«Лисичка со скалочкой» - пересказ русской народной сказки для читательского дневника

Сюжет сказки

Автор «Лисички со скалочкой» является народ. Эту сказка так давно написали, что трудно найти человека, который её сочинил. Она считается устным народным творчеством. Произведение экранизировали в 1977 году, и мультик также очень полюбился детям.

По сюжету главный герой — хитрая лиса. Плутовка по дороге нашла скалочку и взяла её себе, продолжив путешествие. Когда ночь застала лисицу в пути, она свернула в деревню и постучалась в дверь избы, попросившись у хозяев на ночлег. Люди попытались ей отказать, ссылаясь на то, что изба у них маленькая. Но лиса обещала, что места много не займёт, ляжет на лавочке, а хвостик положит под лавочку.

Сердобольные дед с бабой согласились и приняли хитрюгу на ночлег. Утром лиса скалочку выбросила, а у хозяев потребовала курочку. Воодушевлённая лёгкой победой и собственной хитростью, пошла плутовка пытать счастья и в других избах. Так, она выманила у людей уточку и гуся. Но вот когда бесстыжая лисица захотела получить девочку, дед не согласился и решил её проучить.

Вместо девочки, посадил в мешок собаку. Лиса взяла добычу и пошла. По дороге она решила проверить, умеет ли девочка петь. Но вместо тоненького девичьего голоска плутовка услыхала собачий вой, а потом и сама собака выпрыгнула из мешка и погналась за лисой.

Та еле убежала и спряталась в норе под пеньком. Отдышавшись, принялась лисица узнавать, как помогали ей уйти от погони собственные:

• ноги;
• хвост;
• глаза;
• уши.

А когда выяснила, что хвост всячески мешал, путаясь под ногами, она рассердилась. Решила хитрюга его проучить и отдать на съедение собаке. Выставила хвост из норы, собака ухватила его, вытащила лису наверх и всю шубу ей изорвала.

Обзор произведения

Краткое содержание «Лисички со скалочкой» повествует о плутовке, которая сама себя вокруг пальца обвела. Как она не старалась всех обмануть, но нашлись люди похитрее неё.

Сказка учит быть честнее, не стараться заполучить обманом чужое имущество и быть готовым к тому, что за свои проказы придётся отвечать. Главная мысль повести — за хитрость можно понести суровое наказание.

Анализируя повествование по плану, можно выделить несколько этапов:

1. В пути лиса находит скалочку.
2. Просится на ночлег в первый дом, где утром обменивает свою ношу на курочку.
3. Во второй избе плутовка выманивает уточку.
4. С помощью хитрости заполучает гусочку.
5. Хочет забрать себе девочку, но получает собаку в мешке.
6. Лису поколачивают за ложь.

Конец сказки, как и большинства других, справедлив и поучителен. Рассказ изучают в школе во 2 классе. Книги иллюстрированы, рисунок к сказке «Лисичка со скалочкой» яркий и интересный, помогает детям развивать воображение и чётче представить участников сюжета. Произведений о нечестном звере очень много, и смысл каждого — нельзя хитрить и врать.

Иногда дети ошибаются, называя сказку «Лисичка со скакалочкой». Необходимо сразу исправить оплошность, чтобы ребёнок понял основной смысл названия.

Поучительные рассказы о лисе

Сказка «Лиса-лапотница» похожего содержания, только там вместо скалочки плутовка нашла лапоть. И так же, как и в первом варианте, она ходила по избам, просясь переночевать, и бессовестно выманивала чужое добро. Конец произведения, как и у всех русских сказок, справедлив и поучителен: хитрюга получила по заслугам.

Зачастую в детских книгах отрицательным персонажем выступает волк, но в изобретательности он проигрывает рыжей шельме и часто оказывается обманутым. Как в сказке «Лисичка-сестричка и Серый Волк», где хитрая бестия так провела своего «брата», что он весь побитый был вынужден здоровую лису нести на спине. А ведь пострадал из-за неё. Лисица посоветовала серому ловить рыбу на собственный хвост.

Несмотря на то что на улице трещал лютый мороз, волк послушал кумушку. Когда прорубь покрылась льдом, хвост крепко приморозило и волк не смог уйти от баб, которые пришли набрать воды поутру. Так случилось, что он весь избитый людьми, встретил лису, которая предварительно испачкала голову в блинное тесто и притворилась больной. Говорит: "Куманёк, меня так побили, что мозги вылезли наружу."

Волк поверил, ведь сам недавно пострадал и решил понести "слабую" лису на спине. А она взобралась и ехала, потихоньку насмехаясь над зверем, не испытывая ни капли угрызений совести.

Повесть о волке

Одной из поучительных сказок является «Лёсик Разноголосик» про мальчика из деревни, умевшего подражать голосам разных животных и птиц. Иногда он использовал свой талант для озорства, но однажды так увлёкся, что приманил к себе настоящего волка. Злой зверь чуть не съел мальчишку, но потом передумал и стал использовать дар Лёсика себе во благо.

Он захотел, чтобы паренёк приманил ему овечек. Когда прибежала первая овца, Лёсик узнал в ней любимую овечку, подаренную бабушкой и дедушкой, и уговорил волка не есть её. Зверь согласился, но потребовал приманить ему новых. И так продолжалось некоторое время, пока ребёнок не придумал, как ему спастись.

Он изобразил голос собаки, волк испугался и убежал. А деревенские псы бросились за ним и прогнали далеко. Смысл произведения — что любое своё действие нужно тщательно обдумывать, чтобы избежать плохих последствий.

Школьная программа

А также с участием хитрой зверюги есть и другие повести, которые входят в образовательный процесс. Школьники их читают и анализируют, отвечая на логические вопросы или пересказывая. Например, рассказ «Лиса и козёл», где шельма обманула козлика, учит:

• нужно быть менее любопытным и доверчивым;
• необходимо проявлять осторожность, когда слушаешь других людей;
• думать, прежде чем что-то сделать.

Корякская сказка «Хитрая лиса» показывает находчивость шельмы. В кратком пересказе речь пойдёт о том, как однажды сидела Патрикеевна на берегу и хотела полакомиться рыбкой. Увидела чаек на бревне и попросилась к ним. Птицы разрешили к ним присоединиться, но как только лисица прыгнула, бревно перевернулось.

Чайки улетели, а кумушка упала в воду и говорит, чтобы лапы стали её вёслами, а хвост — рулём. Но забыла предупредить свой хвост, дабы он рулил к берегу. И поплыла лиса в открытое море. Остановилась там и задумалась, что делать дальше.

Увидев тюленя, предложила ему доказать, что здесь очень много рыбы. Придумала так:

• все морские обитатели лягут в ряд до берега;
• а лиса их посчитает.

Глупые животные так и сделали. Плутовка прошагала по рыбе до суши и была такова. Главная мысль — не стоит быть слишком наивным, чтобы не поплатиться собственным благополучием.

Также в школьной программе изучается ещё одна сказка — «Лиса и заяц». Здесь рассматривается не хитрость рыжей шельмы, а её наглость и беспринципность. Пострадавший — трусишка зайчик, потерявший из-за своей слабости собственную избу. Ему пытаются помочь разные животные. Но только у петуха это получается.

Вся литература имеет шрифт определённого размера, предназначенный для детей меньшего школьного возраста, и красивые иллюстрации, развивающие воображение ребят. Сказки интересные, малыши их любят, поэтому научить полезным качествам и правильному поведению с их помощью гораздо легче и педагогичнее.

Отзывы читателей