Описание Марафонской битвы и ее историческое значение
Почему не поладили греки и персы?
Еще во второй половине VI века до нашей эры основатель Персидского государства Кир завоевал греческие города-государства в Малой Азии. По отношению к ним он проводил мягкую политику: не вмешивался во внутреннее устройство и дела, не отягощал повинностями, поддерживал торговлю.
Через несколько лет после Кира в Персии возник внутренний кризис, который был преодолен в результате реформ нового правителя Дария I. При этом усилилась степень централизации государства, изменилась и политика по отношению к греческим городам. Теперь с них взимались большие налоги, они были обязаны выполнять разные трудовые повинности, персидская администрация стала вмешиваться в их внутренние дела, поддерживая тиранов и стремясь ослабить полисные учреждения. Это вызвало в 500 году до нашей эры восстание малоазийских греческих городов во главе с Милетом. Они обратились за помощью к балканским полисам, однако свои силы направили к ним только Афины и Эритрея (на острове Эвбея).
Противоборствующие стороны сильно отличались по своей организации, поэтому в науке говорят о столкновении двух разных цивилизаций: греческой и восточной, полисного устройства и деспотии. Персия того времени в научной литературе характеризуется как мировая держава, она обладала большими военными и экономическими ресурсами и проводила завоевательную внешнюю политику. Греческие балканские города представлялись слабыми, но были достаточно богаты, поскольку вели активно торговлю, занимались разными отраслями селького хозяйства. Поэтому Персия хотела включить их в состав государства. Для греков было естественно организовать сопротивление, они чувствовали свое единство перед внешним врагом, что проявилось в битве при Марафоне.

Восстание малоазийских городов было подавлено, хотя для этого пришлось потратить немало времени и сил, первое время оно делало успехи. Теперь Дарий решил организовать поход на Балканы, используя в качестве предлога стремление наказать Афины и Эритрею за помощь восставшим. В 492 году до нашей эры персидское войско двинулось по северному побережью Эгейского моря, его сопровождал флот. Оно завоевало здесь ряд городов, но когда во время бури была потеряна значительная часть кораблей, армия вернулась обратно, не дойдя до Афин.
Тогда в 490 году до нашей эры был организован новый поход. На этот раз персы пошли на рискованный шаг: они решили переправить на кораблях пехоту и конницу через Эгейское море прямо к Афинам. По пути они захватили Эритрею на острове Эвбея и высадились северо-восточнее Афин около местечка Марафон, где была обширная равнина, удобная для персидской конницы. Завоеватели планировали атаковать город с суши и с моря.
В Афинах были разногласия по вопросу о тактике. Другие города не присылали помощь. Звучало мнение об оборонительной стратегии. В этих условиях активно стал действовать один из руководителей военной коллегии Мильтиад. Он раньше был правителем в одном из городов на северном берегу Эгейского моря, сталкивался с персами и знал их военную организацию. Стратег настоял на решительных наступательных действиях. Во главе афинского ополчения он выступил к Марафону.

Сравнение армий противников
Греческие и персидские вооруженные силы были принципиально по-разному организованы. Первые представляли собой так называемую фалангу – тесный сомкнутый строй нескольких шеренг, состоящих из воинов-пехотинцев (гоплитов) в тяжелом снаряжении. В персидской армии большое значение имела конница и отряды лучников. Пехота имела рассыпной строй. В битве сошлись разные по типу организации войска.
Описание сражения под Марафоном
Марафонская битва состоялась в 490 году до нашей эры. Мильтиад учитывал особенности местности и сильные стороны своего противника. Поэтому он растянул фронт фаланги, чтобы ее концы упирались в соседние с равниной холмы для предотвращения охвата греческой армии с флангов персидской конницей с последующим ее заходом в тыл. В результате этого построения центр войск был ослаблен. При этом для большей маневренности фаланга была разделена на отряды.
Мильтиад атаковал неприятеля. Чтобы персы не использовали в полной мере своих лучников, ближайшее к ним расстояние греки преодолели бегом, чтобы быстрее вступить в непосредственную схватку. Афиняне устояли на усиленных флангах и опрокинули вражескую конницу. В ослабленном центре персы их потеснили, но развернувшиеся с флангов отряды фаланги пришли на помощь и атаковали здесь неприятеля. В результате греческое войско одержало победу.
После поражения оставшаяся персидская армия решила на кораблях высадиться у Афин, где не было военных сил. Однако греки ускоренным маршем успели вернуться. Персы не решились атаковать город и удалились.

Итоги и значение битвы
Эта битва считается одной из самых известных в истории Древней Греции. В ней ополчение полиса победило армию одного из сильнейших государств того времени. В марафонском сражении военные силы персов составляли около двадцати тысяч человек, войско афинянин насчитывало около одиннадцати тысяч воинов. Несмотря на двукратное превосходство по численности, завоеватели не сумели одержать победу. В науке отмечается, что битва при Марафоне показала устойчивость полисного устройства, которое организовало сопротивление другой по типу армии. После сражения греки в большей степени почувствовали свое единство перед лицом внешнего неприятеля.
Это еще не было общеперсидское вторжение. На Балканы вступали крупные отряды войск, но полномасштабное нападение было впереди. В последующие годы перед основным периодом греко-персидских войн складывалась общеэллинская коалиция.
Школьная программа без скуки: смысл произведений за 3 минуты, тесты на знание классики и ловушки русского языка. Короткие статьи, которых нет на сайте.
Перемена: игры на пять минут
Все тесты
- Английский язык
- Биология
- Химия
- География
- Окружающий мир
- История
- Русский язык
- Литература
- Биографии
- Краткие содержания
- Анализ стихотворений
- Орфография
- Правоведение
- Пунктуация
- Математика
- Подготовка к ЕГЭ
- Помощь студенту
- Физкультура
- Экономика
- ОБЖ
- Сочинения
- Обществознание
- Стихи
- Физика
- Информатика
- Религия
- Фонетический разбор
- Тест на тему To be going to: значение, правила употребления 5 вопросов
- Тест на тему Конструкция go on: значения, правила употребления, примеры 5 вопросов
- Тест на тему Be familiar with: значение и правила употребления 5 вопросов
- Тест на тему Британский vs американский английский: в чем разница? 5 вопросов
- Тест на тему Be mad about - как переводится и как использовать в речи 5 вопросов
- Тест на тему Be hooked on в английском языке: значение и примеры предложений 5 вопросов
- Тест на тему История сибирской язвы и как она стала оружием 5 вопросов
- Тест на тему Что такое “железное легкое” и как жилось узникам аппарата 5 вопросов
- Тест на тему Суть и методы клеточной инженерии 5 вопросов
- Тест на тему Злаковые растения - общая характеристика, признаки и список представителей 7 вопросов
- Тест на тему Семейство бобовые - общая характеристика, строение и представители 7 вопросов
- Тест на тему Суровый климат тайги: особенности, влияние на природу 10 вопросов
- Тест на тему Острова и полуострова Зарубежной Европы 10 вопросов
- Тест на тему Уровень урбанизации Африки: города растут, вызовы множатся 5 вопросов
- Тест на тему Уровень и особенности урбанизации Канады 5 вопросов
- Тест на тему Как найти полярную звезду и зачем ее искать? 5 вопросов
- Тест на тему Что нужно знать про контурные карты 5 вопросов
- Тест на тему Сколько в нашем мире языков? 10 вопросов
- Тест на тему Золото: сколько его осталось на планете и что это значит для нас? 10 вопросов
- Тест на тему Русские по всему земному шару: сколько нас на самом деле? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире фамилий? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире самолетов? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире денег? 10 вопросов
- Тест на тему Команда реформ: сподвижники Петра I 10 вопросов
- Тест на тему Экономика и управление: реформы Афанасия Ордина-Нащокина 10 вопросов
- Тест на тему Положение крестьян и указ Павла I о трехдневной барщине 10 вопросов
- Тест на тему Программа Южного общества и декабрист П. И. Пестель 10 вопросов
- Тест на тему Комитет общественного блага или Негласный комитет 10 вопросов
- Тест на тему Планы переустройства России: «Конституция» Муравьева 10 вопросов
- Тест на тему Как выполнить разбор наречия по составу 5 вопросов
- Тест на тему Правила правописания суффиксов наречий 5 вопросов
- Тест на тему Морфологический признак наречий: неизменяемость 5 вопросов
- Тест на тему Чем отличаются и как найти тему и рему в тексте? 5 вопросов
- Тест на тему Способы и примеры образования наречий 5 вопросов
- Тест на тему Особенности и применение составных предлогов 5 вопросов
- Тест на тему История создания рассказа «Матренин двор» А. Солженицына 5 вопросов
- Тест на тему История создания песни «Смуглянка» 5 вопросов
- Тест на тему История создания поэмы “Кому на Руси жить хорошо” Н. Некрасова 5 вопросов
- Тест на тему История создания романа “Как закалялась сталь” Н. Островского 5 вопросов
- Тест на тему История создания оперы М. Глинки «Иван Сусанин» 5 вопросов
- Тест на тему История создания знаменитой песни “Катюша” 5 вопросов
- Тест на тему Биография Владимира Вольфовича Жириновского 5 вопросов
- Тест на тему Биография поэта и писателя Льва Рубинштейна 5 вопросов
- Тест на тему Биография президента Белоруссии Александра Лукашенко 5 вопросов
- Тест на тему 10 интересных фактов про Афанасия Фета 5 вопросов
- Тест на тему 10 интересных фактов про Ивана Тургенева 5 вопросов
- Тест на тему Биография писателя и поэта Вячеслава Урюпина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание повести «А тем временем где-то» А. Алексина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание комедии «Мнимый больной» Жана-Батиста Мольера 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание комедии “Доходное место” А. Островского 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание новеллы “Падение дома Ашеров” Эдгара По 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание рассказа “Крепкий мужик” В. Шукшина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание пьесы «Золотая карета» Л. Леонова 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Каким бы малым ни был...” К. Кулиева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения «Цицерон» Ф. Тютчева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Поэт” М. Лермонтова 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Пора, мой друг, пора” А. Пушкина 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения «Шестое чувство» Н. Гумилева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Юбилейное” В. Маяковского 5 вопросов
- Тест на тему Особенности раздельного написания местоимений с предлогами 5 вопросов
- Тест на тему Правописание падежных окончаний прилагательных 5 вопросов
- Тест на тему Правописание слов с непроверяемой безударной гласной в корне 5 вопросов
- Тест на тему Нужно ли ставить запятую к фразе - "с уважением"? 5 вопросов
- Тест на тему «Во-вторых» или «во вторых» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему "Нету" или "нет" - как правильно писать и говорить? 5 вопросов
- Тест на тему Что нужно сдавать на бухгалтера? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на пилота 5 вопросов
- Тест на тему Какие экзамены нужно сдавать на фотографа? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на хореографа? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на актера? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на режиссера? 5 вопросов
- Тест на тему Реферат по физкультуре на тему: «Здоровое питание» 5 вопросов
- Тест на тему История развития лыжного спорта в разных странах - классификация и интересные факты 6 вопросов
- Тест на тему Важность самоконтроля при занятиях спортом 5 вопросов
- Тест на тему Как выполняются прыжки через козла? 5 вопросов
- Тест на тему Что такое здоровый образ жизни? 5 вопросов
- Тест на тему Как правильно выполнять кувырки? 5 вопросов
- Тест на тему Образ Шарикова в повести «Собачье сердце» М. Булгакова 5 вопросов
- Тест на тему Образы героев в повести «Невский проспект» Н. Гоголя 5 вопросов
- Тест на тему Московские главы в романе «Мастер и Маргарита» Булгакова 7 вопросов
- Тест на тему Описание образа бирюка из рассказа И. Тургенева 7 вопросов
- Тест на тему Образы героев в романе «Отцы и дети» И. Тургенева 7 вопросов
- Тест на тему Образы героев в повести «Котлован» А. Платонова 7 вопросов
- Тест на тему "Банты" - как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Конечно же» - выделяется ли слово запятыми? 5 вопросов
- Тест на тему «Подчеркивать» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Лифты» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Строку» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Апостроф» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов

