Сочинение на тему "Как я провёл лето" - примеры текстов и советы по написанию
Сочинение — это письменная работа ученика, в которой он излагает свои мысли, наблюдения, рассуждения и переживания. Кроме того, что это вид работы, который упражняет в построении текстов, это ещё и инструмент самовыражения личности, а также метод развития логического мышления и речи.
В процессе написания сочинения формируются следующие умения:
- Видеть тему и обозначать её границы.
- Составить план.
- Сгруппировать материал в соответствии с темой и планом.
- Определить главную мысль.
- Логично и последовательно расположить материал.
- Продумать варианты вступления и заключения.
- Изложить составленный текст согласно всем правилам русского языка.
- Самостоятельно проверить и внести коррективы.
План составления
Для написания хорошей работы необходим грамотно оформленный план. Составление плана сочинения — это деление его на части. Каждая из таких частей должна состоять из одного или нескольких абзацев и нести законченную мысль. При составлении плана важно правильно назвать его пункты. Как правило, ими служат не отдельные слова, а словосочетания, несущие информацию в сжатом виде. А в самом сочинении эта информация раскрывается детально. Допустимы также формулировки в вопросительной форме, на которые даются ответы в ходе работы. План обязательно должен отображать содержание текста сочинения.
Структура текста
Как правило, мысль, начатая в начале сочинения, должна иметь своё развитие и логическое завершение. Изложение мысли в тексте должно быть не фрагментарным, а иметь плавные переходы и единый стиль. Сочинение состоит из трёх частей:
- Вступление.
- Основная часть.
- Заключение.
Вступление. Как правило, вступительная часть состоит из 3−4 предложений, задаёт тему и подводит к раскрытию основных аспектов работы.
Основная часть. Эта часть является главной, в ней раскрывается тема и разъясняется суть сочинения.
Заключение. Эта часть, как и вступительная, состоит из 3−4 предложений. В ней подводятся итоги и делаются выводы. Заключительная часть должна быть не очень объёмной, но при этом основательной. В последних строках необходимо подвести итог, который логически завершит тему сочинения.
Образцы работ
От лица девочки. «Прозвучал последний звонок. Наступила жаркая летняя пора и начались долгожданные летние каникулы. За отличную учёбу и примерное поведение родители осуществили мою давнюю и заветную мечту. Мне подарили пушистого и очень милого щенка. Я была очень рада, вместе с ребятами на улице мы бегали и резвились, катались на качелях, играли со щенком. Он всем очень понравился.
Первый месяц лета, вместе со своим верным другом — щенком, я провела в деревне у бабушки и дедушки, я их очень люблю. Мне очень нравилось помогать им по хозяйству и проводить время на огороде. Мы ходили в лес за грибами и ягодами, я собирала красивейшие букетики чудесных полевых цветов. Наслаждалась природой и необычайным пением птиц. Днём я плескалась на речке в чистой и прохладной воде. Вечерами проводила время со своими друзьями. Мы играли в увлекательные игры, пели песни и танцевали.
На мой взгляд, лето — лучшее из времён года, поскольку в летнюю пору очень тепло, вокруг всё красиво, и у нас имеется отличная возможность отдохнуть. А ещё лето — это время каникул и отпусков. Мы можем отправиться куда угодно, замечательно провести время у водоёма в тени изумрудной зелени и плескаться в тёплой воде. А можно отправиться в горы, носиться на велосипеде или играть во всевозможные игры».
От лица мальчика. «В строках своего сочинения о том, как я провёл лето, я хотел бы поделиться впечатлениями от самого, на мой взгляд, яркого момента прошедших летних каникул. В последний месяц лета мы с моими родителями организовали поход в лес на шашлыки. Был разведён костер, приготовлено мясо для жарки, поставлена палатка. Пока мои отец и мама готовили обед, я отправился в лес, чтобы нагулять аппетит.
Лес поразил меня своим великолепием. Все вокруг было зелено, выделялись лишь только стволы деревьев, которые были яркими пятнами на тёмно-зелёном фоне. Щебетали на своём языке птицы, где-то далеко стучал дятел. В воздухе стоял аромат цветов, мёда, трав и спелой земляники. Я прилёг на поляне и вдыхал этот аромат, а проплывающие мимо верхушек деревьев облака рисовали в небе причудливые фигуры.
Полежав немного на траве, я отправился к родителям. По пути я набрёл на полянку, которую недавний тёплый дождь усыпал маленькими грибочками. Я быстренько смастерил из своей футболки забавную авоську и доверху наполнил её грибами. Каково же было удивление родителей, увидевших меня с моим „уловом“.
Да, время летит очень быстро. Жаль, что невозможно повторить те моменты и ощущения, которые были пережиты. Очень хочется верить, что каникулы в этом году будут не менее красочными и незабываемыми. Верю, что следующее лето тоже будет насыщенным и запомниться надолго».
