Культурный ландшафт - понятие, характеристика и примеры
История и определение
Изначально на нашей планете существовал только природный ландшафт. С заселением людей по всей Земле облик территорий постепенно изменялся. Сегодня существует множество разновидностей пространства планеты.
Принято считать, что концепцию окультуренной местности начал развивать Отто Шлютер. Именно он ввёл это понятие, однако люди изменяли природные территории ещё в далёком прошлом. В IX веке германский монах называл такие области «земля обетованная». Позже это выражение стали применять в административно-территориальной деятельности. С XVI века в области искусства окультуренную местность называли пейзажной живописью.
В географии и картографии выделяют несколько разновидностей ландшафта. Культурный тип возник на основе природно-антропогенного вида. В последнем случае местности изменялись людьми незначительно. Культурный ландшафт, который ещё называют антропогенным, характеризуется высокими требованиями к территории. Его формирование происходит с учётом определённых принципов.
Культурный ландшафт представляет территорию, объединяющую природные и антропогенные объекты. Такая местность создаётся целенаправленно для удовлетворения нужд людей. Эта категория природных территорий применяется для описания географических зон, которые признаны всемирным наследием человечества. Типичные примеры таких районов: ботанические и зоологические сады, прибрежные зоны отдыха, музейно-парковые комплексы.
Американец Карл Зауэр внёс значительный вклад в развитие концепции этого понятия. В своих трудах он отмечал, что окультуренный ландшафт является отражением образа жизни общества в разные периоды истории. Именно культурная составляющая сыграла важную роль в создании рукотворного облика земной поверхности. Зауэр считал, что каждая этническая группа применяла собственные идеи и технологии влияния на окружающую среду. Это позволило сформировать территории разных видов.
Существует теория, что в будущем люди будут расселяться компактно, создавая окультуренные местности по всей Земле. Возрастающая активность меньшинств приведёт к появлению множества антропогенных ландшафтов. Такие местности могут стать первым этапом в развитии ноосферы.
Методы изучения
За несколько столетий активного заселения людьми районов планеты сформировалось немало дисциплин, изучающих природные территории. Сегодня поверхность нашей планеты изучается многими науками. Поскольку на изменение Земли воздействуют различные факторы, общество сформировало единую дисциплину, которая называется ландшафтоведение. Специалисты начали подробно изучать антропогенные ландшафты со второй половины XX века.
Сегодня существуют следующие методы познания окультуренных территорий:
- Историко-археологический. Основывается на сборе исторических и социальных фактов. Специалисты организуют экспедиции и изучают разные слои земли. А также учёные проводят опросы местного населения и изучают его историю.
- Историко-генетический. Основан на тесной связи между природными компонентами и рукотворными объектами. К примеру, это может быть группа, включающая санаторий, пляж и море.
- Сравнительный. Этот метод подразумевает связь между естественными аналогами, например, искусственным прудом и болотом.
- Естественный. Включает экспедиционный, экспериментальный, геофизический, биофизический и геохимический методы изучения окультуренного ландшафта.
В России выделяют три основных подхода. Информационно-аксиологический метод подразумевает, что территория, на которую повлияли материальные компоненты, несёт духовную и интеллектуальную ценность. При этнокультурном подходе объектом познания выступает ландшафт, который считается сложным природно-культурным комплексом, возникшим под воздействием природы и этносов.
Феноменологический метод предполагает, что окультуренная природная зона представлена территорией, изменённой группой местного населения.
Принципы создания
Часто при характеристике культурный ландшафт сравнивают с произведениями искусства. В нём природные компоненты органично переплетаются с инфраструктурой, созданной людьми. Все объекты взаимосвязаны, грамотно дополняя или оттеняя друг друга. Чтобы достичь необходимого эффекта, специалисты руководствуются принципами формирования гармоничного пейзажа. Это:
- сохранение базовых связей и скелетной структуры территории;
- преобразование свободных районов под коллективные нужды местного населения или промышленности (ирригация, мелиорация и т. д. );
- планирование производственных технологий и необходимого сырья;
- отсутствие однообразия на осваиваемом участке;
- создание программы, направленной на устойчивость культурных систем к воздействиям человеческой деятельности;
- воспроизводство затрачиваемых и расходуемых ресурсов природы;
- восстановление природных объектов, уничтоженных во время антропогенных работ;
- придание эстетической привлекательности создаваемому пейзажу;
- обеспечение природоохранной деятельности на изменённой местности.
В основе создания окультуренного ландшафта лежит унифицированный принцип. Он предполагает соблюдение нескольких составляющих при формировании пейзажа местности. Объекты должны быть хозяйственно эффективными, благоприятными для экологии и эстетически привлекательными.
Разновидности ландшафта
Окультуренная территория бывает нескольких видов. Для оценки антропогенного ландшафта применяется целая типология таких местностей. Она основана на географическом, биологическом и временном признаках. Типы ландшафта:
- Лесной. К таким территориям относят области с посадками и восстановленными лесными массивами. При создании учитывают все требования, которые предъявляют к формированию окультуренной местности. Примером лесного ландшафта выступают восстановленные тропические леса в Сальвадоре.
- Водный. Основные компоненты такого ландшафта: водохранилища, искусственные озёра и пруды, судоходные каналы, системы орошения. Первые водные культурные территории были обнаружены при раскопках древнейших цивилизаций. Примером такой местности в России выступает Волго-Донской судоходный канал имени В. И. Ленина.
- Аграрный (сельскохозяйственный). При формировании территории для создания сельхозпродукции люди также стараются сохранить и улучшить существующую экосистему в определённой области региона. Примеры аграрного ландшафта — террасовые склоны на Кавказе и польдеры в Бельгии и Франции.
- Культурно-исторический. Этот сегмент антропогенного ландшафта включает территории, на которых до XX века люди возводили объекты для создания гармоничных пейзажей. Все компоненты, созданные руками человека, органично вписаны в общий природный комплекс и считаются всемирным культурным наследием. Основные примеры антропогенных ландшафтов: монастырские комплексы, архитектурно-парковые ансамбли, кремли в Москве, Туле и Казани.
- Реликтовый. Этот ландшафт сформировался в областях проживания уже исчезнувших древних цивилизаций. Люди жили рядом с природой, которая повлияла на создание уникальных культовых и жилых объектов. Эти компоненты гармонично вписались в биосистему регионов и через какое-то время слились с окружающей средой, удивляя необычной красотой современное общество. К реликтовым пространствам относятся остатки поселений древних греков, инков, майя и ацтеков.
Выделяют также городской ландшафт. Ещё в древности люди возводили города. С развитием индустрии общество перестало бережно относиться к природе.
Экологические проблемы заставили людей задуматься о сохранении природных зон при строительстве городов. Примером такого ландшафта считается Национальный сад камелий в Сиднее.
Необходимые условия
Культурный ландшафт формируется на основе определённых условий. Природные ресурсы должны быть использованы рационально. Кроме того, людям следует защитить другие компоненты используемой территории, поскольку деятельность строителей и инженеров часто сказывается негативно на окружающей среде. Специалисты должны тщательно продумать план проводимых работ перед созданием красивого ландшафта без ущерба природе.
Среди специалистов в области ландшафтоведения есть разные мнения о последовательности и важности разных критериев при формировании красивого облика территории. Однако все профессионалы согласны с общими принципами и нормами, которые должны предъявляться к культурному освоению местностей.
Основные требования и условия, при которых формируется окультуренный ландшафт:
- сохранение чистоты экологии на выбранном участке;
- полное жизнеобеспечение местного населения создаваемой инфраструктурой;
- строительство домов из экологически чистых материалов при индивидуальных застройках;
- очистка территорий, которые ранее были загрязнены в результате человеческой деятельности;
- восстановление объектов или участков, уничтоженных антропогенными или природными факторами;
- озеленение жилых и промышленных местностей;
- создание систем водоснабжения и орошения сельскохозяйственных угодий в регионах с сухим и жарким климатом;
- ликвидация пустырей, свалок, карьеров и иных антропогенных пустошей;
- поддержание привлекательного облика созданных объектов;
- постоянная охрана сформированного ландшафта.
Специалисты считают, что любое отклонение от принципов формирования новых объектов жизнедеятельности нарушает экосистему региона. Поэтому антропогенный ландшафт считают идеальным вариантом освоения природного пространства.
Школьная программа без скуки: смысл произведений за 3 минуты, тесты на знание классики и ловушки русского языка. Короткие статьи, которых нет на сайте.
Перемена: игры на пять минут
Все тесты
- Английский язык
- Биология
- Химия
- География
- Окружающий мир
- История
- Русский язык
- Литература
- Биографии
- Краткие содержания
- Анализ стихотворений
- Орфография
- Правоведение
- Пунктуация
- Математика
- Подготовка к ЕГЭ
- Помощь студенту
- Физкультура
- Экономика
- ОБЖ
- Сочинения
- Обществознание
- Стихи
- Физика
- Информатика
- Религия
- Фонетический разбор
- Тест на тему To be going to: значение, правила употребления 5 вопросов
- Тест на тему Конструкция go on: значения, правила употребления, примеры 5 вопросов
- Тест на тему Be familiar with: значение и правила употребления 5 вопросов
- Тест на тему Британский vs американский английский: в чем разница? 5 вопросов
- Тест на тему Be mad about - как переводится и как использовать в речи 5 вопросов
- Тест на тему Be hooked on в английском языке: значение и примеры предложений 5 вопросов
- Тест на тему История сибирской язвы и как она стала оружием 5 вопросов
- Тест на тему Что такое “железное легкое” и как жилось узникам аппарата 5 вопросов
- Тест на тему Суть и методы клеточной инженерии 5 вопросов
- Тест на тему Злаковые растения - общая характеристика, признаки и список представителей 7 вопросов
- Тест на тему Семейство бобовые - общая характеристика, строение и представители 7 вопросов
- Тест на тему Суровый климат тайги: особенности, влияние на природу 10 вопросов
- Тест на тему Острова и полуострова Зарубежной Европы 10 вопросов
- Тест на тему Уровень урбанизации Африки: города растут, вызовы множатся 5 вопросов
- Тест на тему Уровень и особенности урбанизации Канады 5 вопросов
- Тест на тему Как найти полярную звезду и зачем ее искать? 5 вопросов
- Тест на тему Что нужно знать про контурные карты 5 вопросов
- Тест на тему Сколько в нашем мире языков? 10 вопросов
- Тест на тему Золото: сколько его осталось на планете и что это значит для нас? 10 вопросов
- Тест на тему Русские по всему земному шару: сколько нас на самом деле? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире фамилий? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире самолетов? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире денег? 10 вопросов
- Тест на тему Команда реформ: сподвижники Петра I 10 вопросов
- Тест на тему Экономика и управление: реформы Афанасия Ордина-Нащокина 10 вопросов
- Тест на тему Положение крестьян и указ Павла I о трехдневной барщине 10 вопросов
- Тест на тему Программа Южного общества и декабрист П. И. Пестель 10 вопросов
- Тест на тему Комитет общественного блага или Негласный комитет 10 вопросов
- Тест на тему Планы переустройства России: «Конституция» Муравьева 10 вопросов
- Тест на тему Как выполнить разбор наречия по составу 5 вопросов
- Тест на тему Правила правописания суффиксов наречий 5 вопросов
- Тест на тему Морфологический признак наречий: неизменяемость 5 вопросов
- Тест на тему Чем отличаются и как найти тему и рему в тексте? 5 вопросов
- Тест на тему Способы и примеры образования наречий 5 вопросов
- Тест на тему Особенности и применение составных предлогов 5 вопросов
- Тест на тему История создания рассказа «Матренин двор» А. Солженицына 5 вопросов
- Тест на тему История создания песни «Смуглянка» 5 вопросов
- Тест на тему История создания поэмы “Кому на Руси жить хорошо” Н. Некрасова 5 вопросов
- Тест на тему История создания романа “Как закалялась сталь” Н. Островского 5 вопросов
- Тест на тему История создания оперы М. Глинки «Иван Сусанин» 5 вопросов
- Тест на тему История создания знаменитой песни “Катюша” 5 вопросов
- Тест на тему Биография Владимира Вольфовича Жириновского 5 вопросов
- Тест на тему Биография поэта и писателя Льва Рубинштейна 5 вопросов
- Тест на тему Биография президента Белоруссии Александра Лукашенко 5 вопросов
- Тест на тему 10 интересных фактов про Афанасия Фета 5 вопросов
- Тест на тему 10 интересных фактов про Ивана Тургенева 5 вопросов
- Тест на тему Биография писателя и поэта Вячеслава Урюпина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание повести «А тем временем где-то» А. Алексина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание комедии «Мнимый больной» Жана-Батиста Мольера 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание комедии “Доходное место” А. Островского 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание новеллы “Падение дома Ашеров” Эдгара По 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание рассказа “Крепкий мужик” В. Шукшина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание пьесы «Золотая карета» Л. Леонова 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Каким бы малым ни был...” К. Кулиева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения «Цицерон» Ф. Тютчева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Поэт” М. Лермонтова 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Пора, мой друг, пора” А. Пушкина 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения «Шестое чувство» Н. Гумилева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Юбилейное” В. Маяковского 5 вопросов
- Тест на тему Особенности раздельного написания местоимений с предлогами 5 вопросов
- Тест на тему Правописание падежных окончаний прилагательных 5 вопросов
- Тест на тему Правописание слов с непроверяемой безударной гласной в корне 5 вопросов
- Тест на тему Нужно ли ставить запятую к фразе - "с уважением"? 5 вопросов
- Тест на тему «Во-вторых» или «во вторых» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему "Нету" или "нет" - как правильно писать и говорить? 5 вопросов
- Тест на тему Что нужно сдавать на бухгалтера? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на пилота 5 вопросов
- Тест на тему Какие экзамены нужно сдавать на фотографа? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на хореографа? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на актера? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на режиссера? 5 вопросов
- Тест на тему Реферат по физкультуре на тему: «Здоровое питание» 5 вопросов
- Тест на тему История развития лыжного спорта в разных странах - классификация и интересные факты 6 вопросов
- Тест на тему Важность самоконтроля при занятиях спортом 5 вопросов
- Тест на тему Как выполняются прыжки через козла? 5 вопросов
- Тест на тему Что такое здоровый образ жизни? 5 вопросов
- Тест на тему Как правильно выполнять кувырки? 5 вопросов
- Тест на тему Образ Шарикова в повести «Собачье сердце» М. Булгакова 5 вопросов
- Тест на тему Образы героев в повести «Невский проспект» Н. Гоголя 5 вопросов
- Тест на тему Московские главы в романе «Мастер и Маргарита» Булгакова 7 вопросов
- Тест на тему Описание образа бирюка из рассказа И. Тургенева 7 вопросов
- Тест на тему Образы героев в романе «Отцы и дети» И. Тургенева 7 вопросов
- Тест на тему Образы героев в повести «Котлован» А. Платонова 7 вопросов
- Тест на тему "Банты" - как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Конечно же» - выделяется ли слово запятыми? 5 вопросов
- Тест на тему «Подчеркивать» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Лифты» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Строку» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Апостроф» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов








