Сочинение по картине Сергея Андреевича Тутунова «Зима пришла. Детство»

Картина в творчестве художника

Сергей Андреевич Тутунов родился в Москве 30 октября 1925 года. Он с детства хорошо рисовал и проявлял способности в скульптурном искусстве. Обучался в художественной школе, а после войны — в Суриковском институте, который закончил в 1951 году. В 1953 г. вошел в Союз художников, принимал участие во многих крупных выставках.

Персональная экспозиция мастера была организована в 1988 году. Осенью 1998 г. Сергей Андреевич ушел из жизни, оставив после себя прекрасное творческое наследие. Его картины можно увидеть в Русском музее Киева, Государственной Третьяковской галерее, других экспозициях ближнего зарубежья, а также в частных коллекциях по всему миру.

Сочинение на тему «Зима пришла» во 2 классе по картине художника пишут после предварительного знакомства с полотном. Оно было создано в 1960 году и сразу же выкуплено Третьяковской художественной галереей. Это единственная работа Тутунова, удостоенная подобного внимания. Автор раскрыл впечатления и мечты ребенка, увидевшего красоту первого снега, оценившего свежесть морозного утра и блеск снежинок на стекле. Разглядывая картину, можно долго размышлять о детстве, волшебнице-природе, любви к родному месту.

На полотне изображен мальчик лет пяти или шести в легкой ночной сорочке. Он замер у окна, с удивлением наблюдая за чудесным преображением природы. Еще вчера весь ненастный вечер шел дождь, и завывал ветер. Но теперь за окном произошло чудо. Земля, ветви деревьев и забор покрыты белоснежным пушистым покрывалом. Снег не останавливается: белые мухи все падают и падают на землю из щедрых туч.

День первого снегопада запомнится мальчику надолго. Возможно, белое покрывало скоро растает, но вся зима еще впереди. Будут и другие снежные и вьюжные дни, но такого восторга они не принесут.

Творческая работа для второклассников

Наставление перед написанием сочинения — залог успешного формирования плана и легкой работы над текстом. Первоначально ребятам следует рассмотреть копию картины и обсудить то, что каждый из них увидел, а также то, чем хотел поделиться со зрителями в своей работе «Зима пришла. Детство» Тутунов. Сочинение для 2 класса удобно писать по такому плану:

1. Вступление. Общие сведения о художнике и картине. Можно начать работу просто: «Перед нами картина Тутунова…» или «На картине мастера изображено…».
2. Основная часть. Описание картины, ее переднего и заднего плана, событий, которые предшествовали тому, что изображено на полотне. Здесь следует перечислить, что именно художник изобразил на полотне. Нужно описать мальчика, вид за окном, эмоции ребенка: «На мальчике ночная рубашка. Вероятно, он только что проснулся и подошел к окну. Вид падающего снега вызвал у него восторг». Следует рассказать, что вчера на улице шел дождь, и ничто не предвещало изменений в погоде. Листья на дереве еще желто-зеленые. Вероятно, снег выпал раньше положенного срока. Можно заострить внимание на том, как изменился мир с приходом первого настоящего снегопада. Стоит также подумать, с чем можно сравнить покрытую снежным одеялом землю, и поразмышлять, что думает ребенок у окна.
3. Заключение. В этом пункте можно высказать свое отношение к картине, впечатления от увиденного. Написать, чем она запомнилась, что удалось автору лучше всего.

Помощь в написании

Ребятам не нужно составлять слишком сложные предложения, использовать длинные слова. Пункты плана должны начинаться с красной строки. Чтобы сочинение получилось интересным и легко читаемым, следует избегать повторов в соседних словах. Для замены лексических единиц, которые употребляются часто, в работе над сочинением по Тутунову «Зима пришла» во 2 классе рекомендуется использовать синонимы или местоимения:

• художник — мастер, автор полотна, живописец;
• картина — холст, полотно, творческая работа;
• мальчик — ребенок, он, ему, малыш.

Важно подробно описать полотно, которое изобразил Тутунов. В сочинении для 2 класса «Зима пришла» для этого удобно опираться на следующие вопросы:

1. Что изображено на переднем плане холста?
2. Кто смотрит в окно?
3. Во что одет малыш? Почему?
4. Что мальчик видит сейчас, какая погода была накануне вечером?
5. Как снег изменил вид из окна?
6. О чем думает ребенок?
7. Что автор показал в своей работе?
8. Каково мое отношение к картине?

Ответив на эти вопросы в рамках плана, можно написать лаконичный и грамотный текст. После проверки черновой работы на наличие ошибок ее следует переписать в рабочую тетрадь.

Образец первый

На картине С. А. Тутунова изображен день первого снега, который возвращает в детство и приносит с собой ощущение счастья и легкости. О том, как это происходит каждый год, можно судить по тому, что изобразил автор. На переднем плане — часть теплой комнаты с окном, лицом к которому стоит слегка растрепанный мальчик. Он только что проснулся и удивлен переменам, которые произошли во дворе.

Вероятно, накануне вечером стоял ненастный осенний день. Шел холодный дождь, и дул ветер, который так и не смог удалить с деревьев остатки листьев. Ночью похолодало. Воду с небес сменили пушистые хлопья, которые покрыли землю. А мальчик в это время сладко спал под шум первой метели. И вот теперь он рад переменам. Снег изменил мир, сделал его нарядным, сияющим, светлым. Мальчик настолько восхищен, что положил ладошки на стекло и не может оторвать взора от пушистых снежных шапок на заборе, ветках, крышах соседних домов.

Картина напоминает мне о самом волшебном и прекрасном времени года — зиме. Когда на деревьях алеет рябина, наступают ранние морозные сумерки, можно гулять с утра до вечера во время каникул. Наверно, мальчик тоже скоро тепло оденется и выйдет во двор. Он вдохнет аромат свежести и снова порадуется приходу зимы.

Пример второй

На картине С. Тутунова показан прекрасный момент прихода настоящей зимы. Возможно, по календарю еще осень, но природа уже празднует день первого снега.

Рад этому событию и малыш лет пяти, который изображен на переднем плане холста. Он растрепан и одет в легкую сорочку. Вероятно, ребенок только что проснулся и в огромном окне увидел перемены, которые произошли в природе за ночь.

Мальчик положил ладошки на стекло и внимательно смотрит на падающие снежинки. Наверно, он давно ждал зиму, но не исключено, что ее приход стал для него полной неожиданностью. Еще вчера ничто не предвещало похолодания. Стоял непогожий день, шел дождь, и завывал ветер. Но за одну ночь все изменилось. Укрытый снегом мир выглядит торжественно, а от обилия белого цвета хочется зажмурить глаза. На заднем плане видны деревья со следами последних листьев, заснеженный забор и очертания соседнего дома.

Картина напомнила мне о восторге, который я каждый раз испытываю в день первого снега. Хочется поскорее собраться и выбежать на улицу, чтобы покататься на санях, слепить бабу или поиграть с друзьями в снежки. Вероятно, мальчик тоже думает об этом. Скоро он позавтракает, наденет теплый костюм и выйдет на улицу. Первый снег обычно быстро тает, поэтому нужно ловить момент, чтобы порадоваться ему сполна.

Картина С. А. Тутунова — история об одном счастливом событии из детства, радостном, полном восторгов и неподдельного счастья дне первого снега. Такие моменты всегда неожиданны и поэтому более прекрасны. Они врезаются в память надолго. Будучи взрослым и наблюдая уже за своими детьми, мальчик обязательно вспомнит этот миг счастья и надежд. Чистое и яркое воспоминание детства развеет мираж прожитых лет, поможет уверенно идти выбранной дорогой.