Математика
- Подготовка к ЕГЭ
- Помощь студенту
- Физкультура
- Экономика
- ОБЖ
- Сочинения
- Обществознание
- Стихи
- Физика
- Информатика
- Религия
- Фонетический разбор
- Тест на тему To be going to: значение, правила употребления 5 вопросов
- Тест на тему Конструкция go on: значения, правила употребления, примеры 5 вопросов
- Тест на тему Be familiar with: значение и правила употребления 5 вопросов
- Тест на тему Британский vs американский английский: в чем разница? 5 вопросов
- Тест на тему Be mad about - как переводится и как использовать в речи 5 вопросов
- Тест на тему Be hooked on в английском языке: значение и примеры предложений 5 вопросов
- Тест на тему История сибирской язвы и как она стала оружием 5 вопросов
- Тест на тему Что такое “железное легкое” и как жилось узникам аппарата 5 вопросов
- Тест на тему Суть и методы клеточной инженерии 5 вопросов
- Тест на тему Злаковые растения - общая характеристика, признаки и список представителей 7 вопросов
- Тест на тему Семейство бобовые - общая характеристика, строение и представители 7 вопросов
- Тест на тему Суровый климат тайги: особенности, влияние на природу 10 вопросов
- Тест на тему Острова и полуострова Зарубежной Европы 10 вопросов
- Тест на тему Уровень урбанизации Африки: города растут, вызовы множатся 5 вопросов
- Тест на тему Уровень и особенности урбанизации Канады 5 вопросов
- Тест на тему Как найти полярную звезду и зачем ее искать? 5 вопросов
- Тест на тему Что нужно знать про контурные карты 5 вопросов
- Тест на тему Сколько в нашем мире языков? 10 вопросов
- Тест на тему Золото: сколько его осталось на планете и что это значит для нас? 10 вопросов
- Тест на тему Русские по всему земному шару: сколько нас на самом деле? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире фамилий? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире самолетов? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире денег? 10 вопросов
- Тест на тему Команда реформ: сподвижники Петра I 10 вопросов
- Тест на тему Экономика и управление: реформы Афанасия Ордина-Нащокина 10 вопросов
- Тест на тему Положение крестьян и указ Павла I о трехдневной барщине 10 вопросов
- Тест на тему Программа Южного общества и декабрист П. И. Пестель 10 вопросов
- Тест на тему Комитет общественного блага или Негласный комитет 10 вопросов
- Тест на тему Планы переустройства России: «Конституция» Муравьева 10 вопросов
- Тест на тему Как выполнить разбор наречия по составу 5 вопросов
- Тест на тему Правила правописания суффиксов наречий 5 вопросов
- Тест на тему Морфологический признак наречий: неизменяемость 5 вопросов
- Тест на тему Чем отличаются и как найти тему и рему в тексте? 5 вопросов
- Тест на тему Способы и примеры образования наречий 5 вопросов
- Тест на тему Особенности и применение составных предлогов 5 вопросов
- Тест на тему История создания рассказа «Матренин двор» А. Солженицына 5 вопросов
- Тест на тему История создания песни «Смуглянка» 5 вопросов
- Тест на тему История создания поэмы “Кому на Руси жить хорошо” Н. Некрасова 5 вопросов
- Тест на тему История создания романа “Как закалялась сталь” Н. Островского 5 вопросов
- Тест на тему История создания оперы М. Глинки «Иван Сусанин» 5 вопросов
- Тест на тему История создания знаменитой песни “Катюша” 5 вопросов
- Тест на тему Биография Владимира Вольфовича Жириновского 5 вопросов
- Тест на тему Биография поэта и писателя Льва Рубинштейна 5 вопросов
- Тест на тему Биография президента Белоруссии Александра Лукашенко 5 вопросов
- Тест на тему 10 интересных фактов про Афанасия Фета 5 вопросов
- Тест на тему 10 интересных фактов про Ивана Тургенева 5 вопросов
- Тест на тему Биография писателя и поэта Вячеслава Урюпина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание повести «А тем временем где-то» А. Алексина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание комедии «Мнимый больной» Жана-Батиста Мольера 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание комедии “Доходное место” А. Островского 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание новеллы “Падение дома Ашеров” Эдгара По 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание рассказа “Крепкий мужик” В. Шукшина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание пьесы «Золотая карета» Л. Леонова 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Каким бы малым ни был...” К. Кулиева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения «Цицерон» Ф. Тютчева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Поэт” М. Лермонтова 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Пора, мой друг, пора” А. Пушкина 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения «Шестое чувство» Н. Гумилева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Юбилейное” В. Маяковского 5 вопросов
- Тест на тему Особенности раздельного написания местоимений с предлогами 5 вопросов
- Тест на тему Правописание падежных окончаний прилагательных 5 вопросов
- Тест на тему Правописание слов с непроверяемой безударной гласной в корне 5 вопросов
- Тест на тему Нужно ли ставить запятую к фразе - "с уважением"? 5 вопросов
- Тест на тему «Во-вторых» или «во вторых» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему "Нету" или "нет" - как правильно писать и говорить? 5 вопросов
- Тест на тему Что нужно сдавать на бухгалтера? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на пилота 5 вопросов
- Тест на тему Какие экзамены нужно сдавать на фотографа? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на хореографа? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на актера? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на режиссера? 5 вопросов
- Тест на тему Реферат по физкультуре на тему: «Здоровое питание» 5 вопросов
- Тест на тему История развития лыжного спорта в разных странах - классификация и интересные факты 6 вопросов
- Тест на тему Важность самоконтроля при занятиях спортом 5 вопросов
- Тест на тему Как выполняются прыжки через козла? 5 вопросов
- Тест на тему Что такое здоровый образ жизни? 5 вопросов
- Тест на тему Как правильно выполнять кувырки? 5 вопросов
- Тест на тему Образ Шарикова в повести «Собачье сердце» М. Булгакова 5 вопросов
- Тест на тему Образы героев в повести «Невский проспект» Н. Гоголя 5 вопросов
- Тест на тему Московские главы в романе «Мастер и Маргарита» Булгакова 7 вопросов
- Тест на тему Описание образа бирюка из рассказа И. Тургенева 7 вопросов
- Тест на тему Образы героев в романе «Отцы и дети» И. Тургенева 7 вопросов
- Тест на тему Образы героев в повести «Котлован» А. Платонова 7 вопросов
- Тест на тему "Банты" - как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Конечно же» - выделяется ли слово запятыми? 5 вопросов
- Тест на тему «Подчеркивать» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Лифты» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Строку» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Апостроф» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов










