Класс брюхоногие - среда обитания, признаки и особенности строения представителей

Общие сведения
Тип моллюсков или мягкотелых объединяет примерно 130 тыс. видов первичноротых, вторичнополостных животных, которые в биологии делятся на 3 класса:

- Брюхоногие (Gastropoda);
- Двустворчатые (Bivalvia);
- Головоногие (Cephalopoda).
Гастроподы бывают не очень больших размеров — их длина варьируется от одного до 60 мм, срок жизни довольно короткий и составляет от нескольких месяцев до трех лет.
Происхождение моллюсков
Класс моллюсков произошел от многощетинковых червей неспециализированной группы в последнем периоде протерозойской эры. Ароморфозы, благодаря которым стало возможно их появление:

- Слияние сегментов тела в небольшое число отделов, каждый из которых обеспечивает выполнение определенных функций.
- Формирование нервных окончаний, собранных в крупные узлы в разных отделах тела, что стало началом дальнейшей концентрации нервной системы.
- Образовалось сердце и увеличилась скорость кровообращения, что повлияло на повышение интенсивности метаболических процессов.
- Появились пищеварительные железы, позволившие более быстро и полно переваривать пищу.
- Возникли раковины, как разновидность наружного или внутреннего скелета моллюска, выполняющего защитные функции.
Интересный факт: к классу брюхоногих относится единственное животное, способное на фотосинтез. Это — восточная изумрудная элизия или морской слизень. В теле элизии нет хлоропластов, но она может встраивать в свои клетки полученные из съеденных водорослей.
Среда обитания
Представителей брюхоногих моллюсков можно встретить в природе везде. Они обитают в морях, пресных реках и озерах, в заболоченных местах, на полях и огородах и даже в пустынях и скалах. В зонах умеренного и субтропического климата довольно часто встречаются обыкновенные улитки с закрученными раковинами, большинство из которых питается растениями. Излюбленные места их обитания — травянистые заросли.

Для нормальной жизни созданиям необходима влажная среда и высокая влажность воздуха. Если условия меняются на сухие и жаркие, брюхоногие начинают выделять много слизи, которая предохраняет раковину и ее содержимое от пересыхания. После этого они прикрепляются к какому-либо растению и замирают в таком положении до момента, когда условия изменятся на подходящие.
Встречаются среди брюхоногих и хищники, например, из семейства конусов, поражающих свою жертву сильным ядом. Некоторые виды этого класса ведут паразитический образ жизни — обитают на теле морских звезд, ежей, огурцов.
В придонных водах морей и океанов обитают конусы, мурексы, рапаны; на дне пресных водоемов — прудовики, катушки, лужанки. Существуют плавающие представители водных брюхоногих, например, ломкая янтина и голубой дракон. Есть и редко встречающиеся планктонные виды, жизнь которых проходит в свободном парении в толще воды.

Внешний вид
Брюхоногие имеют мягкое нежное тело, спрятанное в несимметричную раковину. У разных видов она может быть самых разнообразных форм — закрученная спиралью по или против часовой стрелки, конусообразная, плоская, с выростами, но всегда цельная и без створок. Если моллюску ничего не угрожает, под защитой находится только тело. При малейшей опасности раковина способна вместить своего владельца целиком. Она выполняет функции:

- защитную;
- опорную;
- маскировочную.
Самая старая часть панциря находится в верхней части. Брюхоногие не могут сбрасывать раковину — она прикреплена к телу сильным мышцами, за счет которых и происходит втягивание особи внутрь. Растет панцирное покрытие по большей части в теплое время года, а состоит из известковых солей. По раковине можно определить возраст моллюска, так как на ней видны годичные кольца.
У малоподвижных брюхоногих она может полностью зарасти водорослями или покрыться илом. Некоторые гастроподы совсем лишены раковины или она недоразвита. Такие виды в процессе эволюции получили способность плавать (крылоногие) или зарываться в ил. Типичное строение брюхоногих моллюсков включает:

- Тело, широкое в одной части и сужающееся к противоположному концу. На верхней части имеет нарост в виде горба.
- Голова со щупальцами и глазами.
- Плотная нога, которая заканчивается утолщением, по форме напоминающем стопу.
Отличительный признак гастроподов — утрата двухсторонней симметрии. Она выражается в том, что для нормального функционирования организму достаточно одного органа, тогда как другим животным присущи пары почек, легких, жабер. У этих беспозвоночных отсутствует слух и голос, а в сообщении с окружающим пространством им помогает обоняние и осязание.
У брюхоногих моллюсков на голове бывает одна или 2 пары щупалец, которые способны втягиваться внутрь. Глаза могут располагаться у оснований или на их концах. Рот находится с внутренней стороны головы. У хищников он чаще всего имеет вид вытянутого хоботка и может раскручиваться наружу при необходимости.
Нога тоже относится к телу и используется животным для передвижения. Подошва совершает волнообразные движения, что дает возможность моллюску перемещаться. Для облегчения этого процесса брюхоногие выделяют специальную слизь. Строение ноги таково, что помогает удерживать равновесие.
Внутреннее строение
Туловище моллюска отделяется от раковины мантией — кожной складкой, которая покрывает все тело. В ней находятся специальные железы, выделяющие вещества, благодаря которым строится и растет раковина. Между ней и телом моллюска расположена полость, имеющая вид кармана с внутренними органами. Брюхоногим свойственно их асимметричное расположение. Опорно-двигательный аппарат гастроподов — гидростатический скелет. Движения происходят за счет изменения давления жидкости, заполняющей внутреннюю полость ноги.
Способы дыхания

Если моллюск живет под водой, он дышит одной или парой жабр, расположенных в передней или задней части мантийной полости. Водные виды имеют крышечки, которыми прикрывают свое устье при испуге. У наземных и меняющих среду обитания моллюсков дыхательная система представляет собой одно легкое, поэтому когда особь скрывается в раковине, ее легочное отверстие не закрывается. Устье связывает заполненную воздухом мантию и окружающую среду и снабжено множеством капилляров.
Легочным моллюскам, живущим в воде, необходимо время от времени подниматься к поверхности, чтобы запастись кислородом. Так делают, например, прудовики, населяющие придонные области водоемов. Существуют и обитающие на суше брюхоногие, дышащие при помощи жабр. Для этого они специально запасают воду в мантийной полости. Этим особям свойственно чувствовать вкусы и запахи с помощью щупалец. Мелкие виды с более простым строением не имеют жабр вовсе и дышат всей поверхностью кожи.
Кровеносная и пищеварительная система
У представителей вида двухкамерное сердце, состоящее из желудочка и предсердия. Кровеносная система брюхоногих не имеет замкнутого цикла — сосуды выходят прямо в полости, расположенные между органами, которые называются лакунами. Кровь моллюсков (гемолимфа) представляет собой бесцветный соляной раствор, на воздухе синеет из-за того, что белок гемоцианин содержит медь.
Пищеварительная система состоит из глотки, желудка, средней и задней кишки. В глотку открываются слюнные железы, там расположена так называемая радула — хитиновая терка, представляющая собой подобие мускульного языка, покрытого зубцами. Она позволяет соскабливать твердые части растений, поэтому дальнейшее измельчение пище не требуется.

Если брюхоногое обитает на дне, таким же образом оно может питаться колониями микроорганизмов, налипшими на подводные камни. У хищников часть зубцов выступает наружу, что позволяет им впиваться в тело жертвы и впрыскивать яд. При нападении на двустворчатых моллюсков хищнику нужно сначала пробраться под раковину. Для этого он вырабатывает слюну, содержащую серную кислоту и способную растворить панцирное покрытие.
Сам процесс пищеварения происходит под действием ферментов, выработанных печенью и поступивших в желудок по специальным протокам. Остатки переработанной еды выходят через анус, расположенный обычно с правой стороны рядом с жабрами или дыхательным отверстием.
Другие органы
Нервная система брюхоногих моллюсков сильно развита по всей поверхности тела. Она включает в себя несколько пар узлов или ганглиев, расположение которых зависит от стороны, в которую закручено тело животного. Их перечень:
- надглоточный;
- подглоточный;
- центральный ствол:
- висцеральные узлы, контролирующие работу внутренних органов.

Ганглии связаны между собой при помощи поперечных нервных волокон. В ноге брюхоногих есть статоцисты — пузырьки, заполненные водой и выполняющие функцию сохранения равновесия. В мантийной полости располагаются и осфрадии — органы обоняния. К выделительной системе относится 1 или 2 почки, выводящие протоки которых открываются в мантию.
Половозрелости представители класса моллюсков чаще всего достигают к полугоду. Характеристики половой системы брюхоногих зависят от того, к какому типу они относятся — раздельнополых или гермафродитов. Первые обычно обитают в морях, вторые — на суше или в пресной воде. Органом размножения является непарная половая железа с одним протоком. Оплодотворение может происходить как внутри, так и вне тела.
Некоторые представители гастроподов относятся к живородящим, но чаще встречаются яйцекладущие виды. У живородящих яйца просто находятся внутри организма до самого момента появления потомства. Новая жизнь зарождается не всегда сразу — самки способны задерживать процесс оплодотворения, сохраняя в себе живые сперматозоиды, если условия для откладывания яиц не подходящие. Иногда, перед тем как стать взрослой особью, моллюски проходят стадию личинок.
Подклассы и значение брюхоногих
Самым многочисленным видом гастроподов являются переднежаберные моллюски, у которых жабры расположены перед сердцем. Их отличительная черта — выработка феромонов, способных привлекать самок. В большинстве своем это хищники, поедающие других моллюсков, иглокожих и кишечнополостных животных. Типичные представители этого класса собраны в таблице:
| Название | Особенности |
| Морское ушко | По форме напоминает ухо человека, является деликатесом. |
| Трубач | Живет в прохладных морях, употребляется в пищу человеком. Одна из разновидностей — самый крупный моллюск, может весить до 20 кг. |
| Рапан | Водится повсюду и является хищником. Раковины часто используются для изготовления сувениров. |
| Харония | Обитает в тропических морях. Раковина может достигать полметра в высоту. Спасает коралловые рифы от морских звезд, разрушающих их. |
| Мариса | Живет в теплых пресных водоемах и очищает их от гнили и падали. |
| Лужанка | Место обитания — пресные водоемы с прохладной водой и болота. Самки производят на свет уже живых детенышей. |
| Мурекс | Имеет красивую замысловатую раковину с вкраплениями пурпура, из-за чего раньше истреблялся в больших количествах для получения краски. |
Второй подкласс — легочные виды, обитающие на суше или в пресных водоемах. Имеют свободный край мантии и являются гермафродитами. К ним относится самая крупная сухопутная улитка ахатинида. Заднежаберные брюхоногие обитают в морях, зачастую не имеют раковин и обладают своеобразными отростками, служащими плавниками.
Есть брюхоногие — вредители, уничтожающие посевы. Но в основном они поедают гниющие растения и препятствуют зарастанию пресных водоемов и морей водорослями, являются кормом для многих видов промышленных рыб, поэтому их значение для природы довольно велико.
Школьная программа без скуки: смысл произведений за 3 минуты, тесты на знание классики и ловушки русского языка. Короткие статьи, которых нет на сайте.
Перемена: игры на пять минут
Все тесты
- Английский язык
- Биология
- Химия
- География
- Окружающий мир
- История
- Русский язык
- Литература
- Биографии
- Краткие содержания
- Анализ стихотворений
- Орфография
- Правоведение
- Пунктуация
- Математика
- Подготовка к ЕГЭ
- Помощь студенту
- Физкультура
- Экономика
- ОБЖ
- Сочинения
- Обществознание
- Стихи
- Физика
- Информатика
- Религия
- Фонетический разбор
- Тест на тему To be going to: значение, правила употребления 5 вопросов
- Тест на тему Конструкция go on: значения, правила употребления, примеры 5 вопросов
- Тест на тему Be familiar with: значение и правила употребления 5 вопросов
- Тест на тему Британский vs американский английский: в чем разница? 5 вопросов
- Тест на тему Be mad about - как переводится и как использовать в речи 5 вопросов
- Тест на тему Be hooked on в английском языке: значение и примеры предложений 5 вопросов
- Тест на тему История сибирской язвы и как она стала оружием 5 вопросов
- Тест на тему Что такое “железное легкое” и как жилось узникам аппарата 5 вопросов
- Тест на тему Суть и методы клеточной инженерии 5 вопросов
- Тест на тему Злаковые растения - общая характеристика, признаки и список представителей 7 вопросов
- Тест на тему Семейство бобовые - общая характеристика, строение и представители 7 вопросов
- Тест на тему Суровый климат тайги: особенности, влияние на природу 10 вопросов
- Тест на тему Острова и полуострова Зарубежной Европы 10 вопросов
- Тест на тему Уровень урбанизации Африки: города растут, вызовы множатся 5 вопросов
- Тест на тему Уровень и особенности урбанизации Канады 5 вопросов
- Тест на тему Как найти полярную звезду и зачем ее искать? 5 вопросов
- Тест на тему Что нужно знать про контурные карты 5 вопросов
- Тест на тему Сколько в нашем мире языков? 10 вопросов
- Тест на тему Золото: сколько его осталось на планете и что это значит для нас? 10 вопросов
- Тест на тему Русские по всему земному шару: сколько нас на самом деле? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире фамилий? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире самолетов? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире денег? 10 вопросов
- Тест на тему Команда реформ: сподвижники Петра I 10 вопросов
- Тест на тему Экономика и управление: реформы Афанасия Ордина-Нащокина 10 вопросов
- Тест на тему Положение крестьян и указ Павла I о трехдневной барщине 10 вопросов
- Тест на тему Программа Южного общества и декабрист П. И. Пестель 10 вопросов
- Тест на тему Комитет общественного блага или Негласный комитет 10 вопросов
- Тест на тему Планы переустройства России: «Конституция» Муравьева 10 вопросов
- Тест на тему Как выполнить разбор наречия по составу 5 вопросов
- Тест на тему Правила правописания суффиксов наречий 5 вопросов
- Тест на тему Морфологический признак наречий: неизменяемость 5 вопросов
- Тест на тему Чем отличаются и как найти тему и рему в тексте? 5 вопросов
- Тест на тему Способы и примеры образования наречий 5 вопросов
- Тест на тему Особенности и применение составных предлогов 5 вопросов
- Тест на тему История создания рассказа «Матренин двор» А. Солженицына 5 вопросов
- Тест на тему История создания песни «Смуглянка» 5 вопросов
- Тест на тему История создания поэмы “Кому на Руси жить хорошо” Н. Некрасова 5 вопросов
- Тест на тему История создания романа “Как закалялась сталь” Н. Островского 5 вопросов
- Тест на тему История создания оперы М. Глинки «Иван Сусанин» 5 вопросов
- Тест на тему История создания знаменитой песни “Катюша” 5 вопросов
- Тест на тему Биография Владимира Вольфовича Жириновского 5 вопросов
- Тест на тему Биография поэта и писателя Льва Рубинштейна 5 вопросов
- Тест на тему Биография президента Белоруссии Александра Лукашенко 5 вопросов
- Тест на тему 10 интересных фактов про Афанасия Фета 5 вопросов
- Тест на тему 10 интересных фактов про Ивана Тургенева 5 вопросов
- Тест на тему Биография писателя и поэта Вячеслава Урюпина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание повести «А тем временем где-то» А. Алексина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание комедии «Мнимый больной» Жана-Батиста Мольера 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание комедии “Доходное место” А. Островского 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание новеллы “Падение дома Ашеров” Эдгара По 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание рассказа “Крепкий мужик” В. Шукшина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание пьесы «Золотая карета» Л. Леонова 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Каким бы малым ни был...” К. Кулиева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения «Цицерон» Ф. Тютчева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Поэт” М. Лермонтова 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Пора, мой друг, пора” А. Пушкина 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения «Шестое чувство» Н. Гумилева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Юбилейное” В. Маяковского 5 вопросов
- Тест на тему Особенности раздельного написания местоимений с предлогами 5 вопросов
- Тест на тему Правописание падежных окончаний прилагательных 5 вопросов
- Тест на тему Правописание слов с непроверяемой безударной гласной в корне 5 вопросов
- Тест на тему Нужно ли ставить запятую к фразе - "с уважением"? 5 вопросов
- Тест на тему «Во-вторых» или «во вторых» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему "Нету" или "нет" - как правильно писать и говорить? 5 вопросов
- Тест на тему Что нужно сдавать на бухгалтера? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на пилота 5 вопросов
- Тест на тему Какие экзамены нужно сдавать на фотографа? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на хореографа? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на актера? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на режиссера? 5 вопросов
- Тест на тему Реферат по физкультуре на тему: «Здоровое питание» 5 вопросов
- Тест на тему История развития лыжного спорта в разных странах - классификация и интересные факты 6 вопросов
- Тест на тему Важность самоконтроля при занятиях спортом 5 вопросов
- Тест на тему Как выполняются прыжки через козла? 5 вопросов
- Тест на тему Что такое здоровый образ жизни? 5 вопросов
- Тест на тему Как правильно выполнять кувырки? 5 вопросов
- Тест на тему Образ Шарикова в повести «Собачье сердце» М. Булгакова 5 вопросов
- Тест на тему Образы героев в повести «Невский проспект» Н. Гоголя 5 вопросов
- Тест на тему Московские главы в романе «Мастер и Маргарита» Булгакова 7 вопросов
- Тест на тему Описание образа бирюка из рассказа И. Тургенева 7 вопросов
- Тест на тему Образы героев в романе «Отцы и дети» И. Тургенева 7 вопросов
- Тест на тему Образы героев в повести «Котлован» А. Платонова 7 вопросов
- Тест на тему "Банты" - как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Конечно же» - выделяется ли слово запятыми? 5 вопросов
- Тест на тему «Подчеркивать» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Лифты» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Строку» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Апостроф» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов

