Сравнительный анализ стихотворений А.С. Пушкина «Зимнее утро» и «Зимний вечер»

Зимнее утро и вечер в лирике

У этих чудесных стихов прославленного поэта можно выявить общее. В обоих литературных произведениях главное — это чувства и переживания лирического героя, которые он испытывает перед пейзажем в зимнее время года. В снежное утро автор восторгается картиной зимы, он очарован и вдохновлён утренним снежным убранством.

Сходства и различия стихов

В «Зимнем вечере» Пушкин грустен и тревожен: «ветхая лачужка и печальна, и темна», «буря мглою кроет». Присутствует одиночество, отчуждённость. Лишь завершительные строки произведения оптимистичные и ободряющие: «сердцу будет веселей». Метель пройдёт, на душе станет светлее.

Следует отметить и время создания литературных сочинений, это объясняет волнения поэта. Стих о зимнем вечере написан в 1825 году, тогда Александр Пушкин был сослан в Михайловское, где пребывал под домашним арестом. Русский писатель опечален и встревожен. А произведение о зимнем утре сотворено в 1829 году. В тот период поэт ощущает себя умиротворённо. Пейзаж зимы поутру радостен и умилителен.

Общие черты этих стихов:

• Тема зимнего времени года.
• Автор — Александр Пушкин.
• Сюжет основан на чувствах к природе зимой.
• Присутствуют выразительные средства метафоры, олицетворения, сравнения, эпитеты.

Александр Сергеевич любил зимнее время за белоснежные сугробы, за чистоту, где воздух свежий и бодрый. Поэт противопоставляет зиму зною, духоте и пыли лета. Многие стихотворения великий русский классик посвятил морозной красавице. Если сравнить произведения «Зимнее утро» и «Зимний вечер», то они имеют множество отличий, но художественно оформлены одной и той же рукою.

Различие в произведениях:

• Время суток утро и время суток вечер.
• Эмоциональная окраска: в стихе о вечерней метели — грусть с ожиданием других чувств, в стихе о снежном утре — воодушевление и радость.
• Различные годы создания стихов.
• Стихотворные размеры: об утре написано ямбом, о вечере — хореем.

Стих о вечерней вьюге написан в 1825 году, когда писатель вернулся из ссылки на юг в столицу Москву. Здесь его встретили новые трудности.

Пушкинское родовое имение находилось во владении отца поэта, который в то время вознамерился посадить своего сына за решётку в тюрьму. Отношения в семействе были весьма сложными, по этой причине Александр Пушкин испытывает гнетущее одиночество.

Описание ночной вьюги

Ему пришлось гостить у знакомых и друзей, домой идти не представлялось возможным. Пришла осень, родители писателя уехали из имения, теперь ему можно вздохнуть с облегчением. В один из снежных вечеров той зимой было написано исследуемое литературное произведение.

Главный персонаж — это лирический герой, который следит за зимней бурей, что воет, шумит, стучит в оконное стекло. В стихотворении «Зимний вечер» сравнения передают более полную картину русской зимней ночи: холодные порывы ветра сопоставляются с плачущим ребёнком, с диким зверем, со странником в непогоду. Пожалуй, этот письменный образ появился в художественном произведении, так как поэт тогда был одинок и печален.

При анализе стихотворения для 6 класса «Зимний вечер» Пушкина появляется настроение тревоги и грусти: вокруг дома героя стиха бушует стихия. Создаётся впечатление, что жилище перед вьюгой — это «ветхая лачужка». Во второй части литературной работы оказывается, что персонаж в стенах не один. У оконной рамы расположилась старушка, к ней обращается лирический герой: «Мой друг». Достоверно известно, что, когда мать и отец поэта выехали из имения, то там осталась Арина Родионовна, няня Александра Сергеевича, она и есть «старушка» в стихотворении.

Главный персонаж предлагает совместно выпить кружку, для того чтобы залить печаль и повеселить усталое сердце. Инверсии (нарушение обычного расположения слов) усиливают восприятие читателем чувств лирического героя: буря мглою кроет; девица за водой поутру шла, «…синица тихо за морем жила».

Снежный солнечный день

Литературное произведение о зимнем утре создано осенью 1929. Писатель грустен, но строки стиха содержат совершенно иные настроения. Автор беседует с незнакомой читателю «прелестной красавицей», стараясь пробудить девушку от крепкого сна. Лирический герой восторгается снежным зимним утром, которое наполнено солнечным светом. Он удивлён, что ещё прошлым вечером «злилась вьюга», луна мрачно посылала через тёмные тучи холодный свет.

Плохая погода пропала вместе с ночью, поутру с новым днём пришло и истинное чудо: восхитительные сияющие снежные сугробы, комната мерцает янтарём, в печи радостно трещат поленья. Эти настроения подвигают героя отправиться гулять на санях по бескрайним просторам русской земли.

Александр Пушкин применяет риторические возгласы, задаётся вечными вопросами. Благодаря этим художественным фигурам стихотворение оживляется. Русская природа всегда заставляла сердце поэта трепетать. В своей пейзажной лирике старался не только иллюстрировать прекрасную картину натуры, но и передать читателю чувства и эмоции, которые рождаются при взгляде воочию на это великолепие.

Исследование текста

Основная идея пейзажной лирики великого русского поэта весьма проста: вокруг нас во все времена года существует нечто прекрасное. Необходимо найти возможность его видеть и воспринимать со всем этим волшебством.

Образы в литературных произведениях

Поутру в морозную зиму автор разговаривает с юной девушкой, будит её для нового дня. Девушка — это «прелестный друг», лирическому герою приятно её общество, сердце трепещет и испытывает счастье. В строках стихотворения вчерашним вечером была метель, спускалась мгла, которые наводят на грустные раздумья.

Далее Пушкин описывает великолепный спокойный день. На этом контрасте явнее заметны преимущества погожего дня перед тёмной ночной вьюгой. Персонаж под тёплыми лучами солнца получает прилив жизненных сил, характеристика его настроения — герой влюблён и счастлив.

Настроения свежего доброго утра легко передаются читателю, эта положительная картина явна предстаёт перед глазами. Появляется желание находиться в уютном помещении в тепле с горящей печью. В ближайших планах отправится на прогулку в санях, подышать морозным прохладным воздухом, полюбоваться сказочными пейзажами. Из-за чистоты и ослепительно белого цвета снега небесная высь кажется голубой. Стволы деревьев контрастируют на фоне ледяного блеска, они похожи на темнеющие вдали острова.

Выразительные средства

От литературного произведения о снежном утре веет счастьем, воодушевлением. Строки подхватывают внимание читателя, письменные образы увлекают и несут с собой. Начало лаконичное и стремительное, оно в одночасье приводит в нужную обстановку: «Мороз и солнце; день чудесный!». Далее автор обращается с восклицанием, предлагает прогулку по блестящим белым сугробам.

В стихе о морозном утре присутствуют различные выразительные приёмы, к примеру:

• эпитеты — «прелестный друг», «треск весёлый», «чудесный день»;
• олицетворения — «вьюга злится», «мгла носится».

Александр Сергеевич применяет выразительное средство противопоставление: вчера — сегодня; уют и тепло дома — прогулка на свежем воздухе (в плане подать сани, чтобы «предаться бегу нетерпеливого коня»). Детали лирического стиха красочны и выразительны.

В лирическом стихотворении «Зимнее утро» сравнения передают обстановку и настроения погожего зимнего дня:

• луна, словно бледное пятно;
• возлюбленая героиня, как звезда Севера.

Во второй строфе описывается непогода минувшего дня. Автор применяет эпитеты: мутное небо, бледное пятно луны (вовсе не светлый месяц). В «Зимнем утре» выразительные сравнения, звучит описание печали и одиночества. «Вьюга злится» — она наделена человеческими чертами.

Третья строфа вся в свете погожего дня. Небеса окрасились в голубое, снег лежит ковром. Всё это приносит счастье. Утром заметно то, что было сокрыто от взора в прошлую метель. Лесная чаща прозрачна, река сияет под коркой льда, ели зеленеют, мерцает иней. Как точно изображены все мелочи, каков образ русской зимы, как наблюдателен автор!

В четвёртой строфе комната залита янтарным блеском, печь радостно потрескивает, играя роль семейного очага. Действительно, можно увидеть янтарный отсвет огня из печи и услышать хруст просушенных и объятых пламенем дров. В произведении сравнения очень точны и живописны, перед читателем предстаёт цельная картина прекрасного морозного дня.

Завершающие строки «берег, милый для меня». Перед читателем возникает мотив радостных и приятных памяти близких отношений. Пушкин не описывает их, но понятно, что они не омрачены ничем плохим, несут в себе лишь бодрость и счастье.

У великого русского поэта написано множество стихов о природе, эти два литературных произведения о российской зиме наполнены выразительными красками и яркими образами. Они выделяются в пейзажной лирике живописными сценами и общим мелодичным тоном. Стихотворения легко запоминаются читателем и остаются навсегда любимыми сердцу и душе.