Манифест о вольности дворянской (1762) - принятие, основные положения и отмена

Жизнь русской знати в XVIII веке
Дворцовые перевороты вынуждали российских правителей регулярно издавать указы с новыми привилегиями для дворянского сословия, от которого зависело спокойствие в стране. Исключением был период правления Петра II (1727−1730), который занял престол в 11 лет, а умер в 14. В эти годы фактически правили боярские аристократы, которые не желали усиления влияния нового дворянства.
Однако в 30-е годы XVIII века были обнародованы законы, которые давали высшему российскому сословию дополнительные права. Подписанию Манифеста в 1762 году предшествовали такие указы:

- Об усилении контроля над крестьянами со стороны помещиков. Процесс активно шел с XVII века, но достиг апогея в 1730—1760 гг. Благородное сословие получило полномочия самостоятельно определять наказание провинившимся, принимать решение об отправке крепостных в Сибирь.
- О признании прав дворянского сословия на имения и землю. Это позволяло передавать недвижимое имущество по наследству.
- Выдача прав на получение кредитов у государства. Благодаря этому дворяне не испытывали острой финансовой нужды.
- Дарование сословию монопольных прав. Например, чтобы создать винокурню и организовать ее работу.
Несмотря на это, дворян не устраивала повинность проходить воинскую службу. Расширение же их полномочий шло за счет давления на крепостных.
Государственная служба до принятия Манифеста
Категория «служилые люди» в России существовала с XIV века. На военную службу призывались окольничьи, думные дьяки, бояре, дворяне. В качестве вознаграждения им передавались земли и особые привилегии. С ужесточением крепостного права помещики сконцентрировались на управлении своими вотчинами. Им требовалось постоянно находиться в имениях, что шло вразрез с воинской службой.

Позиция знати по вопросу сокращения времени службы в армии была принята во внимание в эпоху «дворцовых переворотов». В 1736 году императрицей Анной Иоанновной подписан документ, по которому обязательный период снизили до 25 лет. Начинать отдавать долг родине каждый дворянин был обязан в возрасте 20 лет. Государственная служба заключалась не только в обучении военному делу, но и канцелярской работе. Один из сыновей дворянина имел право остаться в имении в качестве управляющего.
Дворяне шли на хитрость и записывали детей на службу в младенческом возрасте. Тогда к 30−32 годам они уже могли уйти в отставку. Подобные приемы отцов сходили с рук, поскольку государство практически не следило за фактом осуществления службы привилегированным сословием. Это привело к тому, что в 1750-х годах увеличилось число обращений к императору с предложением отменить повинность.
Кем подписан документ

Доподлинно известно, кем был подписан «Манифест о вольности дворянства». Этим отличился император Петр III, который правил всего полгода. В политике он продолжал реформы деда (Петра I) и не имел своей четкой программы. После обретения власти он заявил о планах на будущее. Произошло это на заседании Сената, когда новый император сказал, что дворянам можно служить по своей воле. Однако при объявлении военного времени им следует явиться на сборы и отдать долг Родине.
Несколько месяцев у власти (до свержения супругой Екатериной II) выявили противоречивый характер правителя. В нем сочетались жажда деятельности, упрямство, своеволие. За важные государственные дела он брался энергично и напористо. К числу сфер, где он смог проявить себя, относят:
- упразднение Канцелярии тайных розыскных дел;
- изъятие церковных земель в пользу государства;
- создание Государственного банка и выпуск ассигнаций;
- запрет преследования старообрядцев;
- указ, квалифицирующий убийство помещика как «тиранское мучение», что предусматривало пожизненную ссылку.
Однако наиболее важным документом, принятым в период правления императора, считается «Манифест о вольности дворянства». Помимо освобождения от службы, он дал возможность выходцам из дворянского сословия беспрепятственно покидать страну.
Основные положения
Вопрос об авторстве документа до сих пор остается открытым. Наиболее популярная версия, которую поддерживает большинство историков, заключается в том, что текст был составлен Д. В. Волковым, приближенным Петра III. Однако версию невозможно проверить из-за недостатка источников информации. «Манифест о вольности дворянской» содержал положения:

- Важнейший пункт — отмена обязанности высшего сословия нести военную службу. Документ объявлял почетным долгом служить государству, призывал продолжать выполнять долг в добровольном порядке. В любой момент можно было уйти в отставку и посвятить жизнь путешествиям, решению проблем родового поместья.
- Снизился контроль над обучением и воспитанием дворянских детей. До принятия документа важной обязанностью было дать ребенку хорошее образование (на дому, в российских или европейских учебных заведениях). После 1762 г. это стало необязательным. Последствия продемонстрированы в пьесе Фонвизина «Недоросль». Молодой юноша в течение 4-х лет изучал науки, но оставался безграмотным. Его родители благородных кровей не умели ни читать, ни писать.
- Беспрепятственный выезд за границу (ранее для этого требовалось разрешение). В случае военного положения следовало незамедлительно вернуться на родину, иначе грозила конфискация имущества.
Не следует считать отмену службы новаторской или революционной. О том, что это необходимо, говорили еще в 1750-х гг. Вследствие того некоторые историки считают, что основные положения документа были подготовлены задолго до вхождения Петра III на престол (в эпоху правления Елизаветы Петровны).
Богатыми имениями и большим количеством крепостных в подчинении мог похвалиться не каждый из дворян. Для части знатных, но небогатых людей жалование за службу было единственным источником к существованию. По той причине появление Манифеста стало для них в тягость. Несмотря на это, многие дворяне сразу же подали прошения об отставке. В течение 10 лет со службы уволилось более 7,5 тысяч человек, из которых более половины были военными.
Исторические последствия
Суть «Манифеста о вольности дворянства» заключалась в том, чтобы дать высшему сословию столько свободы, сколько было возможно в феодальной стране. К нему привела ситуация, которая складывалась в стране в эпоху дворцовых переворотов. Ее можно рассматривать с двух противоположных сторон:

- Расширение прав и привилегий дворян. Прежде всего, это возобновление раздачи земли и крестьян, отмена единонаследия, создание гвардейских полков (Измайловского, Конного). Открывались Шляхтские корпуса, раздавались казенные заводы в частные руки. Отменялись таможенные пошлины, выдавались разрешения на монополии. Позволялось записывать в полки гвардейцев дворянских недорослей.
- Ограничение прав, угнетение простых людей. Под контроль помещиков был передан сбор подушных денег, им были отданы права на опеку крепостных. Господа могли сами определять наказания провинившимся, решали, что запретить, а что позволить в вотчине. Работники предприятий были навечно прикреплены к одному и тому же заводу.

Принятие документа завершило формирование дворянства как сословия, занимающего важное место в структуре Российской империи. Освобождение дворян от воинской повинности стало предметом обсуждения критиков, которые утверждали, что подобное решение ослабит оборону страны. Однако уже в 1768—1774 гг. удалось доказать обратное (Россия выиграла войну с османской империей).
Документ оставил дворянам лишь несколько обязанностей: платить подать и предоставить рекрутов в армию. Привилегий же стало значительно больше, при этом их подтверждением стала изданная Екатериной II «Жалованная грамота дворянству» (1785 г.).
Следовательно, формирование дворянства как социальной группы шло на протяжении эпохи дворцовых переворотов (1725−1762 гг). Подписанный Петром III документ закрепил его положение, которое сохранялось до издания большевистского декрета «Об уничтожении сословий и дворянских чинов» (во время революционных событий 1917 г.). Он положил конец разделению на простолюдинов и дворян благородных кровей.
Еще интересные статьи:
Школьная программа без скуки: смысл произведений за 3 минуты, тесты на знание классики и ловушки русского языка. Короткие статьи, которых нет на сайте.
Перемена: игры на пять минут
Все тесты
- Английский язык
- Биология
- Химия
- География
- Окружающий мир
- История
- Русский язык
- Литература
- Биографии
- Краткие содержания
- Анализ стихотворений
- Орфография
- Правоведение
- Пунктуация
- Математика
- Подготовка к ЕГЭ
- Помощь студенту
- Физкультура
- Экономика
- ОБЖ
- Сочинения
- Обществознание
- Стихи
- Физика
- Информатика
- Религия
- Фонетический разбор
- Тест на тему To be going to: значение, правила употребления 5 вопросов
- Тест на тему Конструкция go on: значения, правила употребления, примеры 5 вопросов
- Тест на тему Be familiar with: значение и правила употребления 5 вопросов
- Тест на тему Британский vs американский английский: в чем разница? 5 вопросов
- Тест на тему Be mad about - как переводится и как использовать в речи 5 вопросов
- Тест на тему Be hooked on в английском языке: значение и примеры предложений 5 вопросов
- Тест на тему История сибирской язвы и как она стала оружием 5 вопросов
- Тест на тему Что такое “железное легкое” и как жилось узникам аппарата 5 вопросов
- Тест на тему Суть и методы клеточной инженерии 5 вопросов
- Тест на тему Злаковые растения - общая характеристика, признаки и список представителей 7 вопросов
- Тест на тему Семейство бобовые - общая характеристика, строение и представители 7 вопросов
- Тест на тему Суровый климат тайги: особенности, влияние на природу 10 вопросов
- Тест на тему Острова и полуострова Зарубежной Европы 10 вопросов
- Тест на тему Уровень урбанизации Африки: города растут, вызовы множатся 5 вопросов
- Тест на тему Уровень и особенности урбанизации Канады 5 вопросов
- Тест на тему Как найти полярную звезду и зачем ее искать? 5 вопросов
- Тест на тему Что нужно знать про контурные карты 5 вопросов
- Тест на тему Сколько в нашем мире языков? 10 вопросов
- Тест на тему Золото: сколько его осталось на планете и что это значит для нас? 10 вопросов
- Тест на тему Русские по всему земному шару: сколько нас на самом деле? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире фамилий? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире самолетов? 10 вопросов
- Тест на тему Сколько всего в мире денег? 10 вопросов
- Тест на тему Команда реформ: сподвижники Петра I 10 вопросов
- Тест на тему Экономика и управление: реформы Афанасия Ордина-Нащокина 10 вопросов
- Тест на тему Положение крестьян и указ Павла I о трехдневной барщине 10 вопросов
- Тест на тему Программа Южного общества и декабрист П. И. Пестель 10 вопросов
- Тест на тему Комитет общественного блага или Негласный комитет 10 вопросов
- Тест на тему Планы переустройства России: «Конституция» Муравьева 10 вопросов
- Тест на тему Как выполнить разбор наречия по составу 5 вопросов
- Тест на тему Правила правописания суффиксов наречий 5 вопросов
- Тест на тему Морфологический признак наречий: неизменяемость 5 вопросов
- Тест на тему Чем отличаются и как найти тему и рему в тексте? 5 вопросов
- Тест на тему Способы и примеры образования наречий 5 вопросов
- Тест на тему Особенности и применение составных предлогов 5 вопросов
- Тест на тему История создания рассказа «Матренин двор» А. Солженицына 5 вопросов
- Тест на тему История создания песни «Смуглянка» 5 вопросов
- Тест на тему История создания поэмы “Кому на Руси жить хорошо” Н. Некрасова 5 вопросов
- Тест на тему История создания романа “Как закалялась сталь” Н. Островского 5 вопросов
- Тест на тему История создания оперы М. Глинки «Иван Сусанин» 5 вопросов
- Тест на тему История создания знаменитой песни “Катюша” 5 вопросов
- Тест на тему Биография Владимира Вольфовича Жириновского 5 вопросов
- Тест на тему Биография поэта и писателя Льва Рубинштейна 5 вопросов
- Тест на тему Биография президента Белоруссии Александра Лукашенко 5 вопросов
- Тест на тему 10 интересных фактов про Афанасия Фета 5 вопросов
- Тест на тему 10 интересных фактов про Ивана Тургенева 5 вопросов
- Тест на тему Биография писателя и поэта Вячеслава Урюпина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание повести «А тем временем где-то» А. Алексина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание комедии «Мнимый больной» Жана-Батиста Мольера 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание комедии “Доходное место” А. Островского 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание новеллы “Падение дома Ашеров” Эдгара По 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание рассказа “Крепкий мужик” В. Шукшина 5 вопросов
- Тест на тему Краткое содержание пьесы «Золотая карета» Л. Леонова 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Каким бы малым ни был...” К. Кулиева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения «Цицерон» Ф. Тютчева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Поэт” М. Лермонтова 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Пора, мой друг, пора” А. Пушкина 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения «Шестое чувство» Н. Гумилева 5 вопросов
- Тест на тему Анализ стихотворения “Юбилейное” В. Маяковского 5 вопросов
- Тест на тему Особенности раздельного написания местоимений с предлогами 5 вопросов
- Тест на тему Правописание падежных окончаний прилагательных 5 вопросов
- Тест на тему Правописание слов с непроверяемой безударной гласной в корне 5 вопросов
- Тест на тему Нужно ли ставить запятую к фразе - "с уважением"? 5 вопросов
- Тест на тему «Во-вторых» или «во вторых» – как правильно пишется? 5 вопросов
- Тест на тему "Нету" или "нет" - как правильно писать и говорить? 5 вопросов
- Тест на тему Что нужно сдавать на бухгалтера? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на пилота 5 вопросов
- Тест на тему Какие экзамены нужно сдавать на фотографа? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на хореографа? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на актера? 5 вопросов
- Тест на тему Какие предметы нужно сдавать на режиссера? 5 вопросов
- Тест на тему Реферат по физкультуре на тему: «Здоровое питание» 5 вопросов
- Тест на тему История развития лыжного спорта в разных странах - классификация и интересные факты 6 вопросов
- Тест на тему Важность самоконтроля при занятиях спортом 5 вопросов
- Тест на тему Как выполняются прыжки через козла? 5 вопросов
- Тест на тему Что такое здоровый образ жизни? 5 вопросов
- Тест на тему Как правильно выполнять кувырки? 5 вопросов
- Тест на тему Образ Шарикова в повести «Собачье сердце» М. Булгакова 5 вопросов
- Тест на тему Образы героев в повести «Невский проспект» Н. Гоголя 5 вопросов
- Тест на тему Московские главы в романе «Мастер и Маргарита» Булгакова 7 вопросов
- Тест на тему Описание образа бирюка из рассказа И. Тургенева 7 вопросов
- Тест на тему Образы героев в романе «Отцы и дети» И. Тургенева 7 вопросов
- Тест на тему Образы героев в повести «Котлован» А. Платонова 7 вопросов
- Тест на тему "Банты" - как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Конечно же» - выделяется ли слово запятыми? 5 вопросов
- Тест на тему «Подчеркивать» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Лифты» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Строку» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов
- Тест на тему «Апостроф» – как правильно ставить ударение в слове? 5 вопросов

