Сочинение на тему: «Настоящее искусство» - пример рассуждения с аргументами
Ведь трудно найти что-то более непрактичное, чем смотреть на картины или слушать музыку. Поразмышлять на эту тему предлагают и школьникам.
Способ осмысления действительности
Искусство — это один из способов осмысления действительности — таково классическое определение. Другими формами этого осмысления являются:
- наука;
- религия;
- философия.
Если наука скрупулезно изучает явления действительного мира, фиксируя новые знания в формализованном виде рассуждений, то творческое осмысление преобразует реальность через создание чувственных образов.
Если в развитии науки можно проследить линейный прогресс — увеличение суммы знаний, то в искусстве это невозможно.
И в самом деле, чем живопись импрессионистов совершеннее, чем эпохи Возрождения? Казалось бы, ничем, но для появления картин Моне необходимо было, чтобы сначала появились произведения Тициана и Эль Греко.
И тем не менее тезис о преемственности и прогрессе в развитии этой сферы все же справедлив. Это и совершенствование техники и развитие понимания взаимоотношений человека и мира. Если творчество эпохи Ренессанса стремилось достичь максимальной передачи форм и явлений, искусство последующих эпох все больше приближалось к пониманию, что единой для всех реальности нет — она дробится на миллионы субъективных вселенных.
Субъективность, алогичность, связанность с глубинными слоями психики — вот открытия современного искусства.
Изменение взглядов на творчество
Одновременно с развитием искусства менялось и само понимание этого термина. В период классицизма аксиомой считалось, что творчество должно удовлетворять потребность человека в высоком и прекрасном. В то время, если в произведении выводились пороки, они обязательно подвергались осмеянию и поруганию, а добродетель торжествовала. Художник должен был удовлетворить тягу к прекрасному картиной на возвышенную и добропорядочную тему, а музыкант — гармоничным творением.
Ситуацию несколько изменил романтизм, соблазнительно показывая притягательность порока в сильных личностях. Критический реализм старался одинаково объективно показать и светлые, и темные стороны бытия. Причем в литературных произведениях реалистов добродетель, как это и бывает в жизни, чаще оказывалась в числе проигравших, нежели победителей. Особняком, но близко к критическому реализму стоял натурализм, с наслаждением описывавший те стороны действительности, что всегда считались низменными, животными.
Всплеск модерна вызвал появление новых направлений:
- импрессионистов;
- футуристов;
- кубистов.
Но при этом он неразрывно связан с резким научно-технологическим броском конца 19 — начала 20 века. С одной стороны, новые достижения психологии, и прежде всего, фрейдизм, открыли в человеке неизведанные темные глубины. С другой стороны, господство технологий при кажущемся усложнении жизни упрощало ее. Ведь весь технический прогресс базировался на предельно простой и механистичной картине мира, построенной Исааком Ньютоном.
Этот механицизм пытались применить не только в физике и математике, но и в сложнейшей сфере общественного устройства, создавая научные теории счастья для всего человечества.
Возможно, с этим связано нарочитое упрощение, низводящее натуру до цветовых пятен и квадратов, а литературу — до бессвязных фраз. Впрочем, некоторые критики считали новые форматы искусства, напротив, очень древними, восходящими к символизму первобытных обрядов.
Истоки появления
Ответить, что же такое подлинное искусство, невозможно без обращения к прошлому, к тому моменту, когда это явление появилось. Необходимо опуститься по исторической шкале к эпохе первобытного общества. Именно там видны первые проявления искусства. От них осталось не так много — наскальные изображения, украшения. Например, ожерелье из раковин, найденное в Южной Африке. Его возраст оценивается в 75 тысяч лет, оно считается древнейшим украшением, созданным человеческими руками.
Однако составить более подробное мнение о первобытном искусстве позволяет изучение песен, танцев, обрядов, художественной деятельности племен, находящихся на первобытном уровне. Исследования ученых позволили сделать вывод, что на ранней стадии развития человечества искусство синкретично, то есть не разделено с другими видами осмысления действительности — донаучным познанием, магией, религией.
Однако уже в античном обществе искусство выделяется как особенная, отдельная сфера жизни. Появляются профессиональные деятели искусства:
- художники;
- скульпторы;
- музыканты;
- драматурги;
- актеры;
- писатели.
Именно в античное время оформляются все известные виды искусств: музыка, хореография, поэзия и проза, живопись и скульптура, театр.
Длительное время именно античное считалось образцом настоящего искусства, мастерством, которому нужно следовать и подражать. Действительно, во многих смыслах оно достигло технического совершенства, например, в изображении человеческого тела.
От натурализма к духовности
В этом смысле искусство Средневековья с его зачастую наивными и схематическими изображениями, можно считать шагом назад. Но здесь надо учитывать, что античность — время языческого натурализма, когда природа воспринималась как божественная среда, место проявления божественных сил. Христианство сместило фокус на дух, почти совершенно оторванный от природы. Монотеизм последовательно отрицал значимость человеческих чувств и проявлений, находя даже в женской природе дьявола. И в этом одна из причин деградации искусства, как зеркала, отражающего действительность.
Можно заметить, как предельно реалистичный римский портрет сменялся византийской иконописью с ее символизмом, сверхчеловечностью, и … явно видимым несовершенством изобразительных средств. Конечно, во многом это следствие экономических и политических факторов. Но стоит отметить, что в отличие от Западной Римской империи, где античная традиция была прервана нашествием варваров, Византия является прямой правопреемницей Рима, и следовательно, должна была сохранить высокую культуру последнего. Однако этого не случилось.
Можно ли на этом основании говорить, что настоящим было античное искусство, а сменившее его средневековое — нет? Отнюдь.
Если вспомнить шедевры средневекового эпоса: Беовульфа, Песнь о Нибелунгах, Роланда и Сида, то их принадлежность к настоящему искусству слова неоспорима. Изображения средневековых художников могут быть наивны, но абсолютно жизненны.
Два основных признака
Так что же такое истинное творчество? Это способ освоения действительности, порождающий эмоциональный отклик в человеке.
Если взять за основу именно такую трактовку, сразу же находится различие между произведениями гения и трудами графомана. Гениальные творения порождают огромный эмоциональный отклик. Вся читающая Европа читала и перечитывала похождения благородного идальго дон Кихота Ламанчского.
Вся читающая Россия перечитывала «Преступление и наказание» Достоевского. Каждый образованный грек знал «Илиаду». И таких примеров можно привести великое множество. В противоположность этому огромное количество произведений добросовестных, но бесталанных подражателей не нашли своего читателя и канули в Лету.
С этой точки зрения, любопытно было бы оценить произведения художников-новаторов. Например, является ли предметом истинного творчества «Черный квадрат» Малевича, который, безусловно, элемент культуры, включенный в культурный контекст. Здесь надо подчеркнуть различие между культурой и искусством, в том смысле, что не всякое культурное явление может являться предметом настоящего искусства.
Черный квадрат, который мог бы написать на листе бумаги любой ребенок, вряд ли привлек бы к себе такое внимание. В случае же с Малевичем большое значение имеет бэкграунд. Слишком хорошо известно, кем является автор, и этот аргумент перевешивает все остальные.
Истинно человеческое
Есть еще одна черта, свойственная истинному творчеству — его гуманность. Искусство может показывать темные стороны человеческой жизни, ее беспросветную и безрадостную действительность. Но картины того, как живет человек, безусловно талантливые, вовсе не означают, что именно так он и должен жить.
Протест против зла, серости, никчемности — гуманистическое составляющее настоящего искусства. Постулатом является то, что бесчеловечного искусства, проповедующего верховенство зла, не бывает. Хотя попытки создания таких произведений, разумеется, были. В этом великая загадка настоящего искусства.
Ведь, казалось бы, с помощью формальных средств можно было бы добиться такой же выразительности в изображении зла, как и добра. Но совершенство форм вовсе не значит наличие сопереживания. И даже идеально нарисованное зло вызывает в человеческой душе реакцию отторжения, точно так же, как декабрьский холод вызывает озноб.
Истинное искусство, во-первых, пробуждает в душе человека эмоциональный отклик. Во-вторых, это отклик добра. Ведь не зря же писал гениальный Пушкин: «И долго буду тем любезен я народу, что чувства добрые я лирой пробуждал». Настоящее творчество помогает человеку становиться лучше. Не зря же еще древние греки сформулировали понятие «катарсис» — когда через сопереживание судьбам придуманных персонажей человек переживал духовный кризис, проходил через самоочищение.
Исинное творчество — это то, что вызывает смех и слезы, заставляет душу трудиться и подниматься на более высокие ступени развития.
И очень важно, что человечество с самых древних времен ощущает в этом потребность и не вспоминает о творчестве, когда нужно сдать ЕГЭ или ОГЭ.
Школьная программа без скуки: смысл произведений за 3 минуты, тесты на знание классики и ловушки русского языка. Короткие статьи, которых нет на сайте.
Перемена: игры на пять минут
Все тесты
- Английский язык
- Биология
- Химия
- География
- Окружающий мир
- История
- Русский язык
- Литература
- Биографии
- Краткие содержания
- Анализ стихотворений
- Орфография
- Правоведение
- Пунктуация
- Математика
- Подготовка к ЕГЭ
- Помощь студенту
- Физкультура
- Экономика
- ОБЖ
- Сочинения
- Обществознание
- Стихи
- Физика
- Информатика
- Религия
- Фонетический разбор
- Тест на тему To be going to: значение, правила употребления 5 вопросов
- Тест на тему Конструкция go on: значения, правила употребления, примеры 5 вопросов
- Тест на тему Be familiar with: значение и правила употребления 5 вопросов
- Тест на тему Британский vs американский английский: в чем разница? 5 вопросов
- Тест на тему Be mad about - как переводится и как использовать в речи 5 вопросов
- Тест на тему Be hooked on в английском языке: значение и примеры предложений 5 вопросов
- Тест на тему История сибирской язвы и как она стала оружием 5 вопросов
- Тест на тему Что такое “железное легкое” и как жилось узникам аппарата 5 вопросов
- Тест на тему Суть и методы клеточной инженерии 5 вопросов
- Тест на тему Злаковые растения - общая характеристика, признаки и список представителей 7 вопросов
- Тест на тему Семейство бобовые - общая характеристика, строение и представители 7 вопросов
- Тест на тему Суровый климат тайги: особенности, влияние на природу 10 вопросов
- Тест на тему Острова и полуострова Зарубежной Европы 10 вопросов
- Тест на тему Уровень урбанизации Африки: города растут, вызовы множатся 5 вопросов
- Тест на тему Уровень и особенности урбанизации Канады 5 вопросов
- Тест на тему Как найти полярную звезду и зачем ее искать? 5 вопросов
- Тест на тему Что нужно знать про контурные карты 5 вопросов
- Тест на тему Сколько в нашем мире языков? 10 вопросов
- Тест на тему Золото: сколько его осталось на планете и что это значит для нас? 10 вопросов
- Тест на тему Русские по всему земному шару: сколько нас на самом деле? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире фамилий? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире самолетов? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире денег? 10 вопросов
- Тест на тему Команда реформ: сподвижники Петра I 10 вопросов
- Тест на тему Экономика и управление: реформы Афанасия Ордина-Нащокина 10 вопросов
- Тест на тему Положение крестьян и указ Павла I о трехдневной барщине 10 вопросов
- Тест на тему Программа Южного общества и декабрист П. И. Пестель 10 вопросов
- Тест на тему Комитет общественного блага или Негласный комитет 10 вопросов
- Тест на тему Планы переустройства России: «Конституция» Муравьева 10 вопросов
- Тест на тему Как выполнить разбор наречия по составу 5 вопросов
- Тест на тему Правила правописания суффиксов наречий 5 вопросов
- Тест на тему Морфологический признак наречий: неизменяемость 5 вопросов
- Тест на тему Чем отличаются и как найти тему и рему в тексте? 5 вопросов
- Тест на тему Способы и примеры образования наречий 5 вопросов
- Тест на тему Особенности и применение составных предлогов 5 вопросов
- Тест на тему История создания рассказа «Матренин двор» А. Солженицына 5 вопросов
- Тест на тему История создания песни «Смуглянка» 5 вопросов
- Тест на тему История создания поэмы “Кому на Руси жить хорошо” Н. Некрасова 5 вопросов
- Тест на тему История создания романа “Как закалялась сталь” Н. Островского 5 вопросов
- Тест на тему История создания оперы М. Глинки «Иван Сусанин» 5 вопросов
- Тест на тему История создания знаменитой песни “Катюша” 5 вопросов
- Тест на тему Биография Владимира Вольфовича Жириновского 5 вопросов
- Тест на тему Биография поэта и писателя Льва Рубинштейна 5 вопросов
- Тест на тему Биография президента Белоруссии Александра Лукашенко 5 вопросов
- Тест на тему 10 интересных фактов про Афанасия Фета 5 вопросов
- Тест на тему 10 интересных фактов про Ивана Тургенева 5 вопросов
- Тест на тему Биография писателя и поэта Вячеслава Урюпина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание повести «А тем временем где-то» А. Алексина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание комедии «Мнимый больной» Жана-Батиста Мольера 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание комедии “Доходное место” А. Островского 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание новеллы “Падение дома Ашеров” Эдгара По 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание рассказа “Крепкий мужик” В. Шукшина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание пьесы «Золотая карета» Л. Леонова 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Каким бы малым ни был...” К. Кулиева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения «Цицерон» Ф. Тютчева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Поэт” М. Лермонтова 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Пора, мой друг, пора” А. Пушкина 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения «Шестое чувство» Н. Гумилева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Юбилейное” В. Маяковского 5 вопросов
- Тест на тему Особенности раздельного написания местоимений с предлогами 5 вопросов
- Тест на тему Правописание падежных окончаний прилагательных 5 вопросов
- Тест на тему Правописание слов с непроверяемой безударной гласной в корне 5 вопросов
- Тест на тему Нужно ли ставить запятую к фразе - "с уважением"? 5 вопросов
- Тест на тему «Во-вторых» или «во вторых» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему "Нету" или "нет" - как правильно писать и говорить? 5 вопросов
- Тест на тему Что нужно сдавать на бухгалтера? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на пилота 5 вопросов
- Тест на тему Какие экзамены нужно сдавать на фотографа? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на хореографа? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на актера? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на режиссера? 5 вопросов
- Тест на тему Реферат по физкультуре на тему: «Здоровое питание» 5 вопросов
- Тест на тему История развития лыжного спорта в разных странах - классификация и интересные факты 6 вопросов
- Тест на тему Важность самоконтроля при занятиях спортом 5 вопросов
- Тест на тему Как выполняются прыжки через козла? 5 вопросов
- Тест на тему Что такое здоровый образ жизни? 5 вопросов
- Тест на тему Как правильно выполнять кувырки? 5 вопросов
- Тест на тему Образ Шарикова в повести «Собачье сердце» М. Булгакова 5 вопросов
- Тест на тему Образы героев в повести «Невский проспект» Н. Гоголя 5 вопросов
- Тест на тему Московские главы в романе «Мастер и Маргарита» Булгакова 7 вопросов
- Тест на тему Описание образа бирюка из рассказа И. Тургенева 7 вопросов
- Тест на тему Образы героев в романе «Отцы и дети» И. Тургенева 7 вопросов
- Тест на тему Образы героев в повести «Котлован» А. Платонова 7 вопросов
- Тест на тему "Банты" - как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Конечно же» - выделяется ли слово запятыми? 5 вопросов
- Тест на тему «Подчеркивать» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Лифты» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Строку» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Апостроф» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов








