Воздействие человека на природу - кратко о влиянии, характеристике и последствиях
Первая связь с окружающей средой
После того как первобытный представитель общества овладел примитивными традиционными орудиями труда для обработки грунта и стал выращивать животных, все на планете изменилось. Стало оказываться действие на неживой мир, фауну и флору. В самом начале развития цивилизации приносимый ущерб являлся незначительным. Из внешней среды бралось только самое необходимое и в минимальном количестве. Для восстановления баланса достаточно было естественного восстановления.
Многообразное и весьма активное влияние общества на природу, приведшее к сильному изменению облика Земли, связано с промышленной революцией, состоявшейся в конце XIX века. Вследствие развития всевозможных технологий, ускоренного технического и научного прогресса антропогенное действие на окружающее пространство стало приобретать опасные масштабы.
Всегда следует помнить, что человек является неотъемлемой частью всей природы. Она сильно страдает от видоизменения и всевозможных загрязнений. К тому же вред наносится и самому обществу. Современная медицина показывает, что многие серьезные болезни общества являются результатом ухудшающейся экологической обстановки.
В школьном реферате или сообщении важно обозначить противоречивость связи окружающего мира и человека, который должен действовать осмотрительно, вести себя осторожно и ответственно в отношении объектов природы.
Отрицательное воздействие
Как только человек появляется в еще неизученном месте, он всячески намеревается его изменить, приспособить для своих нужд. Из этого следует, что действие на пространство в первозданном проявлении носит исключительно комплексный, но разрушительный характер. Естественные экосистемы видоизменяются до неузнаваемости или вовсе уничтожаются в результате следующих мероприятий:
- прокладка дорог;
- массовая вырубка лесных массивов;
- разработка необходимых для современного общества полезных ископаемых;
- создание штучных плотин с затоплением больших равнинных территорий, что необходимо для строительства ГЭС;
- принудительное изменение ручных русел;
- расширение по масштабам сельскохозяйственных территорий, городов.
Без этого невозможно представить жизнь современного общества. Однако необдуманные действия, часто допускаемые человеком, ведут к необратимым процессам.
Вырубка лесов
Деревья на всей планете выступают единственным источником выработки кислорода. Неудивительно, что они называются «легкими Земли». Одновременно с тем происходит их массовое уничтожение в промышленных масштабах. Исследования показывают, что лесная площадь за последние 200 лет сократилась практически вдвое.
Последствия влияния на локальные экосистемы крайне негативны. Растения и животные вымирают из-за пагубного разрушения естественной среды их обитания. Когда исчезает хотя бы один объект в живой природе, происходит сильное нарушение баланса, которое можно сравнить с цепной реакцией.
Люди, не подозревая того, косвенно влияют на окружающую среду, что в результате ведет к уничтожению важных и редких объектов фауны и флоры. Причина кроется в том, что животные и растения не могут приспособиться к новым условиям существования.
Истории известно, что отдельные виды организмов истреблялись целенаправленно.
Загрязнения и их последствия
Важными составляющими биосферы являются земля, воздух и вода. Они находятся в тесной взаимосвязи, но их загрязнение происходит практически в равных долях. Основные источники выбросов вследствие деятельности человечества:
- радиация;
- бытовой мусор в огромном количестве;
- сельскохозяйственные удобрения химического происхождения;
- токсичные отходы производственного значения.
Статистика не совсем радушная. В 1970 году численность отходов, которые образовались в результате деятельности общества, приравнивалась к 40 млрд тонн. Но уже к началу XXI века такой показатель достиг 300 млрд тонн. С таким количеством мусора планета не справляется.
Каждый день в пресноводные источники и в почву поступает огромное количество отработанных стоков, которые вырабатываются промышленными объектами или смываются с сельскохозяйственных угодий. Из-за этого крупнейшие реки стали загрязненными. Среди таковых выделяются Волга, Миссисипи, Тибр, Дунай, Нил, Ганг. Их отравленные воды в свою очередь передаются мировому океану.
Страшно просто представить масштабы загрязнений. 1/3 часть океанической поверхности затянута масляной пленкой. Она является результатом добычи и перевозки нефтепродуктов, которые выступают важным энергетическим источником для современной цивилизации. Вещества, разливающиеся по водной глади, нарушают взаимодействие морских обитателей с атмосферой. Как результат многие формы жизни сильно страдают или вовсе отмирают.
В атмосфере предельно завышена концентрация отравляющих компонентов в виде серы, оксидов азота, свинца, соединений алюминия, тяжелых металлов, ртути. Они вырабатываются транспортными средствами, промышленными объектами. Если рассматривать сернистый газ, он провоцирует появление кислотных дождей, от которых погибают сельскохозяйственные культуры, дикая растительность. В целом от них страдает вся природа и человек.
Большое количество выбросов углекислого газа, сжигание кислородных масс ведут к появлению «парникового эффекта». Из-за этого происходит таяние ледников, выступающих запасом необходимой пресной воды, кардинально изменяется климат.
Значение техногенных аварий
Разбираясь, как общество влияет на природу, важно дать характеристику катастрофам, происходящим от рук человека. Порой техногенные аварии губят не отдельные виды представителей фауны и флоры, и наносят непоправимый ущерб большим регионам.
Ярким тому примером выступает авария, случившаяся на Чернобыльской АЭС. Следствием является то, что в настоящее время огромные территории непригодны для жизни. Дело в то, что уровень радиации на них значительно превышает предельно допустимый показатель.
Подача тяжелой воды с территории Фукусимы может привести к тому, что будет заражен мировой океан. Неизбежной станет экологическая глобальная катастрофа, результаты которой не будут радушными.
Польза людей
Существует и положительное воздействие человека на природу, представленное созданием и разработкой новых экосистем, которые не появились бы самостоятельно. В качестве примера можно привести живые ландшафты, появляющиеся вследствие орошения пустынных территорий. В настоящее время вокруг мегаполисов организуются зеленые зоны. К сожалению, многие искусственные системы без помощи и постоянного контроля со стороны человека не могут существовать.
Положительное влияние со стороны общества также представлено комплексом действий, которые сводят к минимуму негативное влияние, а также способствуют восстановлению ущерба, нанесенного окружающей среде. Так обеспечивается сохранение экологических условий, необходимых будущим поколениям.
Решение проблем
Развитие человечества трудно представить без изменения изначального вида планеты. Люди активно пользуются природными ресурсами, удовлетворяя свои постоянно увеличивающиеся потребности. Однако на Земле имеющиеся запасы не являются безграничными. Следует бороться с их неразумным применением. С целью сокращения негативных факторов влияния на дикую природу, для сохранности нормальной экологической ситуации следует проводить следующие охранные комплексные мероприятия:
- Разработка новых способов и методик по добыче или созданию полезных ископаемых.
- Поиск новых энергетических источников, представляющих достойную альтернативу уже существующим.
- Организация заказников с заповедниками, в которых сохраняется натуральная среда обитания для диких животных, растений. Создание условий для восстановления исчезающих объектов.
- Внедрение на практике безотходных производственных технологий.
- Сортировка мусора и его разумная переработка.
- Разработка современных очистных сооружений, которые не будут допускать поступление загрязняющих масс в биосферу.
- Рациональное применение почв, в результате чего не будет происходить их истощение.
- Выведение и селекция новых сельскохозяйственных сортов, которые отличаются повышенной урожайностью. Так предотвращается возделывание диких участков земли под новые поля.
Будущее общества напрямую зависит от поддержания баланса в природе, местности проживания. При этом следует помнить, что самовосстановление неживой и живой части планеты крайне ограничено. При непродуманном и разрушительном влиянии на окружающий мир неизбежны экологические глобальные аварии с масштабными негативными последствиями.
Постоянно поддерживаемая благоприятная среда является залогом выживания людей. В кратком докладе или сочинении по обществознанию для средних классов следует осветить позитивное влияние представителей общества на окружающий живой и неживой мир. Определить значимость бережного отношения к природе можно с помощью рисунка или таблицы.
Школьная программа без скуки: смысл произведений за 3 минуты, тесты на знание классики и ловушки русского языка. Короткие статьи, которых нет на сайте.
Перемена: игры на пять минут
Все тесты
- Английский язык
- Биология
- Химия
- География
- Окружающий мир
- История
- Русский язык
- Литература
- Биографии
- Краткие содержания
- Анализ стихотворений
- Орфография
- Правоведение
- Пунктуация
- Математика
- Подготовка к ЕГЭ
- Помощь студенту
- Физкультура
- Экономика
- ОБЖ
- Сочинения
- Обществознание
- Стихи
- Физика
- Информатика
- Религия
- Фонетический разбор
- Тест на тему To be going to: значение, правила употребления 5 вопросов
- Тест на тему Конструкция go on: значения, правила употребления, примеры 5 вопросов
- Тест на тему Be familiar with: значение и правила употребления 5 вопросов
- Тест на тему Британский vs американский английский: в чем разница? 5 вопросов
- Тест на тему Be mad about - как переводится и как использовать в речи 5 вопросов
- Тест на тему Be hooked on в английском языке: значение и примеры предложений 5 вопросов
- Тест на тему История сибирской язвы и как она стала оружием 5 вопросов
- Тест на тему Что такое “железное легкое” и как жилось узникам аппарата 5 вопросов
- Тест на тему Суть и методы клеточной инженерии 5 вопросов
- Тест на тему Злаковые растения - общая характеристика, признаки и список представителей 7 вопросов
- Тест на тему Семейство бобовые - общая характеристика, строение и представители 7 вопросов
- Тест на тему Суровый климат тайги: особенности, влияние на природу 10 вопросов
- Тест на тему Острова и полуострова Зарубежной Европы 10 вопросов
- Тест на тему Уровень урбанизации Африки: города растут, вызовы множатся 5 вопросов
- Тест на тему Уровень и особенности урбанизации Канады 5 вопросов
- Тест на тему Как найти полярную звезду и зачем ее искать? 5 вопросов
- Тест на тему Что нужно знать про контурные карты 5 вопросов
- Тест на тему Сколько в нашем мире языков? 10 вопросов
- Тест на тему Золото: сколько его осталось на планете и что это значит для нас? 10 вопросов
- Тест на тему Русские по всему земному шару: сколько нас на самом деле? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире фамилий? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире самолетов? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире денег? 10 вопросов
- Тест на тему Команда реформ: сподвижники Петра I 10 вопросов
- Тест на тему Экономика и управление: реформы Афанасия Ордина-Нащокина 10 вопросов
- Тест на тему Положение крестьян и указ Павла I о трехдневной барщине 10 вопросов
- Тест на тему Программа Южного общества и декабрист П. И. Пестель 10 вопросов
- Тест на тему Комитет общественного блага или Негласный комитет 10 вопросов
- Тест на тему Планы переустройства России: «Конституция» Муравьева 10 вопросов
- Тест на тему Как выполнить разбор наречия по составу 5 вопросов
- Тест на тему Правила правописания суффиксов наречий 5 вопросов
- Тест на тему Морфологический признак наречий: неизменяемость 5 вопросов
- Тест на тему Чем отличаются и как найти тему и рему в тексте? 5 вопросов
- Тест на тему Способы и примеры образования наречий 5 вопросов
- Тест на тему Особенности и применение составных предлогов 5 вопросов
- Тест на тему История создания рассказа «Матренин двор» А. Солженицына 5 вопросов
- Тест на тему История создания песни «Смуглянка» 5 вопросов
- Тест на тему История создания поэмы “Кому на Руси жить хорошо” Н. Некрасова 5 вопросов
- Тест на тему История создания романа “Как закалялась сталь” Н. Островского 5 вопросов
- Тест на тему История создания оперы М. Глинки «Иван Сусанин» 5 вопросов
- Тест на тему История создания знаменитой песни “Катюша” 5 вопросов
- Тест на тему Биография Владимира Вольфовича Жириновского 5 вопросов
- Тест на тему Биография поэта и писателя Льва Рубинштейна 5 вопросов
- Тест на тему Биография президента Белоруссии Александра Лукашенко 5 вопросов
- Тест на тему 10 интересных фактов про Афанасия Фета 5 вопросов
- Тест на тему 10 интересных фактов про Ивана Тургенева 5 вопросов
- Тест на тему Биография писателя и поэта Вячеслава Урюпина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание повести «А тем временем где-то» А. Алексина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание комедии «Мнимый больной» Жана-Батиста Мольера 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание комедии “Доходное место” А. Островского 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание новеллы “Падение дома Ашеров” Эдгара По 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание рассказа “Крепкий мужик” В. Шукшина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание пьесы «Золотая карета» Л. Леонова 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Каким бы малым ни был...” К. Кулиева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения «Цицерон» Ф. Тютчева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Поэт” М. Лермонтова 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Пора, мой друг, пора” А. Пушкина 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения «Шестое чувство» Н. Гумилева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Юбилейное” В. Маяковского 5 вопросов
- Тест на тему Особенности раздельного написания местоимений с предлогами 5 вопросов
- Тест на тему Правописание падежных окончаний прилагательных 5 вопросов
- Тест на тему Правописание слов с непроверяемой безударной гласной в корне 5 вопросов
- Тест на тему Нужно ли ставить запятую к фразе - "с уважением"? 5 вопросов
- Тест на тему «Во-вторых» или «во вторых» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему "Нету" или "нет" - как правильно писать и говорить? 5 вопросов
- Тест на тему Что нужно сдавать на бухгалтера? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на пилота 5 вопросов
- Тест на тему Какие экзамены нужно сдавать на фотографа? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на хореографа? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на актера? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на режиссера? 5 вопросов
- Тест на тему Реферат по физкультуре на тему: «Здоровое питание» 5 вопросов
- Тест на тему История развития лыжного спорта в разных странах - классификация и интересные факты 6 вопросов
- Тест на тему Важность самоконтроля при занятиях спортом 5 вопросов
- Тест на тему Как выполняются прыжки через козла? 5 вопросов
- Тест на тему Что такое здоровый образ жизни? 5 вопросов
- Тест на тему Как правильно выполнять кувырки? 5 вопросов
- Тест на тему Образ Шарикова в повести «Собачье сердце» М. Булгакова 5 вопросов
- Тест на тему Образы героев в повести «Невский проспект» Н. Гоголя 5 вопросов
- Тест на тему Московские главы в романе «Мастер и Маргарита» Булгакова 7 вопросов
- Тест на тему Описание образа бирюка из рассказа И. Тургенева 7 вопросов
- Тест на тему Образы героев в романе «Отцы и дети» И. Тургенева 7 вопросов
- Тест на тему Образы героев в повести «Котлован» А. Платонова 7 вопросов
- Тест на тему "Банты" - как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Конечно же» - выделяется ли слово запятыми? 5 вопросов
- Тест на тему «Подчеркивать» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Лифты» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Строку» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Апостроф» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов







