Когда и как появилась планета Земля?
Насколько известно, объект звездной системы, который заселило Человечество – единственное обитаемое место во Вселенной. Почему именно этот «адрес»? Тут сложились определенные условия, при которых возможно зарождение жизни. Чтобы прояснить ситуацию лучше, здесь мы поговорим о том, как появилась Земля и как стала пригодной для организмов.
Рождение Земли
5 000 000 000 лет назад уже была звезда Солнце, окруженная материалом, именуемым астрофизиками «космической пылью». В основе образования «солнечная туманность». В ядре не твердые вещества, а водород и гелий, оставшиеся после взрыва. Он – причина появления Светил.
Облако вращалось, делая свои фрагменты завитками. Твердые фракции «пыли» – обломочный материал от взрыва (перед стадией звезды объект является планетой). Обломки сталкивались в крошечные камни из-за законов физики, всегда действующих при образовании звездной системы.
Потом камни стягивались между собой во что-то значительное по массе и габаритам. Сначала в гигантское кольцо. Потом в шар. Зарождение планеты Земля напрямую связано со всем этим. Образовались шары (круглые из-за вращения и действия центробежных сил). Солнечная система. В частности через пол миллиарда лет сгенерировался планетоид особенной формы (геоид). Он в далеком будущем и станет пристанищем всему известному органическому миру.
Разумеется, не все в системе Солнца превратилось в планеты (8 планетоидов и около 90 более мелких образований, в том числе их спутников). Еще имеется пояс астероидов и ледяные фрагменты, «выстроившиеся» кольцом вокруг Сатурна. Систему «прошивают» и гости. Кометы.
Геоид третий от Солнца. Он вращается не слишком близко к Светилу (не плавится), но не слишком далеко («впитывает» в себя достаточное количество солнечного тепла, чтобы сохранять его вдоль своего экватора постоянно). Запомните эти особенности. Они объясняют то, что у нас присутствует классическая гидросфера (вода в жидком состоянии), атмосфера (с кислородом) и «доброе» тепло. Однако о самом процессе появления жидкой воды мы с вами побеседуем в 3-м разделе.
Формирование поверхности древней Земли и возникновение Луны
ВАЖНО: Размышляя, как образовалась планета Земля, стоит помнить об одном существенном обстоятельстве. Крупные планетоиды под действием своей силы тяжести удерживают в орбите образовавшиеся разными способами мелкие обломки. Те становятся как бы вечными спутниками.
К примеру, так возникла Луна. А заодно спутники крупных планет Солнечной системы. Над поверхностью Луны атмосферы не сложилось. Ее малая масса не смогла создать гравитацию, которой хватило бы, чтобы так же как Земля удержать вокруг себя оболочку из каких-то газов.
Вернемся к земле. Более плотные вещества в постоянно вращающемся (вдоль оси и вокруг Солнца) «кругляше» как внутри гигантской центрифуги оседали ближе к центру. 4 000 000 000 – 3 000 000 000 лет назад наружное трение прекратилось. Образование начало остывать. Но лишь в области оболочки. Как вы знаете, внутри Земля до сих пор плавится (весь описанный материал здесь попал в ловушку – его молекулы «утрамбованы» с невероятной плотностью, трение их продолжается, а, значит, энергия, которую мы воспринимаем как температуру, здесь все та же).

Самые старые (глубинные) породы земной коры появились не ранее 3 700 000 000 лет назад…
Тонкая оболочка («земная кора») до сих пор во многих местах (там, где склеены ее крупнейшие куски) не выдерживает давления внутреннего, расплавленного и бурлящего вещества. Магма прорывается наружу. Застывая в точке выхода, вулканические выбросы образуют наросты – цепи гор. Есть еще щиты (места, где врезались плиты) и возвышенности, образованные осадочными породами (намытыми водоемами в эпоху появления гидросферы). При этом плиты (те самые куски коры) не всегда были такими как сейчас. Нынешние заканчивали формирование до 80 000 000 лет назад.
Великая космическая катастрофа и метеоритные бомбардировки
Зная, как появилась планета земля, предположим, что процессы в космосе не прекращаются никогда. Некоторые несут угрозу космическим объектам типа нашего «общего дома». Один раз в нас врезалась планета Тея (размером с Марс). Именно ее обломки и сформировали Луну (про то, что происходит с обломками, попавшими в зону земного притяжения, читай в 1-й главе). По убеждению тех же астрофизиков, чтобы наш нынешний спутник стал шаром, понадобилась целая сотня лет. И это лишь одна гипотеза лунного генезиса.
А вот метеоритные бомбардировки Человечество наблюдает воочию тысячи лет. Этот факт не надо даже доказывать, выстраивая гипотезы. Больше всего следов от метеоритов на мелких планетоидах типа Луны (у них нет атмосферы, в плотных слоях которой метеориты могли бы сгореть). Напротив, на Земле до поверхности долетают лишь жалкие огарки. Именно поэтому малые планеты все в кратерах. Однако одна метеоритная бомбардировка все же повлияла на наш «общий дом». Наступившая после нее зима (облако пыли закрыло Солнце) стала поводом для вымирания крупнейших форм жизни (динозавров и прочих гигантов, еще живших в Юрской эпохе). Самый серьезный космический обломок, посетивший наш шар, образовал подводный кратер Чишкулум близ полуострова Юкатан (Мексика). Его возраст – около 66 000 000 лет. Именно благодаря этому столкновению вымерли животные-гиганты. Выжили лишь те, которых мы видим.

По словам астрофизиков, всего за 100 000 000 лет на Землю свалились миллионы тонн космических обломков. Уже обнаружено 160 кратеров, часть которых стало водоемами. Стоит заметить, первый метеорный дождь атакует поверхность еще в самом разгаре процесса формирования твердой оболочки Земли. Это где-то 3 700 000 000 лет назад. Обломки притянуты и достигли коры. Атмосферы (в плотных слоях которой они могли бы сгореть) тогда еще не было.
Возникновение атмосферы и гидросферы Земли
Появление планеты Земля еще не означало того факта, что она стала такой, какой мы ее знаем сейчас. В момент рождения древнейших плит земной коры (тогда еще слишком проворно скользящих по расплавленной магме) привычной для людей воды (мирового океана) не было.
4 540 000 000 лет назад шар будущей Земли представлял собой горящий «кругляш». Даже вблизи поверхности температура превышала +1 200°C. Атмосфера (скопление газов) содержала лишь:
-
углекислый газ;
-
азот;
-
водяной пар;
-
водород;
-
гелий.
Первые два образуются в «пламенных» процессах, подобных описанному в 1-й главе. Последние два присутствуют в космосе изначально. А водяной пар порожден водородом и адским жаром. Жар сохранялся. Это не что иное, как энергия от описанных движений (трения молекул веществ).
На данный момент общий объем воды на земном шаре — около 1 390 000 000 куб. километров (площадь мирового океана больше торчащей из-под воды земной коры). Появление воды происходило одновременно с появлением атмосферы. Значительной ее частью является все та же вода – зоны разных концентраций водяного пара («невидимые», кучевые, перистые облака, тучи).
Но как происходила доставка воды на земную поверхность! На метеоритах. Они более 20 000 000 лет бомбили земную кору. «Пассажиром» внутри молекулы той метеоритной воды был кислород. Взаимодействуя с местным водородом в условиях остывания земной оболочки (до 70°C-80°C) он рождал именно жидкое агрегатное состояние воды. Собственно то, что и принято именовать «водой». Вода стекала вниз, так как она тяжелая по сравнению с названными газами. Она собиралась на твердом горячем грунте. Кислород в ее составе вступал в реакцию с разными химическими элементами (окислял их), образуя соли минералов. Вот мировой океан и соленый.

При резких перепадах температур и из-за вращения возникали беспощадные потоки формирующейся атмосферы. Скорость ветра превышала скорость самого страшного урагана! А гравитационные процессы, связанные с Луной, рождали огромные отливы и приливы, напоминающие суперцунами. Но постепенно Луна отдалилась. Слои газов уложились в ровную «стопку» («небо»). Низ атмосферы занимает водяной пар (преобладает до стратосферы). Рябь в мировом океане утихает, достигая привычных колебаний (волны, шторма, современных цунами).
Именно из-под слоя воды вылезли 1-е материки. Магматический материал просто выбрасывался из подводных вулканов, образуя сначала острова. Они в неких локациях срастались. А плиты (читай выше) уже имелись. Континенты «ездили» на них, то срастаясь, то разъезжаясь. Соответственно и водные пространства между ними (моря, океаны и их заливы) также менялись.
Пресная влага образована позже и другим способом.
С помощью медленного таяния снега, воды, замерзшей на постоянно холодных полюсах, а также во время циклической конденсации водяного пара атмосферы (дождей). Потоки пресной жидкости заполнили «швы» между геологическими плитами. Так образовались крупнейшие реки.
Она же затекла в кратеры метеоритов, кальдеры потухших вулканов или в углубления осадочных гор. В ямы, сделанные отходом ледника, начальные полости поверхности (карст) и в углубления в долинах рек. Это озера.
Вместо эпилога надо добавить, что все ответы на тему, посвященную уникальности земного шара, кроются в том самом далеком прошлом, завеса над которым приоткрыта в представленном обзоре. Ведь как раз горы бактерий (строматолиты с их фотосинтезом) в мировом океане, а также вирусы в воздухе получили все необходимые условия для распространения и своей дальнейшей эволюции. Из бактерий возникла флора и фауна. Часть их – Человечество.
Тест для закрепления материала
-
1 Когда появилась первая гипотеза Ж. Бюффона?Вопрос 1 из 5
-
2 Назовите ученого, который выдвинул идею о холодной туманностиВопрос 2 из 5
-
3 Назовите ученого, который впервые предложил идею образования горВопрос 3 из 5
-
4 С чего началось формирование Солнечной системы по современным представлениям?Вопрос 4 из 5
-
5 Когда на Земле появились океаны?Вопрос 5 из 5
Тесты в данной категории
Школьная программа без скуки: смысл произведений за 3 минуты, тесты на знание классики и ловушки русского языка. Короткие статьи, которых нет на сайте.
Перемена: игры на пять минут
Все тесты
- Английский язык
- Биология
- Химия
- География
- Окружающий мир
- История
- Русский язык
- Литература
- Биографии
- Краткие содержания
- Анализ стихотворений
- Орфография
- Правоведение
- Пунктуация
- Математика
- Подготовка к ЕГЭ
- Помощь студенту
- Физкультура
- Экономика
- ОБЖ
- Сочинения
- Обществознание
- Стихи
- Физика
- Информатика
- Религия
- Фонетический разбор
- Тест на тему To be going to: значение, правила употребления 5 вопросов
- Тест на тему Конструкция go on: значения, правила употребления, примеры 5 вопросов
- Тест на тему Be familiar with: значение и правила употребления 5 вопросов
- Тест на тему Британский vs американский английский: в чем разница? 5 вопросов
- Тест на тему Be mad about - как переводится и как использовать в речи 5 вопросов
- Тест на тему Be hooked on в английском языке: значение и примеры предложений 5 вопросов
- Тест на тему История сибирской язвы и как она стала оружием 5 вопросов
- Тест на тему Что такое “железное легкое” и как жилось узникам аппарата 5 вопросов
- Тест на тему Суть и методы клеточной инженерии 5 вопросов
- Тест на тему Злаковые растения - общая характеристика, признаки и список представителей 7 вопросов
- Тест на тему Семейство бобовые - общая характеристика, строение и представители 7 вопросов
- Тест на тему Суровый климат тайги: особенности, влияние на природу 10 вопросов
- Тест на тему Острова и полуострова Зарубежной Европы 10 вопросов
- Тест на тему Уровень урбанизации Африки: города растут, вызовы множатся 5 вопросов
- Тест на тему Уровень и особенности урбанизации Канады 5 вопросов
- Тест на тему Как найти полярную звезду и зачем ее искать? 5 вопросов
- Тест на тему Что нужно знать про контурные карты 5 вопросов
- Тест на тему Сколько в нашем мире языков? 10 вопросов
- Тест на тему Золото: сколько его осталось на планете и что это значит для нас? 10 вопросов
- Тест на тему Русские по всему земному шару: сколько нас на самом деле? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире фамилий? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире самолетов? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире денег? 10 вопросов
- Тест на тему Команда реформ: сподвижники Петра I 10 вопросов
- Тест на тему Экономика и управление: реформы Афанасия Ордина-Нащокина 10 вопросов
- Тест на тему Положение крестьян и указ Павла I о трехдневной барщине 10 вопросов
- Тест на тему Программа Южного общества и декабрист П. И. Пестель 10 вопросов
- Тест на тему Комитет общественного блага или Негласный комитет 10 вопросов
- Тест на тему Планы переустройства России: «Конституция» Муравьева 10 вопросов
- Тест на тему Как выполнить разбор наречия по составу 5 вопросов
- Тест на тему Правила правописания суффиксов наречий 5 вопросов
- Тест на тему Морфологический признак наречий: неизменяемость 5 вопросов
- Тест на тему Чем отличаются и как найти тему и рему в тексте? 5 вопросов
- Тест на тему Способы и примеры образования наречий 5 вопросов
- Тест на тему Особенности и применение составных предлогов 5 вопросов
- Тест на тему История создания рассказа «Матренин двор» А. Солженицына 5 вопросов
- Тест на тему История создания песни «Смуглянка» 5 вопросов
- Тест на тему История создания поэмы “Кому на Руси жить хорошо” Н. Некрасова 5 вопросов
- Тест на тему История создания романа “Как закалялась сталь” Н. Островского 5 вопросов
- Тест на тему История создания оперы М. Глинки «Иван Сусанин» 5 вопросов
- Тест на тему История создания знаменитой песни “Катюша” 5 вопросов
- Тест на тему Биография Владимира Вольфовича Жириновского 5 вопросов
- Тест на тему Биография поэта и писателя Льва Рубинштейна 5 вопросов
- Тест на тему Биография президента Белоруссии Александра Лукашенко 5 вопросов
- Тест на тему 10 интересных фактов про Афанасия Фета 5 вопросов
- Тест на тему 10 интересных фактов про Ивана Тургенева 5 вопросов
- Тест на тему Биография писателя и поэта Вячеслава Урюпина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание повести «А тем временем где-то» А. Алексина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание комедии «Мнимый больной» Жана-Батиста Мольера 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание комедии “Доходное место” А. Островского 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание новеллы “Падение дома Ашеров” Эдгара По 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание рассказа “Крепкий мужик” В. Шукшина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание пьесы «Золотая карета» Л. Леонова 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Каким бы малым ни был...” К. Кулиева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения «Цицерон» Ф. Тютчева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Поэт” М. Лермонтова 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Пора, мой друг, пора” А. Пушкина 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения «Шестое чувство» Н. Гумилева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Юбилейное” В. Маяковского 5 вопросов
- Тест на тему Особенности раздельного написания местоимений с предлогами 5 вопросов
- Тест на тему Правописание падежных окончаний прилагательных 5 вопросов
- Тест на тему Правописание слов с непроверяемой безударной гласной в корне 5 вопросов
- Тест на тему Нужно ли ставить запятую к фразе - "с уважением"? 5 вопросов
- Тест на тему «Во-вторых» или «во вторых» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему "Нету" или "нет" - как правильно писать и говорить? 5 вопросов
- Тест на тему Что нужно сдавать на бухгалтера? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на пилота 5 вопросов
- Тест на тему Какие экзамены нужно сдавать на фотографа? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на хореографа? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на актера? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на режиссера? 5 вопросов
- Тест на тему Реферат по физкультуре на тему: «Здоровое питание» 5 вопросов
- Тест на тему История развития лыжного спорта в разных странах - классификация и интересные факты 6 вопросов
- Тест на тему Важность самоконтроля при занятиях спортом 5 вопросов
- Тест на тему Как выполняются прыжки через козла? 5 вопросов
- Тест на тему Что такое здоровый образ жизни? 5 вопросов
- Тест на тему Как правильно выполнять кувырки? 5 вопросов
- Тест на тему Образ Шарикова в повести «Собачье сердце» М. Булгакова 5 вопросов
- Тест на тему Образы героев в повести «Невский проспект» Н. Гоголя 5 вопросов
- Тест на тему Московские главы в романе «Мастер и Маргарита» Булгакова 7 вопросов
- Тест на тему Описание образа бирюка из рассказа И. Тургенева 7 вопросов
- Тест на тему Образы героев в романе «Отцы и дети» И. Тургенева 7 вопросов
- Тест на тему Образы героев в повести «Котлован» А. Платонова 7 вопросов
- Тест на тему "Банты" - как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Конечно же» - выделяется ли слово запятыми? 5 вопросов
- Тест на тему «Подчеркивать» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Лифты» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Строку» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Апостроф» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов

