Ученикам младших классов и дошкольникам просто необходимо разгадывать загадки по русскому языку, ведь прежде всего они стимулируют интерес к предмету. А мы ведь все понимаем, что если ребенок заскучает, то сколько ты ни объясняй и ни заставляй, толку будет ноль.

Кроме того, в форме игры новый материал гораздо легче и веселее усваивается. Учить-то придется очень много всего: признаки существительных и прилагательных, знаки препинания, морфемы - просто голова идет кругом. Поистине нужно постараться, чтобы красиво говорить и грамотно писать, так что помогите детям - поддержите в них тягу к знаниям, предлагая иногда отвлечься и подумать над головоломками. Все самые интересные мы уже собрали на этой странице, так что пользуйтесь с удовольствием!

Загадки по русскому языку для 2-3 класса

загадки по русскому языку 3 класс

Я учу. Смотрю в тетрадку.
У меня серьезный вид.
«А», «Б», «В», и по порядку
Повторяю...
(Алфавит)

***
Слова одной и той же части речи.
Но разное значение у них.
Скажу я «трусость»,
Ты ответишь — «храбрость»,
Скажу я «грусть»,
А ты в ответ мне — «радость».
(Антонимы)

***
Он отвечает на вопрос «Что делать?».
Часть речи это. Например, «пошел».
Обозначает действие предмета
И гордо называется...
(Глагол)

***
Если слог мы выделяем
При его прочтении,
Палочкой обозначаем
Сверху...
(Ударение)

***
Она выражает значение слова
И называется просто — ...
(Основа)

***
Если текст вдруг незаконченный,
Вместо точки стоит ...
(Многоточие)

***
Знак такой: крючок и точка,
Напишу его на строчке.
Если что-то я спрошу,
То его в конце пишу.
Сколько? Где? Когда? Все просто...
После слов тех — ...
(Знак вопроса)

***
Какая погода!
И снег замечательный!
Поставлю в конце
Знак другой —...
(Восклицательный)

***
Знак препинания очень нам нужный,
С точкой он схож и вообще с нею дружен.
Точки сестру с завитушкой смешною
Мы называем всегда...
(Запятою)

***
Я писал письмо Сережке,
О делах, друзьях немножко.
Не писал я много слов,
Ну а вышло пять листов.
В конце пятого листочка
Я закончил. Ставлю...
(Точку)

***
«Иван Родил Девчонку,
Велел Тащить Пеленку».
По первым буквам прочитай,
Все шесть братишек называй.
Их имена скорей скажи.
Конечно, это...
(Падежи)

***
А по русскому у нас
Очень сложная программа.
Мы в словах из разных фраз
Ищем дружно ...
(Орфограммы)

***
Слова в учебнике написаны неверно,
Случайные ошибки здесь, наверное.
Возьмем, к примеру, «кОрандаш», «пИрчатки»,
В словах учебника нашел я...
(Опечатки)

***
Тридцать три подружки
Школьницы-девчушки.
Друг за другом встанут,
Все слова составят.
(Буквы)

***
Если первое — «Я», «Мы»,
Если третье — «Он», «Они»,
А второе если, значит,
«Ты» и «Вы». И не иначе.
(Лицо)

***
Если гласная плохо слышится,
Эта гласная очень коварная,
Ведь с ошибкою слово напишется,
Если гласная —...
(Безударная)

***
Средний, женский и мужской бывает.
Как его, скажите, называют?
(Род)

***
Все вы назовете их едва,
Самые короткие слова.
Отчего они так важны, не пойму?

«По», «на», «за», «в», «от» и «у».
(Предлоги)

***
Прочитали мы рассказ,
Попросил учитель нас
Проявить старание —
Тексту дать название.
Тут я оказался ловок —
Вмиг придумал ...
(Заголовок)

***
В словах «отдал», «вошел», «подставка»
Перед корнем пишется...
(Приставка)

***
Ты части речи те — союз,
Предлог, частицу, — помни.
Ты, школьник, намотай на ус,
Названье их запомни.
Зовутся не волшебные,
А проще. Так: ...
(Служебные)

***
Я его в основе встречу,
Подчеркну одной чертой.
На вопрос «Кто?», «Что?» ответит
Этот главный член. Какой?
(Подлежащее)

***
Этот главный член найду,
Две черты я проведу.
Он в основе есть, скажу я,
Называется...
(Сказуемым)

***
Искусство читать и искусство писать
Сложнее чтения, сложней математики.
Наука, что может язык изучать,
Называется просто — ...
(Грамматика)

***
Звуки тянутся, поют,
Без преград они живут.
Цветом они красные,
Это звуки ...
(Гласные)

***
Такие буквы нелегко произнести,
Преграда — зубы и язык на их пути.
Их в алфавите 20 штук.
Они все разные,
А называются они ...
(Согласные)

***
Если действие прошло,
То «прошедшее» оно.
Если действие сейчас,
«Настоящее» у нас.
Ну а если вдруг настанет,
«Будущим» оно вмиг станет.
(Время)

***
То, как надо нам писать,
Может нам оно сказать.
Ошибку я исправила,
Ведь выучила ...
(Правило)

***
Часть речи это непростая,
Ее вопросы «Какой?», «Какая?»,
Обозначает лишь признак предмета.
Как называется? Что же это?
(Имя прилагательное)

***
Эта часть речи предмет означает
И на вопросы «Кто?», «Что?» отвечает.
(Имя существительное)

***
Порядок при счете оно называет.
Часть речи. Но это не существительное.
Количество числами выражает
И называется...
(Имя числительное)

***
Прописи, тетради, авторучки скрип,
Пишет аккуратно каждый ученик.
Правила читаем, учим назубок.
Ну, ребята, что же это за урок?
(Урок русского языка)

Интересные загадки про русский язык

загадки про русский язык

Глубина его бездонна,
Он велик и бесподобен,
Гибок, ловок и послушен,
И в России всем он нужен!
(Русский язык)

***

Распространённый и известный,
По миру пятым он «идёт»,
А вот в ООН, да и в ЮНЕСКО,
Рабочим языком слывёт!
(Русский язык)

***

В славянскую группу,
Входит язык,
Наречия, говоры,
Жаргоны включив!
(Русский язык)

***

Он красив и почитаем,
Богат, многообразен,
Пушкин, Лермонтов, Тургенев
На нём писали, говорили!
(Русский язык)

***

В нём красота звучанья слов,
И глубина многообразия,
Живёт в нём русская душа,
Певучесть, гибкость, уникальность!
(Русский язык)

***

Одну и ту же мысль,
На этом языке,
Множеством способов,
Можете выразить вы!
(Русский язык)

***

Тридцать три буквы,
Сорок два звука,
И этот язык,
Великий, могучий!
(Русский язык)