"Тени сизые смесились" - анализ стихотворения Ф.И. Тютчева
Перед тем как приступить к анализу стихотворения, нужно обратить внимание на некоторые моменты, предшествовавшие его созданию.
История создания
Исследователи творчества поэта предполагают, что это произведение (его первоначальное название — «Сумерки») было написано под влиянием любовной драмы, происходившей в жизни Фёдора Ивановича в период его первого брака. В 1826 году Тютчев, будучи в баварском посольстве, познакомился со своей первой женой — Элеонорой Петерсон (урождённой графине Ботмер). Они тайно обвенчались в марте 1826 года.
По воспоминаниям родственников поэта, Элеонора боготворила мужа и заботливо оберегала семейный очаг, однако в духовном плане они были абсолютно разными людьми. Уже в 1833 году Тютчев знакомится с Эрнестиной Дёрнберг и влюбляется в нее. Это первая мюнхенская красавица, в которой, помимо блестящего ума и образованности, поэт нашёл родственную душу. Элеонора всячески пыталась спасти отношения, однако Тютчев всё более увлекался новой пассией.
Отчаяние доводит жену поэта до попытки самоубийства в 1836 году, сильно подломившей её психическое состояние. А в мае 1838 года Элеонора с дочерьми отправилась в морское путешествие до Турина. Пароход вследствие вспыхнувшего пожара потерпел крушение. Произошедшее событие сильно подкосило здоровье супруги; несколько месяцев спустя Элеонора умерла. Потрясение от утраты было столь сильным, что голова поэта, проведшего всю ночь у гроба жены, поседела от горя.
Разрываясь между новой страстью и искренней любовью к своей жене, Тютчев часто проводил вечера в одиночестве, терзаемый совестью и мучительными мыслями.
Именно в этот период и было написано стихотворение (1836); впервые стих был опубликован в литературном журнале «Русский архив» в 1879 году.
Основная идея
Ночная природа представлялась поэту умиротворяющей; все его помыслы были направлены на поиск долгожданного покоя, который нельзя получить при свете дня, в период максимальной активности природы. Тютчев воспринимает ночь не как время тьмы и опасности (как, к примеру, в стихотворении Фета «Грозные тени ночей», анализ которого подчёркивает угрозу, исходящую из сумрака), а как умиротворяющую мглу, примиряющую человека с самим собой.
Таким образом, именно ночь и её проявления являются главной темой произведения, объединяют Природу и человека воедино; само созерцание ночного спокойствия жизни становится целительным средством для лирического героя, мучимого душевной тоской. Интересно, что идея этого стихотворения, столь любимого Л. Н. Толстым, очень близко стоит к общей идее просветления человека — избавление от ложной отождествлённости со своей индивидуальностью и, как следствие — осознание тождества человека и природы.
Произведение Тютчева «Тени сизые смесились» (анализ которого позволяет ясно заметить единство всего сущего), несмотря на мрачный колорит, имеет жизнеутверждающий оттенок — человек имеет возможность освободиться от своей тягостной доли, если он осмыслит себя в качестве частицы божественного мира.
Это хорошо выражают строки «Всё во мне и я во всём», «Дай вкусить уничтожения, с миром дремлющим смешай».
Жанр и размер
Стихотворное произведение написано в четырёхстопном хорее. Рифма перекрёстная, при этом мужская рифма (ударение на последний слог) чередуется с женской (ударение на предпоследний слог); шестнадцать строф разделены по смыслу на две части — в первой идёт условно описание материальной (человеческой) жизни, во второй — жизни духовной или трансцендентальной. Жанр — философская и пейзажная лирика, где душевный настрой героя угадывается по сопоставлению с явлениями природы.
Особенности композиции
Структура произведения относится к кольцевой разновидности, при которой начальный фрагмент текста в изменённой форме повторяется ближе к его концу (слово «смесились» в первой строфе соответствуют слову «смешай» в конце второй).
Цель композиционного кольца не только в том, чтобы подчеркнуть основную мысль стиха, но и в усилении впечатления первой строфы.
Также в стихотворении «Тени сизые», анализ которого может быть непростым вследствие обилия метафор и выразительных средств, имеются другие важные моменты:
- Повторяющееся художественное описание (и в первой, и во второй строфе — описание дремлющего пейзажа).
- Оксюморонность некоторых сравнений («Незримый» полёт мотылька «слышен»), что подчёркивает разъединённость лирического героя с миром в первой строфе.
- Обе строфы заканчиваются исступлённым восклицанием («Час тоски невыразимой — всё во мне и я во всём!»).
Основой композиции является постоянное противопоставление ночи как «пугающего» и как «умиротворяющего» времени суток. Поэта на протяжении всей жизни интересовали переходные состояния (на это также указывает и раннее название стиха), которые в контексте произведения могут восприниматься как интерес человека к потустороннему миру и посмертному бытию.
В этом случае смысловой основой композиции являются слово «сумрак», трижды упомянутый в двух строфах с различными прилагательными («зыбкий», «тихий», «сонный»).
Средства выразительности
Поэт выразил материальный мир через цвет, а точнее, через его отсутствие. Все краски поблёкли, выцвели и потонули в сумраке; исчезновение ярких цветов, растворение силуэтов в наступающей тьме символизирует утрату интереса к жизни. Мир духовный раскрывается посредством эпитетов, говорящих о чувствах лирического героя и указывающих на упоительный покой ночной природы. Анализ «Тени сизые смесились» также включает в себя следующие поэтические средства:
- Эпитеты — «незримый», «невыразимый», «тихий», «тёмный», «благовонный».
- Олицетворения — «цвет поблёкнул, звук уснул», «жизнь, движенье разрешились в сумрак зыбкий».
- Метафоры — «Чувства мглой самозабвенья».
- Ассонансы — «сизые смесились», «звук уснул» (этот приём особенно заметен, если прочитать стихотворение вслух).
- Лексические повторы — «Сумрак тихий, сумрак сонный».
- Гиперболы — «переполни через край».
- Градации — «Тихий, томный, благовонный».
Главный эпитет стихотворения поэт использовал в самом начале как зерно, содержащее в себе весь смысл произведения.
«Сизые» — тёмно-серый цвет с белёсо-синеватым отливом. Этот цвет указывает на самое начало наступления тьмы, когда видимые объекты ещё не поглотила тьма ночи, но они уже сливаются с окружающим фоном (визуально).
Также это цвет смешения; вне зависимости от того, в каких красках виделся мир днём, вечером всё цветное смешивается в однообразный, тёмный оттенок серого (опять же аналогия конца дня как конца человеческой жизни).
Помимо зрительного затухания, Тютчев создаёт эффект тотальной тишины, раз даже слышен «мотылька полёт незримый».
Именно в такое время восприимчивый человек явственно ощущает себя частью общего Мироздания; грань между «я» и «не-я» становится тоньше, и уже собственная смерть воспринимается как слияние с миром и оттого становится если не желанной, то, по крайней мере, менее пугающей.
Краткий анализ
Благодаря форме, схожей с откровением или исповедью, практически в каждой строчке можно вычленить лирическое восприятие сумрака и ночи, свойственное поэту и по другим стихотворениям (к примеру, «Бессонница», «Рим ночью», «Вечер мглистый и ненастный», а также сюжеты некоторых других произведений). Окружающие предметы погружаются во тьму, возникает ощущение, будто весь мир прекратил своё движение.
Далее же Тютчев даёт понять, что ничто в жизни не исчезает, даже если возникает подобная иллюзия — необычайно обострённые чувства поэта напряжены до предела и способны зафиксировать тончайшие изменения в застывшем окружающем мире.
Своё состояние лирический герой открывает при помощи восклицаний («Час тоски невыразимой!»). Жажда слияния с миром («Всё во мне и я во всём») указывает на величину страдания поэта, видящего единственный способ избавиться от них лишь в самозабвеньи. В минуты прозрения поэту становятся доступны переживания природы и мира, столь далёкие от страстной природы человека: «Тихий, томный, благовонный, всё залей и утеши».
Духовную жизнь, выраженную во второй строфе, поэт трижды охарактеризовал как «тихую»; это самозабвенье, которое может восприниматься и как смерть, и как внутреннее преображение. Требование у сумрака «уничтожения» и смешивания с дремлющим миром указывает на недостижимость в обычной человеческой жизни своих идеалов. Для человека окружающий мир будет враждебен до тех пор, пока он не сольётся с ним воедино; и тогда сумрак, чья тень пугает человеческое существо, обернётся блаженством.
Отличительной чертой пейзажно-философской лирики Тютчева является место лирического героя в ней — в отличие от других поэтов, Тютчев видит человека не на фоне природы, а в самом её лоне. Таким образом, описание природы и её особенностей (в том числе и внешних) становится в буквальном смысле описанием внутреннего мира поэта, его настроений и чувств.
Конкретно в этом стихотворении Тютчев побуждает читателей самих дорисовывать у себя в уме едва намеченные поэтические образы, скрывающиеся в ночном сумраке.
Школьная программа без скуки: смысл произведений за 3 минуты, тесты на знание классики и ловушки русского языка. Короткие статьи, которых нет на сайте.
Перемена: игры на пять минут
Все тесты
- Английский язык
- Биология
- Химия
- География
- Окружающий мир
- История
- Русский язык
- Литература
- Биографии
- Краткие содержания
- Анализ стихотворений
- Орфография
- Правоведение
- Пунктуация
- Математика
- Подготовка к ЕГЭ
- Помощь студенту
- Физкультура
- Экономика
- ОБЖ
- Сочинения
- Обществознание
- Стихи
- Физика
- Информатика
- Религия
- Фонетический разбор
- Тест на тему To be going to: значение, правила употребления 5 вопросов
- Тест на тему Конструкция go on: значения, правила употребления, примеры 5 вопросов
- Тест на тему Be familiar with: значение и правила употребления 5 вопросов
- Тест на тему Британский vs американский английский: в чем разница? 5 вопросов
- Тест на тему Be mad about - как переводится и как использовать в речи 5 вопросов
- Тест на тему Be hooked on в английском языке: значение и примеры предложений 5 вопросов
- Тест на тему История сибирской язвы и как она стала оружием 5 вопросов
- Тест на тему Что такое “железное легкое” и как жилось узникам аппарата 5 вопросов
- Тест на тему Суть и методы клеточной инженерии 5 вопросов
- Тест на тему Злаковые растения - общая характеристика, признаки и список представителей 7 вопросов
- Тест на тему Семейство бобовые - общая характеристика, строение и представители 7 вопросов
- Тест на тему Суровый климат тайги: особенности, влияние на природу 10 вопросов
- Тест на тему Острова и полуострова Зарубежной Европы 10 вопросов
- Тест на тему Уровень урбанизации Африки: города растут, вызовы множатся 5 вопросов
- Тест на тему Уровень и особенности урбанизации Канады 5 вопросов
- Тест на тему Как найти полярную звезду и зачем ее искать? 5 вопросов
- Тест на тему Что нужно знать про контурные карты 5 вопросов
- Тест на тему Сколько в нашем мире языков? 10 вопросов
- Тест на тему Золото: сколько его осталось на планете и что это значит для нас? 10 вопросов
- Тест на тему Русские по всему земному шару: сколько нас на самом деле? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире фамилий? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире самолетов? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире денег? 10 вопросов
- Тест на тему Команда реформ: сподвижники Петра I 10 вопросов
- Тест на тему Экономика и управление: реформы Афанасия Ордина-Нащокина 10 вопросов
- Тест на тему Положение крестьян и указ Павла I о трехдневной барщине 10 вопросов
- Тест на тему Программа Южного общества и декабрист П. И. Пестель 10 вопросов
- Тест на тему Комитет общественного блага или Негласный комитет 10 вопросов
- Тест на тему Планы переустройства России: «Конституция» Муравьева 10 вопросов
- Тест на тему Как выполнить разбор наречия по составу 5 вопросов
- Тест на тему Правила правописания суффиксов наречий 5 вопросов
- Тест на тему Морфологический признак наречий: неизменяемость 5 вопросов
- Тест на тему Чем отличаются и как найти тему и рему в тексте? 5 вопросов
- Тест на тему Способы и примеры образования наречий 5 вопросов
- Тест на тему Особенности и применение составных предлогов 5 вопросов
- Тест на тему История создания рассказа «Матренин двор» А. Солженицына 5 вопросов
- Тест на тему История создания песни «Смуглянка» 5 вопросов
- Тест на тему История создания поэмы “Кому на Руси жить хорошо” Н. Некрасова 5 вопросов
- Тест на тему История создания романа “Как закалялась сталь” Н. Островского 5 вопросов
- Тест на тему История создания оперы М. Глинки «Иван Сусанин» 5 вопросов
- Тест на тему История создания знаменитой песни “Катюша” 5 вопросов
- Тест на тему Биография Владимира Вольфовича Жириновского 5 вопросов
- Тест на тему Биография поэта и писателя Льва Рубинштейна 5 вопросов
- Тест на тему Биография президента Белоруссии Александра Лукашенко 5 вопросов
- Тест на тему 10 интересных фактов про Афанасия Фета 5 вопросов
- Тест на тему 10 интересных фактов про Ивана Тургенева 5 вопросов
- Тест на тему Биография писателя и поэта Вячеслава Урюпина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание повести «А тем временем где-то» А. Алексина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание комедии «Мнимый больной» Жана-Батиста Мольера 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание комедии “Доходное место” А. Островского 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание новеллы “Падение дома Ашеров” Эдгара По 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание рассказа “Крепкий мужик” В. Шукшина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание пьесы «Золотая карета» Л. Леонова 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Каким бы малым ни был...” К. Кулиева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения «Цицерон» Ф. Тютчева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Поэт” М. Лермонтова 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Пора, мой друг, пора” А. Пушкина 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения «Шестое чувство» Н. Гумилева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Юбилейное” В. Маяковского 5 вопросов
- Тест на тему Особенности раздельного написания местоимений с предлогами 5 вопросов
- Тест на тему Правописание падежных окончаний прилагательных 5 вопросов
- Тест на тему Правописание слов с непроверяемой безударной гласной в корне 5 вопросов
- Тест на тему Нужно ли ставить запятую к фразе - "с уважением"? 5 вопросов
- Тест на тему «Во-вторых» или «во вторых» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему "Нету" или "нет" - как правильно писать и говорить? 5 вопросов
- Тест на тему Что нужно сдавать на бухгалтера? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на пилота 5 вопросов
- Тест на тему Какие экзамены нужно сдавать на фотографа? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на хореографа? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на актера? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на режиссера? 5 вопросов
- Тест на тему Реферат по физкультуре на тему: «Здоровое питание» 5 вопросов
- Тест на тему История развития лыжного спорта в разных странах - классификация и интересные факты 6 вопросов
- Тест на тему Важность самоконтроля при занятиях спортом 5 вопросов
- Тест на тему Как выполняются прыжки через козла? 5 вопросов
- Тест на тему Что такое здоровый образ жизни? 5 вопросов
- Тест на тему Как правильно выполнять кувырки? 5 вопросов
- Тест на тему Образ Шарикова в повести «Собачье сердце» М. Булгакова 5 вопросов
- Тест на тему Образы героев в повести «Невский проспект» Н. Гоголя 5 вопросов
- Тест на тему Московские главы в романе «Мастер и Маргарита» Булгакова 7 вопросов
- Тест на тему Описание образа бирюка из рассказа И. Тургенева 7 вопросов
- Тест на тему Образы героев в романе «Отцы и дети» И. Тургенева 7 вопросов
- Тест на тему Образы героев в повести «Котлован» А. Платонова 7 вопросов
- Тест на тему "Банты" - как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Конечно же» - выделяется ли слово запятыми? 5 вопросов
- Тест на тему «Подчеркивать» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Лифты» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Строку» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Апостроф» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов








