Содержание:

Зачем нужен читательский дневник?

Большинство школьников не ведут записи на основе прочитанных книг, считая это бесполезным занятием. Однако педагоги настоятельно рекомендуют ребятам не пренебрегать этим. Почему важно вести читательский дневник?

  1. Он позволяет фиксировать нужные для последующей работы сведения об авторе, произведении, героях, др.

  2. При выполнении записей школьник (взрослый) отмечает мысли автора, которыми он хотел поделиться с читателем.

  3. В нём можно зафиксировать информацию, которая впоследствии пригодится при анализе текста, написании сочинений.

  4. Самостоятельная работа с текстом способствует развитию метапредметных навыков: обобщать, систематизировать материал, выделять конкретные детали и значимые факты.

  5. Ведение записей учит дисциплинированности, самостоятельности, самоорганизации, планированию собственных действий.

  6. Он способствует развитию письменной речи, умению формулировать предложения, составлять связные высказывания, которые в дальнейшем могут лечь в основу сочинений. То есть делать заготовки на будущее.

Ведение записей – сложная, кропотливая работа, требующая внутренних волевых усилий. Она сопряжена с каждодневным трудом.

Объем

Объём дневника читателя может быть разным. Он зависит от того, какую форму выбирает его «автор». Это могут быть подробные записи или оформленные списком (в виде плана) важные мысли, детали. При регулярной фиксации прочитанного материала у человека формируется определённая манера самостоятельной работы. Из множества вариантов он выбирает подходящий для себя и пользуется этим способом в дальнейшем.

как оформить читательский дневник

Подробные записи хороши тем, что впоследствии позволяют восстановить в памяти весь ход событий в мельчайших деталях. Краткая информация даёт возможность фиксировать только важные моменты, видеть главное, строить логические цепочки..

Пункты для заполнения

Решая для себя задачу, как оформить читательский дневник, школьник обычно придерживается рекомендаций педагогов. С течением времени он может выбрать собственный индивидуальный способ: таблицу, схему или план, в котором обязательными должны быть следующие пункты:

  • произведение;

  • автор;

  • герои (главные/второстепенные);

  • сюжетная линия (подробно/в виде плана).

При всех способах важно отметить общие сведения о произведении и его авторе, показать движение мысли писателя по сюжету и взаимоотношениям героев.

Ведение читательского дневника – кропотливая работа, играющая важную роль для самовоспитания.