Содержание:

Диктанты по русскому языку 

Чайки
Чайки кормят птенцов на берегу. Но потом чайки кочуют над морями. Чаще птицы едят дары моря. Они ищут живность на морских отмелях. А полярная чайка похищает птенцов. Она часто отбирает добычу у морских птиц.
 
Пятнистый олень 
Малыши оленей одеты в пятнистую шубку. Первые семь дней они лежат затаившись. Детёныши малы и слабы. Но через месяц они уже начинают щипать травку. К концу года на лбу у мальчиков появляются пеньки. А ещё через три месяца показались рожки.
Бизон
Бизон похож на зубра. Раньше их было очень много. Но бизонов часто убивали. Животные живут небольшими стадами. Бизоны издавна кормили и одевали людей. Из бычьих рогов люди делали кубки и ложки. Из кожи мастерили обувь, крыши и стены своих жилищ.
 
Олень 
Олень – крупное животное на сильных ногах и с высоко поднятой головой. Голова увенчана красивыми рогами. У молодых животных рога маленькие. Молодые рога на ощупь мягкие и тепловатые. Их легко повредить. Живут олени небольшими стадами.

Комнатные растения
Комнатные растения не только украшают наши жилища. Ещё давно садовая герань считалась в Европе цветком городской бедноты. Она оздоровляла сырой воздух в их жилищах и улучшала сон. Люди верили в лечебную силу садовой герани и любили её.
Гнёзда 
Самое большое гнездо у орла. Он делает его из толстых сучьев. Орел помещает его на громадной крепкой сосне. Самое уютное гнездо у синицы. Её гнездо свито из пуха, перьев, мха. Гнездо круглое, как тыква. Не вьёт гнёзд кукушка. Она подкладывает свои яйца в гнёзда других птиц.

Ёж 
Осенью у ежей мало добычи. Попрятались в землю черви. Трудно находить жуков и улиток. В ясные осенние дни ёжик готовит себе норку. Днём и ночью таскает туда сухие листочки и мягкий мох. Придёт зима. Накроет норку глубокий сугроб. Под снегом тепло ежу. До весны проспит ёжик. 

С днём рождения
Малый подорлик поздравляет своих орлят с рождением. Птенцы ещё не показались из яйца. А отец уже им в гнездо лягушку несёт. Услышит он пищание птенчиков в яйце. Послушает и спешит за подарком. Для малышей орлят лягушка как конфетка для детей человека.

Храбрый дрозд 
Отбился от дома кот Васька. Он стал сам искать себе пищу. Раз заметил кот гнездо дрозда. Глазки у Васьки заблестели. Влез он к самому дуплу и запустил лапу. Дрозд бросился на Ваську. Он стал клевать его в нос и глаза. Кот струсил и пустился бежать.
Повадки скворца 
Гнездо скворец устраивает глубоко в скворечнике. Он таскает туда мох и солому. Скворца лучше всего наблюдать ранним утром в саду или на огороде. Попробуйте подбросить скворцу червяка или кусочек хлеба. Скоро птица возьмёт корм из ваших рук или даже сядет на плечо.

Птенцы зимой
В лесу зимой появляются детишки у клестов. Что же они едят? Едят они семена сосновых шишек. А шишки как раз к зиме созревают. Раздолье клестам! Мороз детишкам не страшен. В гнезде им тепло. Сверху мама сидит и обогревает птенцов. А папа им часто носит еду.

Тигр
У тигра красивая полосатая шубка. Обычно он ест диких свиней и оленей. Но голодный тигр ест даже кедровые орешки. Тигр очень хитёр. Он подражает голосу оленя и может заманить его. В жару тигр часто лежит в ручье. Тигры могут переплывать большие реки.
 
Лесные шаги 
Вхожу в дремучий ельник. Удивительная тишина. Только дрозд лениво свистит. Вдруг в этой тишине я услышал тяжёлые шаги. Шаги затихают. Послышались шажки. Они лёгкие и торопливые. Вот шаги лёгкие и тяжёлые зашагали рядком. Кто это? Да медведица с медвежонком.
Рыбы зимой 
Осенью лещи и сомы плывут на зимовку к зимовальным ямам. Набиваются в ямы до тесноты и впадают в зимнюю спячку. Они не плавают и не едят до весны. А весной рыбы просыпаются и плывут к местам кормёжки.
Медвежата 
Только что родившихся медвежат редко кто может увидать. Малыши родились зимой и до весны сидят в берлоге. Весной медвежата ходят с медведицей. Только им уже несколько месяцев.
В разведке
Первыми в космосе побывали наши друзья – собаки. Учёные послали их в разведку. В ракетах летали Лайка, Белянка и Пёстрая, Белка и Стрелка, Чернушка и Звёздочка. Собака Отважная пять раз побывала в космосе.
Девочка из снега
Пошла Снегурочка с подружками в лес. Снежинки таяли на ее ресничках. Слезки капали на землю. Упала слеза – вырос подснежник. Цветочки открывали глазки и глядели на беляночку. Они читали сказку про снежную девочку и жалели ее.
Новичок
В наш класс пришел новичок – Игорь Пырьев. Игорь очень хорошо учился. Но сам мальчик был слаб здоровьем. Он часто плакал от обидчиков. Мы с Павкой решили защищать друга. Теперь Игорь широко улыбается. Мы хорошие друзья!
Весна идет!
Весна идет! В лесу она ступает тихо. Под каждой кочкою сидит кто-то живой. Вот муравьи открыли ходы в домиках. Пушистый шмель отряхивает свои лапки. Птицы вьют гнезда. Скоро в них запищат птенчики. Ожил старый пруд. Хорошо весной!
Слова для справок: кто-то, птенчики.

Лягушки
Лягушки выползли на хрупкий лед. Тонкие ледяные иголочки трещали и ломались. От теплых лучей солнышка лягушки оживали. От ночных холодов они замирали. Весенний морозец часто мучил лягушат. Но весна наступала!

Лягушки

Контрольные Диктанты 2 класс 3 четверть

Зима
Зима. Всю ночь сыплет снег. Ветер срывает с крыш белые хлопья и несёт их над землёй. Снег, как пух, вихрем кружится в воздухе. К утру ветер стих. У двора намело большие сугробы. Детвора выбежала на улицу строить горку.Объём слов: 38

Слова для справок: сыплет, всю, строить

Грамматические задания:
  1. Найдите в тексте и подчеркните слова с сочетаниями жи-ши.
  2. Выпишите из шестого и седьмого предложений слова с безударным гласным в корне. Подберите проверочные слова, где возможно.
Наступила весна
Наступила весна. Солнышко шлёт на землю свет и тепло. Звонко звучит капель. Журчат весёлые ручьи. Уже зазеленела травка. На лугу пасут коров и коз. Федя и Борис идут в рощу. Роща шумит зелёной листвой. Мальчики увидели ландыши. Как хорошо пахнут белые ландыши! Объём слов: 43

Слова для справок: увидели, ландыш

Грамматические задания:
  1. В четвёртом предложении подчеркнуть главные члены.
  2. Напишите слова, употребив их в единственном числе: столбы, чижи, пироги, хлеба, рукава.
  3. Подберите к именам прилагательным подходящие имена существительные: жёлтый , голубое, зелёная, весёлые.
Весна
Вот и весна. Солнышко рушит снежные горы. Шумит быстрый ручей. С крыш звонко падает капель. Лопнули душистые клейкие почки. Алёша и Юра ждут прилёта птиц. Они смастерили для птиц скворечники. Мальчики идут в парк. Объём слов: 34

Грамматическое задание:
  1. Во втором предложении подчеркнуть главные члены предложения.
  2. Подчеркнуть слова, начинающиеся с гласного звука.
Весна
Настали чудные деньки. В лесу журчат весёлые ручейки. У крыльца пушистая травка. В сад вернулись скворцы. Школьники идут гулять в рощу. Там птички вьют гнёзда. На лужайках много цветов. Дети рады теплу и весне. За ребятами бежит собака Белка. Объём слов: 40

Грамматические задания:
  1. Во втором предложении подчеркнуть главные члены.
  2. Образовать от данных слов однокоренные глаголы: работа, мороз, обед, рисунок.
  3. Из слов выписать только те, в которых все согласные твѐрдые: забор, пальто, шишка, работа, чайка, земля.

В горах
Вы были в горах? Высокие пики покрыты ледяными шапками. Чуть ниже среди больших камней виднеются островки снега. Рядом лежит ковёр из пёстрых цветов и зелёной травы. С вершин с шумом несётся горная речка. Потоки холодной воды перепрыгивают через камни. Удивительное зрелище! Объём слов: 41

Грамматические задания:
  1. Подчеркните волнистой линией все имена прилагательные.
  2. Выпишите из текста по два примера слов с проверяемым безударным гласным в корне и с парным согласным в корне.
  3. Запишите проверочные слова.
Пруд
В русле мелководной реки рабочие сделали запруду. На месте прежнего речного потока заплескался новый пруд. В ясную тихую погоду мы берём надувную лодку и выплываем на открытое пространство водоёма. Вдоль одного берега пруда растут молодые сосенки. Вдоль другого — песчаный пляж. Пруд — любимое место отдыха местных жителей.Объём слов: 46

Слова для справок: пространство, вдоль.

Грамматические задания:
  1. Разберите по составу слово речной.
  2. Подчеркните во втором и третьем предложениях волнистой линией имена прилагательные.
Выпишите из текста по одному слову:
а) с безударным гласным в корне;
б) с парным согласным в корне;
в) с непроизносимым согласным в корне.

Докажите правильность написания, подобрав проверочные слова.

Жаворонок
В конце марта на полях появились широкие проталины. На припёке среди прошлогодней травы сидела пёстренькая птичка с небольшим хохолком на голове. Вдруг она стрелой взмыла в небесную вышину. Над полями и дальним лесом ве­село зазвенела весенняя песня жаворонка. Объём слов: 38

Слова для справок: рядом, корзина.

Грамматические задания:
  1. Выпишите из текста три имени прилагательных с безударными гласными в корне, подберите к ним проверочные слова. Обозначьте орфограмму.
  2. Выпишите из четвёртого предложения имена прилагательные и разберите их по составу.
Осенью Юра и Маша в саду нашли маленького ёжика. Ребята принесли его домой и посадили в большую коробку. Дети кормили ёжика кусочками белого хлеба, поили тёплым молочком.

Ежик
Всю морозную зиму питомец крепко спал. Ребята ждали прихода весны. Однажды в тёплый апрельский день их колючий друг проснулся. Дети очень обрадовались! Объём слов: 49

Слова для справок: его, очень

Грамматические задания:
  1. Подчеркните в тексте одушевлённые имена существительные
  2. Подчеркните в тексте волнистой линией имена прилагательные.
  3. Подберите к слову маленький антоним.
Привет весне
Всё сильнее пригревает солнышко. Тяжелеют и оседают снежные шапки сугробов. Около лесочка темнеют первые проталинки. Сквозь прошлогоднюю листву пробивается беленькая головка цветка. Это маленький подснежник приветствует приход весны. Объём слов: 28

Грамматические задания:
  1. Подберите к глаголам с проверяемым безударным гласным в корне: наряжать, затрещал, побелили по два проверочных слова. Обозначьте орфограмму.
  2. От глаголов: морозить, кормил, молчали, росли образуйте однокоренные глаголы с помощью приставок.
На реке
Юра и Вова гостят у бабушки в деревне Валки. Рядом с деревней узкой лентой протянулась речка Пыра. Мальчики часто бегают на реку. Ребята ныряют с берега в воду. Плавают в заводь рассматривать кувшинки. После купания братья греются под лучами солнца. Объём слов: 40

Слова для справок: плавают, греются

Грамматические задания:
  1. Подчеркните в тексте двумя чертами глаголы.
  2. Выделите во втором предложении все известные орфограммы.
  3. Подберите проверочные слова, где возможно.
Весна.
В селе Чудово уже весна. Журчат ручьи. Снег почти растаял. Появилась пушистая травка. Наташа и Катя идут гулять в рощу. Там птички вьют гнёзда. У Наташи в руках ландыши. Рядом с Катей бежит собака Жучка. Девочки рады теплу и весне. (40 слов)

Грамматическое задание:
  1. Найди и подчеркни все имена собственные.
  2.  В седьмом (девятом) предложении подпиши число имен существительных (ед.ч./мн.ч.).
  3.  Выпиши два слова с орфограммой «разделительный мягкий знак».
В лесу
Наступили первые весенние деньки. Робкий луч солнца пробрался в чащу леса. Земля покрыта снегом. Только на опушках журчат ручьи. На голых ветках орешника показались первые цветы. Серые комочки висят на гибких прутьях. Это серёжки. Около старого пня была проталина. Лесник Иван Петрович осмотрел поляну. Тихо в лесу. Но вот над лесом пронеслась стайка птиц.

Грамматическое задание.

1 вариант
Робкий луч солнца пробрался в чащу леса - подчеркнуть подлежащее, сказуемое.

Определить части речи.

Д..ньки-
З..мля-
К..мочки-
Л..сник-
П..ляна-
Ги..кий-
Серё..ки-

2 вариант
Серые комочки висят на гибких прутьях - подчеркнуть подлежащее, сказуемое.

Определить части речи.
     
Д..ньки-
З..мля-
К..мочки-
Л..сник-
П..ляна-
Ги..кий-
Серё..ки-

Март
Наступил март. С крыши падает частая капель. У крыльца осели сугробы. Быстро бежит ручей. В лесу царствует зима. Кусты и старые пни засыпаны снегом. Вот дрогнула ветка ели. На землю упал ком снега. Лес ждет тёплых ясных дней.                                                                

Грамматическое задание.

Во 2 - ом предложении подчеркнуть грамматическую основу, подписать части речи.

Вставить пропущенные буквы, подобрать проверочные слова.

Х...лодный-
 Вр. дители –
 Др.зды-  
Гвоз...ь-
Лу...-

Подобрать и записать  слово: Это имя существительное, одушевлённое, собственное, ж.р., в ед.ч.

Лучи
Наступила весна. Стоят тёплые деньки. Лучи понесли свет и тепло листьям, цветам и травам. Вот лучи упали в сад. На сливах и вишнях лопнули почки. Маленький лучик остановился во дворе. Там гуляли Анна и Даша. Он с ними стал гулять.

Грамматические задания
  1.  В пятом предложении подчеркнуть главные члены.
  2.  Подчеркнуть орфограмму, которая объединяет слова тепло, цветам, во дворе
Кораблик
Наступил тёплый апрель. Стоят ясные дни. С крыш падает частая капель. На деревьях надулись почки. Пушистые сугробы снега осели. Весело бежит звонкий ручей. У Никиты в руках кораблик. Он пустил его на воду. Плыви, кораблик!

Грамматические задания
  1. В четвёртом предложении подчеркнуть главные члены.
  2. Подчеркнуть орфограммы в словах: на деревьях, бежит, у Никиты.
Дружная весна
Пришла дружная весна. Светит теплое солнышко. Рыхлый снег остался только в тени леса. На лесных озерах треснул лед. Мутная вода затопила низины. Журчат шумные ручьи. На березах надулись маленькие почки. Они пахнут душистой смолой. Кричат веселые воробьи.

Слова для справок: затопила, пришла.

Грамматические задания
  1. В третьем предложении подчеркнуть главные члены.
  2. К словам лесных, озерах подобрать и записать проверочные.
Еж и заяц
Беленький, гладенький зайчик сказал ежу:
– Какое у тебя, братец, некрасивое, колючее платье!
– Правда, – ответил еж, – но мои колючки спасают меня от зубов собаки и волка.
Служит ли тебе так же твоя хорошенькая пушистая шкурка?
Зайчик вместо ответа только вздохнул.
(По К. Ушинскому)

Вопросы

1. Какой был зайчик?
2. Какая у него была шкурка?
3. Каким был ежик?
4. Что спасает ежика от зубов волка и собаки?
Камчатка
Это было на Камчатке на берегу реки сидел медведь и ловил рыбку вот он лапой поймал линя осторожно встал, положил рыбешку на землю и сел поймал вторую и опять хотел придавить ее но первая рыбка блеснула, упала в воду заревел медведь большими лапами бьет по воде жаль обед!

Грамматическое задание:
  1. Прочитай и запиши текст, расставляя знаки препинания
  2. Выбери из данных заголовков лучший или придумай свой. Запиши его.
«Интересный случай». «Мохнатый рыбак». «Ловкий мишка».

В жизни обо всех надо думать!
Пчела, шмель, мотыльки могут погибнуть. А кто будет опылять цветы, хлеб на полях? Кто принесет в ульи мед? Ты сорвал нежный душистый цветок. Ты обидел пчелу и шмеля. Ты отнял у них капельку сока. Цветок припас чудесный завтрак своим друзьям.

Грамматическое задание:
  1. Выполни фонетический разбор выделенных слов.
  2. Прочитай три части одного текста. Расположи их так, чтобы получился связный текст. Запиши его.

Главные члены предложения

Словарные диктанты по русскому языку 2 класс 3 четверть

Собака, сорока, воробей, ворона, заяц, медведь, корова, лисица, петух, ветер.

Ребята, работа, товарищ, ученик, учитель, дежурный, девочка, хорошо, скоро, суббота.

Город, Родина, русский, язык, карандаш, пенал, тетрадь, посуда,Москва, машина.

Класс, завод, сапоги, лопата, капуста, вдруг, быстро,хороший, учительница.

Одежда, пальто, коньки, мороз, весело, рабочий, берёза, ягода, деревня, молоко.

Народ, Россия, суббота, фамилия, колхоз, деревня, платок, урожай.

Берёза, аллея, болото, горох, земляника, жёлтый, комната, кровать, мебель, обед, пальто, платок, рисунок, ученик.

Библиотека, весело, ветер, город, деревня, завтрак, обед, до свидания, коллекция, коллектив, лестница, магазин, малина, месяц, ноябрь.

Правило по русскому языку