Международное влияние

В России действует ряд законодательных актов о системе образования. Их положения отражают и современные тенденции в этой сфере, например Болонский процесс, цель которого — создание образовательной модели, принятой во многих странах. При всех спорных моментах, связанных с Болонским процессом, система унификации позволяет получить образование в одной стране, а устроиться на работу уже в другой.

Сроки обучения в вузах России зависят частично и от выбора студента. Кто-то предпочитает пройти все доступные ступени для построения научной карьеры, кому-то же достаточно получить образовательный минимум, который позволит работать по профессии.

Российские нормативные акты

В 2012 году принят новый закон, регулирующий, в том числе и процесс получения образования. В соответствии с ним приняты общегосударственные образовательные стандарты.

Новый закон окончательно закрепил следующие квалификационные уровни высшего образования:

• бакалавриат;
• специалитет, магистратура;
• аспирантура.

И этот перечень не завершенный.

Особенности бакалавриата

Степень бакалавра дается после получения базовых знаний по профессии. Абитуриентами становятся:

• выпускники средних школ (прошедшие все 3 ступени);
• выпускники профессиональных образовательных заведений (техникумов или колледжей).

Срок учебы на бакалавриате в университете для первой категории составляет 4 года, для второй — 3 года. Сокращение срока обучения предлагается лицам, уже имеющим высшее образование. В некоторых вузах засчитываются оценки по предметам, изученным в ходе предыдущего обучения. Программа же обучения в целом не меняется.

Квалификация бакалавра формально дает право на получение места работы, однако подобное положение действует в других странах, но не в России. Работодатели предпочитают брать людей, имеющих квалификационный уровень специалиста.

Специалист и магистр

Завершив обучение на бакалавра, студенты едва ли не автоматически переходят на следующий уровень обучения — специалиста. Длительность процесса обучения составляет 1 или 2 года. На этой стадии обучают дополнительным дисциплинам.

Одногодичное обучение рассчитано на очную форму обучения, 2 года на заочную. Диплом специалиста в России дает возможность начать профессиональную карьеру. Однако, в других странах за исключением СНГ, диплом специалиста не принимается. Эта категория характерна только для территорий, входивших в СССР.

Поступление в магистратуру доступно как бакалаврам, так и специалистам. Правда, специалистам помощь из бюджета не полагается. Считается, что они не нуждаются в получении дополнительной квалификации.

Аспирантура, адъюнктура и иные уровни

Аспирантура, как правило, третий, дополнительный уровень высшего образования, задача которого подготовить человека к научной карьере. При успешном завершении учебного процесса студента допускают до экзаменов, дающих право на степень кандидата наук.

Весь процесс занимает 3 или 4 года (очное и заочное обучение соответственно). В ряде стран аспирантура соотносится с докторантом.

Адъюнктура — военная аналогия аспирантуры и характерна только для учреждений, которые подведомственны силовым структурам (МВД, ФСБ, Минобороны). Исключение составляет прокуратура, т. к. её сотрудники не имеют статуса военнослужащих.

Требования для поступления:

• наличие высшего образования уровня;
• стаж службы в ведомстве, к которому относится вуз.

Требования к сроку стажа различные и устанавливается ведомственными актами. Цель прохождения адъюнктуры — подготовка ученых и преподавателей. Однако время обучения в университете засчитывается в срок военной службы.

Интернатура — этап подготовки молодых специалистов, прошедших обучение в медицинском вузе. Она направлена на приобретение практических навыков. Интерны начинают работать под контролем опытного врача. Диагнозы интернами не ставятся и решения в вопросах лечения не принимают. Срок прохождения составляет 1 год.

Ординатура — высший этап подготовки для медицинских работников. Длительность образовательного процесса — 2 года. В ординатуре сочетается стандартное обучение в классе и прохождение практики. Процесс направлен на углубленное изучение отдельных дисциплин в зависимости от выбранной специализации.

Диплом дает возможность дальше строить научную карьеру, и получить в будущем назначение на должность, например, заведующего отделением больницы.

Ассистентура-стажировка действует в вузах, подготавливающих специалистов в области искусства. На протяжении 2 лет реализуется индивидуальный учебный план. Экзамен в привычной форме не проводится, а демонстрируется фильм, концерт или иная работа в зависимости от направленности факультета.

Основные виды российских вузов

Институт занимается обучением специалистов одного профиля (например, в области экономики, юриспруденции или медицины). Университет — это многопрофильное заведение. В этом и основная разница между ними. Определенную роль играют престижность вуза. Поэтому разницы в том, сколько лет учиться в университете или институте, нет.

Институт позволяет получить степень бакалавра и специалиста. Обычно доступно поступление в аспирантуру и магистратуру. Кроме того, остается вести свою деятельность как подразделение университета.

Новшества в системе образования позволяет перевестись в другой вуз при достижении квалификационного уровня без потери курса или. Некоторые институты предлагают только получение квалификации бакалавра, и для многих студентов перевод в будущем — это возможность расширить перечень образовательных учреждений, куда они могут поступить. После получения начальной квалификации им нет необходимости чрезмерно беспокоиться, как получить достичь уровня специалиста.

Изменение сроков обучения

Студенты могут пройти образовательный курс, потратив меньше времени, чем другие их товарищи. Для этого нужно выполнить несколько условий:

• наличие диплома об образовании в колледже или приравненном к нему заведении;
• наличие диплома о высшем образовании;
• путем учета результатов экзаменов или зачетов, полученных в другом вузе или колледже;
• сокращение предполагается при одновременном обучении на двух факультетах, где частично преподаются одни и те же дисциплины (подобное происходит с юристами и экономистами или студентами экономических и финансовых вузов).

Разница во времени может составить до 2 лет.

По ряду причин студент может нуждаться в увеличении продолжительности учебного процесса:

• перевод из другого заведения с потерей курса;
• приостановление обучения без отчисления (академический отпуск).

Академический отпуск дается в случае болезни, возникновения семейных обстоятельств и других причин, считающихся уважительными.

Если бывший студент решает восстановиться, и условия устава позволяют это, то обучение начинается с незавершенного курса. Пройденная часть курса при новом поступлении не засчитывается.

Заочное и дистанционное обучение

При заочной форме обучение проходит по единому плану, студент присутствует в учебном заведении только в период проведения сессии. Занятия посещаются два раза в год.

Дистанционная форма основана на связи с учебным заведением путем использования почтовой, курьерской связи или электронных технологий. Составляются индивидуальные графики и планы учебного процесса.

Сколько лет учатся в вузе в этом случае, зависит от нескольких факторов:

• сложности программ;
• имеющегося уровня образования;
• политики учреждения.

Чем выше рейтинг университета, тем насыщеннее программа. По общему правилу сроки обучения увеличиваются на 5 или 6 месяцев, может предусматриваться увеличение на иные отрезки времени. Учитываются специфика предметов и подходы к формированию образовательных программ.

Если абитуриент ранее получил высшее образование или имеет диплом техникума или колледжа, разрешается поступить на второй или третий курс. Некоторые заведения не допускают этого. Однако отдельные преподаватели готовы учитывать зачеты и результаты экзаменов, полученные ранее, по предыдущему месту обучения.

В современных условиях стала возможной дистанционная учеба или приобретение знаний на расстоянии. Предлагаются стандартные программы, рассчитанные на пятилетний срок. Наличие диплома вуза, колледжа или техникума дает право сократить период обучения. Кроме того, дистанционной форме свойственны сокращенные формы и для тех, у кого нет ничего, за исключением школьного аттестата.

Чтобы привлечь дополнительных клиентов, предлагаются профессиональные курсы. Слушатели проходят фактически часть вузовской программы за более короткое время. Человек приобретает знания в узкой сфере деятельности, о чем выдается при завершении обучения соответствующий документ.

Таким образом, сколько учатся в вузе, зависит от целей студентов, сферы, в которой они планируют строить свою карьеру.