Бородинское сражение 1812 года - причины, итоги и значение битвы

Обстановка накануне битвы
Начальный период войны 1812 года проходил крайне неблагоприятно для России. Положение усугублялось еще и отсутствием единого командования — вооруженные силы государства были разделены на две части:
- 1-я Армия под командованием М. Б. Барклая-де-Толли насчитывала около 110 тыс. человек и была расположена под Вильно;
- 2-й Армией в составе 50 тыс. человек, которая находилась в районе селения Волковыск, командовал П. И. Багратион.
Первое время штаб 1-й Армии возглавлял царь Александр I, вносивший скорее сумятицу между военными, чем осуществлявший командование войсками, и вскоре отбывший в Москву, так и не назначив над двумя военными подразделениями общего главнокомандующего.
Отступление русской армии

Несмотря на правильную реорганизацию и перевооружение российской армии перед вторжением Наполеона, из-за значительного перевеса французов в численности ей приходилось постоянно отступать вглубь страны, избегая масштабных столкновений, чтобы объединиться и дать генеральное сражение уже полным составом. Французы старались отрезать русским пути отхода и как можно скорее втянуть их в крупное противостояние, но им не удалось это сделать.
Половина русской армии благополучно соединились с другой половиной 3 августа под Смоленском. Непрерывное отступление негативно сказывалось на боевом духе солдат и офицеров, которые хотели принять бой, чтобы остановить продвижение врага. Тем не менее тактика, избранная генералом от инфантерии М. Барклаем-де-Толли, была верной по причине того, что в открытом противостоянии французская армия, считавшаяся в то время непобедимой, имела бы решающее преимущество.
План командующего 1-й Армией состоял в изматывании противника перед генеральной битвой и отступлении еще дальше, на Вязьму и Гжатск, но этот тактический ход не вызывал доверия у политических сил и Александра I, поэтому во главе всех войск он поставил народного любимца — Михаила Кутузова.
Царь позволил главнокомандующему самостоятельно вырабатывать военные решения, но под давлением общественности требовал, чтобы движение захватчиков на Москву было остановлено скорейшим образом. Кутузов, однако, продолжал вести непродолжительные бои с французами силами своих арьергардов еще некоторое время. Кроме этого, ослаблению армии Наполеона способствовало:
- бездорожье;
- затруднения в получении продовольствия и фуража;
- отставание обозов.
Но основная помощь русским военным оказывалась местным населением. Крестьяне сжигали свои деревни и поля, собирали партизанские отряды, чтобы тоже стать участниками отечественной войны. Это поощрялось Кутузовым — генерал помогал им с вооружением. Партизаны постоянно атаковали захватчика с флангов, поэтому к концу августа — началу сентября 1812 г. французские солдаты были измотаны, что делало Бонапарта уже не таким грозным противником.
Подготовительные мероприятия

Из глубины России успели подтянуться резервы, и армия Кутузова стала вполне сопоставимой по численности с французской. Это позволило главнокомандующему начать строить планы по практическому вступлению в битву. Местом будущего сражения было выбрано поле, прилегающее к селу Бородино, которое идеально подходило для создания артиллерийских укреплений. Такая позиция позволяла перекрыть старую и новую Смоленские дороги, чтобы преградить неприятелю путь на Москву.
У Кутузова было очень мало времени, так как Наполеон находился всего лишь в нескольких днях пешего хода, поэтому главнокомандующий постарался занять наиболее выгодные для русских оборонительные позиции и бросил все имеющиеся силы на укрепление района. Согласно сохранившимся картам со схемами Бородинского сражения, занятые позиции представляли собой линию длиной около 8 км, выдающуюся вперед по центру. Инженерные сооружения, построенные на ней:

- Масловские флеши (окопы стреловидной формы) укрыли 26 орудий. Должны были прикрывать подступы к Москве-реке.
- Пять укреплений в направлении от Масловских флешей до с. Бородино. Установленные в них 37 орудий прикрывали подступы к р. Колоче.
- Сплошной окоп для егерских отрядов у с. Бородино.
- Укрепления на Курганной высоте, получившие историческое название «батарея Раевского».
- Три Семеновские флеши, в каждой из которых было установлено по 12 орудий. Позже переименованы в честь героя Бородинского сражения, смертельно раненого здесь, генерала П. Багратиона в Багратионовы.
- Шевардинский редут, расположенный на самом высоком холме. В итоге сыграл роль передовой позиции.
На правом фланге укрепилась 1-я Армия генерала М. Барклая-де-Толли. В нее входили 3 пехотных и 3 кавалерийских корпуса, защищенных 480 орудиями и естественной преградой в виде реки Колочи. Их численность вместе с резервом составляла 76 тыс. человек.
Левый фланг занимала более малочисленная по составу 2-я Армия под командованием П. Багратиона (34 тыс. человек и 156 орудий). Здесь не было таких естественных препятствий, как на правом фланге, кроме лесистой местности. Стратегическое значение придавалось также высоте у деревни Горки и пространству до батареи Раевского, занятых войсками под началом генерала Д. Дохтурова.
Французская армия под командованием императора Наполеона Бонапарта подошла к Бородино в составе 138 тыс. солдат с тяжелым вооружением в 587 орудий. Некоторые историки отмечают, что ее резервы численностью в примерно 18 тыс. человек были сохранены до конца битвы и не принимали участия в военных действиях.
Шевардинский редут

Сражением, ставшим прологом к Бородинскому, можно считать бой, произошедший 5 сентября у деревни Шевардино. Здесь был возведен пятиугольный редут, сначала прикрывавший русские позиции с левого фланга, а после перемещения фланговых корпусов назад служивший отдельным передовым укреплением. Наполеоновские войска напали на редут большими силами с целью взять его и развернуть наступление на центральные позиции русской армии, пока она не успела на них закрепиться.
Кутузов приказал держать оборону у деревни Шевардино, чтобы выиграть время для завершения инженерных работ. Отрядами русской армии на этом участке командовал генерал М. Горчаков. В его подчинении находилось 11 тыс. человек, а чуть южнее располагался корпус в 6 тыс. человек генерала А. Карпова, в задачу которого входило прикрытие старой Смоленской дороги.
Французская армия предприняла атаку кавалерийским корпусом и гвардейскими войсками. Сражение длилось полдня, французы дважды пытались разбить оборону противника, но только третья атака была успешной. Однако закрепить успех им не удалось, так как подоспевшие резервы помогли русской армии отбить практически полностью разрушенный Шевардинский редут. Кутузов не собирался возобновлять бой на этом месте, поэтому приказал солдатам отступить.

Бой у Шевардино позволил русским защитникам завершить оборонительные работы на основных позициях и произвести оценку расположения французских войск, чтобы определить предположительное направление, в котором Наполеон намеревался нанести основной удар. Оказалось, что противник сосредоточил силы в центре и напротив левого фланга, где размещались Багратионовы флеши. Кутузов оставил более усиленным правое крыло линии обороны, чтобы иметь возможность атаковать французские войска с фланга.
Ход Бородинского сражения

Французские солдаты готовились к битве при с. Бородино со стремлением побыстрее добраться до Москвы и вернуться на родину прославленными и с богатой добычей. Они были уверены, что стоит им только победить в этом сражении и русские будут вынуждены сесть за стол переговоров, чтобы заключить мир. Солдаты российской армии хотели изгнать со своей земли врага и для этого собирались стоять насмерть.
Понимая значение предстоящего боя, они пребывали в приподнятом настроении и в то же время были готовы пасть, но не посрамить звание русского воина. Кутузов разрешил офицерам сражаться в парадной форме и при орденах, а позже великий русский поэт М. Ю. Лермонтов написал знаменитую поэму о битве 1812, краткое содержание которой дает описание беспрецедентного мужества защитников Бородино.
В день битвы 7 сентября на Бородинском поле произошло несколько боев. Первыми атаковали французы, выбрав для нападения с. Бородино, они планировали занять его, чтобы разместить артиллерию для поддержки своих атак на батарею Раевского. Противник начал окружать селение с севера и запада в 5 утра, а через полчаса его заметили русские артиллеристы и открыли огонь. От лавины французских солдат долго оборонялись гвардейские егеря, построившись в каре, они отходили по мосту через Колочу.
Горстка русских перешла реку, но за ними прорвался и противник, направившийся к деревне Горки, где размещался штаб Кутузова. Егерские полки, отправленные командующим 1-й армией Барклаем-де-Толли на подмогу отступающим, выгнали французов за Колочу и разобрали мост. Противник укрепился в Бородино, но больше не наступал на северном участке оборонительной линии.
Багратионовы флеши

Защищать эти укрепления должны были около 8 тыс. солдат при помощи 50 орудий. Наполеон не сомневался в быстром прорыве на этом направлении и выделил для удара и перехода в наступление 43 000 человек и более 200 артиллерийских единиц. Он планировал задействовать основную часть этих сил уже после взятия флешей, чтобы оттеснить русских к Москве-реке и заставить их сдаться.
Но в действительности Наполеону во время боя пришлось задействовать еще и резервные войска. Чтобы занять Багратионовы флеши, французам пришлось предпринять восемь атак, и только после ранения Багратиона им удалось это сделать. Но развить успех Наполеону не дали войска, подошедшие из резерва и укрепившиеся чуть восточнее села Семеновка.
Семеновская позиция
Одноименный овраг стал естественным препятствием на пути наполеоновских дивизий, занявших Багратионовы флеши. Положение на Семеновской позиции было трудным — в основном ее защитниками были уцелевшие в предыдущих боях солдаты, и только левый фланг прикрывали три свежих пехотных полка. Французы пустили в ход тяжелую конницу, наводившую ужас на всю Европу, но ее заставили отступить ощетинившиеся штыками и не сдвинувшиеся ни на шаг русские каре. Новая атака переросла в рукопашную схватку, захватчиков несколько раз отбивали, но они накатывали вновь.
В итоге русской армии на этом участке удалось удержать свои позиции. Однако восточнее Семеновки другим отрядам врага удалось образовать прорыв. Наполеон хотел захватить батареи Раевского и расширить его, но ему не хватило резервных сил. Использовать императорскую гвардию он не решался, а отдав приказ выступать молодой ее части, Наполеон быстро отозвал его, так как испугался набега кавалерии генерала Уварова и казацкого отряда атамана Платова.
Батарея Раевского

Огромное значение в Бородинском сражении придавалось обороне Курганной высоты. Расположение батареи Раевского было таково, что в случае ее удержания русской армией французы не могли передвигаться за Багратионовы флеши, не попадая под массированный обстрел. Кавалерии Наполеона не удалось прорваться на батарею. Только отряды пехоты при фланговой поддержке конницы в тяжелом рукопашном бою захватили укрепление с третьей попытки. С наступлением темноты военные действия с обеих сторон закончились.
По информации из разных источников общие потери русской армии, с учетом раненых и пленных, составили порядка 45 тыс., французской — 50 тыс. человек. Мнения историков по вопросу, кто одержал победу в Бородинском сражении, разнятся, но неоспоримым остается тот факт, что дата 7 сентября 1812 г. стала переломным моментом в войне с Наполеоном.
Школьная программа без скуки: смысл произведений за 3 минуты, тесты на знание классики и ловушки русского языка. Короткие статьи, которых нет на сайте.
Перемена: игры на пять минут
Все тесты
- Английский язык
- Биология
- Химия
- География
- Окружающий мир
- История
- Русский язык
- Литература
- Биографии
- Краткие содержания
- Анализ стихотворений
- Орфография
- Правоведение
- Пунктуация
- Математика
- Подготовка к ЕГЭ
- Помощь студенту
- Физкультура
- Экономика
- ОБЖ
- Сочинения
- Обществознание
- Стихи
- Физика
- Информатика
- Религия
- Фонетический разбор
- Тест на тему To be going to: значение, правила употребления 5 вопросов
- Тест на тему Конструкция go on: значения, правила употребления, примеры 5 вопросов
- Тест на тему Be familiar with: значение и правила употребления 5 вопросов
- Тест на тему Британский vs американский английский: в чем разница? 5 вопросов
- Тест на тему Be mad about - как переводится и как использовать в речи 5 вопросов
- Тест на тему Be hooked on в английском языке: значение и примеры предложений 5 вопросов
- Тест на тему История сибирской язвы и как она стала оружием 5 вопросов
- Тест на тему Что такое “железное легкое” и как жилось узникам аппарата 5 вопросов
- Тест на тему Суть и методы клеточной инженерии 5 вопросов
- Тест на тему Злаковые растения - общая характеристика, признаки и список представителей 7 вопросов
- Тест на тему Семейство бобовые - общая характеристика, строение и представители 7 вопросов
- Тест на тему Суровый климат тайги: особенности, влияние на природу 10 вопросов
- Тест на тему Острова и полуострова Зарубежной Европы 10 вопросов
- Тест на тему Уровень урбанизации Африки: города растут, вызовы множатся 5 вопросов
- Тест на тему Уровень и особенности урбанизации Канады 5 вопросов
- Тест на тему Как найти полярную звезду и зачем ее искать? 5 вопросов
- Тест на тему Что нужно знать про контурные карты 5 вопросов
- Тест на тему Сколько в нашем мире языков? 10 вопросов
- Тест на тему Золото: сколько его осталось на планете и что это значит для нас? 10 вопросов
- Тест на тему Русские по всему земному шару: сколько нас на самом деле? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире фамилий? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире самолетов? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире денег? 10 вопросов
- Тест на тему Команда реформ: сподвижники Петра I 10 вопросов
- Тест на тему Экономика и управление: реформы Афанасия Ордина-Нащокина 10 вопросов
- Тест на тему Положение крестьян и указ Павла I о трехдневной барщине 10 вопросов
- Тест на тему Программа Южного общества и декабрист П. И. Пестель 10 вопросов
- Тест на тему Комитет общественного блага или Негласный комитет 10 вопросов
- Тест на тему Планы переустройства России: «Конституция» Муравьева 10 вопросов
- Тест на тему Как выполнить разбор наречия по составу 5 вопросов
- Тест на тему Правила правописания суффиксов наречий 5 вопросов
- Тест на тему Морфологический признак наречий: неизменяемость 5 вопросов
- Тест на тему Чем отличаются и как найти тему и рему в тексте? 5 вопросов
- Тест на тему Способы и примеры образования наречий 5 вопросов
- Тест на тему Особенности и применение составных предлогов 5 вопросов
- Тест на тему История создания рассказа «Матренин двор» А. Солженицына 5 вопросов
- Тест на тему История создания песни «Смуглянка» 5 вопросов
- Тест на тему История создания поэмы “Кому на Руси жить хорошо” Н. Некрасова 5 вопросов
- Тест на тему История создания романа “Как закалялась сталь” Н. Островского 5 вопросов
- Тест на тему История создания оперы М. Глинки «Иван Сусанин» 5 вопросов
- Тест на тему История создания знаменитой песни “Катюша” 5 вопросов
- Тест на тему Биография Владимира Вольфовича Жириновского 5 вопросов
- Тест на тему Биография поэта и писателя Льва Рубинштейна 5 вопросов
- Тест на тему Биография президента Белоруссии Александра Лукашенко 5 вопросов
- Тест на тему 10 интересных фактов про Афанасия Фета 5 вопросов
- Тест на тему 10 интересных фактов про Ивана Тургенева 5 вопросов
- Тест на тему Биография писателя и поэта Вячеслава Урюпина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание повести «А тем временем где-то» А. Алексина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание комедии «Мнимый больной» Жана-Батиста Мольера 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание комедии “Доходное место” А. Островского 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание новеллы “Падение дома Ашеров” Эдгара По 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание рассказа “Крепкий мужик” В. Шукшина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание пьесы «Золотая карета» Л. Леонова 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Каким бы малым ни был...” К. Кулиева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения «Цицерон» Ф. Тютчева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Поэт” М. Лермонтова 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Пора, мой друг, пора” А. Пушкина 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения «Шестое чувство» Н. Гумилева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Юбилейное” В. Маяковского 5 вопросов
- Тест на тему Особенности раздельного написания местоимений с предлогами 5 вопросов
- Тест на тему Правописание падежных окончаний прилагательных 5 вопросов
- Тест на тему Правописание слов с непроверяемой безударной гласной в корне 5 вопросов
- Тест на тему Нужно ли ставить запятую к фразе - "с уважением"? 5 вопросов
- Тест на тему «Во-вторых» или «во вторых» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему "Нету" или "нет" - как правильно писать и говорить? 5 вопросов
- Тест на тему Что нужно сдавать на бухгалтера? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на пилота 5 вопросов
- Тест на тему Какие экзамены нужно сдавать на фотографа? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на хореографа? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на актера? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на режиссера? 5 вопросов
- Тест на тему Реферат по физкультуре на тему: «Здоровое питание» 5 вопросов
- Тест на тему История развития лыжного спорта в разных странах - классификация и интересные факты 6 вопросов
- Тест на тему Важность самоконтроля при занятиях спортом 5 вопросов
- Тест на тему Как выполняются прыжки через козла? 5 вопросов
- Тест на тему Что такое здоровый образ жизни? 5 вопросов
- Тест на тему Как правильно выполнять кувырки? 5 вопросов
- Тест на тему Образ Шарикова в повести «Собачье сердце» М. Булгакова 5 вопросов
- Тест на тему Образы героев в повести «Невский проспект» Н. Гоголя 5 вопросов
- Тест на тему Московские главы в романе «Мастер и Маргарита» Булгакова 7 вопросов
- Тест на тему Описание образа бирюка из рассказа И. Тургенева 7 вопросов
- Тест на тему Образы героев в романе «Отцы и дети» И. Тургенева 7 вопросов
- Тест на тему Образы героев в повести «Котлован» А. Платонова 7 вопросов
- Тест на тему "Банты" - как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Конечно же» - выделяется ли слово запятыми? 5 вопросов
- Тест на тему «Подчеркивать» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Лифты» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Строку» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Апостроф» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов

