Эсеры - история создания, программы и интересы партии социалистов-революционеров

Зарождение партии
Эсеры образовались в 1894 году (более точная дата неизвестна) в Саратове как небольшой кружок, связанный с командой народовольцев «Летучий листок». Вскоре последних разогнали, после чего социалисты-революционеры начали работать автономно. Через два года они создали программу, отпечатанную на гектографе.

В 1900-м её выпустили за рубежом силами Союза русских эсеров. В 1897 году саратовцы перебрались в Москву, где переименовались в Северный союз социалистов-революционеров. Здесь они начали выпускать прокламации, раздавать листовки. В этот период во главе партии был лидер эсеров Андрей Аргунов. Она получила собственный лозунг, звучавший кратко и ёмко: «В борьбе обретёшь ты право своё».
В конце 1890-х подразделения партии были во многих городах России. В частности, в их список входили:
- Пенза;
- Воронеж;
- Одесса;
- Санкт-Петербург;
- Полтава;
- Харьков.
В 1900—1901 гг. почти все они объединились в Союз эсеров или Южную партию. В конце 1901 года эти организации также слились вместе, к ним добавилась Аграрно-социалистическая лига из Женевы.
В апреле 1902 года застрелен глава МВД Дмитрий Сипягин. Это было дело рук боевой организации эсеров — самой скрытой части партии. В своё время ею руководили Григорий Гершуни и Евно Азеф.
Дореволюционная деятельность
В 1906 году принято решение отказаться от боевой организации, заменив её на более мобильные летучие отряды. У этих небольших команд не имелось централизованного руководства.

Помимо терактов эсеры занимались подготовкой к революции. Они считали, что её движущей силой будут крестьяне и пролетарии. По их мнению, именно крестьянский вопрос являлся главной проблемой в отношениях государства и простого народа. Эсеры вели с жителями деревень агитационные беседы, создавали среди них политгруппы. Они смогли спровоцировать крестьян на несколько непродолжительных бунтов в отдельных губерниях, но массовой поддержки от своих подопечных так и не получили.
Состав партии периодически изменялся. Так, во время революции 1905—1907 гг. от неё откололись левые эсеры и крайне правое крыло. Они основали Союз революционеров-максималистов-социалистов и Партию народных социалистов.
К началу Первой мировой войны эсеры вновь подошли в расколотом состоянии. Партийцы поделились на две непримиримых группировки:
- центристы (оборонцы);
- интернационалисты.
Последние вскоре стали называться левыми эсерами. Их радикальное крыло было близко к большевикам, интернационалисты впоследствии примкнут к ним. Тем не менее к 1917 году эсеры были самым влиятельным и многочисленным российским партийным образованием.
Февральская революция
Затянувшаяся Первая мировая война ещё сильнее ослабила веру народа в самодержавие. В разных концах империи регулярно вспыхивали бунты и забастовки, умело подогреваемые эсерами.
Всеобщая забастовка в начале 1917 года перетекла в вооружённое восстание. На этот раз бастующим рабочим оказали поддержку солдаты. В результате монархия в Российской империи была свергнута, а главным властным органом стало Временное правительство. Эти события обрели название Февральской революции.

Вдохновляющей силой восстания являлись эсеры. Благодаря этому они получили ряд должностей во Временном правительстве, хотя главой его стал кадет Львов. К наиболее выдающимся министрам-эсерам той эпохи относились следующие политики:
- Чернов;
- Маслов;
- Керенский;
- Авксентьев.
Страну в этот период охватила разруха, с которой не смогло справиться Временное правительство. Большевики старались воспользоваться этой ситуацией в надежде заполучить власть в свои руки. В августе 1917-го лидер кадетов Львов не выдержал беспомощности и некомпетентности Временного правительства и отправился в отставку, а его пост занял Керенский. Вскоре после этого произошло контрреволюционное восстание. Новому главе страны пришлось взять на себя роль главнокомандующего. Здесь он сумел справиться со своей задачей.
Постепенно в народе копилось недовольство новой властью, ведь экономические реформы не осуществлялись, крестьянский вопрос всё ещё не являлся решённым. Это привело к Октябрьскому перевороту в 1917 году, в результате которого все члены правительства попали под арест. Такой участи избежал лишь Керенский, которому удалось скрыться. По легенде, чтобы остаться неузнанным, ему пришлось переодеваться в женское платье, однако ряд историков заявляет, что это неправда.
Последние годы
Октябрьская революция началась именно с ареста новой власти. Народ массово разочаровался в эсерах и с радостью принял большевиков. Был создан законодательный орган — Совет народных комиссаров (Совнарком). Первыми его указами были Декрет о мире и Декрет о земле. Второй защищал крестьянские интересы и почти полностью был скопирован из программы эсеров. Это связано с тем, что ВКП (б) являлась преимущественно партией пролетариев, которая почти не занималась проблемами деревенских жителей.
Несмотря на арест руководства, эсеры ещё какое-то время оставались влиятельной политической организацией. Их представители даже входили в состав Всероссийского учредительного собрания. Вскоре левые эсеры примкнули к коммунистам. Правое же крыло считало, что большевистская диктатура должна быть как можно скорее свергнута. Это поможет осуществить возврат к настоящему народовластию.

Представители ВКП (б) имели свои планы на конкурентов. Партия правых социалистов-революционеров сохраняла легальный статус благодаря тому, что Ленин планировал задействовать их в борьбе против Белого движения. В своих печатных изданиях эсеры регулярно критиковали новые власти, что становилось причиной арестов в их кругах.
На момент 1919 года почти все руководители левого крыла эсеров, разочаровавшись в большевиках, уже находились в эмиграции. Они не видели ничего предосудительного в иностранной интервенции, которая должна была бы помочь свергнуть власть Ленина.
Но правые эсеры считали, что под интервенцией западные империалисты скрывают собственные корыстные интересы. Они решили воздержаться от вооружённого противостояния большевикам, поскольку не хотели участвовать в Гражданской войне, которая и без того сильно истощила и ослабила Россию. При этом в своих газетах они продолжали критиковать большевиков и вести антикоммунистическую пропаганду.
Отчасти эсеры действительно поучаствовали в борьбе против белых. Социалисты-революционеры провели Земский съезд, на котором было принято решение о свержении правления Колчака. В начале 1920-х годов эсеры были обвинены в контрреволюционной деятельности, после чего их организация была распущена.
Программа и методы осуществления
База программы эсеров состояла из трудов Михайловского, Чернышевского, Лаврова. Социалисты-революционеры широко расписывали основные положения в своих печатных изданиях. Отличие её от аналогичных программ партий той эпохи можно встретить в таблицах в учебниках по истории.
Общие положения
Основной своей задачей эсеры считали осуществление перехода России к социализму, минуя капиталистическую стадию. Подобный проект они называли демократическим социализмом, который должен быть выражаться через руководящую роль:
- кооперативного общества — потребительская партия;
- профсоюза — производительская партия;
- парламентских самоуправляющихся органов, в которые нужно было выдвинуть организованных граждан.
Аграрный вопрос
Историки по сей день не могут ответить однозначно, каковы особенности программы и тактики эсеров. Все они сходятся во мнении, что проблема положения крестьянства являлась центральной на повестке дня эсеров. Как они полагали, социализм сначала должен был распространиться по деревням и только потом разойтись по остальной территории России. Предполагалось, что начало всему этому положит земельная социализация.
Суть её в ликвидации частной собственности на землю. Одновременно упразднялось и государственное управление ею. Она должна была стать общенародным имуществом крестьян без возможности купли и/или продажи. Для распоряжения землёй требовалось создать специальные избираемые органы народного коллективного самоуправления.

Передача земли в крестьянскую собственность должна была иметь уравнительно-трудовой характер. Это значит, что селяне-единоличники или их товарищество могли получить в своё пользование такую площадь, чтобы они смогли обрабатывать почву самостоятельно. Собранного урожая этим людям хватало бы для пропитания. Почти все из этих идей впоследствии были использованы при создании большевистского «Декрета о земле».
Идеи демократии
В плане политики партия социалистов-революционеров тяготела к демократии. Во время наступления социализма эсеры видели лишь демократическую республику единственной возможной формой правления. Она подразумевала наличие следующих свобод и прав у граждан:

- печати и слова;
- стачек;
- совести;
- союзов и собраний;
- неприкосновенности личности и жилья;
- всеобщего избирательного права вне зависимости от национальности, пола или религии;
- возможности иметь представителей в управляющих органах;
- права на самоуправление губерний и национальное самоопределение.
Предпоследний пункт означает, что каждая категория населения должна была быть представлена в органах управления в пропорции с количеством людей из категории. Впоследствии эта же идея была предложена и социал-демократами.
Партийный террор
В период своего существования эсеры делали упор как на мирную агитацию и пропаганду, так и на забастовки, восстания, стачки. Для того чтобы повысить революционный накал в обществе и устранить произвол правительства, они решили избрать основным средством индивидуальный террор, которым занималась боевая организация. Наиболее известной стала ликвидация двух руководителей МВД одного за другим — Сипягина в апреле 1902 года и Плеве в июле 1904.
За жестокое подавление крестьянских восстаний в Харьковской губернии в июне 1902 года застрелен её руководитель Оболенский. В начале мая 1903 эсеры ликвидировали губернатора Уфы Николая Богдановича. Смертный приговор был вынесен ему за расстрел пролетарской манифестации в Златоусте в марте того же года, когда было убито 69 человек и свыше 250 получили ранения. Днём 4 февраля 1905 в Москве в своей карете был взорван великий князь Сергей Александрович. Это был последний крупный теракт, устроенный боевой организацией эсеров.
Наследие эсеров
Главное историческое достижение социалистов-революционеров — развитие идеи коллективного руководства землёй. Она была внедрена на практике большевиками и оказалась весьма жизнеспособной и действующей. Эта система впоследствии стала внедрённой почти во всех социалистических и коммунистических государствах мира.

Всего чуть больше ста лет назад эсеры отстаивали наличие прав и свобод, которые сегодня представляются неотъемлемыми. Создаётся даже впечатление, что они были у людей всегда, но это не так. Идея представительства разных категорий населения по пропорциям также частично задействуется в различных странах. В нынешнем мире она приняла вид правительственных квот.
В современной России используется даже прозвище «эсеры». Этим словом в околополитических кругах обозначают сторонников и членов партии «Справедливая Россия», управляемой Сергеем Мироновым.
>
Тест для закрепления материала
-
1 Кто из участников революционной организации эсеров убил министра внутренних дел Плеве:Вопрос 1 из 5
-
2 Выберите верное суждение:Вопрос 2 из 5
-
3 Эсеры выступали за:Вопрос 3 из 5
-
4 Назовите министра внутренних дел, который был убит в 1904 г. членом революционной организации эсеров:Вопрос 4 из 5
-
5 Эсеры считали себя продолжателями революционного народничества, сторонниками «Народной воли», так ли это:Вопрос 5 из 5
Тесты в данной категории
Школьная программа без скуки: смысл произведений за 3 минуты, тесты на знание классики и ловушки русского языка. Короткие статьи, которых нет на сайте.
Перемена: игры на пять минут
Все тесты
- Английский язык
- Биология
- Химия
- География
- Окружающий мир
- История
- Русский язык
- Литература
- Биографии
- Краткие содержания
- Анализ стихотворений
- Орфография
- Правоведение
- Пунктуация
- Математика
- Подготовка к ЕГЭ
- Помощь студенту
- Физкультура
- Экономика
- ОБЖ
- Сочинения
- Обществознание
- Стихи
- Физика
- Информатика
- Религия
- Фонетический разбор
- Тест на тему To be going to: значение, правила употребления 5 вопросов
- Тест на тему Конструкция go on: значения, правила употребления, примеры 5 вопросов
- Тест на тему Be familiar with: значение и правила употребления 5 вопросов
- Тест на тему Британский vs американский английский: в чем разница? 5 вопросов
- Тест на тему Be mad about - как переводится и как использовать в речи 5 вопросов
- Тест на тему Be hooked on в английском языке: значение и примеры предложений 5 вопросов
- Тест на тему История сибирской язвы и как она стала оружием 5 вопросов
- Тест на тему Что такое “железное легкое” и как жилось узникам аппарата 5 вопросов
- Тест на тему Суть и методы клеточной инженерии 5 вопросов
- Тест на тему Злаковые растения - общая характеристика, признаки и список представителей 7 вопросов
- Тест на тему Семейство бобовые - общая характеристика, строение и представители 7 вопросов
- Тест на тему Суровый климат тайги: особенности, влияние на природу 10 вопросов
- Тест на тему Острова и полуострова Зарубежной Европы 10 вопросов
- Тест на тему Уровень урбанизации Африки: города растут, вызовы множатся 5 вопросов
- Тест на тему Уровень и особенности урбанизации Канады 5 вопросов
- Тест на тему Как найти полярную звезду и зачем ее искать? 5 вопросов
- Тест на тему Что нужно знать про контурные карты 5 вопросов
- Тест на тему Сколько в нашем мире языков? 10 вопросов
- Тест на тему Золото: сколько его осталось на планете и что это значит для нас? 10 вопросов
- Тест на тему Русские по всему земному шару: сколько нас на самом деле? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире фамилий? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире самолетов? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире денег? 10 вопросов
- Тест на тему Команда реформ: сподвижники Петра I 10 вопросов
- Тест на тему Экономика и управление: реформы Афанасия Ордина-Нащокина 10 вопросов
- Тест на тему Положение крестьян и указ Павла I о трехдневной барщине 10 вопросов
- Тест на тему Программа Южного общества и декабрист П. И. Пестель 10 вопросов
- Тест на тему Комитет общественного блага или Негласный комитет 10 вопросов
- Тест на тему Планы переустройства России: «Конституция» Муравьева 10 вопросов
- Тест на тему Как выполнить разбор наречия по составу 5 вопросов
- Тест на тему Правила правописания суффиксов наречий 5 вопросов
- Тест на тему Морфологический признак наречий: неизменяемость 5 вопросов
- Тест на тему Чем отличаются и как найти тему и рему в тексте? 5 вопросов
- Тест на тему Способы и примеры образования наречий 5 вопросов
- Тест на тему Особенности и применение составных предлогов 5 вопросов
- Тест на тему История создания рассказа «Матренин двор» А. Солженицына 5 вопросов
- Тест на тему История создания песни «Смуглянка» 5 вопросов
- Тест на тему История создания поэмы “Кому на Руси жить хорошо” Н. Некрасова 5 вопросов
- Тест на тему История создания романа “Как закалялась сталь” Н. Островского 5 вопросов
- Тест на тему История создания оперы М. Глинки «Иван Сусанин» 5 вопросов
- Тест на тему История создания знаменитой песни “Катюша” 5 вопросов
- Тест на тему Биография Владимира Вольфовича Жириновского 5 вопросов
- Тест на тему Биография поэта и писателя Льва Рубинштейна 5 вопросов
- Тест на тему Биография президента Белоруссии Александра Лукашенко 5 вопросов
- Тест на тему 10 интересных фактов про Афанасия Фета 5 вопросов
- Тест на тему 10 интересных фактов про Ивана Тургенева 5 вопросов
- Тест на тему Биография писателя и поэта Вячеслава Урюпина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание повести «А тем временем где-то» А. Алексина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание комедии «Мнимый больной» Жана-Батиста Мольера 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание комедии “Доходное место” А. Островского 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание новеллы “Падение дома Ашеров” Эдгара По 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание рассказа “Крепкий мужик” В. Шукшина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание пьесы «Золотая карета» Л. Леонова 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Каким бы малым ни был...” К. Кулиева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения «Цицерон» Ф. Тютчева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Поэт” М. Лермонтова 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Пора, мой друг, пора” А. Пушкина 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения «Шестое чувство» Н. Гумилева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Юбилейное” В. Маяковского 5 вопросов
- Тест на тему Особенности раздельного написания местоимений с предлогами 5 вопросов
- Тест на тему Правописание падежных окончаний прилагательных 5 вопросов
- Тест на тему Правописание слов с непроверяемой безударной гласной в корне 5 вопросов
- Тест на тему Нужно ли ставить запятую к фразе - "с уважением"? 5 вопросов
- Тест на тему «Во-вторых» или «во вторых» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему "Нету" или "нет" - как правильно писать и говорить? 5 вопросов
- Тест на тему Что нужно сдавать на бухгалтера? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на пилота 5 вопросов
- Тест на тему Какие экзамены нужно сдавать на фотографа? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на хореографа? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на актера? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на режиссера? 5 вопросов
- Тест на тему Реферат по физкультуре на тему: «Здоровое питание» 5 вопросов
- Тест на тему История развития лыжного спорта в разных странах - классификация и интересные факты 6 вопросов
- Тест на тему Важность самоконтроля при занятиях спортом 5 вопросов
- Тест на тему Как выполняются прыжки через козла? 5 вопросов
- Тест на тему Что такое здоровый образ жизни? 5 вопросов
- Тест на тему Как правильно выполнять кувырки? 5 вопросов
- Тест на тему Образ Шарикова в повести «Собачье сердце» М. Булгакова 5 вопросов
- Тест на тему Образы героев в повести «Невский проспект» Н. Гоголя 5 вопросов
- Тест на тему Московские главы в романе «Мастер и Маргарита» Булгакова 7 вопросов
- Тест на тему Описание образа бирюка из рассказа И. Тургенева 7 вопросов
- Тест на тему Образы героев в романе «Отцы и дети» И. Тургенева 7 вопросов
- Тест на тему Образы героев в повести «Котлован» А. Платонова 7 вопросов
- Тест на тему "Банты" - как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Конечно же» - выделяется ли слово запятыми? 5 вопросов
- Тест на тему «Подчеркивать» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Лифты» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Строку» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Апостроф» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов

