Содержание:

Общая информация

Past Perfect Continuous можно перевести на русский язык как прошедшее совершенное длительное время. Употребление времени необходимо для демонстрации действий, длившихся в прошлом и завершившихся незадолго до этого момента, или которые продолжались и во время этого момента. Проще говоря, Past perfect демонстрирует действие, которое случилось в прошлом и занимало некоторое время. Чтобы лучше разобраться, требуется изучить правила формирования таких конструкций, их форму и моменты, когда их лучше всего употреблять.

Это время может образоваться, только когда в дело вступают вспомогательный и основной глагол. Первый проявляется глаголом to be в прошедшем совершенном времени (had been). Он никогда не меняется по числам и лицам и остается в одной форме. Некоторые не замечают отличия от прошедшего совершенного времени. Схема образования:

К I, you, he, she, it, we, you, they нужно прибавить had been.

Основные глаголы формируются при участии причастия настоящего времени. Чтобы это сделать, нужно глагол в неопределенной форме суммировать с «инговым» (ing) окончанием. Грамматика:

Глагол в неопределенной форме V + ing
(to) hear hearing
(to) call calling
(to) run running
(to) take taking
(to) find finding
(to) work working
(to) ask asking
(to) feel feeling
(to) leave leaving

Стоит понять правило присоединения: если к глаголу, который заканчивается на -e добавляется «инговое» окончание, то -е в инфинитиве исчезает: (to) make — making. Однако в случае с окончанием на две -е это правило не получится использовать: (to) see — seeing. Если инфинитив заканчивается на -ie, то окончание меняется на -y: (to) pie — pying. Когда он заканчивается на согласную и гласную, первая удваивается: (to) let — letting. Но это же правило не работает, если инфинитив заканчивается на -w или -x: (to) draw — drawing, (to) fax — faxing.


К -l тоже добавляется вторая l, но это уже зависит от версии языка: в британской версии почти всегда: travel — travelling. В американской версии языка это происходит не часто, а только если ударение приходится на последний слог: (to) compel — compelling. Буква -r тоже удваивается, но при одном условии: перед ней должен отсутствовать дифтонг: (to) hear — hearing, (to) occur — occurring.

Суммируя обе части, получается Прошедшее совершенное длительное время. Несколько полных примеров в таблице:

Had been driving Водил
Had been drawing Рисовал
Had been making Делал
Had beem traveling Путешествовал

Формы предложения


После того как получилось образовывать глаголы, нужно разобраться, как строить целые предложения в Паст Перфект Континиус. Поняв один, человек сможет понять и другие: Present/Future Continuous формируются тем же путем.

Правило формирования утвердительной формы: первым следует подлежащее, затем глагол в виде сказуемого и в конце остальные элементы предложения. Пример:

It had been raining for 2 days — Дождь лил в течение 2 дней.

Пример выше, впрочем, как и все последующие используются в действительно залоге. Страдательный залог для этого времени не нужен. Это сделано для того, чтобы осуществить согласование и облегчение конструкции языка и не использовать странные словосочетания по типу «had been being doing».

Отрицательная и вопросительная формы

Сформировать отрицательное предложение не составит труда, для этого нужно лишь добавить отрицательную частицу not, в остальном все остается по-прежнему:

  • She had not been playing for a long time when her sister came — Она (уже) долго не работала, когда пришла ее сестра.
  • I had not been driving this car when my mom came — я не водил этот автомобиль, когда пришла моя мама.

Так как использовать в речи все виды глаголов неудобно, можно применить специальное сокращение для утвердительной и отрицательной конструкций.

I had been working I’d been working — Я работал
She had been swimming She’d been swimming — Она плавала
They had not been running They had’t been running — Они не бежали
You had not been laughing You had’t been laughing — Ты не смеялся

Почти все виды вопросительного предложения строятся по одной формуле — на передний план выходит глагол:

Had she been driving this car — Она водила эту машину?

Had my little brother been doing his homework for two hours, when i came — Мой младший брат делал уроки уже два часа, когда я пришел?

Для создания альтернативного вопроса нужно добавить какой-нибудь второй член предложения, чтобы сделать выбор, а также союз or (или).

Had Mark or John been drinking — Пил Марк или Джон?

Специальный вопрос перемешивается с вопросительными словами, которые стоят перед had:

How long had she been drawing — Как долго она рисовала?

Лишь разделительный вопрос несколько отличается от других. Первая часть у него похоже на утвердительный или отрицательный тип предложения, дальше же идет краткий вопрос.

You had been drinking, had’t you?

Использование в речи


Теперь нужно разобраться, когда можно вставлять в речь это время. Существует один забавный и довольно необычный парадокс: чем сложнее тема в английском языке, тем проще ее понять. Дело в том, что сложные конструкции используются в очень ограниченным ситуациях. Получается, что запомнить их не очень сложно.

Первый случай — это когда время применяется для описания действий, которые происходили в прошлом до какого-то определенного момента. Когда он пришел, действие было завершено. Слова-маркеры в Past Perfect Continuous обычно не употребляются, а по контексту можно понять необходимость использования времени.

He had been looking for his smartphone until he stepped on it. Он искал свой смартфон, пока не наступил на него. Сначала осуществлялось действие (он искал смартфон), длившееся до определенного момента (пока он не наткнулся и не наступил на него).
Megan had been working out in the gym until 4 am yesterday. Меган вчера тренировалась до 4 часов вечера. Сначала Меган просто тренировалась. Она продолжала делать это до определенного момента, момента наступления 4 часов, которые указали, что действие завершилось.
I felt bored because i had been watching this movie already 2 hours. Я почувствовал скуку, потому что смотрел этот фильм уже 2 часа. Сначала была деятельность — я смотрел фильм. Я продолжал смотреть, пока не заскучал.

Иногда задачу построения предложения облегчают специальные указатели: before, until, after и так далее.

She had been writing the program before she quarreled with the teamleader. Она писала программу до того, как поссорилась с тимлидом. Программа находилась в стадии написания. Они поругались. Работа была прекращена.
Lera had been relaxing until her mother came. Лера отдыхала, пока не пришла ее мать. Мать пришла, отдых Леры закончился.
After he had been working out for an hour, he decided to have a rest. После часовой тренировки он решил сделать перерыв. Сначала была тренировка, потом наступил момент решения и она прекратилась.

Второй случай, когда можно применять время — это моменты, которые длились в течение определенного количества дней, часов и т. д. В таких предложениях обычно встречаются слова-указатели:

  • Since.
  • When.
  • For.
  • All day long и другие.

Примеры помогут понять:

Alex had been relaxing for about 25 minutes when someone called the phone. Алекс отдыхал уже 25 минут, когда кто-то позвонил на телефон. Алекс был в процессе отдыха уже 25 минут, когда кто-то позвонил ему.
It had been raining in New-York since i came there. В Нью-Йорке шел дождь с тех пор, как я приехал туда. Действие осуществлялось в прошлом в течение долгого времени. То есть он шел и до моего приезда, и продолжал идти, когда я приехал. Однако все это было в прошлом.
By the time she came from study, her brother had been working for an hour К тому времени, как она пришла с учебы, ее брат работал уже час. Она вернулась, а он уже работал. Работа началась до ее появления.
He had been playing until the indicators were good Он играл до тех пор, пока показатели индикаторов были хорошими

Если слова-указатели не применяются, то это время превращается в Past Continuous. Можно даже провести сравнение двух предложений.

  • Указывающие слова присутствуют: The daughter had been watching the movie for an hour when mother come in — Дочь смотрела фильм уже в течение часа, когда вошла мать.
  • Слов-указателей нет: The daughter was watching the movie when mom come in — Дочь смотрела фильм, когда вошла мать.

Среди тонкостей времени можно отметить то, что действие в этом времени происходит в определенный период, но не непрерывно. Пара примеров для прояснения ситуации:

Larisa had been playing in the group for 3 years when she decided to quit. Лариса играла в группе уже три года, когда она решила уйти. Действие длилось до того момента, когда она решила уйти. Однако процесс не длился непрерывно, то есть она не играла в течение трех лет, не отдыхая ни секунды.
Steven had not been sleeping well for two week when his brother called a doctor. Стивен плохо спал уже две недели, когда брат вызвал доктора. Все эти две недели он не занимался одним лишь этим. Стивен, конечно же, спал, ел, пил и т. д, то есть процесс имел перерывы.

В отрицательных предложениях это время нередко заменяется прошедшим совершенным.


He hadn’t been (hadn't played) playing computer games a lot since he started to study. Он мало играл в компьютерные игры с тех пор, как начал учиться.

Есть у этого времени и ограничения. Например, эта форма никогда не применяется с глаголами состояния, потому что они не могут быть длительными. К таким словам можно отнести термины, которые указывают эмоции, желания, восприятие и мозговую активность. В этом случае в дело вступает Past Perfect.


She thought why she had dreaming about signal satellite. Она думала о том, почему она раньше мечтала о сигнальном спутнике.
Mr. Voronov had owned the piano till he sold it 4 years ago. Мистер Воронов владел этим пианино, пока не продал его 4 года назад.

Для того чтобы наслаждаться всеми тонкостями английского языка и спокойно говорить на нем, нужно «ладить» со всем временами, даже самыми сложными. Впрочем, ничего сложного в них нет, необходимо лишь периодически повторять правила и примеры, делать упражнения, задания и больше практиковаться в устной речи. Также стоит запомнить разницу с прошедшим совершенным временем. Если что-то не получается, нужно продолжить упорно учить, пользоваться подсказками, грамотным переводом, ответами и электронными помощниками.