Счет лет в истории - способы летоисчисления, хронология событий и периодов
Идея отсчитывать время от того или иного знаменательного события возникла с появлением письменности, когда наиболее выдающиеся события и даты стали фиксировать в специальных документах. Современное летоисчисление ведется от Рождества Христова. Однако так было не всегда. Да и сегодня в некоторых культурах принято исчислять время от других отправных точек.
В частности, в Древнем Египте счёт времени вёлся от даты начала правления фараона. После смерти правителя счёт начинался с самого начала — с момента вступления в полномочия преемника. Таким образом, продолжительность существования египетского государства можно было бы вычислить, суммировав периоды правления всех императоров. Продолжительностью года древние египтяне считали период от начала одного разлива Нила до другого. При подсчете у них получилось 365 суток.
В Древнем Риме было принято считать отправной точкой летоисчисления некую легендарную дату основания Рима; в современной системе отсчёта времени она соответствует 753 году до нашей эры.
В мусульманской культуре счёт времени ведётся от события, называемого Хиджра — это переселение пророка Мухаммеда в Медину из Мекки. Вместе с пророком тогда произошло переселение и всех мусульман, а само событие стало знаковым.
Жители Израиля отсчитывают время от легендарной даты сотворения мира.
В России в разное время люди пользовались разными системами летоисчисления. От Рождества Христова отсчёт времени стал вестись с 1700 года в соответствии с буквой нового закона — специального указа Петра Первого. Тогда же и Новый год начали отмечать 1 января. До этого отсчет времени велся «по византийскому образцу», то есть от сотворения мира. Новый год в этот период у древних славян начинался 1 марта. А еще раньше, до крещения Руси, счёт времени вёлся по 4 сезоном — в соответствии с временами года.
В современном мире актуальная система летоисчисления от Рождества Христова приобрела более нейтральную формулировку. Все время после этой легендарной даты считается Новой эрой, а более давние события считаются произошедшими до наступления Новой эры.
Разные промежутки времени
Для обозначения больших временных интервалов принято использовать следующие понятия:
- год;
- век;
- тысячелетие.
Век вмещает в себя 100 лет, а тысячелетие — 10 веков, то есть 1000 лет.
Лента времени
Ленту времени на истории в 5 классе школьникам представляют в качестве помощи для понимания принципа хронологии.
Всю известную на сегодня историю человечества принято разделять на 5 крупных периодов:
- первобытный мир — с 2000000 лет назад и до 4 тысячелетия;
- Древний мир — от начала 4 тысячелетия до Рождества Христова;
- Средние века — от наступления Новой эры (Рождества Христова) до середины 1 тысячелетия нашей эры;
- Новое время отсчитывается начиная с 476 года Новой эры и продолжается до середины XVII века;
- Новейшее время — период от середины XVII века до начала 20.
Ещё один период, начавшийся в 1918 году, длится по сегодняшний день и именуется Современным временем.
Наиболее продолжительным является период первобытного мира. Этот временной интервал, а также Эпоха Древнего мира располагаются на линии времени левее отметки, соответствующей дате рождения Иисуса Христа, остальные — правее.
Чтобы обозначение дат на ленте времени было верным, необходимо учитывать следующие особенности: начиная с 0 года даты движутся слева направо от более ранних к более поздним в возрастающем порядке. На том же отрезке временной ленты, который находится до Рождества Иисуса Христа (левее нуля), время как бы движется в противоположную сторону. Даты увеличиваются по направлению справа налево.
Зная эту закономерность, при помощи ленты времени можно определить продолжительность временных периодов — количество лет, прошедших с того или иного исторического события.
Например, чтобы в 2020 году нашей эры определить, сколько лет прошло от события, произошедшего в 400-ом году до нашей эры, необходимо к числу 2020 прибавить 400 лет, прошедших от события до Рождества Христова. Результат — 2420 — и есть искомое число.
Таким образом, отрезок на ленте времени до Рождества Христова является как бы зеркальным отражением правого отрезка. Правильное расположение дат событий на ленте времени помогает в изучении исторического процесса и установлении хронологии этих событий.
Руководствуясь устройством ленты времени, каждый школьник может составить своеобразную линейку — сделать удобный инструмент для счета лет в истории. В 5 классе средней школы ученики нередко получают задания по установлению хронологических связей между событиями и задачи по счету лет в истории. Такой способ решения исторических задач объясняется и в видеоуроках, и в сборниках готовых домашних заданий (ГДЗ). Полученные на таких уроках знания помогут школьникам не только успешно заполнить тесты, но и хорошо ориентироваться в историческом процессе.
